Елена Новопавловская
РУССКИЙ – язык волшебников

Глава 1

Введение

На русском языке

Позвольте мне на милом языке

Звучать средь миллионов голосов

И музыкой его наполнить города,

И потеряться в мареве людском…

Позвольте это чудо испытать,

Как слово может веру возрождать,

И тысячи людей с любовью и тоской

Под знаменем пойдут в последний бой!

Позвольте мне под мирным небом петь,

Слагать стихи и сеять в поле рожь

На выжженной земле не вырастишь детей

И песен колыбельных не споешь.

Хочу звучать на русском языке

Среди твоих огромных площадей

И в тишине полей, и в комнате своей –

Любить мою страну в потоке дней.

Хочу бродить в сиянии берез

И детям передать свою любовь.

На русском языке проститься и уйти,

Остаться в светлой памяти на русском языке!

Много лет занимаюсь исследованиями причин происходящего в нашем мире. Этот поиск приводит к неожиданным ответам и источникам информации, находящимся за пределами социума. И даже за пределами трехмерной реальности. Я называю это эзотерическим исследованием.

Главный помощник и советчик в этом деле – наш язык. Русский язык. Он до сих пор, несмотря на все якобы естественные изменения, хранит ключи и смыслы, которые можно назвать магическими. Настоящий язык делает так, что разваливаются мыльные концепции придуманных и сто раз переписанных правил, искусственно данных значений и ложных аналогий. Он выявляет скрытые смыслы не только в целых словах и понятиях, но и в слогах, в буквах – основных смысловых единицах языка.

О буквах и буквице уже сказано много. Но слогосмыслы и слогокорни хранят бесконечное число сочетаний и дают исследователю такое поле деятельности, о котором мы читали только в сказках. Потому что этот нетореный путь полон тайн, преград, непонимания критиков от науки и критиков «диванных». Путь этот опасен и тернист. Но тем интереснее идти по нему человеку, кто называет себя воином свободы, волшебником, магом, эзотериком, экстрасенсом…

Уже несколько лет собирается материал для этой книги. В отдельных статьях я разбираю на слоги и складываю их в новые значения, казалось бы, известных слов. Так мы получаем ответы на извечные и недавно появившиеся вопросы. Мы понимаем, что существуют связи между словами и глубинными процессами мироздания. Эти связи существуют даже там, куда не ступала нога не только филолога, философа, лингвиста, логопеда и других профессионалов по работе с языком, но простого внимательного , неравнодушного человека вне профессии, вне научных подходов. Человека совестливого (несущего высшую весть), бесстрашного и свободного. Потому что мы все боимся поначалу, что нас объявят в лучшем случае лжеучеными, а то и психически ненормальными.

Мир тайн существует с незапамятных времен, и только в волшебных сказках остались ключи (методы) и уроки (практические задания) для таких как мы свободных пилигримов – искателей вовсе не приключений, а истинных разгадок устройства нашего мира и других миров, в которые мы попадаем во снах и медитациях. Тайны, что раскрываются при этом для меня, бесценны. Пришло время приложить все способности и разум, чтобы объединить эти сокровища в книгу, систематизировать и подытожить опыт, наметить контуры методов исследования и получения дальнейших знаний, как улучшить нашу жизнь, как придать ей непреходящий высокий смысл, который был задуман свыше при появлении человека как носителя сознания.

Я счастлива, что мне дана такая возможность и такое право! Потому что право – это чувство, когда ты после долгих поисков, сомнений и испытаний наконец-то понимаешь, что был прав. Право дает силу творить, создавать, видеть взаимосвязи и получать доказательства отовсюду – из живого, не придуманного мира – источника правды.

Автор 12 изданных книг, я со всей ответственностью подхожу к следующей работе – книге о русском языке.

Глава 2

Ретроспектива. Из настоящего в прошлое ради поиска магических ключей

Анализ – неотъемлемое качество и потребность развитого сознания. Это качество можно также назвать разумностью. Ведь без анализа нет настоящего выбора, нет правды. Когда человек все принимает на веру, его нельзя назвать по-настоящему разумным. Ведь он плывет по потоку жизни, не оказывая никакого давления на его изменения, а значит, он бесполезен. Он просто бревно или ветка, плывущая по реке. Он может стать временной опорой для утопающего, но затем он становится тяжелым, застывшим, холодным и уходит на дно, как отфильтрованный мусор. Не хочется быть мусором на реке жизни, верно?

Поэтому будем анализировать: разбирать на части и собирать в единое целое слоги, слова, смыслы, образы, чтобы получать все более яркую и полную картину мира. Такая картина сделает наш путь радостным и полноценным, изменчивым и устойчивым одновременно, сильным и вместе с тем утонченным.

По мере активного движения во времени нам придется настолько искусно поддаваться и сопротивляться его потокам, что мы сумеем найти ключи к остановке времени, уйти в глубину, в прошлое, где находятся причины событий, старые забытые смыслы и значения. Здесь подойдет любая официальная или альтернативная информация, которая находит отклик в вашей душе.

Так я двигаюсь по своему пути. Так учу мыслить своих учеников.

Ключ – это зацепка, которая поворачивает восприятие в нужную сторону, как металлический ключ поворачивает щеколду в дверном замке. А смена восприятия временно меняет картину мира настолько, чтобы исследователь смог увидеть новое и принять его как ценное и необходимое для собственного преобразования.

Так непонятные слова становятся понятными, смутные образы – четкими, а отсутствие логики – новым методом познания.

Мы – исследователи, автор и читатель – идем в прошлое как в неведомое, минуя рамки недозволенного, минуя ограничения системы понимать все так, а не иначе. Мы преодолеваем запреты и находим истину (ис(з)-тину) в тине реки, которую так не любят изнеженные и ленивые создания.

Глава 3

Почему важно восстановить утерянные смыслы языка

Мы не стремимся повторять как пономарь то, что прописано и триста раз переписано в учебниках, хотя мы все это читали в детстве и все помним. Помним гораздо лучше тех, кто нас будет потом тыкать носом: мол, ты что, книжек не читал, в школе плохо учился? Нет! Хорошо учились и помним не только это, но и свое детское заглушенное ощущение чуда и духовный контакт с ним! Это самое ценное, что нужно взять пилигриму из детства, чтобы были силы и вера идти вперед.

Вернуть потерянное возможно. Как ниточка за ниточку будет сплетаться линия, а затем и полотно новой реальности, в которой есть прошлое, настоящее и будущее. И есть твоя свобода перемещаться в любую точку и охватывать своим сознанием любой неизмеримый объем.

Я не дам вам все ответы, я только обозначу направление и методологию поиска. Но это наверное даже лучше. Это правильно. Ведь это оставляет вам свободу для развития, а не ограничивает рамками формального, без-образного образования. Я оставлю свободу для творчества – добавлять свое в тот божественный поток, который нам будет открываться каждый раз при погружении в неведомое.

Есть даже такое выражение: извлекать смысл. А как его извлекать, если он заранее известен и прописан в миллионах повторяющих друг друга «открытых» источниках?! Его не надо трудиться извлекать. Его надо просто принять. И это не интересно, это само по себе уже бессмысленно.

Потому что «извлекать» – значит работать и оттачивать инструменты для этой тонкой и опасной операции. После нее будет понятно, кто родился и каков он.

Как операция по извлечению ребенка, застрявшего в родовых путях, это извлечение полно неожиданностей. Тогда оно имеет смысл, тогда оно обогащает сознание. А обогащение, усложнение сознания и есть главная цель прихода души на Землю.

Понимание нового самостоятельно извлеченного смысла дает необыкновенный поток энергии, прилив сил, вдохновение. Это самая настоящая духовная практика. И наш язык – главное сокровище и помощник в этом труде. Он бесконечен, но допускает в свои недра только тех, у кого горячее чистое сердце. Он благодарен и отвечает теплом на смелость искателя, он дает магические способности, которые проявляются самым неожиданным образом.

Затем до конца жизни в каждом слове русский человек будет видеть все новые, бесконечные смыслы, и это будет наполнять его жизнь светом знания.

Источник

Приятель старый мой, Источник,

Бегущий вечно с дикий гор,

В который раз потоком мощным

Со мной ведешь ты разговор,

Как песни Западного ветра

Перед закатом слышишь ты,

Как улыбаешься рассветам,

О, Дух воды и чистоты!

Когда-то был ты водопадом:

Купались в нежности твоей

Три человека, стоя рядом!

Сейчас остался лишь ручей.

Я прихожу набрать водицы

К его заботливым струям.

Чтоб тишиною насладиться,

Могу сидеть часами там…

Глазницы впавшие и веки

Хранят времен столетних груз,

И не похож на человека

Тот образ странный. Ну и пусть.

Там голова над желтым склоном

С пушистой длинной бородой,

По космам трав к волнам соленым

Течет вода на брег морской.

То мудрый старец тихо плачет,

Над нашей глупостью грустя,

И мы уходим с полной чашей,

Как от отца идет дитя.

К его я обращаюсь воле,

Когда в ручье вода горька,

И очищают нас от боли

Святые слезы старика!

Гл