Фиксики. Тайны биологии

© АО «АЭРОПЛАН»

Оформление. ООО «Издательство “Эксмо”», 2025

* * *

Рефлексы

ДимДимыч сидел на полу перед Кусачкой.

– Один плюс два – сколько будет? – спрашивал мальчик собаку, показывая пример на пальцах.

Кусачка молчала и с любопытством смотрела на хозяина. ДимДимыч продолжил:

– Три! Запомнила? Ав! Ав! Ав!

Собачка высунула язык.

– Надо гавкнуть три раза! – упорно объяснял ей ДимДимыч.

Симка и Нолик наблюдали за ними со стола.

– Для неё это слишком сложно, – решила девочка.

– Может, научить её через кольцо прыгать? – предложил Нолик.

– Эх! Пробовал, – с лёгкой досадой ответил ДимДимыч. – Не прыгает.

Он показал собаке обруч.

– Ну, Кусачка, давай! – попросил он её.

Кусачка только равнодушно почесала за ухом.

– Ты ей сахар покажи, – надоумила ДимДимыча Симка.

Мальчик взял кусочек сахара.

– Кусачка! Але… оп! – поманил её ДимДимыч. – Ну, прыгай!

Но та развернулась и… выбежала из комнаты. Фиксики рассмеялись.

– Ладно, ДимДимыч, нам в школу пора! – предупредила Симка.

– Пока, дрессировщик! – попрощался с другом малыш.

Симка и Нолик запрыгнули на фиксиборды и улетели.

– Эх ты, Кусачка… – вздохнул мальчик.

На уроке в лаборатории Дедус объявил у доски:

– Сегодня мы поговорим о рефлексах.

– О чём? – переспросил только что прилетевший Нолик.

– Хм! Опаздываем! – сделал ему замечание учитель.

Вдруг скрипнула дверь. Дети-фиксики тут же превратились в винтики. В лабораторию вошёл профессор Чудаков и спросил Дедуса:

– Коллега, вы моих очков не видели?

– Они у вас на лбу, коллега, – подсказал фиксик.

Учёный пощупал свою голову и, конечно, нашёл очки.

– Ой, и правда! – обрадовался Чудаков. – Извините, что помешал.

Он ушёл, и винтики снова стали фиксиками.

– Продолжаем урок! – сообщил Дедус. – Итак…

Дверь опять скрипнула, и ученики повторно прикинулись винтиками. В этот раз Гений Евгеньевич произнёс всего одно слово:

– Спасибо!

Дети-фиксики вновь сели за парты, когда опасность миновала.

– А почему вы всё время превращаетесь в винтики? – спросил их Дедус.

– Потому что мы должны прятаться от людей, – ответил Файер.

– Но от профессора Чудакова можно не прятаться! – напомнил учитель.

– Мы же не знали, что это он, – оправдывался Нолик.

– Правильно! – согласился его дедушка. – Вы даже подумать не успели, а уже превратились. Это сработал рефлекс!

Дедус рассказал, что рефлексы – это заученные действия, которые оберегают людей и фиксиков от опасности.

Файер решил проверить слова учителя. Фиксик закинул голову вверх, развёл руки в стороны и принялся балансировать на своём месте. Он почти упал, но всё же смог удержать равновесие.

– Точно! Оберегают! – подтвердил Файер. – Ой, нос чешется.

Он громко чихнул:

– Апчхи! Извините – я не хотел.

– Профессор, а чих – это тоже рефлекс? – уточнил Игрек.

– Совершенно верно, – подтвердил Дедус. – Файер не хотел, но было щекотно, и он чихнул. Будь здоров!

– Спасибо, – отозвался ученик и ещё раз чихнул. – Апчхи!

Все рассмеялись.

– А у собак тоже есть… рефлексы? – задумался Нолик.

– И у собак, и у всех животных! – ответил умный Игрек.

Симка с Ноликом многозначительно переглянулись.

– Да, и дрессировщики обучают животных, используя эти рефлексы, – пояснил Дедус.

ДимДимыч сидел за письменным столом и читал книгу, когда перед ним снова появились Симка и Нолик.

– ДимДимыч! – окликнул друга малыш.

– А мы теперь знаем, как дрессировать Кусачку! – победно сообщила Симка.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.