# Научная статья от идеи до публикации

Надежда Котельникова

Практическое руководство для тех, кому необходимо разобраться, как устроен процесс публикации научной статьи в области экономики, финансов, менеджмента и смежных направлений. Подготовка статьи представлена как управляемый проект с этапами, сроками и результатом. Рассматриваются все стадии: от выбора темы и типа публикации до подачи в журнал, взаимодействия с редакцией и продвижения статьи для повышения цитируемости. Подробно разобраны формулировка цели, структура текста, выводы, научная новизна, практическая значимость и перспективы. Уделено внимание корректному использованию нейросетей. Включены примеры, шаблоны и промпты. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям и специалистам, стремящимся выстроить публикационную практику осознанно. В каждую главу включены задания их выполнение помогает выбрать подходящий журнал, пошагово подготовить и отправить статью на публикацию.

Написание статьи это не вдохновение, а навык. И этот навык можно освоить.

## Введение

Когда я писала свою первую научную статью, это было медленно, тяжело и местами мучительно. Я знала, что эта статья должна быть написана и опубликована, но не понимала, с чего начать, как выбрать тему, где искать источники и, самое главное – как довести дело до конца. Мне казалось, что публикация – это процесс, понятный только опытным исследователям, а новичку остаётся только пробираться сквозь бесконечные требования журналов, и ждать рецензий с чувством обречённости.

Сейчас, когда я пишу эту книгу, у меня уже опубликовано 120 статей. Я продолжаю активно публиковаться, и пока вы читаете эти строки, статей, скорее всего, стало ещё больше. Но когда-то я была на старте и сталкивалась со всеми сложностями, которые знакомы каждому, кто начинает публиковаться.

Раньше статьи у меня появлялись редко и отнимали много времени. Я могла бесконечно переписывать текст, сомневаться в выборе журнала, тратить недели на сбор литературы, а потом откладывать работу, потому что «не хватает данных» или «непонятно, как лучше сформулировать выводы». Но потом я стала относиться к публикации как к проекту, с чёткими этапами, дедлайнами и задачами – и дело пошло. Ведь научная статья – это не просто текст, а результат продуманного процесса; и если рассматривать публикацию как проект, становится проще управлять каждым шагом, от выбора темы до её продвижения. Здесь можно провести очевидную параллель с инвестициями: сначала мы вкладываем время и силы в подготовку, затем – в реализацию, а после – в эксплуатацию, когда статья начинает работать на вашу научную репутацию.

Прединвестиционная стадия – это стратегическое планирование. На этом этапе мы определяем, во что именно инвестируем своё время. Какую тему выбрать? В какой журнал подать статью? Какие требования учесть, чтобы не переделывать текст по десять раз? Этот этап напоминает разведку перед строительством: если здесь допустить ошибку, можно потратить уйму ресурсов на то, что в итоге окажется бесполезным.

Инвестиционная стадия – это сам процесс написания. Здесь идёт активная работа: поиск литературы, анализ данных, формулирование выводов, редактирование текста. Это период максимального напряжения, когда черновик превращается в стройную научную работу. Без должного контроля и последовательности здесь легко уйти в бесконечные правки – или потерять логику изложения.

Эксплуатационная стадия – это публикация стати и её дальнейшая жизнь. Казалось бы, статья вышла, можно выдохнуть; но на самом деле этот этап ничуть не менее важен. Нужно проверить индексацию, внести статью в научные базы, следить за её цитируемостью и продвигать результаты исследования. Потому что если публикация останется незамеченной, то весь труд окажется впустую: это всё равно что построить прекрасное здание в чистом поле, куда никто никогда не заглядывает.

В соответствии с этими стадиями, книга разбита на три части. В первой части книги рассмотрим прединвестиционную стадию проекта: разберём, как подготовить публикацию, как выбрать тему, сформулировать исследовательский вопрос, подобрать журнал и проверить его. Это основа, без которой легко потратить месяцы впустую.

Во второй части мы рассмотрим инвестиционную стадию, то есть само написание статьи. Тут мы будем искать и анализировать источники, работать с нейросетями так, чтобы текст оставался качественным и уникальным. Разберём, как выстроить логичное повествование, оформить ссылки и визуализировать данные. Отдельное внимание будет уделено работе с нейросетями, которые стали отличными помощниками авторам, существенно экономя время на анализе данных и источников, структурировании текста. Однако, их использование несёт в себе риски: без правильных запросов нейросети могут генерировать ложные факты, искажённую информацию, или стилистически слабые тексты, которые не соответствуют требованиям научных публикаций. Поэтому важно понимать, как правильно работать с искусственным интеллектом (ИИ), чтобы он действительно помог вам написать статью, а не создавал у вас иллюзию того, что «статья написана» – и не довёл вас до отказа в публикации и значка «сгенерированный текст» в системе «Антиплагиат». В книге вы найдёте алгоритмы работы с нейросетями, а также готовые промпты, которые вы сможете использовать для работы с текстом. И главное – вы сами научитесь создавать правильные промпты.

Третья часть описывает эксплуатационную стадию проекта, она посвящена подаче статьи в журнал и взаимодействию с редакцией. Мы рассмотрим, как проверить текст перед отправкой, как отвечать на требования рецензентов «статье требуется существенная доработка», и пройти рецензирование без стресса. И в финале разберём, что делать после публикации: как проверить, что статья правильно индексируется, как повысить её цитируемость, разместить в научных базах, – и использовать для дальнейшей карьеры.

Я собрала в этой книге практические советы, примеры и лайфхаки, которые работают. Здесь нет лишней теории и абстрактных рассуждений, только конкретные рекомендации, которые помогут вам написать и опубликовать статью быстрее и легче.

Прошу обратить внимание, что книга в первую очередь предназначена для авторов, работающих в областях экономики, менеджмента, бухгалтерского учёта и финансов. Примеры и рекомендации будут связаны со следующими научными специальностями ВАК: 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика; 5.2.4. Финансы, 5.2.6. Менеджмент.

При этом структура научной статьи универсальна, поэтому книга будет полезна исследователям из любых областей, всем, кто хочет научиться писать статьи быстрее, эффективнее и без лишнего стресса.

Книга будет полезна как начинающим исследователям, студентам, которые готовят статью на студенческую конференцию, так и тем, кто уже пишет диссертации и желает разместить результаты своих исследования в журналах 1 и 2 категории ВАК или Белом списке.

### Как читать эту книгу

Чтение книги само по себе не приведёт к публикации. Вы можете узнать всё о научных статьях, но если вы не примените эти знания на практике – в итоге у вас останется только ощущение, что «ну, вроде бы, я всё знаю, когда-нибудь точно статью напишу».

А теперь представьте себе другой сценарий: по мере чтения книги у вас уже формируется статья. Вы не просто «изучаете теорию», а выполняете задания, шаг за шагом двигаясь к результату. К моменту завершения прочтения книги у вас будет готовая публикация, оформленная и поданная в журнал или на конференцию.

Поэтому в конце каждой главы приведены задания. Очень рекомендую выполнять каждое из них перед тем, как переходить к следующей главе.

Теперь поговорим о том, как организовать процесс написания статьи, чтобы не забросить его на середине. Первым делом, создайте рабочее пространство для статьи. На компьютере заведите папку «Статья», а внутри неё – четыре подпапки:

– подготовка – сюда вы будете складывать выполненные задания из первой части книги: выбор темы, анализ журналов, цели публикации;

– источники – все найденные статьи, книги, отчёты и исследования, на которые вы будете ссылаться в своей работе;

– текст – черновики, структуры, исправленные версии статьи;

– готовая статья и журнал – окончательный вариант статьи, файл с опубликованной статьёй из журнала, которым вы можете делиться с коллегами.

Делайте всё поэтапно. Одна из самых частых ошибок – сначала пытаться написать статью, а потом искать где её опубликовать. Так не работает. Выполняйте задания по ходу чтения книги, даже если кажется, что это можно сделать «потом».

Не стремитесь сразу к идеальному тексту. Первая версия статьи не обязана быть блестящей. Важно, чтобы она была написана. Шлифовать и улучшать текст можно позже.

Определяйте реальные сроки. Если у статьи нет дедлайна, она рискует «созревать» годами, перекладываясь из одной папки в другую. Но и надеяться, что научный текст можно состряпать за одну ночь – это всё равно что пытаться сварить борщ в микроволновке: формально получится, но результат оставит вопросы.

## Часть 1. Прединвестиционная стадия: готовим почву перед тем, как сажать дерево

Вы наверняка слышали фразу «хорошая подготовка – половина успеха». В случае с научной статьёй это не просто красивые слова, а железное правило. Писать статью без предварительного анализа – это как строить мост без чертежей: процесс идёт, но неизвестно куда именно.

Поэтому, прежде чем открыть пустой документ и вдохновенно застучать по клавиатуре, надо решить несколько важных вопросов. Зачем вам эта статья? О чём она? В какой журнал или на какую конференцию вы её отправите? Какие требования нужно учесть?

Прединвестиционная стадия – это про стратегическое планирование. Следует определить, во что именно вы собираетесь «инвестировать» свой интеллект, время и деньги. Да, за публикацию статей очень часто приходиться платить; и именно на прединвестиционной стадии надо разобраться, когда стоит это делать, а когда нет (но имейте в виду, что рецензируемые журналы, выставляющие плату за публикации, отбирают статьи по качеству – и «дрянь», скорее всего, не опубликуют).

Если проводить аналогию с постройкой дома, то на первом этапе мы выбираем, какой дом строить, для кого, по каким стандартам, и в каком районе он будет стоять. Этот этап особенно важен для тех, кто пишет статьи не просто ради опыта, а с прицелом на защиту диссертации или на участие в грантах. Нельзя просто написать текст и надеяться, что он вдруг сам окажется в нужном журнале. Наоборот, статья должна с самого начала соответствовать требованиям издания, иначе вас могут отправить на доработку – или просто отказать в публикации.

Я уделяю этой стадии особое внимание, потому что писать «просто статью» – бессмысленно, у вас должно быть понимание, зачем вы её пишете, куда будете отправлять и какой результат хотите получить. Но хорошая новость в том, что этот этап не придётся проходить перед каждой публикацией. Если определитесь с направлением исследований и выберете подходящий журнал, то сможете публиковаться в нём серией статей. Это удобно: у вас есть понимание требований и наработанный стиль – а редакция журнала уже знакома с вашими работами.

А вот если вы хотите выйти на новый уровень – например, подняться по категориям списка ВАК или Белого списка – тогда придётся снова проработать этот этап: изучить новые требования, найти журналы, понять их аудиторию, и адаптировать ваш подход к написанию статей.

В этой части книги разберёмся, как выбрать тему, определить, в какое направление науки вписывается ваша работа, как найти подходящий журнал и не попасть в хищническое издание. Выполняя задания, вы будете закладывать фундамент статьи, чтобы – когда придёт время писать – у вас уже был чёткий план действий.

Так что, если вы готовы продумать стратегию и заложить основу для успешной публикации – давайте начнём!

### Глава 1. Зачем писать статью?

Когда вы впервые задумываетесь о публикации научной статьи, вопрос «зачем?» возникает неизбежно. Это требование вуза, формальность для защиты, или способ заявить о себе в науке? Или же публикация может дать что-то большее?

Я хорошо помню, как начинала писать свою первую научную статью. К тому моменту я уже закончила университет, устроилась работать ассистентом на кафедру и планировала поступать в аспирантуру. Бесплатное обучение было возможно только при наличии работы в вузе и ведении занятий. Кроме того, требовалось формировать портфолио молодого учёного, а значит, помимо преподавательской деятельности, нужны были научные публикации – и желательно не одна.

Я начала работать ассистентом, и параллельно готовилась к кандидатским экзаменам, искала тему диссертации. В университетской среде регулярно проходят научные конференции, и одна из них как раз была объявлена на кафедре – конференция молодых учёных. Это был мой шанс. Нужно было написать и подать тезисы. На этом этапе, вспоминая, что в школе у меня хорошо получалось писать сочинения, я представляла написание статьи чем-то похожим: садишься за стол, раскладываешь умные книги, смотришь на экран, печатаешь – и вот, публикация готова. В реальности всё оказалось гораздо сложнее.

Моё первое исследование было посвящено влиянию методов оценки запасов на финансовые результаты бизнеса. Звучит солидно, но первые абзацы дались мне с трудом. Я писала, стирала, переписывала, не знала, как правильно оформить источники и в каком стиле излагать мысли. Всё казалось либо слишком простым, либо чрезмерно сложным. Но самой большой проблемой оказалась новизна и формулировка собственных результатов.

В итоге тезисы я написала, конференция прошла успешно, публикация состоялась. Но тогда я ещё не осознавала, что это было лишь начало большого пути в создании исследовательских, учебных и методических материалов.

Потом была аспирантура, защита кандидатской диссертации, публикации в научных журналах. Тогда статьи писались по месяцу и больше – с бесконечными правками, рецензиями, доработками. Но это был важный этап: статьи были нужны для защиты диссертации, и без них никакой научной степени я бы не получила.

После защиты я столкнулась с новой задачей: публикации были нужны для получения звания доцента. Тут уже важно было показывать не просто активность, а стабильность, ведь наука – это не про разовые публикации, а про системную работу.

А сейчас я активно публикую статьи для докторской диссертации. Теперь публикации – это не просто требование системы, а инструмент, который помогает развивать исследования, участвовать в научных дискуссиях, повышать свой профессиональный уровень. Именно поэтому я понимаю: у каждой научной статьи есть цель, и чем чётче она сформулирована, тем легче её написать.

#### Публикация как галочка в портфолио

Если вы студент, то ваша первая статья, скорее всего, нужна для резюме, ВКР или поступления в аспирантуру. Это публикация «для галочки»; но это не значит, что она бесполезна.

Я часто слышу от студентов: «Ну зачем мне эта статья, если я не собираюсь заниматься наукой?» Но спустя пару лет они обнаруживают, что эта самая статья добавила им баллы при поступлении в магистратуру, помогла выделиться среди кандидатов на стажировку, а иногда и сыграла роль в трудоустройстве.

Даже если сейчас публикация кажется просто формальностью, не стоит относиться к ней как к чему-то бесполезному. Вполне возможно, что через несколько лет вы будете благодарны себе за то, что не отмахнулись от этой возможности.

#### Публикация как инструмент карьерного роста

Если вы планируете защищать диссертацию, публикации становятся не просто полезными – а необходимыми. Без них невозможно получить учёную степень: для защиты кандидатской или докторской требуется определённое количество статей в рецензируемых журналах.

Кроме того, во многих вузах требования к публикациям предъявляют уже на уровне магистерских диссертаций. Это означает, что даже тем, кто ещё не определился с научной карьерой, приходится осваивать процесс подготовки статей. Такие требования обусловлены общей тенденцией к повышению уровня научных исследований и стремлением университетов вовлекать магистрантов в академическое сообщество.

Публикации также работают на ваш научный рейтинг. Чем больше статей, тем выше вероятность, что вас процитируют, а значит, повысится ваш индекс Хирша (о нём подробнее поговорим в главе 24). Высокий индекс Хирша влияет на возможность получать гранты, участвовать в международных проектах и получать приглашения в экспертные советы.

Если вы планируете научную карьеру, начинать публиковаться лучше как можно раньше, чтобы потом не писать статьи в авральном режиме.

#### Профессиональная цель: зачем преподавателю научные статьи?

Есть расхожее мнение, что хороший преподаватель – это не обязательно учёный. И действительно, можно быть прекрасным лектором, уметь объяснять сложные вещи простым языком, но при этом не заниматься исследованиями. Однако если преподаватель не обновляет свои знания, то со временем он рискует превратиться в заевшую пластинку – вещает по памяти, а студенты уже давно читают другие источники и задают вопросы, на которые у него нет ответа.

Представьте лектора, который двадцать лет ведёт один и тот же курс. В начале карьеры он тщательно готовился, собирал материалы, искал примеры. Но потом вошёл в комфортный режим: лекции записаны, презентации готовы, остаётся только приходить и вещать. А теперь представьте студента, который гуглит информацию во время занятия и видит, что данные устарели. Момент неловкости обеспечен, профнепригодность играет яркими красками.

Наука и практика не стоят на месте. В экономике, финансах, бухгалтерском учёте постоянно что-то меняется – появляются новые методы анализа, пересматриваются стандарты, вводятся цифровые технологии. То, что работало пять лет назад, сегодня может оказаться нерелевантным. Преподавателю нельзя оставаться в прошлом, иначе он готовит студентов к миру, которого уже не существует.

И вот тут на помощь приходят научные публикации. Работа над статьёй заставляет искать новое, анализировать данные, проверять гипотезы, систематизировать знания. Когда вы пишете статью, то неизбежно погружаетесь в актуальные исследования, читаете свежие источники, следите за изменениями в сфере. А значит, этот процесс напрямую влияет на преподавание.

Написание и публикация статей полезны преподавателю, потому что:

– Помогают не «застаиваться»: работа с исследованиями держит в тонусе и не даёт лекциям превратиться в архивные материалы.

– Развивают навыки научного руководства: невозможно обучать студентов исследовательской работе, если сам преподаватель не умеет писать статьи. Руководить написанием студенческих статей, выпускными квалификационными работами и магистерскими диссертациями профессионально можно только если есть личный опыт публикаций.

– Делают курс уникальным: если в основе лекций лежат собственные исследования, студенты получают не просто пересказ учебников, а актуальный, авторский материал.

– Фиксируют авторское право на исследования и методики, подтверждая приоритет разработок преподавателя.

Не случайно во многих вузах наличие публикаций – одно из условий продления контракта. Это не просто формальность, а показатель того, что преподаватель развивается, остаётся в курсе изменений в своей профессиональной сфере и понимает, как научно-технический прогресс влияет на преподаваемую область знаний.

Можно, конечно, годами вести курс «по методичке 2005 года», но однажды можно обнаружить, что студенты слушают вас с тем же энтузиазмом, с каким разглядывают кнопочный телефон – с уважением, но без намерения пользоваться. А научные статьи – это один из инструментов, который помогает этого избежать.

#### Профессиональная цель: закрепить экспертный статус

Научные публикации – это не только для тех, кто проводит эксперименты в лаборатории или пишет монографии в университетском кабинете. Если вы практик, статьи могут стать вашим инструментом влияния и профессионального роста.

Когда ваша работа опубликована в рецензируемом журнале, она из просто удачного кейса превращается в официальное исследование. На неё могут ссылаться коллеги, её могут учитывать при разработке методик – и даже использовать в управленческих решениях. И это особенно важно, если вы не работаете в академической среде, но хотите, чтобы ваш опыт не просто передавался в кулуарных разговорах – а становился частью отраслевого знания.

Практики пишут статьи не ради академических званий, а чтобы заявить о себе как об экспертах, делиться ценными находками и закреплять репутацию. В современном мире мало быть профессионалом – важно, чтобы вас читали и цитировали.

Публикации в профильных изданиях привлекают внимание работодателей, клиентов и партнёров, формируют доверие и подтверждают компетентность лучше, чем диплом с золотым тиснением. Разбор реальных кейсов, методик и тенденций превращает специалиста не просто в участника рынка, а в того, кого слушают и чьё мнение учитывают.

Для этого не обязательно отправлять рукопись в академический журнал и ждать долгих месяцев рецензирования. Профессиональные статьи востребованы в отраслевых изданиях, корпоративных блогах, СМИ и экспертных платформах. Главное – регулярность: чем чаще вы публикуетесь, тем заметнее становитесь в своей профессиональной среде.

#### Публикация как способ заработка

В отличие от академических изданий, которые чаще всего не оплачивают публикации (а зачастую сами требуют за публикацию денег), профессиональные журналы могут выплачивать гонорары авторам статей. Если вы умеете писать структурированные, аргументированные и убедительные статьи, ваши навыки могут приносить не только цитируемость, но и вполне ощутимый доход.

Самый очевидный вариант – публикации в профильных журналах. Некоторые издания платят за статьи, особенно если у них коммерческая модель. Конечно, это не массовый рынок, где за каждую публикацию выдают гонорар, но если найти нишевые издания или международные площадки, можно превратить научное письмо в источник дохода.

Другая возможность – писать статьи для бизнеса. Сейчас многие компании заинтересованы не просто в рекламе, а в создании интеллектуального контента, который повышает их статус. Банки, консалтинговые фирмы, IT-компании, юридические бюро – все они стремятся выглядеть экспертами в своей сфере, и здесь на помощь приходят те, кто умеет превращать сложные темы в понятные статьи. Иногда такие материалы публикуются от имени сотрудников компании, но фактически пишутся специально нанятыми авторами.

Есть ещё популярный формат – статьи на отвлечённые темы, но с корпоративным посылом. Компания может не иметь отношения, скажем, к экономической истории, но ей выгодно публиковаться на этой территории, чтобы поддерживать статус интеллектуального игрока. Поэтому статьи о развитии рынков, изменениях в законодательстве, трендах в финансах или даже философских аспектах бизнеса находят свою аудиторию и оплачиваются теми, кто хочет быть заметным в профессиональном сообществе.

Ещё один способ – писать для образовательных платформ, блогов и отраслевых порталов. Мир онлайн-обучения растёт, и кто-то должен создавать качественные аналитические статьи, объясняющие сложные вещи доступным языком. Здесь востребованы те, кто не просто владеет темой, но умеет доносить её логично, красиво и с научной точностью.

Хотя научные и профессиональные статьи преследуют разные цели, общие принципы написания схожи. В обоих случаях важно:

– чётко формулировать проблему;

– приводить аргументы, подтверждённые фактами и анализом;

– логично структурировать текст;

– соблюдать стандарты оформления ссылок.

Умение писать статьи – это не только про науку, но и про карьерный рост. Оно помогает структурировать знания, сделать ваше имя узнаваемым в профессиональном сообществе и даже может приносить дополнительный доход. По сути, каждая публикация – это вложение в личный бренд и экспертный статус, которое со временем начинает работать на вас. Однако, написанию прикладных, учебных и научно-популярных статей посвящено достаточное количество курсов; в этой книге мы сконцентрируемся именно на научных текстах.

#### Публикация как вызов: научиться мыслить и писать по-другому

Существует миф, что писать научные статьи могут только избранные – люди с академическими степенями, живущие в окружении книг, формул и сложных терминов. Но умение излагать мысли в научном стиле – это не врождённый талант, а навык, который можно и нужно развивать. Более того, писать статьи приходится не только тем, кто по призванию связан с наукой или с образованием; во многих профессиях приходится анализировать, работать с источниками, чётко излагать свои мысли, – и делать это каждый день.

Так, финансовые аналитики разбирают сложные данные, ищут закономерности и делают прогнозы; консультанты и бизнес-аналитики формулируют выводы на основе множества разрозненных источников; журналисты и редакторы проверяют достоверность информации и выстраивают логичные повествования; юристы составляют аргументированные документы, опираясь на нормативную базу.

Научное письмо дисциплинирует мышление, учит отделять главное от второстепенного и аргументировать свою позицию. После десятка публикаций вы уже не напишете «нечто абстрактное», а сформулируете мысль чётко, лаконично и убедительно.

Помимо этого, научные публикации – это ещё и отличная школа презентации идей. Если вы можете объяснить сложную концепцию научному сообществу, то уж точно сумеете донести мысль до клиентов, партнёров или коллег. А в мире, где важна не только идея, но и её грамотная подача, этот навык становится незаменимым.

Однако, научный текст требует особого подхода. Если художественный текст – это свобода самовыражения, то научный текст – это дисциплина мысли. Здесь нельзя просто написать «мне кажется» или «на мой взгляд». Придётся аргументировать каждое утверждение, опираться на источники и чётко структурировать логику изложения. Поэтому написание научных статей – это тренажёр для ума, который прокачивает сразу несколько ключевых навыков, необходимых в современном мире:

– Умение выражать мысли чётко и по делу. Наука не терпит размытых формулировок вроде «кажется, что-то где-то влияет на что-то». Тут нужна конкретика: «увеличение инфляции на 1 % снижает потребительские расходы на 0,7 % (Источник, 2024)». Такой навык пригодится не только в академической среде, но и в деловой коммуникации.

– Способность анализировать информацию. Написание статьи – это не просто компиляция чужих идей, а поиск закономерностей, работа с цифрами, умение превращать хаотичный массив данных в стройные выводы. В жизни это спасает от импульсивных решений и необоснованных выводов.

– Навык объяснять сложные вещи простым языком. Как говорил Эйнштейн: «Если вы не можете объяснить это шестилетнему ребёнку, значит, вы сами этого не понимаете». Хорошая статья должна быть понятной даже тем, кто только погружается в тему. А значит, каждый новый текст – это не просто вклад в науку, но и тренировка ясности мышления.

Кроме того, научное письмо помогает развить навыки, которые пригодятся не только в академической среде, но и в повседневной жизни. Вы начинаете замечать, как меняется ваш стиль мышления. Если раньше вас раздражали сложные объяснения, то теперь вы рефлекторно ищете в них суть. Там, где другие видят хаос и противоречия, вы находите связи и закономерности. Ваш мозг перестраивается: всё лишнее – в корзину, главное – в заголовок.

Со временем развивается и критическое мышление. Вы больше не верите громким заголовкам из новостей, потому что точно знаете: без ссылки на источник любое утверждение – просто слова. А уж про магию статистики вы теперь знаете не понаслышке, и понимаете, как один и тот же график может доказывать прямо противоположные вещи.

Но главное – вы перестаёте бояться сложных задач. После того как вы разобрались в методах прогнозирования инвестиционных рисков или влиянии налоговой политики на бизнес, мало что кажется непреодолимым. Даже инструкция к кофе машине, написанная на смеси пяти языков, уже не вызывает паники.

Письмо структурирует мышление, тренирует логику, делает вас убедительнее и увереннее. Ведь тот, кто умеет ясно излагать мысли на бумаге, со временем начинает так же чётко формулировать идеи и в жизни.

Например, презентация проекта на работе. Коллеги представляют идеи в формате «давайте сделаем что-то новое». А вы – с аргументами, расчётами, структурой. Чей вариант выберет начальство?

Ещё пример, дискуссия на собрании жильцов дома. Один сосед говорит: «нам нужно что-то делать с парковкой!». Вы же спокойно объясняете: «Проблема связана с нехваткой мест, поскольку 60 % квартир имеют по два автомобиля. Варианты решения: разметка, ограничение парковки для гостей, аренда соседней территории». Разница очевидна.

В общем, умение писать научные статьи ещё никому не повредило – а многим помогло. А если оно кажется сложным – значит, тем более стоит попробовать!

#### Итоги: зачем вы пишете статью?

Научные статьи – это не бюрократическая повинность, а инструмент, который работает на автора. Они помогают заявить о себе в академическом сообществе, продвинуться в профессии, привлечь внимание коллег и даже монетизировать экспертные знания.

Если студент пишет статьи, он формирует базу для будущей научной или бизнес-карьеры. Если преподаватель – он остаётся в актуальном научном контексте и укрепляет своё профессиональное положение. Если практик – он превращает опыт в интеллектуальный капитал, который может конвертироваться в новые проекты и клиентов. И каждый из них в процессе написания статей тренирует свои навыки анализа источников и грамотной подачи материала. И чёткая формулировка цели – статья вам нужна для сдачи зачёта, защиты диссертации, повышения профессиональной квалификации, подтверждения вашей экспертности, получения гонорара, или просто повышения навыков – очень поможет вам в выборе темы статьи, её типа, и журнала, в котором вы будете эту статью публиковать.

Теперь, когда ясно, зачем писать статью, пора осознать: это не просто текст, а полноценный проект со своей логикой, сроками и ожидаемым результатом. Если относиться к публикациям как к случайному эксперименту, можно годами переписывать один текст, а можно – выстроить систему, где каждая статья становится частью большой стратегии. И, как и в инвестициях, здесь действует принцип накопления. Одна статья – опыт, который облегчает следующую. Несколько публикаций – это уже научное портфолио, открывающее новые возможности: от грантов до карьерного роста. А дальше включается эффект сложных процентов: чем больше статей, тем больше ссылок, выше индекс цитируемости и больше шансов, что вашу работу заметят.

Бенджамин Франклин говорил: «Инвестиции в знания всегда дают наибольший доход». Вложенные в статьи усилия со временем превращаются в академический капитал – репутацию, экспертный статус, новые перспективы.

Когда я сама начала воспринимать научные публикации как управляемый проект, всё изменилось: вместо хаоса – чёткий план, вместо бесконечных правок – последовательная работа, а главное – предсказуемый результат

#### Выводы

Сформулируйте цель: это сразу облегчит работу. Без чёткого понимания «зачем» процесс будет напоминать попытку собрать пазл без картинки на коробке.

Не откладывайте публикации на потом: чем раньше начнёте, тем легче будет дальше. Научные статьи похожи на спорт: чем дольше откладываешь, тем сложнее начать, а после первой тренировки болит всё – но зато потом становится легче.

Относитесь к публикации как к проекту: это не хаотичное творчество, а алгоритм. Писать статью без плана – это как строить дом без чертежа: можно, конечно, но результат может вас удивить.

Первая статья не должна быть идеальной: главное – опубликовать её, а следующая будет лучше. Как говорится, «лучшее – враг хорошего», а идеальный текст, который никогда не отправляют в журнал, так и остаётся просто файлом на вашем компьютере.

Наука любит смелых, но терпит только подготовленных: можно подать статью без плана, без аргументов и без хороших источников – но реакция рецензентов будет соответствующей, в лучшем случае «просим доработать всё от начала и до конца.»

#### Задание: определите цель статьи

Напишите ожидаемый результат (цель):

1. Зачем вам статья? (например, участие в конференции, публикация в журнале, защита диссертации);

2. Какой срок написания? (например, одна неделя, месяц, три месяца).

3. Какой ожидаемый результат? (например, статья принята в журнал, опубликована, подана на конференцию).

Запишите ответы и сохраните в папке «Подготовка». Это будет ваш ориентир на всём пути работы над статьёй.

### Глава 2. Что именно является вашим исследованием?

Теперь, когда мы определились, для какой цели вы пишете статью, возникает следующий вопрос: о чём она будет?

Научная статья – это не изолированный текст, а логическое звено в цепочке ваших исследований. Она должна дополнять и развивать общую концепцию работы, а не существовать сама по себе. Если представить научную деятельность как мозаику, статья – это один из её фрагментов, который важно правильно вписать в общий рисунок.

#### Какую роль играет статья в исследовательской деятельности?

Путь исследователя редко начинается с серьёзной статьи в ведущем журнале – так же, как никто не начинает бег с марафона, никто не садится за руль и сразу не едет на гонку Формулы-1; в любом деле сначала идут тренировки, небольшие победы, а затем уже выход на более высокий уровень.

Публикации в науке – это ступени, которые ведут к развитию. Каждая следующая статья становится более сложной и значимой, но прежде чем писать статьи в первые категории Белого списка или ВАК, рекомендую попробовать свои силы в более простых форматах.

Студенческая конференция может быть хорошим стартом. Статьи требуются короткие (3–5 страниц), допускается представить обзор темы и первичные результаты. Можно сравнить с пробным забегом: главное – выйти на старт. Даже если вы пока не готовы к большим открытиям, первая статья покажет, что вы можете формулировать мысли в научном стиле и представлять свои идеи публично.

Конференция молодых учёных – следующий уровень. Здесь недостаточно просто сказать: «Я исследовал такую-то тему». Теперь вас спросят: «А какие методы вы использовали? В чём новизна?» В таких публикациях важно обосновать хоть какой-то элемент научной новизны и доказать, что ваш подход имеет право на существование.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) – здесь статья может быть отдельной главой работы. Например, анализ данных, обзор методологии или обоснование экономической модели. Если студенческая конференция – это пробный заплыв, то ВКР – уже полноценный заплыв на дистанцию, где важно показать умение развивать мысль, работать с источниками и анализировать информацию. Бонусом будет авторское право на опубликованные результаты.

Магистерская диссертация – это уровень, когда вас перестают воспринимать как новичка. Публикации на этом этапе более глубокие, содержат разработку моделей, анализ методологических подходов и обоснование выбора методов. Теперь ваша статья – это уже не просто описание чужих работ, а ваш собственный вклад в исследовательскую область.

Для кандидатской диссертации требуется минимум три статьи в журналах, входящих в перечень ВАК, и здесь статьи должны раскрывать научную новизну: например, предложенный автором новый метод оценки рисков, уточнение существующих теорий или разработка принципиально новых концепций. Если раньше вы анализировали чужие исследования, то теперь должны показать, чем ваше исследование дополняет и расширяет науку. Это уже не просто учёба, а участие в академическом сообществе на равных.

Грантовое исследование – это уровень, когда статьи подтверждают практическую значимость работы. Если публикация для кандидатской доказывает научную ценность, то грантовая статья должна показать: как ваш метод или модель могут быть применены в реальном мире. Например, можно ли использовать ваши расчёты для экономической политики или бизнеса?

#### На что это похоже в реальной жизни?

Представьте себе карьеру музыканта:

Студенческая конференция – первая репетиция перед друзьями. Главное – не забыть слова и не сбиться на середине.

Конференция молодых учёных – выступление на небольшом фестивале. Уже нужно попадать в ритм, иначе слушатели будут недовольны.

ВКР – первый сольный концерт в местном клубе. Нужны структура и убедительность, иначе зрители уйдут.

Магистерская диссертация – полноценный альбом. Здесь уже важно не просто играть, а создавать свой стиль.

Кандидатская диссертация – ваш хит попадает в топ-чарты. Теперь вас слушают коллеги-музыканты и оценивают уровень.

Грантовое исследование – вас приглашают на стадионный концерт. Теперь ваша музыка влияет не только на ценителей, но и на широкую публику.

#### Как не ошибиться с уровнем статьи?

Если вы пишете статью для выпускной квалификационной работы, она может быть аналитическим обзором данных по теме. Не стоит пытаться изобретать новую теорию экономики, если ваш уровень – разбор существующих концепций.

Если статья нужна для защиты кандидатской диссертации, от неё ждут новых методов, авторского подхода и обоснования научной новизны. Здесь недостаточно просто цитировать исследования других авторов – нужно предлагать собственные решения.

Если же статья связана с грантовым проектом, она должна показывать реальную пользу работы. Это уже не просто исследование ради науки, а конкретные рекомендации, которые можно внедрить в практику.

Получается, что чем выше уровень публикации, тем больше требований к глубине проработки материала и качеству аргументации. Но если пройти этот путь постепенно, каждая статья будет логично вписываться в вашу научную траекторию. И тут важно помнить, что наука – это марафон, а не спринт. Главное – не останавливаться, и каждая следующая публикация будет даваться легче.

Написание научной статьи – это не просто набор умных слов, а чётко выстроенный процесс. Структура, стиль изложения и подход к материалу зависят от типа статьи, который вы выберете. Не бывает универсального формата «на все случаи жизни» – каждая статья решает свою задачу. Представьте, что вам нужно рассказать об экономической ситуации в стране. Можно просто перечислить цифры, можно разработать новую теорию кризиса, а можно углубиться в анализ методологии расчёта ВВП. Какой путь выбрать?

Всё зависит от типа статьи.

#### Обзорная статья

Обзорная статья – это путеводитель по уже пройдённому маршруту. Вы собираете информацию о том, что уже исследовано, систематизируете её и выявляете, какие участки этой «карты» всё ещё остаются белыми пятнами. Такие статьи полезны, если вы только начинаете и хотите разобраться в литературе. Отлично подходит для конференций, начальных исследований и введения в тему.

Например, вы пишете обзорную статью о методах оценки инвестиционной привлекательности компаний, ваш текст может выглядеть так:

«За последние два десятилетия в научной литературе было предложено несколько подходов к оценке инвестиционной привлекательности бизнеса. Наиболее широко используются коэффициентный анализ [вы ставите номер источника из библиографического списка к статье, далее в примерах будет указано №БС, как напоминание, что надо всегда ставить ссылку на источник], метод дисконтирования денежных потоков [№БС], а также интегральные показатели, учитывающие макроэкономические факторы [№БС]. Однако сравнительный анализ данных методов показывает, что каждый из них имеет определённые ограничения. Например, коэффициентный анализ не учитывает временную стоимость денег, а метод дисконтирования денежных потоков чувствителен к субъективному выбору ставки дисконтирования. Таким образом, остаётся открытым вопрос о поиске более универсального подхода, который сочетал бы преимущества существующих методов и минимизировал их недостатки.»

По сути, вы просматриваете множество исследований, чтобы понять, какие темы уже хорошо изучены, а какие требуют дальнейшего рассмотрения. Обзорная статья не предполагает выдвижения новой гипотезы, но она должна ясно показывать, какие пробелы в знаниях остаются и в каком направлении стоит продолжать исследование.

Обратите внимание: все примеры в этом разделе и далее составлены исключительно для иллюстрации различных типов научных статей и анализа текстов. Они не являются разбором реальных публикаций. Также я намеренно не использую собственные статьи в качестве примеров, чтобы избежать возможных упрёков в саморекламе.

#### Теоретическая статья

Теоретическая статья – это возможность развить существующие концепции или предложить новую модель, которая объясняет процессы лучше, чем традиционные подходы. Здесь важно не просто констатировать проблему, а логично и аргументированно показать, почему новая теория имеет право на существование.

Например, если вы анализируете устойчивость моделей экономического роста в условиях цифровой трансформации, то текст может выглядеть так:

«Традиционные модели экономического роста, основанные на капиталоёмкости и росте производительности труда [№БС], слабо учитывают влияние цифровых технологий и платформенной экономики. В последние десятилетия компании, не обладающие значительными материальными активами, демонстрируют опережающий рост за счёт сетевых эффектов и монетизации данных [№БС]. Однако существующие макроэкономические модели не включают эти факторы в расчёты долгосрочного роста. В данной статье предлагается концепция цифрового экономического роста, учитывающая стоимость данных как самостоятельный фактор производства, а также динамику сетевых эффектов в формировании рыночной стоимости компаний. Развитие этой концепции позволит уточнить механизмы влияния цифровизации на ВВП и инвестиционную привлекательность стран.»

В теоретических статьях недостаточно просто заявить новую идею; важно показать логическую связь с существующими теориями, обосновать необходимость пересмотра подходов и предложить понятные аргументы, которые можно проверить и подтвердить эмпирически.

#### Методологическая статья

Методологическая статья – это работа, в которой исследователь предлагает новый метод анализа или усовершенствует существующую методику, обосновывая её преимущества. Важно не просто описать новую модель, но и показать, чем она лучше существующих подходов и какие проблемы она решает.

Например, если вы разрабатываете новую модель прогнозирования инфляции, текст может выглядеть так:

«Существующие модели прогнозирования инфляции, такие как авторегрессионные модели ([№БС] Phillips, 1958) и модели на основе кривой спроса ([№БС] Friedman, 1970), демонстрируют ограниченную точность при резких колебаниях макроэкономических показателей. В частности, анализ данных за последние десять лет показывает, что традиционные модели дают наибольшие отклонения в периоды нестабильности ([№БС] Johnson, 2018).

В данной статье предлагается модифицированная модель прогнозирования инфляции, основанная на интеграции временных рядов и машинного обучения. В отличие от классических подходов, предложенная методика учитывает поведенческие факторы, анализируя изменения потребительских ожиданий через данные социальных сетей и поисковых запросов. Проведённое тестирование модели на данных за 2000–2023 годы показывает, что её средняя ошибка прогнозирования ниже на 15 % по сравнению с традиционными методами. Это подтверждает эффективность интеграции альтернативных источников данных в макроэкономическое моделирование.»

Методологическая статья должна не просто предлагать новый метод, но и доказывать его состоятельность через сравнение с другими подходами, обоснование выбора переменных и тестирование на реальных данных.

#### Прикладная статья

Прикладная статья ориентирована на анализ реальных ситуаций и поиск практических решений. В отличие от теоретических или методологических публикаций, здесь главное – изучение конкретного кейса, выявление закономерностей и предложений для бизнеса, отрасли или региона.

Например, если вы исследуете, почему определённая компания смогла пережить экономический кризис, ваш текст может выглядеть так:

«Экономический спад 2020 года оказал значительное влияние на предприятия малого и среднего бизнеса, особенно в секторе услуг. Однако ряд компаний сумел адаптироваться к кризисным условиям и сохранить устойчивость. Одним из таких примеров является компания X, работающая в сфере общественного питания, которой удалось не только сохранить, но и увеличить долю рынка.

Анализ финансовых показателей компании X за 2019–2021 годы показал, что ключевыми факторами устойчивости стали: гибкая ценовая политика, оперативная цифровизация процессов (введение онлайн-заказов и доставки), а также переориентация маркетинговой стратегии на социальные сети. В отличие от большинства конкурентов, компания X ещё до кризиса начала инвестировать в развитие цифровых каналов, что позволило ей минимизировать падение выручки в периоды локдаунов.

В результате внедрения этих мер средняя выручка компании снизилась лишь на 8 %, тогда как в среднем по отрасли падение составило 25 % (источник: данные отраслевых отчётов). Эти результаты демонстрируют, что сочетание цифровой трансформации и адаптивного ценообразования может служить эффективной стратегией антикризисного управления в секторе общественного питания.»

Прикладная статья не просто описывает конкретную ситуацию, но и анализирует её, выявляет ключевые факторы успеха или проблемы, а также предлагает выводы, которые могут быть использованы на практике.

#### Эмпирическая статья

Эмпирическая статья основана на анализе данных, статистическом моделировании и расчётах. Здесь важно не просто описать явление, а подтвердить его цифрами, выявить закономерности и сделать прогнозы на основе объективных данных.

Например, если вы исследуете взаимосвязь уровня безработицы и экономического роста в разных странах, текст может выглядеть так:

«Анализ динамики безработицы и темпов роста ВВП за последние 20 лет в 30 странах показал устойчивую обратную зависимость, подтверждающую эффект, известный как закон Оукена ([№БС] Okun, 1962). Однако современные исследования ([№БС] Blanchard, 2019) указывают на необходимость уточнения коэффициента этой зависимости в условиях цифровизации и роста неформального сектора.

В данной работе проведена регрессионная оценка зависимости темпов изменения ВВП от уровня безработицы по данным Всемирного банка за 2000–2023 годы, [№БС]. Построенная модель показала, что в развитых странах коэффициент Оукена составляет в среднем –1,8, тогда как в развивающихся экономиках этот показатель варьируется от –0,9 до –1,3 в зависимости от уровня гибкости рынка труда. Дальнейший анализ выявил, что на силу зависимости влияет доля работников, занятых в цифровой экономике и самозанятости, что требует корректировки традиционных макроэкономических моделей занятости.

Результаты исследования позволяют предположить, что в странах с высокой долей удалённой занятости и гибких трудовых контрактов эффект Оукена ослабевает, что может объяснять расхождение прогнозов экономического роста в последние годы.»

Эмпирическая статья строится на чётких данных и доказательствах, её цель – не просто описать явление, а выявить количественные закономерности, провести расчёты, и на их основе сделать научно обоснованные выводы.

#### Как выбрать тип статьи?

Обзорная статья – экскурсовод в мире исследований. Вы изучаете существующие работы, систематизируете их и указываете на белые пятна. Как говорил Нильс Бор: «Эксперт – это человек, который совершил все возможные ошибки в узкой области». Главное – показать, где ошибки уже были, а где ещё предстоит разобраться.

Теоретическая статья – новый взгляд на старые истины. Если вы считаете, что привычные модели уже не работают, и готовы предложить что-то новое – это ваш вариант. «Всё уже сказано, но ещё не всеми», – говорил Андре Жид; учёные знают: всегда найдётся новая интерпретация.

Методологическая статья – создание новых инструментов. Если существующие методы не дают нужного результата, вы придумываете более точный способ анализа. «Когда у тебя в руках молоток, всё вокруг кажется гвоздём», – но что, если придумать не молоток, а шуруповёрт?

Прикладная статья – разбор реального кейса. Вы изучаете конкретные ситуации, находите закономерности и делаете выводы. Или, как сказал Шерлок Холмс: «Никакой догадки, только факты».

Эмпирическая статья – научное расследование. Вы не просто размышляете, а опираетесь на данные, расчёты и модели. Ведь, как заметил Уильям Эдвардс Деминг, «Без данных вы просто ещё один человек с мнением».

Таким образом, если вы только начинаете вашу научную карьеру – обзорная или прикладная статья будет хорошим стартом. Это как научиться ездить на велосипеде, прежде чем осваивать мотоцикл.

Если ваш вклад связан с анализом моделей – методологическая. Вы не просто обсуждаете проблему, а создаёте инструмент для её решения.

Если вы разрабатываете новую концепцию – теоретическая. Но будьте готовы к тому, что сначала вас не поймут – даже теории Коперника и Дарвина не сразу признали.

Если же ваше исследование основано на данных – эмпирическая. Данные не врут, но их интерпретация – это целое искусство. Главное, как говорил Марк Твен, «Не путайте данные с фактами».

Выбирайте тот формат, который соответствует вашей цели, – и писать статью станет гораздо проще!

#### Как избежать ошибок?

Не пытайтесь сделать всё сразу. Одна статья – один тип. Если вы одновременно хотите разобрать существующие исследования, предложить новую теорию и подтвердить её на реальных данных, то, возможно, вы пишете не статью, а монографию или диссертацию. Разбейте работу на несколько публикаций, так статьи будет легче писать, и они быстрее выйдут в печать.

Статья должна быть осмысленным вкладом. Если ваш текст – это просто пересказ учебников или обзор без выводов, значит, это не научная статья, а реферат. Публикация должна вносить что-то новое, хотя бы новую интерпретацию данных или уточнение существующих подходов.

Не усложняйте. Если тип статьи неочевиден, возможно, стоит сначала переформулировать её цель. Наука любит точность, но не избыточную сложность. Как говорил Альберт Эйнштейн: «Всё должно быть сделано так просто, как только возможно, но не проще».

Статья – это инструмент, а не самоцель. Если вы пишете ради количества публикаций, но не понимаете, зачем это вам нужно – результат может разочаровать. Правильно выбранный формат статьи упрощает не только написание, но и её последующее использование в научной работе.

Не бойтесь менять фокус. Если в процессе работы вы понимаете, что тема требует другого подхода или расширения, лучше адаптировать статью на раннем этапе, чем пытаться «втиснуть» материал в неподходящий формат.

#### Выводы

Не пытайтесь написать «просто статью». Чётко определите, к какому исследованию она относится и какой у неё тип. Это сэкономит массу времени и избавит от ненужных правок.

Выбирайте уровень проработки осознанно. Если статья для конференции – не перегружайте её сложными моделями. Если для диссертации – не ограничивайтесь обзором литературы.

Наука любит точность, но не избыточную сложность. Если вам сложно объяснить, о чём ваша статья, возможно, тема ещё не до конца проработана. Попробуйте сформулировать её простыми словами – если не получается, стоит пересмотреть фокус исследования.

Если сомневаетесь, какой тип выбрать – проверьте себя вопросом «Какую задачу решает моя статья?»

– если обзор литературы – обзорная;

– если новая теория – теоретическая;

– если разработка метода – методологическая;

– если анализ одного конкретного случая – прикладная;

– если анализ большого набора данных, расчёты и статистика – эмпирическая.

Выбор правильного типа статьи избавит вас от хаотичного перебора тем и поможет сразу задать нужную структуру работы. А это значит, что вы не только напишете статью быстрее, но и получите от неё максимальную пользу.

#### Задание: выберите тип статьи

1. Напишите, какое место ваша статья занимает в вашем исследовании (например, это публикация на основе ВКР, магистерской, кандидатской диссертации, грантового проекта).

2. Определите, какой тип статьи вы будете писать (обзорная, теоретическая, методологическая, прикладная, эмпирическая).

3. Обоснуйте свой выбор в 3–5 предложениях.

Сохраните ответ в папке «Подготовка». Теперь у вас есть чёткое понимание, о чём будет статья.

Пример выполнения задания для обзорной статьи на конференцию:

1. Место статьи в исследовании: статья подготовлена для участия в студенческой конференции и посвящена анализу современных методов оценки устойчивого развития компаний. Это начальный этап исследования, связанного с моей выпускной квалификационной работой (ВКР), в которой я планирую разработать собственный подход к оценке устойчивости бизнеса.

2. Тип статьи: обзорная.

3. Обоснование выбора: в статье рассматриваются существующие методики оценки устойчивого развития, такие как ESG-анализ, рейтинг корпоративной социальной ответственности и интегральные индексы устойчивости. Анализируется, какие из этих методов чаще всего применяются в научной литературе, в чём их преимущества и недостатки. Основная цель статьи – систематизировать существующие подходы, выявить их ограничения и определить перспективные направления для дальнейших исследований. Обзорная статья поможет мне глубже разобраться в теме и подготовить основу для последующих эмпирических исследований.

Пример выполнения задания для эмпирической статьи для защиты магистерской диссертации:

1. Место статьи в исследовании: статья является частью моей магистерской диссертации, посвящённой анализу факторов, влияющих на инвестиционную привлекательность компаний малого и среднего бизнеса. В диссертации рассматриваются теоретические аспекты оценки инвестиционной привлекательности, разрабатывается методология анализа и проводится эмпирическое исследование на примере российских компаний.

2. Тип статьи: эмпирическая.

3. Обоснование выбора: моя статья основана на анализе данных, собранных за последние пять лет по 200 предприятиям малого бизнеса. Я применяю эконометрическую модель для выявления факторов, оказывающих наибольшее влияние на инвестиционную привлекательность компаний. В статье приводятся расчёты, проверяется статистическая значимость переменных, и формулируются практические выводы. Эмпирический подход позволяет не только проверить существующие гипотезы, но и выявить новые закономерности, которые могут быть полезны для инвесторов и предпринимателей.

### Глава 3. Паспорт специальности: как определить научное направление вашего исследования?

Эта глава будет особенно полезна тем, кто планирует защищать кандидатскую диссертацию, а может быть, уже задумывается о докторской. Так как если вы защитились давно, самое время освежить информацию о требованиях Высшей аттестационной комиссии (ВАК).

Паспорт специальности – это не просто формальность, а ключевой документ, который определяет, к какой области науки относится ваша работа. Паспорта специальности – перечни тем, методологий и областей применения исследований в каждой научной области. В России научные специальности классифицирует, разрабатывает и утверждает паспорта специальностей ВАК.

Почему важно соответствовать паспорту специальности?

Наука – это структурированная система знаний, и каждая диссертация должна вписываться в свою отрасль. На основании приказа ВАК утверждаются диссертационные советы, которые оценивают работы соискателей. Если диссертация и статьи не соответствуют паспорту специальности под которые открыт совет, вас просто не допустят к защите диссертации в этом совете.

Простая аналогия: представьте, что вы пришли на кулинарный конкурс и представили великолепное блюдо… но оно из японской кухни, а конкурс посвящён исключительно итальянским рецептам. Блюдо может быть безупречным, но его не примут – потому что оно не соответствует заявленным требованиям.

Так же и в науке: если ваша диссертация по финансам (5.2.4), но статьи опубликованы по региональной экономике (5.2.3), это серьёзная проблема. Диссертационный совет проверит, соответствует ли тема и методология работы паспорту специальности, и если все публикации по «чужой» теме – защита может не состояться.

Именно поэтому важно с самого начала понимать, к какой специальности относится ваше исследование.

Как я определяла свою специальность: личный опыт

Я защитила кандидатскую диссертацию в 2000 году по специальности 08.00.05, «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)». Моё исследование было посвящено основному капиталу предприятий, и оно успешно вписывалось в специальность. Если вам интересно, эта работа доступна в базе DisserCat; просто введите моё ФИО «Котельникова Надежда Владимировна».

Спустя почти 20 лет, в 2021 году, я решила активно работать над докторской диссертацией. Но к этому моменту в РФ изменили номенклатуру научных специальностей, и стало известно, что старые паспорта будут действовать только до 16 октября 2022 года.

Я изучила новые паспорта и выбрала направление:

– область науки, социальные и гуманитарные науки,

– группа специальностей «5.2. Экономика»,

– шифр «5.2.3. Региональная и отраслевая экономика»,

– специализация «пункт 11, Бухгалтерский учёт, аудит и экономическая статистика».

После этого я начала активно публиковать статьи в журналах из перечня ВАК. Но тут случился неожиданный поворот. В 2024 году в вузе, где я работаю, открыли диссертационный совет по специальности «5.2.6. Менеджмент». Я подумала: «Отлично! В своём вузе защититься будет проще!» Посмотрела паспорт специальности, увидела, что в специальности 5.2.6 есть пункт «Управленческий учёт», и решила, что можно адаптировать работу под этот раздел. Я дописала статьи в журнал ВАК категории 2, немного сместила акцент исследований, и подала работу в совет.

Но… увы и ах, диссертационный совет отказался принимать работу из-за несоответствия паспорту специальности. Более того, на обсуждении мне прямо распечатали паспорт по специальности 5.2.3 пункт 11, и объяснили, что моё исследование должно защищаться именно в этом направлении.

В результате процесс защиты из-за смены совета затянулся, и в момент написания книги ещё не завершён.

Вывод: не пытайтесь искусственно «притянуть» свою работу к другой специальности, это не сработает. Лучше сразу правильно определить, в какое направление вписывается ваша статья и вся диссертация, и определиться с требованиями совета к журналам и публикациям.

#### Какие есть экономические специальности?

Выбор научной специальности – это как выбор жанра книги. Если пишете детектив, вряд ли он попадёт в раздел кулинарных рецептов, даже если в сюжете упоминается отравленный торт. Так и в науке – важно, чтобы тематика, методы и область применения исследования соответствовали паспорту специальности.

Экономика делится на четыре ключевых направления, каждое со своим фокусом. Разберём их на примерах.

5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике.

Если ваша статья основана на формулах, моделях и больших массивах данных, скорее всего, она попадает сюда. Эконометрика, прогнозирование, машинное обучение в экономических исследованиях – всё это 5.2.2.

– Если ваша статья содержит уравнения и графики, а без таблиц с расчётами невозможно сделать выводы – это 5.2.2.

– Если вы прогнозируете экономический рост региона на основе статистики – это 5.2.2.

– Если анализируете влияние инфляции через математическое моделирование – тоже сюда.

Например, вы разработали модель прогнозирования финансовых кризисов на основе машинного обучения. Это эконометрика – значит, 5.2.2.

5.2.3. Региональная и отраслевая экономика.

Это направление для тех, кто изучает экономику конкретных территорий, отраслей или крупных инфраструктурных проектов.

– Если исследуете влияние новых дорог, заводов или торговых зон на развитие регионов – это 5.2.3.

– Если анализируете, как развиваются конкретные отрасли (например, нефтяная промышленность или аграрный сектор) – тоже сюда.

– Если пытаетесь оценить эффективность госпрограмм в экономике регионов – это точно ваш вариант.

Например, вы изучаете, как строительство новой железнодорожной магистрали повлияло на экономику региона. Это влияние инфраструктурных проектов на развитие территорий – 5.2.3.

В паспорт 5.2.3 включает тринадцать направлений специальностей. Вы можете изучить паспорта на сайте ВАК https://vak.minobrnauki.gov.ru в разделе «Поисково-аналитическая система», далее «Справочные материалы»:


5.2.4. Финансы.

Деньги, банки, инвестиции, налоговая и бюджетная политика; всё, что связано с финансовыми потоками, попадает в 5.2.4.

– Если вы анализируете работу банков, инвестиционных фондов, криптовалют и финансовых инструментов – это 5.2.4.

– Если исследуете, как изменения в налоговой системе влияют на бизнес – это тоже финансы.

– Если разбираете, как монетарная политика Центробанка влияет на экономику – однозначно сюда.

Например, вы анализируете, как внедрение цифрового рубля изменит структуру банковского сектора. Это денежно-кредитное регулирование и финансы – 5.2.4.

5.2.6. Менеджмент.

Все, что касается управления бизнесом, стратегического планирования и повышения эффективности работы организаций, – это менеджмент.

– Если вы разрабатываете стратегии выхода компании на новые рынки – это 5.2.6.

– Если исследуете, как мотивировать сотрудников, чтобы они работали эффективнее – это сюда.

– Если анализируете, какие управленческие подходы лучше подходят для кризисных ситуаций – тоже менеджмент.

Например, вы разрабатываете стратегию выхода российской компании на рынок стран БРИКС. Это управление бизнесом, стратегия и операционная эффективность – 5.2.6.

#### Как правильно определить свою специальность?

Прежде чем погружаться в написание статей, важно задать себе несколько ключевых вопросов. Вам действительно интересна эта тема? У вас есть в ней компетенции? А главное – у неё есть будущее?

Выбирать тему исследования – всё равно что планировать инвестиции. Если вложиться в заведомо устаревшую или малоперспективную область, отдачи не будет. Например, писать о кнопочных телефонах в эпоху смартфонов – бесполезно, также как и анализировать бухгалтерский учёт на перфокартах (ну… разве что для специальности «История науки и техники»). Важно выбрать направление, которое развивается, в котором ещё есть нерешённые вопросы и реальные перспективы.

Например, мой выбор темы исследования для докторской диссертации вовсе не был случайным. Мне интересны финансовые отчёты, потому что они – зеркало бизнеса. Именно по ним стейкхолдеры принимают решения, а значит, есть смысл исследовать, как сделать эти отчёты более информативными, точными и удобными. У меня есть практический опыт: я разрабатывала управленческую (финансовую) отчётность в электронных таблицах, консультировала по финансовому и управленческому учёту, МСФО, знаю, какие проблемы существуют в этой сфере и как их можно решать. Я создала авторский паблик вКонтакте «Финансовая отчётность от А до Я», где размещаю полезный методический материал (последнее время в виде опубликованных статей), плюс мной разработаны курсы и прочитаны тысячи часов лекций по формированию и анализу отчётности перед аудиториями профессионалов. Именно поэтому моя докторская диссертация посвящена формированию аналитичной финансовой отчётности.

Но выбор научного направления зависит не только от интереса и компетенций. Если вы пишете диссертацию, то важно заранее определить, в каком совете вы будете защищаться. Например, в моём вузе было бы проще защититься по теме производственного учёта, но мне пришлось бы полностью переделывать исследования, теряя ценный опыт и время. Гораздо разумнее развивать свою область и искать совет, который соответствует вашей тематике, а не подстраиваться под формальные требования. Если вы опытный специалист, выбирайте то, в чём уже разбираетесь – и ищите подходящий совет.

Однако, если вы начинающий исследователь и пишете кандидатскую диссертацию, то логично сначала определиться с советом, а потом выбирать тему. В любом случае, ваше исследование должно соответствовать трём критериям:

– актуальность: тема должна быть востребованной и перспективной. Исследование, которое через пару лет потеряет свою значимость, не принесёт ни пользы, ни признания;

– компетентность: важно разбираться в предмете исследования. Если у вас совсем нет знаний и опыта в сфере исследования, процесс работы над статьями и диссертацией превратится в бесконечное преодоление трудностей;

– научная перспектива: хорошая тема открывает двери для дальнейших исследований, позволяет публиковать серию статей, участвовать в грантах, выступать на конференциях.

#### Практическая значимость исследования

В экономике исследование ради исследования – редкая роскошь. В отличие от фундаментальных наук, где учёные могут десятилетиями изучать явления с отложенной практической значимостью (например, теоретическую физику или молекулярную биологию), экономическая наука требует прикладного результата здесь и сейчас.

В фундаментальных науках исследования часто идут впереди технологий. Учёные разрабатывают модели, изучают явления, которые могут быть полезны через 10, 20, а то и 50 лет. Например, исследования квантовой механики, которые начинались как чистая теория, теперь находят применение в каждом смартфоне и в каждом компьютере (а иногда и в наручных часах); а открытия в астрофизике могут оказаться полезными, когда человечество всерьёз приступит к освоению дальнего космоса.

Другое дело экономика. Здесь наука развивается вместе с практикой, а иногда и догоняет её. Бизнесу, государству и финансовым институтам нужны решения, которые работают уже сегодня. Поэтому исследования в этой сфере должны быть актуальными, применимыми и понятными для реального сектора.

Большинство экономистов, защищающих диссертацию, остаются в вузе. На одной академической зарплате далеко не уедешь, поэтому многие идут в консалтинг, дополнительное образование, работают на заказ, или развивают личный бренд как эксперты. А значит, тема исследования должна быть не только научно значимой, но и потенциально «продаваемой» за пределами диссертации.

Это, кстати, одна из причин, почему я не стала переписывать свою работу под производственный учёт. Лично я не вижу, как можно монетизировать такую тему за рамками защиты диссертации. Другое дело, если бы я занималась автоматизацией бизнес-процессов на производстве или консультировала компании по внедрению ERP-систем: тогда исследование имело бы ценность не только для академической среды, но и для бизнеса, а значит, можно было бы зарабатывать на его результатах.

Если вы пишете диссертацию по экономике, заранее подумайте, как ваши исследования могут приносить пользу и за рамками науки. Это не значит, что каждая работа должна превращаться в коммерческий проект; но прикладная значимость – тоже важный критерий. Тем более что в современной науке границы между академией и рынком становятся всё более размытыми. Исследования в области корпоративных финансов, бизнес-аналитики, цифровой экономики, управления проектами, риск-менеджмента или даже поведенческой экономики находят отклик не только в журналах ВАК, но и в реальном бизнесе.

Так что если тема вашей диссертации потенциально полезна для бизнеса, консалтинга или экспертной деятельности – это ваш дополнительный бонус. Потому что жизнь продолжается и после защиты диссертации, и хорошо, если ваша научная работа не останется просто папкой в архиве.

Таким образом, выбор темы и специальности – это не формальность, а стратегическое решение. Оно определяет не только содержание вашей статьи, но и всю дальнейшую монетизацию ваших навыков и знаний, и даже развитие вашей карьеры.

#### Задание: выберите паспорт специальности и научное направление вашего исследования

Цель задания – научиться определять научную специальность своей статьи на основе ключевых критериев: актуальность темы, ваши компетенции и опыт, научная перспективность и практическая значимость.

1. Изучите перечень специальностей ВАК: перейдите на сайт ВАК (https://vak.minobrnauki.gov.ru/) и ознакомьтесь с актуальным списком научных специальностей. Найдите те направления, которые могут соответствовать вашей теме.

2. Выберите подходящую специальность, опираясь на 4 критерия

* Актуальность темы

– Почему эта тема важна сегодня?

– Какие нерешённые вопросы остаются в данной области?

– Будет ли тема актуальна через 5–10 лет?

* Ваши компетенции, навыки, знания и опыт

– Какие знания и навыки у вас уже есть для работы над этой темой?

– Есть ли у вас практический или исследовательский опыт в этой области?

– Соответствует ли тема вашему профессиональному бэкграунду – или придётся изучать её с нуля?

* Научная перспективность

– Позволяет ли тема проводить долгосрочные исследования?

– Есть ли возможности для расширения темы в будущих публикациях и диссертационной работе?

– Подходит ли выбранная специальность для защиты диссертации в вашем вузе или научном совете?

* Практическая значимость: где можно применить результаты исследования?

– Как полученные знания и выводы могут быть использованы за рамками диссертации?

– Можно ли «продать» результаты исследования, например, применить их в консалтинге, бизнес-аналитике, образовании, разработке методик?

– В каких профессиях и отраслях ценятся такие исследования и навыки?

3. Оформите краткое описание по структуре:

* Тема исследования (чётко сформулируйте, о чём ваша статья.)

* Специальность ВАК (укажите код и название специальности.)

* Обоснование выбора:

– Актуальность темы: почему проблема важна? Какие есть пробелы в исследованиях? Каков прогноз на будущее?

– Ваши компетенции и опыт: чем эта тема логично вписывается в вашу сферу знаний? Какие навыки у вас уже есть для её разработки?

– Научная перспективность: можно ли на основе этой темы развивать дальнейшие исследования, писать серию статей, защищать диссертацию?

– Практическая значимость: где за пределами науки можно применить полученные результаты? Можно ли использовать их в работе, бизнесе, образовании, консалтинге?

В процессе выполнения этого задания вы проверите, действительно ли ваша тема действительно актуальна и перспективна; определите, насколько она соответствует вашим знаниям и навыкам; поймёте, какие научные и практические перспективы открывает исследование – и сможете заранее спланировать, как использовать результаты за пределами академической среды.

Рассмотрим, как мог бы выполнить это задание соискатель, который работает в сфере консалтинга.

Тема исследования: Методы прогнозирования финансовых рисков в малом бизнесе.

Выбранная специальность ВАК: «5.2.4. Финансы».

Обоснование выбора:

Актуальность: Прогнозирование рисков – важный аспект финансового менеджмента. В условиях нестабильной экономики методы оценки устойчивости бизнеса приобретают особую значимость.

Компетенции и опыт: я работаю в сфере финансового анализа, занимаюсь управленческим учётом, разработкой прогнозных моделей в электронных таблицах. Эта тема соответствует моим навыкам.

Научная перспективность: исследование можно расширить в будущем – углубить анализ, тестировать финансовые и инвестиционные модели.

Практическая значимость: полученные модели могут использоваться в консалтинге, при оценке кредитоспособности бизнеса, в финансовом планировании. Методология может быть востребована в банковском секторе, инвестиционных фондах.

Теперь приведу пример, какую тему статьи мог бы выбрать соискатель без опыта работы.

Тема исследования: Разработка системы ключевых показателей эффективности (KPI) для оценки цифровой трансформации компаний.

Выбранная специальность ВАК: «5.2.6. Менеджмент».

Обоснование выбора:

Актуальность темы: в условиях цифровой трансформации компании внедряют технологии для повышения эффективности бизнеса, но оценить их реальное влияние на результаты деятельности бывает сложно. Существующие модели KPI не всегда учитывают специфику цифровых изменений, что делает исследование особенно актуальным.

Компетенции и опыт: я получил образование в области бизнес-аналитики, имею опыт работы с данными (полученный в рамках производственной практики), построения аналитических моделей и разработки дашбордов для оценки эффективности бизнеса. В рамках учебных проектов работал с метриками бизнес-процессов, что дало понимание, как адаптировать KPI под современные реалии.

Научная перспективность: тема может быть расширена: можно сравнить методики оценки цифровой трансформации в разных отраслях, протестировать предложенные KPI на реальных данных компаний, разработать рекомендации по их внедрению. Исследование закладывает основу для серии статей и кандидатской диссертации.

Практическая значимость: разработанная система KPI может использоваться компаниями для объективной оценки эффективности цифровых инициатив. Это востребовано в консалтинге, стратегическом управлении, корпоративной аналитике. Навыки, полученные в процессе исследования, пригодятся для работы в роли аналитика, специалиста по цифровой трансформации, консультанта в сфере бизнес-процессов.

### Глава 4. Как выбрать правильный журнал для публикации статьи?

Публикация – это вложение в вашу научную репутацию, и как любое вложение, оно должно приносить отдачу. Статьи не пишутся в стол «на всякий случай», они должны работать: формировать ваш академический вес, помогать с защитой диссертации, открывать доступ к грантам и международным возможностям. Но для этого важно выбрать правильную платформу для публикации.

Если представить научные журналы как инвестиционные площадки, то одни – это «голубые фишки» с высоким рейтингом и строгим отбором, где входной билет – месяцы доработок, рецензий и корректировок. Другие – более доступные, но с низким влиянием: опубликоваться можно быстро, но учтут ли эту публикацию при поступлении в магистратуру или аспирантуру, при защите диссертации?

Здесь, как и в инвестициях, стратегия важнее спонтанных решений. Вложить статью в случайный журнал – это как купить акции неизвестного стартапа без проверки его перспектив. Риск велик: формально публикация есть, время на неё потрачено (а иногда потрачены и деньги) – но её влияние на вашу научную и академическую карьеру минимально.

Да, «рукописи не горят», но могут легко осесть в малоизвестном издании, где их никто никогда не найдёт. Поэтому, прежде чем отправлять статью в журнал, стоит разобраться, какие журналы действительно помогут вашему продвижению, а какие просто дадут галочку в списке публикаций.

Научные журналы в России можно условно разделить на несколько категорий, в зависимости от их статуса и индексации.

#### РИНЦ, ВАК, Белый список

РИНЦ (Российский индекс научного цитирования)

РИНЦ – это база научных публикаций, созданная на платформе eLIBRARY.ru. Журналы, входящие в РИНЦ, индексируются в этой базе, что делает статьи доступными для поиска и анализа цитируемости.

– подходят для первой публикации, апробации научных результатов.

– менее строгие требования, чем в журналах ВАК.

– не всегда засчитываются для защиты диссертации, но полезны для создания публикационного портфолио.

Чтобы посмотреть список журналов РИНЦ, перейдите на сайт eLIBRARY.ru, потом в раздел «Каталог журналов», и выберите фильтр «Индексируется в РИНЦ».

Журналы, рекомендуемые ВАК (Высшая аттестационная комиссия)

Это официальный перечень научных изданий, рекомендованных для публикаций, засчитываемых при защите диссертаций (кандидатских и докторских). ВАКовские журналы проходят строгий отбор и должны соответствовать требованиям научного рецензирования. Статьи в журналах из перечня ВАК:

– Обязательны для защиты диссертации. Требования к публикациям результатов диссертаций обозначены в Постановлении Правительства РФ от 24.09.2013 N 842 (ред. от 16.10.2024) «О порядке присуждения учёных степеней» (вместе с «Положением о присуждении учёных степеней») (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2025)

– Проходят проверку на соответствие научным специальностям.

– Рецензирование более строгое, сроки публикации могут быть дольше.

Журналы ВАК разделены на категории (квартили):

– категория К1 – журналы с самым высоким рейтингом, и самым строгим рецензированием;

– категория К2 – стабильные журналы с хорошей репутацией;

– категория К3 – журналы с простым рецензированием, которые часто критикуются за формальный подход.

Чтобы проверить, входит ли журнал в перечень ВАК, перейдите на сайт eLIBRARY.ru, потом в раздел «Каталог журналов», выберите фильтр «Входит в перечень ВАК» и потом категорию К1, К2 или К3.

Также вы можете зайти на сайт ВАК https://vak.minobrnauki.gov.ru, выбрать вкладку «Документы», потом «Рецензируемые издания», и далее «Перечень рецензируемых научных изданий» или «Распределение журналов по категориям».


В «перечне рецензируемых изданий» указано, в каких журналах вы должны публиковать ваши статьи, если вы планируете защищать диссертацию по определённой специальности. Этот список регулярно обновляется; необходимо каждый раз при публикации убеждаться, что выбранный журнал всё ещё находится в списке:


Списки ВАКовских журналов по категориям К1, К2 и К3 утверждаются раз в несколько лет; их важно смотреть, если ваш ВУЗ или диссертационный предъявляет особые требования к категориям журналов, в которых вы публикуетесь.

Белый список журналов

«Белый список» создан в целях обеспечения мониторинга и оценки публикационной активности. Он утверждается Межведомственной рабочей группой по формированию и актуализации «Белого списка» научных журналов, созданной Министерством науки и высшего образования Российской Федерации в соответствии с поручением Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации (№ ДЧ-П8–60 пр. от 27.06.2022).

«Белый список» опубликован на информационном сайте Российского центра научной информации. Чтобы посмотреть его, перейдите на сайт eLIBRARY.ru, далее в раздел «Каталог журналов», и выберите фильтр «Входит в Белый список».

#### Что такое импакт-фактор

Помимо списков журналов, категорий и специальностей, есть ещё один важный момент, на который вам надо обратить внимание перед написанием и публикацией статьи. Насколько выбранный вами журнал авторитетен? Как понять, увидят ли вашу статью коллеги или – она останется незамеченной? Если вы публикуетесь для того, чтобы про вас узнали, для того, чтобы донести ваши мысли до других учёных (а не только чтобы набрать необходимый минимум для защиты диссертации) – вам надо знать, какой у журнала импакт-фактор.

Импакт-фактор (Impact Factor, IF) – это своеобразный научный рейтинг, который показывает, насколько активно статьи из этого журнала читают и цитируют. Он рассчитывается как количество цитирований статей журнала за два последних года, делённое на общее количество опубликованных статей за этот же период. Допустим, журнал опубликовал 100 статей, а за два года их процитировали 500 раз. Значит, его импакт-фактор – 5.

Тут есть нюанс. В медицине и естественных науках публикации часто набирают сотни цитирований, а в экономике и менеджменте научные работы читают и цитируют медленнее. Так что сравнивать импакт-факторы разных журналов можно только в пределах одной дисциплины.

Почему импакт-фактор так важен? Во-первых, публикация в журнале с высоким IF – это плюс к вашему академическому статусу. В научном мире цитируемость работает как валюта: чем выше ваши статьи котируются, тем больше шансов на гранты, сотрудничество и продвижение по карьерной лестнице. Во-вторых, это влияет на видимость вашей работы: высокий импакт-фактор – знак того, что журнал читают, а значит, ваша статья не будет пылиться в архиве, а действительно попадёт в научный оборот. Высокий импакт-фактор и частое цитирование ваших статей может не только донести ваши идеи до научного сообщества, но и помочь в установлении деловых контактов с другими научными группами. Ну и, конечно, этот показатель важен для тех, кто хочет выйти на международный уровень: во многих странах учёных оценивают не просто по количеству публикаций, а по их качеству, и одна статья в хорошем журнале может стоить дороже десяти в малоизвестных изданиях.

Стоит ли гнаться за импакт-фактором? Хочется сразу опубликоваться в журнале с IF 10, но реальность такова, что топовые издания работают по принципу жёсткого отбора. Статьи рецензируются месяцами, редакторы требуют десятки доработок, – а отказ получить легче, чем одобрение. Поэтому логичнее идти по нарастающей: сначала освоиться в журналах среднего уровня, набраться опыта, и только потом выходить на международные площадки. Это как в спорте: начинать с марафона без подготовки – не лучшая идея.

Главное не забывать, что высокий импакт-фактор не всегда гарантирует качество. Если журнал публикует статьи за деньги без серьёзного рецензирования, а его IF почему-то зашкаливает, стоит задуматься, нет ли здесь манипуляций.

Публикуйтесь там, где вашу работу действительно заметят, а не просто включат в список ради количества. В конце концов, хорошая статья – это не только про рейтинг, но и про реальное влияние на науку.

Посмотреть импакт-фактор российского журнала можно в карточке журнала на сайте eLIBRARY.RU.

#### Как выбрать журнал для публикации

Прежде чем начинать писать статью, важно определить, где именно она будет опубликована. Это ключевой этап прединвестиционной стадии! Статья создаётся под конкретные требования журнала, она должна соответствовать его рубрикам, формату и научной специальности.

Трудозатраты на написание статьи для РИНЦ и ВАК сильно отличаются: ВАКовские журналы требуют глубокой проработки темы, строгого рецензирования, и полного соответствия научной специальности, в то время как журналы РИНЦ подходят для более быстрых публикаций, апробации идей, обмена мнениями. Также могут сильно отличаться затраты на публикацию в журналах с низким импакт-фактором – и с высоким.

Если сначала написать статью, а потом уже подбирать журнал – то можно столкнуться с проблемой несоответствия требованиям; это приведёт к дополнительным правкам или даже к необходимости полностью переделывать работу. Выбирайте журнал заранее, это сэкономит время и усилия! Так что выбор журнала – это не просто формальность, а стратегия, влияющая на вашу научную репутацию, защиту диссертации и цитируемость.

Я всегда начинаю с eLIBRARY.ru – самой удобной базы для поиска научных журналов:

– открываю раздел «Каталог журналов»;

– выбираю тематику, в моем случае «Экономика, Экономические науки»;

– выбираю «индексируется в РИНЦ» – это базовый уровень, сюда входят почти все российские научные журналы (есть и исключения, которые входят в перечень ВАК, но не индексируются в РИНЦ – но таких немного).

Я много публикуюсь в журналах, входящих только в РИНЦ; это полезно для апробации идей, обсуждения с коллегами, продвижения новых методик. Требования в таких журналах мягче, публикация проходит быстрее.

Но когда речь идёт о публикациях для диссертации, приходится выбирать журналы ВАК. Это обязательное условие для защиты. Поэтому при поиске журналов я:

– добавляю фильтр «Входит в список ВАК», и выбираю категорию К2 или К1.

– также можно добавить «Входит в Белый список». Но если журнал входит и список ВАК и в «Белый список», – это журнал заведомо очень высокого уровня, точно не для начинающих авторов.

Обратите внимание, что журнал может входить в список ВАК, но не входить в «Белый список». На сайте eLIBRARY.ru в разделе «Каталог журналов» выделяйте те параметры для поиска журналов, которые нужны именно вам:


После того как список журналов сформирован, важно не просто выбрать первый попавшийся, а внимательно изучить несколько ключевых параметров. Для этого следует изучить карточку журнала в eLIBRARY и сайт журнала, который в ней указан:

– Сколько номеров журнала выходит в год? Если журнал выходит 4 раз в год, ждать публикации придётся очень долго. Оптимальный вариант – от 6 номеров в год и больше. Некоторые журналы публикуют несколько номеров в месяц.

– Как быстро журнал размещает статьи в РИНЦ? Бывает, что номер выходит в печать, но в базе eLIBRARY публикация появляется только через полгода. Это критично, если вам нужно срочно подтвердить публикацию для защиты.

– Присваивается ли статье DOI (Digital Object Identifier)? Это уникальный цифровой идентификатор, который позволяет легко найти вашу статью в научных базах и поисковых системах, обеспечивает корректное цитирование без риска потери ссылки, и повышает видимость работы, особенно для международных исследований. Если у статьи нет DOI, её сложнее найти и процитировать – а это снижает шансы на рост индекса Хирша и научного рейтинга.

– Каков импакт-фактор журнала? Какова вероятность того, что опубликованную статью увидят мои коллеги – и может быть даже её процитируют?

– Кто учредитель журнала, какой состав редакционной коллегии, какие сроки рассмотрения публикации?

– Какой источник финансирования журнала (он указан в карточке журнала)?

– Стоимость редакционно-издательских услуг (ищите информацию на сайте журнала)? Вопрос «платить или нет» мы разберём в следующей главе.

Напомню, что для диссертационных публикаций очень важно, чтобы журнал входил в список изданий именно по вашей специальности. В ВАКовских журналах тематика строго регулируется, и публикация «не в тот журнал» может не засчитаться. Проверить соответствие можно на сайте ВАК.

#### Как построить публикационную стратегию?

Публикация научных статей – это не просто процесс, а стратегия. И, как в любом путешествии, важно не только знать, куда вы хотите попасть, но и выбрать правильный транспорт.

Хотите попробовать себя в публикациях и разобраться, как всё работает? Начинайте с РИНЦ. Это ваш научный «велосипед» – надёжный, удобный, но далеко не увезёт. Зато научит держать равновесие: заполнять метаданные, получать первые рецензии и понимать требования журналов.

Готовитесь к защите кандидатской? Вам нужен журнал из списка ВАК, подходящий по вашей специальности. Это уже «поезд», двигающийся по строго заданному маршруту. Если выбранный журнал не входит в перечень ВАК, значит, вы двигаетесь не туда, и до защиты не доедете.

Планируете академическую карьеру? Тогда пора пересаживаться на «самолёт» – международные журналы. Начните с сочетания ВАК и «Белого списка», затем выходите в Scopus или Web of Science. Но помните: если садитесь на рейс в «хищнический журнал» (при них см. ниже) – вы приземлитесь в никуда.

Хотите публиковаться в топовых изданиях? Тогда изучайте квартили (категории) журналов. Первая и вторая квартиль (категория), К1(Q1) и К2(Q2) – это «бизнес-класс» научных публикаций. Чем выше уровень, тем престижнее публикация, но и требования выше. Это серьёзная инвестиция, которая окупится цитируемостью и репутацией.

Хотите донести ваши идеи до научного сообщества? Выбирайте журналы, которые чаще всего цитируются, то есть с высоким импакт-фактором.

Но не пытайтесь сразу взлететь в «бизнес-класс», если ещё не разобрались, как работает авиация. Сначала научитесь управлять «велосипедом» (РИНЦ), затем освоите «поезд» (ВАК), и уже потом выходите на международный уровень. Не отправляйте статьи в неподходящие журналы. Это всё равно что забронировать билет без указания пункта назначения: полёт будет, но куда – неизвестно.

Публикация должна работать на вашу цель. Определите маршрут, выберите транспорт – и двигайтесь вперёд.

#### Осторожно, хищнические журналы!

Научные публикации – это не только престиж, но и рынок. А на любом рынке есть недобросовестные игроки. «Хищнические журналы» – это псевдонаучные издания, где единственное требование к публикации – оплата. Они обещают публикацию за три дня, без рецензий и без правок. Это как ресторан, в котором вам приносят любое блюдо, не уточняя заказ, а потом выставляют счёт за «уникальный гастрономический опыт».

Признаки «хищнических журналов»:

– гарантия публикации, независимо от качества статьи,

– требование оплаты без каких-либо гарантий индексации в научных базах.

Помните, что публикация в подобном журнале может негативно сказаться на вашей репутации – и не принесёт никакой пользы в дальнейшей карьере.

Междисциплинарные журналы: ловушка «универсальности»

Есть издания, которые обещают объединить все науки – от астрофизики до философии. На бумаге звучит красиво, но на практике это часто означает размытый профиль и низкое качество публикаций.

Если вы хотите опубликовать статью по экономике в журнале «Актуальные исследования в области биологии, философии и инженерии» – задумайтесь. Это как пытаться продать бизнес-план по цифровой трансформации сельскому хозяйству. Вроде всё про развитие, но что-то не сходится, поэтому:

– проверяйте, входит ли журнал в перечень изданий по вашей специальности,

– оценивайте репутацию журнала и его уровень рецензирования,

– помните, что публикация должна приносить пользу, а не просто добавлять галочку в список работ.

#### Задание: составьте список журналов или сборников для конференции

Научная публикация должна работать на вашу цель: быть полезной для защиты диссертации, развития академической карьеры или укрепления профессионального статуса. Важно не просто найти любой журнал, а выбрать тот, который соответствует вашим научным и карьерным планам.

1. Определите ваши критерии к журналу.

Подумайте, что для вас важно при выборе издания. Критерии могут включать:

– Входит ли журнал в РИНЦ, ВАК или международные базы?

– Подходит ли он по вашей научной специальности (по перечню ВАК или тематике статей)?

– Какой у журнала импакт-фактор и какая квартиль (категория)?

– Как быстро рассматривают статьи (не полгода, но и не «опубликуем за три дня»)?

– Есть ли плата за публикацию?

– Какие требования к объёму статьи, стилю цитирования и оформлению?

– Есть ли реальные отзывы о журнале (не «лучшая публикационная платформа 2024 года» – а мнения коллег)?

2. Составьте список из 10–15 подходящих журналов

Используйте eLIBRARY, чтобы найти издания по вашей специальности. Сформируйте таблицу с основными характеристиками журналов: название, индексируемость, тематика, сроки рецензирования, наличие публикационного взноса. Выберите 10–15 журналов, в которые вы подадите статью в первую очередь.


3. Обоснуйте ваш выбор. Ответьте на вопросы:

– Какие критерии оказались для вас самыми важными и почему?

– Как выбранные журналы помогут вам в научной или профессиональной карьере?

– Чем отличается ваш топ-3 журналов от остальных в списке?

Формат ответа:

– Краткое описание ваших критериев выбора журнала.