# История о Снежечке, Фатимочке и Лидочке. А также о Флорочке, Ланочке и Славочке

Славяна Бушнева

В книге «История о Снежечке, Фатимочке и Лидочке» представлены приключенческие рассказы про шесть девочек: черкешенку Фатимочку, казачку Лидочку, маленькую йети Снежку, дочь егеря Ланочку, внучку лесничего Флорочку и про девочку из цирковой династии Славочку. Подружки создадут свою команду для помощи жителям селений на Кавказе. И даже захотят посостязаться с Гориком, Снежиком и Егориком из предыдущих книг.

Произведение было ранее опубликовано в сборнике «История о Снежике, Горике и Егорике».

# История о Снежечке, Фатимочке и Лидочке. А также о Флорочке, Ланочке и Славочке. Славяна Бушнева

© Славяна Бушнева, 2026


ISBN 978-5-0064-1713-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

## Благодарность

Спасибо «Адыгейской республиканской детской библиотеке» за выдвижение книги «История о Снежечке, Фатимочке и Лидочке» на соискание премии «Большая сказка» имени Эдуарда Успенского (учредители премии — Министерство культуры РФ, наследники Э. Н. Успенского, Российская государственная детская библиотека и др.).

Благодарю директора АНО «Черкесская Медиаплатформа» Айдамира Аслановича Тлехуча за создание мультфильма «История о Снежике, Горике и Егорике» на русском и адыгейском языках.

Благодарю спортивного судью всероссийской категории, заслуженного работника туризма Республики Адыгея, заслуженного туриста Кубани, гида-проводника международной категории Алия Моссовича Хаткова за многолетнюю дружбу и за то, что является прототипом наставника главных героев.

Выражаю благодарность «Адыгейскому республиканскому институту повышения квалификации», директору АРИПК Фатиме Рамазановне Тхаговой, зам. директора АРИПК Джамиле Садировне Хариевой, организатору Розе Нурбиевне Джаримовой и также всем сотрудникам АРИПК за мероприятие «Читает семья — читает страна: творческая встреча с писателем Славяной Бушневой», в рамках которой прошёл спектакль по моей книге.

Хочу поблагодарить МБОУ «Образовательный центр №7 Майкопского района» за организацию спектакля по книге «История о Снежике, Горике и Егорике».

Спасибо руководителю постановки Елене Андреевне Гавришовой и Ольге Анатольевне Репниковой — директору «ОЦ №7 Майкопского района», а также всем ребятам, так талантливо прожившим на сцене в образе героев: Снежика (Артём Окулов), Горика (Антон Рябов), Егорика (Иван Леонов), мудреца РагДуга (Максим Добродей), голос за кадром (Анастасия Тен).

Спасибо душевному хору девочек из «ОЦ №7 Майкопского района». Состав хора — Екатерина Королькова, Софья Сеньковская, Софья Клиновая.

Благодарю Наталию Александровну Иглину — руководителя методического объединения школьных библиотекарей, зав. библиотекой МБОУ «Эколого-биологический лицей №35» за идею сделать театральную постановку.

Выражаю благодарность хореографическому коллективу «Гунес» «ДШИ п. Тульский», художественным руководителям — Калабиевой Тамаре Довлетчериевне и Бахову Адаму Руслановичу за танец «Горский», исполненный перед спектаклем по моей книге «История о Снежике, Горике и Егорике».

Спасибо Альбине Дышековой за видео танцевального номера.

Благодарю за съёмку спектакля Марину Апазаову.

Спасибо за подарок от «ОЦ №7 Майкопского района». Снежик, Горик и Егорик были воспроизведены в технике «Ватное папье-маше» Захаром Фоменко, Марией Чехович, Дарьей Кухаревой.

Благодарю за декорации и за подарок преподавателя ИЗО «ОЦ №7 Майкопского района» Дарью Баклицкую.

Благодарность Марии Голициной за воссоздание образов героинь на обложке книги «История о Снежечке, Фатимочке и Лидочке».

Спасибо художнику и фотохудожнику Марине Орловой, чей образ воплотился в этой книге.

Спасибо кандидату философских наук (прототипу мудреца РагДуга) Рамазану Тугову за перевод рассказа «История о Снежике, Горике и Егорике» на адыгейской язык, который вошёл в сборник под названием «ОсцIыфцIыкIурэ, АдыгэкIэлэцIыкIурэ ыкIи УрыскIэлэцIыкIурэ къяхъулIэгъэ хъугъэ-шIагъэхэр», где собраны переводы рассказа «История о Снежике, Горике и Егорике» на разных языках: на ногайский перевёл поэт, писатель, журналист, депутат Совета Ногайского муниципального района, ведущий «Вести КЧР» Асан Найманов, на карачаевский — поэт, корреспондент ГТРК «Карачаево-Черкесия», старший преподаватель кафедры литературы и журналистики в Карачаево-Черкесском гос. университете им. У. Д. Алиева Алихан Лепшоков, на абазинский — Руслан Клычев из Карачаево-Черкесии, на удмуртский — Наталья Кириллова из редакции молодежного журнала «Инвожо», этому поспособствовал журналист Юргис Алексеев из города Ижевска. Иллюстрацию для обложки книги на разных языках создал известный художник Айтек Дуг (Турция-Адыгея). Благодарна ВАМ за вдохновение!

## Фатимочка и Лидочка

Фатима и Лидия учились в одной школе, но в параллельных классах. Поближе познакомились, когда стали ходить на танцевальный кружок. Фатима — на адыгейские танцы к Алию Муратовичу, а Лида — на русские народные к Светлане Владимировне, а вот сдружились девочки, когда оказались в сборной команде Адыгеи и Краснодарского края и заняли первое место на школьном фестивале «Танцевальная культура народов России». Да-да, именно тогда со Снежиком, Гориком и Егориком им был вручен главный приз — кубок и поездка по всем республикам и округам РФ, но девочки призом не воспользовались. Задолго до конкурса их родителями уже были запланированы для них другие летние развлечения.

Девочки, в отличие от победивших мальчиков, нисколько не сомневались в своём решении танцевать и дальше. Им нравилось выступать на сцене. Наряжаться в красивые костюмы. Обсуждать, как лучше поставить новые танцевальные номера, и мечтать о том, как они когда-нибудь заблистают на большой сцене и объездят с выступлениями весь мир. А пока они, как и все девчонки, мастерили куклам платья, плели украшения из бисера и старых бабушкиных бус, собирали наклейки, скрепыши, стикеры, значки и вклеивали в блокноты фотографии понравившихся им молодежных певцов и актеров, которых вырезали из журналов или распечатывали из интернета. И, конечно же, вели девчачьи дневники, мило украшая их стразами, засушенными бутонами цветов, разными перышками птиц и разноцветными атласными ленточками. Общие знакомые называли девочек «артистками», видя, как они идут, веселясь, по улице после школы, припрыгивая и тут же кружась, будто в танце.

Учились подружки старательно, понимая, что надо быть примером во всём. Сначала учеба, потом танцы и детские развлечения.

Девочки проживали в горном селении, в станице под названием Даховская, которая была возведена в 1862[1] царскими войсками в устье реки Дах[2]. Среди переселенцев были не только черноморские казаки, но и воины Донского, Терского, Уральского и Оренбургского казачьих войск.

Атаманом Даховского хуторского казачьего общества был избран дедушка Лидочки — родовой казак Дмитрий.

В семье чтились все казачьи праздники, но особо Лидочке запоминались мероприятия: 4 декабря — День матери казачки, День Возрождения казачества России[3], и памятная дата 26 сентября — Даховские поминовения, проводимые Кубанским казачьим войском[4].

Бабушки и дедушки Фатимочки проживали в ауле Тахтамукай, куда она часто приезжала вместе с родителями. Название аула состоит из имени князя — Тахтамук и переводится, как аул Тахтамука. Вблизи Тахтамукая были найдены городища меотов, и жители очень гордились этим.

Родители Фатимы, работающие в туристической сфере Республики, выбрали для проживания и работы по профессии именно Даховскую. Так Фатима с первого класса пошла учиться в местную школу. Посещение после уроков школьного танцевального кружка сдружило Фатиму и Лиду.


## Флорочка

Всё горное селение окружают леса. В лесной зоне плато Лаго-Наки произрастают дуб, пихта, бук, береза, ясень. Всё это богатство находится в ведомстве Управления лесами, простыми словами, в лесничествах[5]. В одном из таких лесничеств работал форстмейстер — лесник[6]. Он охранял свой участок леса от незаконных порубок, охоты. Обнаруживал лесные пожары. Сообщал в лесничество о вредителях и болезнях деревьев на участке.

Он был отцом милой девочки, которую назвали Флорой. На этом настоял её прадед Федот, тоже лесник, дослужившийся до лесничего.

А дело было так. В далекие времена прадед Флоры работал тоже лесником. В разных погодных условиях приходилось оказываться в лесу. На случай опасности у лесника всегда было ружьё. Много диких зверей в лесах. Весной звери, только проснувшиеся после спячки, голодные. Зимой животные, которые не спят, активные, потому что мало прокорма.

Прадед Флоры, тогда ещё молодой лесник, только заступил на доверенный ему участок. С опытным наставником отправился в лес. Получилось так, что отвлёкся. Много интересного вокруг. Немного отстал от старшего товарища. Наступил на скользкую ветку и покатился в овраг. Старался зацепиться за корни, которые как патлатые волосы, обрамляли огромную яму. Повис на них и начал звать товарища. Опытный лесник, ориентируясь на зов, отыскал его и вытащил из оврага. Да только ногу повредил Федот. Недалеко зашли в лес они, но нести на себе товарища было несподручно. Решено было зафиксировать ветками поврежденную ногу и оставить Федота ожидать помощь. Единственное ружье, которое было у них с собой, осталось раненому, да и продукты какие были. Свою фуфайку наставник тоже отдал ему и поспешил в селение за подмогой.

Вечерело рано, декабрь, подкрадывались первые сильные морозы. В холодных сумерках сначала послышалось тявкаете шакалов вдалеке. Но их-то Федот не боялся: шавки всё же, хоть и дикие. Позже этот писклявый лай был разогнан протяжным волчьим воём. Вот тут-то уже Федот не на шутку испугался. Пока выл один волк, было ещё терпимо, но вот завыли несколько, и звук окружил его. Спасала мысль, что опытный лесник хорошо знает место, где оставил Федота, селение недалеко и вот-вот придет помощь… Но среди низкорослых кустарников, заполнявших лес, сверкнули глаза хищников. Федот раньше стрелял из оружия, но только по жестянкам, обучаясь меткости. Это его братья были заядлыми охотниками, а он всё живность жалел. Если нет необходимости в прокорме, то зачем стрелять ради удовольствия? Да и не приходилось ему этого делать: дома было много животины. Братья всё время приносили то зверя, то птицу, то рыбу… «Зачем тогда пошел в лесники, раз охотиться не любишь?» — спрашивали его они! «Так за тем и пошел, чтобы бездумно животных не истребляли да лес не уничтожали. Для сохрану!»

И вот теперь, когда Федота окружали несколько пар светящихся глаз, он всё ещё не хотел браться за ружьё. Авось, отойдут?

Но нет, травма оказалась непростой. Почуяли кровь дикие животные и отступать не собирались. Как и во всех стаях есть иерархия, все решения принимает вожак. «Главное, определить вожака — Альфа. Когда его свергнешь, и другие уверенность потеряют. Это поможет выиграть время, пока его место не займет бета-самец или альфа-самка. Надо поближе подпустить, чтоб не промахнуться, может, спящим притвориться. Надо плотнее второй фуфайкой обмотаться, завязать крепче ушанку под подбородком, закрыть открытые участки тела».

Федот внимательно вслушивался в хруст подмерзшей листвы на земле, всматривался в светящиеся приближающиеся огоньки глаз. И, только когда ощутил дыхание и хрипящий тихий рык, выстрелил. Послышался визг, глаза поодаль погасли, перед ним заметался и упал крупный волк, которого в сумерках почти не было видно из-за серого окраса шерсти.

— Сюда-сюда! Он там! — послышались голоса людей, спешивших на помощь. — Федот жив! Нашли! Вот это настоящее боевое крещение! Все ещё хочешь работать лесником?

Наперебой говорили вокруг.

— Да, где волк? — тихо спросил Федот.

— Дак вот он, огромный! Вожак! Не отстал бы!

— Знаю, поэтому и выстрелил! Заберу его, будет напоминать мне, чтобы всех допущенных ошибок я не повторил в будущем, — заключил спасшийся лесник.

Из шкуры волка его братья-охотники сшили меховую шапку, которая много поколений лежала в серванте, Федот надевал её, когда ехал в город, в лес — никогда. Да и больше ни одного зверя не погубил. Всегда находил альтернативное решение, ответственно относился к обходу своего лесного участка. Но этот случай помнил и рассказывал о нём и детям, и внукам, и правнукам, передавая шапку, как эстафету памяти, приговаривая: «Волчья она. Вожак был. Если нет необходимости, не губи ни животину, ни рыбину, ни травину!» Шапку уже, конечно, никто не носил. Её обрабатывали от моли, хранили в закрытом коробе, на антресолях. Некоторые жены сыновей Федота порывались её выкинуть, но были вовремя остановлены мужьями — наследниками, и только правнучка Флорочка соорудила прозрачную коробочку из целлофана для цветов и поставила шапку прадедушки в своей комнате. Она очень любила прадедушку. Много времени проводила с ним. Он научил её всем премудростям, поведал много историй, брал с собой на прогулки в лес, рассказывал всё про деревья, повадки животных, про растения и грибы. Да и сама Флора поняла, что это ей интересно. Захотела стать биологом, экологом, географом, да всеми сразу, чтобы охватить весь мир и сохранить каждое живое существо и растение в нём.

Флора собирала гербарий, часть коллекции Федота перешла к ней, и она постоянно её пополняла. Ещё придумывала рецепты компотов из ягод, из съедобных трав, которые знала настолько хорошо, что даже взрослые обращались к ней за советом. На подаренные ей деньги спешила купить себе обновленные энциклопедии, выписывала журналы по ботанике и растениеводству, различные селекционные издания. Девочке казалось, что она ещё многого не знает, а от науки отставать не хочется. Если вдруг ей попадалось незнакомое растение, она начинала целое расследование. Фотографировала, писала в научные институты, искала в интернете и, конечно, находила отклик. Флора так часто проводила время на природе и любила надевать платья всех оттенков зеленого, что даже её волосы, казалось, отливали изумрудным цветом. В них она вплетала сезонные цветы: одуванчики, ромашки, васильки…

Да, именно дровосек Федот, так его прозвали местные жители, придумал имя Флора. Он хотел дать такое имя дочери, но родились сыновья. У них появились и сыновья, и дочери, но невестки посчитали это имя вычурным, а вот один из внуков — отец Флоры — Василий пообещал деду и сдержал слово. Так появилась Флора, а в семье её называли ласково Флорочкой.

Она слышала много интересного от прадедушки, дедушки и папы. Например, она знала, что огромная надпись «60 лет», высаженная соснами на склоне горы Трезубец, появилась стараниями лесников, членов её семьи.

В далеком 1977 году, когда отмечалось 60-летие Советской власти, местный лесхоз к этой памятной дате высадил соснами надпись «60 лет». Она была настолько большой, что оставалась различима издалека. В наши дни эти цифры уже нечеткие, не читаемы летом и осенью. Слово же «лет» почти исчезло. Остались некоторые фрагменты вечнозелёных деревьев. Но весной, когда ещё нет листьев, на вечернем закате, при котором лучи солнца скользят по склону горы Трезубец и цепляются за эти тёмные сосны, надпись «60 лет» видна. В это время девочка с радостью показывает гостям «узор» на горе, рассказывая подробности, с удовольствием наблюдает, как туристы, проходящие этим маршрутом, удивляются, различая эти цифры.


***

Флора, помимо всех других цветов, очень любила кувшинки[7] и лотосы.

На приусадебном участке её семьи было три небольших прудика, в которых и произрастала вся эта красота. Сначала Флорочка с мамой высадили в пруд розовую кувшинку. За год кувшинка разрослась и радовала несколькими цветами, плавно покачивающимися на водной глади. Вскоре девочка увидела у знакомых белую кувшинку и обменялась на розовую. Так в другом прудике появились нимфеи другого цвета. После Флора начала мечтать о жёлтой кувшинке, у соседей её не оказалась, но современные технологии помогли. Объявление в интернете сообщало, что в городе продается жёлтая. Родители согласились приобрести, и, теперь, высадив её в третье болотце, Флорочка с нетерпением ждала, когда покажется желанный цветок.

Каждый день она чистила все водоёмы от появляющейся ряски на воде, принесенных туда ветром прошлогодних листьев, веточек и всего, что могло оказаться там. Лишь бы ничего не преграждало её любимым растениям солнечного света, и они быстрее распустили бы свои прекрасные лепестки. В планах у Флорочки было углубить и другие водоёмчики, куда она посадила бы лотосы и кувшинки других оттенков: фиолетового, бордового даже полосатые. Да каких только нет у селекционеров! Ей представляется в мечтах восхитительный водный сад, где пролегают по воде бревенчатые мостики через прудики и узкие тропинки на твердой почве. Эти дорожки петляют между водоёмами с нежными водными цветами всех возможных оттенков. В глубине этого сада кажется, что паришь над водой, наслаждаясь этой хрупкой красотой, а вокруг только бабочки, стрекозы и кваканье лягушек на все лады. Куда же без них.

Часто по таким мостикам после дождя двигались улитки, оставляя причудливые узорные линии. Некоторые из них останавливались и прилипали, видимо, желая передохнуть. Тогда Флорочка отлепляла их с насиженного места и убирала на траву в тень кустарников, чтобы никто ненароком не наступил на них.

Ещё девочка любила общаться с квакушами. Она, ещё будучи совсем малышкой, научилась искусно квакать, что пупырчатые жители прудиков ей отвечали. Делала она это так, правую ладонь складывала в не плотный кулачок и прикладывала к губам. Второй ладонью накрывала его и, когда выдувала звук, тут же распахивала левую ладошку, давая «ква» резко вырваться. Лягушки на это радостно ей отвечали в любую погоду.

У Флорочки были сачки разного цвета и длины. Но не для того, чтобы ловить бабочек и насекомых, как могли сразу подумать многие, а для чистки прудиков. Из них могла достать необычный экземпляр травинки, принесенной ветром, и добавить в свою коллекцию. А когда к ней приходили подружки, раздавала всем по разноцветному сачку, и они тоже с радостью помогали ей чистить болотца.

Маленькая хозяйка, показывая знакомым свой разрастающийся водный садик, любила рассказывать легенду о нимфее. Как она говорила, ей эту историю нашептали сами цветы.

### Легенда о Нимфее

Близ одного предгорного озера в лесу много веков жила нимфа ещё в те времена, когда на земле обитали феи, эльфы и прочие волшебные создания, мирно соседствуя с людьми. Она была настолько прекрасна, что, когда смотрелась в озеро, вода заходилась рябью от смущения и восхищения ее обликом, а когда она пела, весь лес с изумрудной листвой будто подпевал ей, покачивая крепкими ветками.

Прослышала от старцев-травников, блуждающих по горным тропам и полянам, о такой неземной красоте лесной обитательницы стареющая княжна. Приказала доставить нимфу в её владения, чтобы та поделилась с ней секретами молодости, красоты и бессмертия, предложив щедрую плату за услугу. Настоящую облаву стали устраивать на нимфу. Многие пытались поймать ее, но она знала, что ни в коем случае её тайны не должны узнать злые люди… А добрым она и сама поможет, пусть только попросят…

Княжна свирепела от напрасных поисков и приказала сжечь лес, чтобы лесная красавица сама вышла к ней. Нимфа же, увидев пожар и поняв, что некуда бежать, подошла к озеру и, попросив принять ее, обернулась лилией. Вода скрыла прелестницу на время и, когда охотники ушли, вновь показала прекрасный цветок на глади.

Теперь проходящие здесь добрые люди могли созерцать эту красоту, а злые просто не видели, так как прятался от них цветок под воду. Прозвали теперь уже водную красавицу Нимфеей. Подобраться близко к лилии не получалось, она была на середине глубокого озера. Преградой, отважившимся добраться до заветного цветка вплавь, поднимались сильные волны, скрывая её.

Так пряталась от завистников нимфа. И по сей день на неё можно только смотреть и любоваться.[8]

## Ланочка

Лана была дочерью бывшего егеря, а теперь директора музея Кавказского заповедника. Она всё детство провела на территории музея. Животный мир Северного Кавказа очень богат. Встречаются зубры, рыси, олени, лесные кошки, барсуки, выдры, горностаи, медведи, туры. Девочка изучила всех животных, знала историю их происхождения, могла даже провести экскурсию. Она обожала походы, любила наблюдать за фауной, изучать повадки, подмечать особенности. Могла отличить всех енотов друг от друга, которых видела хоть раз (а это ох как нелегко из-за их вертлявости и необычайной схожести). Была очень ловка и внимательна.

Летом Лана ездила в тематические, экологические, спортивные, туристические лагеря, где проверяла себя на знания и выносливость. Исходила все доступные детям маршруты на Северном Кавказе. Лана делала себе забавную прическу из своих каштановых длинных волос. Закручивала из них «молодые рожки» лани и завершала косичками с двух сторон. Она всегда ходила с рюкзаком, в котором помимо школьных принадлежностей был ещё и термос, сухой паёк, компас, карта, огниво и дождевик. А ещё круглая металлическая коробочка с шерстинками животных, клыками, когтями и прочими находками. Ей казалось интересным узнать, кому они принадлежат? Или сделать амулеты? Девочка из заповедника посредством таких находок с интересом узнавала о животных, которые раньше обитали в этих местах.

На Кавказе до начала двадцатого века обитал лось[9]. Тогда ещё местный житель Архип, прапрадедушка Ланы, нашёл скинутые этим сохатым рога, и не абы какие, а огромные. Куда применить находку — не знал, но был мастером на все руки. Из них он смастерил кресло, украсив зелёной тесьмой, и поставил на веранду своего дома. Его знакомые с удовольствием присаживались на этот «чудо-стул», уж очень манящий и удобный получился. Вскоре Архип нашёл рога оленя и тоже изготовил из них кресло. Так некогда «украшения» этих животных послужили добрую службу его друзьям, заходившим к приятелю «на огонёк» отдохнуть.

Такие интересные экспонаты, конечно, должны были сохраниться. Прошло много времени с тех пор, но папа Ланы, подремонтировав кресла, отдал эти реликвии в музей заповедника. Теперь они радуют и удивляют посетителей…

Порой Ланочка думала, что никуда не сможет применить свои навыки и знания. Иногда всё же становилось скучно, не было мотивации что-либо придумывать… Но однажды она познакомилась с Флорочкой, отца которой перевели курировать новый участок леса. Девочки случайно столкнулись близ заповедника. Флора сразу поразила Лану своим знанием о растениях, съедобных и несъедобных, а Лана поведала о животных и интересных местах Северного Кавказа, что Флору очень заинтересовало. С того дня они стали неразлучны и в школе, и после уроков.


## Снежка-Снежинка

Как вы уже догадались, Снежинка или Снежка — эта милая девочка-йети. Помимо семьи уже знакомого вам Снежика в горах Кавказа проживают и другие снежные люди.

Снежке, как и всем детям-йети, родители запрещают приближаться к людям и попадать в их поле зрения. Но наблюдать же не запрещают… Так Снежка нашла себе интереснейшее занятие: рассматривать людей с отвесных скал, из-за деревьев, из сугробов, ледяных пещер — отовсюду, куда не заберется человек, но окажется йети. Она была девочкой, а её, как и всех девчонок, интересовали развлечения. Но только, если обычные дети-йети играли с себе подобными, Снежке были скучны одни и те же игры. Её захватывало другое: «А что это за яркие штучки в ушах вон той туристки? Какой интересный мешок на спине у другой? А чем таким разноцветным водит по рту вон та туристка? А что за маленькая копия человека в руке у той девочки? Зачем она её чешет и навешивает на волосы зажимы и ленточки?» Так Снежка тоже решила расчесывать свои волосы и подвязать их чьими-то забытыми яркими шнурками, как на той кукле у девочки. Когда знакомые йети увидели Снежку с такой прической, то рассмеялись, но Снежка решила, что ничего они не понимают. А ей это очень нравится, поэтому так и будет ходить — необычная.

Однажды Снежка по дороге в горы увидела рекламу на туристическом баннере. На одной из баз отдыха в новогодние праздники заливают каток. Читать она не умела. Но по картинкам поняла, что на блестящем покрытии, как на озере зимой, будут ходить в железной обуви туристы без рюкзаков. А некоторые женщины наденут красивые пышные облака (слово «юбка» она не знала, потому что видела туристов и мужчин, и женщин только в штанах. Да и кто в горы в пышной юбке пойдет). Как же она различала кто мужчина, кто женщина? Все просто: по голосу и волосам. Женщины пищат, как ей казалось. Мужчины бубнят, а дети маленького роста. На баннере же женщины с длинными волосами в розовом облаке, с раскинутыми руками стоят на замерзшей воде, а вокруг — огни от фонарей. Красота!

Снежка представила себя в таком розовом облаке, тем более, она знала, где найти замерзшее озеро. Только не поняла, надо стоять посередине, раскинув руки? У кого бы спросить? У родителей — поругают, что так далеко спустилась с гор к дороге с людьми. У знакомых? Они тоже не знают. И тогда ей пришла мысль увидеть, как человек-женщина красиво стоит на замерзшей воде. На рекламной афише была стрелка, указывающая направление к туркомплексу. Тщательно изучив фотографии, она решила двигаться в направлении указателя — искать то место. Пройдя километров семь, увидела большие раскрытые деревянные ворота. На огороженной территории рубленные домики разных размеров. Между ними висели разноцветные сияющие огоньки. Снежка решила подождать сумерек, чтобы незаметно пробраться на территорию. Чем больше темнело, тем ярче горели огоньки, и от этого было светло. Собаки сторожа почуяли чье-то присутствие и стали истошно лаять. Снежка не сдавалась и решила обойти по периметру забора. Всегда даже в самом хорошем заборе есть вход либо место, которое не так защищено, если огороженная территория очень большая. С лесной части туркомплекса стоял шлагбаум. Туда из турбазы выезжали на машинах в лес или оттуда завозили грузовиками дрова для отопления базы. Это не центральный вход, а «черный выход». На вечернем обходе территории его проверяет сторож, но под шлагбаумом при желании можно пройти. Снежка так и сделала. На туркомплексе встретились разные объекты. Помимо гостевых домиков были бассейн, спортивная площадка, водоёмы с рыбой. Лёд озер подмерзший, но не такой крепкий, чтобы стоять на нём. И тут Снежка увидела закрытое, будто туристической палаткой (теном), очертание большого овала. Она приподняла покрытие и обнаружила искусственно замороженную площадку. Вокруг дребезжали какие-то генераторы, и от них исходила прохлада. Маленькая йети и раньше видела на горнолыжных трассах искусственный снег и смекнула, что есть и искусственное озеро, в котором нельзя утонуть. Но почему на нём нет девушки в розовом облаке?

Осмотревшись и подождав немного, решила прийти завтра. Но тут услышала голоса и спряталась под теном, который накрывал искусственный ледовый каток: «Ай, холодно!» — подумала девочка-йети и свернулась на льду калачиком.

— Ещё долго будет замораживаться каток? — забасил мужчина.

— Ночь. Шоу-то завтра в субботу, в воскресенье все съезжают, — ответил голос пониже.

— Нормально придумали. Если туристам понравится, то на постоянной основе руководство оставит каток и коньки разных размеров закупит, чтобы в прокат сдавать отдыхающим, — отозвался первый.

— Да уж, гостевых домов, баз отдыха, туркомплексов, турбаз много. Конкуренция большая. Надо народ привлекать. Хорошая идея! — поддержал второй.

— Идея-то хорошая, но сам знаешь, погода у нас — то снег, то солнце. Постоянно морозить придется. Главное, чтобы ночью дождь не пошел.

Голоса затихли, и Снежка вылезла из-под тента.

«Значит, завтра!» — обрадованная этим знанием девочка-йети поспешила домой, но она не поняла, когда завтра? Днём или вечером? Решила всё-таки прийти сюда пораньше и ждать ответа на свои вопросы.

Снежка, вернувшись домой, не могла заснуть. Она представляла турбазу, огоньки и те картинки с баннера.

В нетерпении после завтрака побежала к базе отдыха и до самого вечера ждала в лесу неподалеку, когда засветятся фонарики.

Помимо транспорта, который припарковался на стоянке туркомплекса, подъехали автобусы выступающих и машины отдыхающих. Заиграла музыка. Раздался голос в микрофон, призывающий всех подойти к ледовой арене. Представление началось. Снежка пролезла под шлагбаумом и спряталась в пристенном дровянике[10] с поленницей[11] возле бань, которые располагались рядом с ареной, и оттуда наблюдала. И тут она поняла: женщины в розовых облачках не будут стоять на замерзшей воде, раскинув руки, а двигаться, позируя под чарующую музыку. Да ещё и повторять друг за другом движения. Это восхитительно! В их волосах ленточки с заколками из светящихся камешков. В них отражается свет от фонарей, и они переливаются, как снег на солнце. Как же это красиво! Снежка боялась моргнуть, чтобы не пропустить ни одного движения, ни одного мгновения. Розовые облака на их фигурах, будто парили, когда выступающие крутились, подобно листочку на паутинке, вращаемому ветром.

Затем вышли одиночные артисты в ярких костюмах. Потом и дети в белых юбках-облачках с украшениями из перышек на голове, похожие на маленьких лебедей. А в конце мероприятия ведущий, подойдя к микрофону, предложил всем желающим, имеющим коньки, присоединиться. У кого нет — взять напрокат…

Снежка поняла, что коньками называют обувь на «ноже». Нож она видела у туристов, как и другие кухонные принадлежности. «Неужели, если к ноге приделаю такие предметы, буду также ездить?» — недоумевала она.

Шоу закончилось, но Снежка загорелась мечтой найти себе такую розовую юбку-облако и коньки либо же смастерить их. Танец на льду она запомнила, ведь ни разу не моргнула. После пыталась повторить на снегу, и ей казалось, что здорово получалось.


## Славочка

Со Славочкой, вернее Славяной, вы уже знакомы. Да, это та самая розоволосая девочка из «Парка Фантазий и Приколов», которая провела Снежику, Горику и Егорику экскурсию и показала причуды природы в экспозициях галереи.

Славочкой её называют самые близкие, когда хотят, чтобы её имя звучало как-то нежно в тот момент, когда она, по их мнению, заслуживает одобрения или похвалы.

Будучи совсем маленькой, узнала, что её предки — циркачи. Им принадлежала передвижная цирковая кибитка. Семьи тогда преимущественно были многодетными, и предки Славочки не исключение. Один из семейной цирковой труппы ходил по канату, другой показывал номера с собачками, кто-то поражал чудесами гибкости тела, был и силач, подбрасывающий тяжелые гири. Это к тому, что предки Славы были артистичными и творческими людьми. Ведь придумать номера и организовать выступления ещё и гастролировать с ними в те времена под силу настоящим мечтателям и фантазерам. Таким и являлся её отец Николай Леонидович. Он был не только веселым человеком, а ещё и писателем, создавшим интересные исторические романы. Также написал весёлые повести и стихи, звучавшие во время экскурсий в «Парке Фантазий и Приколов». Славочка росла в творческой семье и впитала всё это наследие. Она с детства придумывала новеллы, приключенческие истории, а ещё очень любила выступать. В школе исполняла все главные роли и всегда находилась на виду.

Клоунесса? Возможно! Вот откуда её розовые волосы. Она клоунесса в душе, очень мечтательная и творческая девочка, которая делится интересными историями. Ведь творить — это не значит воображать или представлять, а означает строить, создавать, сооружать. Каждый в этой жизни вносит свою лепту, Славочка такую — созидательную, летописную, просветительскую.

У Славочки было две собачки — мопсы. Ей очень нравилась книга «Буратино» автора Алексея Толстого и книга «Волшебник изумрудного города» автора Александра Волкова. Именно поэтому назвала бежевого мопса — Артемон, как белого пуделя Мальвины, а ласково подзывала его — Артюша. Черного мопса назвала Татошка, как маленького тёмного пёсика Элли, но чаще звала его Тоша.

Окружающие подмечали, и она тоже стала приходить к такой мысли, что эти героини чем-то схожи с ней. Мальвина — это «девочка с кудрявыми голубыми волосами — самая красивая кукла из кукольного театра синьора Карабаса Барабаса», на сцене которого она выступала. Славочка же была очаровательной девочкой с розовыми волосами родом из цирковой династии, постоянно находящаяся в центре внимания. Будь то творческие конкурсы, олимпиады или сценки на школьных мероприятиях. Также она выступала и в «Кукольном театре» сельского клуба и, конечно же, водила экскурсии по «Парку Фантазий и Приколов». Ей даже однажды на день рождения подарили картину — инфракрасный пленочный обогреватель, работающий от розетки с изображением очага точь-в-точь, как холст, который висел на стене в каморке у папы Карло. Его девочка любила включать в домашней библиотеке. Порой, отводя взгляд от интереснейших книг на этот «очаг», она представляла, что же может быть за ним. Какое ещё волшебное место существует? А, может, и параллельная вселенная? Девочка из книги «Волшебник изумрудного города» по имени Элли — героиня, попадающая в сказочные приключения, тоже походила этим на Славочку, которая очень любила путешествия с отцом по не изведанным ими туристическим местам.

Впрочем, ей нравилось придумывать своих собственных героев и наделять их добрыми и волшебными качествами. Об их приключениях она постоянно писала в своих многочисленных тетрадках и блокнотах.

Свободное время они, с Артюшей и Тошей, проводили в обширной семейной библиотеке, где Славочка узнавала из книг много любопытного и непременно делилась этой информацией с собачками. Они же по своему обыкновению чаще посапывали на мягком коврике, обогреваемые той самой инфракрасной картиной-очагом, пока она читала вслух.

Познакомилась Славочка с Фатимочкой и Лидочкой на школьных мероприятиях. В эпоху интернета девочки нашлись и в соц. сетях, где добавили друг друга в друзья.

Слава о Флорочке и Ланочке узнала от папы. Он дружил со всеми лесниками, егерями, директорами и прочими хорошими людьми в округе. Да и сама девочка часто с ним посещала разные туристические места, где сразу заводила знакомства и приобретала новых друзей своего возраста.

Все либо лично, либо заочно были знакомы. Как же тогда эти разные девочки стали настоящими подругами?


## А чем мы хуже?

Каждое утро папа Флоры, Василий, перед тем как отправиться на работу в лес, основательно завтракал, а если ещё оставалось время, листал газету.

— О, Флорочка, смотри пацанов из твоего класса наградили «За спасение утопающих на водах». Воздушный шар приводнился, а они помогли туристам выбраться из озера до приезда спасателей. С тобой учатся эти Аслан и Егор?

— В моей школе, но не в моём классе! Они всегда что-то выигрывают. А событие было год назад. Ты где эту газету взял?

— Вон там! — указал на печь отец.

— Это не свежая пресса. Мама на растопку положила.

— Какая разница? Её тоже не читал.

— Да они уже и танцевальный конкурс выиграли, и дольмен спасли, волонтерами первоцветов стали. Там много всего!

— Ха, написано, что они свою команду «СнЕГорик» называют. По мне, так лучше бы «Снегорики» нареклись, — повеселел Василий.

— Да, это как команда спасателей из мультика «Чип и Дейл спешат на помощь», — пояснила девочка.

— Молодцы! Только им тогда мышки Гаечки не хватает, — засмеялся отец.

— Знаешь, папа, Гаечка там самой умной была, и, возможно, ей вовсе не нужна команда. Она бы могла организовать свою.

— Ну, не знаю! Конкуренция это хорошо! Но навряд ли ваших «Снегориков» смогут теперь переплюнуть, раз они такие знаменитые. Тем более… девочка. Так, мне пора, — посмотрел на часы Василий.

На этом отец надел собранный вещмешок, достал ружье из сейфа и уехал на вездепроходимом УАЗике.

Флора взяла в руки газету, где красовался снимок Горика с Егориком на фоне горной гряды (на которой стоял Снежик, но это знали только они).

— Значит, девочка их не переплюнет? А девочки?

Флорочка свернула газету и положила её в свою холщовую сумку, украшенную разными нашивками и значками.

Учебная пора почти закончилась. Близилось долгожданное лето, когда со свободным временем приходит много идей, как провести его.

Девочка поспешила к заповеднику, куда на велосипеде должна была приехать Ланочка в назначенное время.

— Привет! Чем займемся? Можем посмотреть на выводок…

— Я знаю, — перебила её Флорочка.

— Ну, говори быстрее тогда! — Лане не терпелось узнать, чем они будут сегодня заниматься.

— Помнишь, ты говорила: «Иногда кажется, что мы впустую проводим время? Не применяем наши знания по назначению?» Понятно, что мы дети, и когда вырастем, будем жалеть, что мало свободного времени. По крайней мере, так мама говорит. Так вот, я знаю, что нам сейчас делать, — Флора вытащила из сумки газету с фотографией «Снегориков» и подала Лане.

— Я их знаю, видела.

— Их все знают и видели!

— И?

— Получается — они знаменитости?

— Может быть!

— А что они такого сделали, чего не может сделать любой человек?

— Там много всего!

— Они делают, а другие не хотят!

— Да! А разве ты не хочешь?

— Я?

— Мы!

— То есть, мы можем тоже… с ними?

— Нет же, сами! У нас есть знания, умения, желание. Что ещё надо?

— Возможно, силу, смекалку и ещё кого-то в команду?

— Верно! И штаб!

— Как здорово! Мы создадим свою команду! — вдохновилась Ланочка.

— Точно, сначала детали обдумаем и поищем место для штаба!

— Я знаю одно — рядом с заповедником в лесу! Мой папа, когда был ребенком, с друзьями соорудили балаган, домик на дереве. Очень основательный и крепкий, с дверью, съемной лестницей. Долго строили, потом из бинокля наблюдали за зубрами. Прошло много лет, но домик на дереве остался. Папа его починил: нравится он ему. Напоминает о друзьях детства, которые уехали из наших мест.

— Отлично! Покажешь?

— Садись на велосипед. Это недалеко от входа в заповедник. Из домика видны все вольеры с животными и вход в музей.

Девочки подъехали к огромному дубу. На трех больших усядистых нижних ветвях стояло основание балагана. Стены сооружены из досок. Вход на одну сторону с окном. Окно и дверь закрывались прочными досками на петлях и открывались наружу, как и полагается, защищая от проникновения нежеланных гостей. К домику вела лестница, которая пряталась за огромным стволом дуба. Настоящий штаб — и невысоко от земли.

Лана быстро забралась в домик и крикнула Флоре.

— Залезай!

Внутри оказалось не так интересно: стол, самодельные стулья из пеньков, полки из досок, вообщем-то и всё.

— Если обустроить, будет что надо! Принесем тетради, книги, радио, гамак, фонарики, шторы, покрывала, подушки, посуду, — принялась перечислять Флора.

— Подожди, тогда места не останется, только самое необходимое. Папа говорит, сюда при желании человек десять поместится, если сидеть будут.

— Ладно, самое необходимое, но вазу для цветов принесу, — одобрила Флора.

Девочки дома взяли всё, по их мнению, необходимое.

Обустроив штаб, расселись на пни, вырезанные под стулья со спинками.

— Вот, что я говорила про подушки? Жестко на этих пнях, — сетовала Флора.

— Ладно, подушки принесём и покрывала тоже, — сдалась подруга.

На столе разложили тетради, которые решили подписать так «Добрые дела», «Участники». «Устав» (куда же без него, Лана видела у отца в кабинете папки с документами, подписанные так же).

— Запишу в эту тетрадь участников. Нас будет двое? — уточнила Лана.

— Я полагаю, что надо ещё кого-то в команду со знаниями и умениями, которых у нас пока нет.

— Давай подумаем, чего мы не умеем?

— А давай лучше напишем!

— Готовить походную еду?

— Да!

— Строить маршрут, читать карту?

— Да!

— Выживать в природе?

— Да!

— Находить еду?

— Да!

— Колоть дрова?

— Да!

— Пилить, строить, красить?

— Да!

— Ездить на велосипеде?

— Да!

— Шить из шкур?

— Да!

— Лечиться растениями?

— Да!

— Разводить огонь без спичек?

— Да!

— Знаем, как вести себя при любых погодных условиях?

— Да!

— Писать, читать, считать?

— Да!

— Стой — рука устала… Получается, всё умеем?

— Подожди… Петь, танцевать, выступать?

— Нет?

— А это, как нам пригодится в команде?

— Ты забыла, эти «Снегорики» танцевальный конкурс выиграли. Значит, всё может пригодиться! Мы же серьезную команду хотим, а не такую, над которой все посмеются!

— Знаю, что выиграли, но они были не одни, а с девочками, Фатимой и Лидой!

— Думаешь, нам сразу две нужны или одной хватит?

— Я просто к слову сказала. А ты хочешь их позвать в команду?

— Раз они победили, значит, мастера своего дела. Нам лучшие нужны!

— Точно. Они подружки, по одной не согласятся, а вместе могут…

— Я бы тоже без тебя не пошла ни в какую команду.

— Ой, спасибочки!

— На этом всё?

— Ну, нас уже тогда будет четверо.

— А разве есть разница, сколько людей в команде? Главное же результаты?

— Знаешь, я ещё подумала о том, что хорошо бы найти такую девочку, которая бы знала всё о горах, скалах, камнях. В походах такой человек нужен. Скажет, какой камень осыпается, какой крепок, какая пещера опасна, — задумалась Флора.

— Насчет этого не знаю, но видела одну девочку из «Парка Фантазий и Приколов», где можно увидеть изваяния из разных камней. Она с отцом приезжала к нам в заповедник. У нее ещё волосы розовые. Так она экскурсовода поправила, когда он про дольмены рассказывал.

— Всезнайка получается!

— Да нет, она по делу. Знаешь, экскурсоводов сейчас много, и, бывает, такие небылицы рассказывают, этот из таких был.

— Значит, справедливая.

— Скорее, да.

— А как мы их приглашать будем?

— Можем по интернету написать, но лучше лично!

— Завтра и займемся…

***

На следующий день выбранные девочки получили сообщения за подписью Ланы и Флоры о том, что они приглашают встретиться с ними после уроков во дворе школы.

В назначенный час девочки стали выходить на крылечко и вглядываться в спешащих домой учащихся. Ланочка и Флорочка, завидев нужных девочек, помахали руками, и те подошли.

— Привет! Мы хотели с вами познакомиться поближе. В основном, видимся только в коридоре школы, — вступила Лана.

— Да, так получилось, что мы в параллельных классах, — улыбнулась Славочка.

— Нас зовут Лана и Флора, но вы, наверное, знаете.

— Да, видели ваше участие в спортивных конкурсах. А нас — Фатима и Лида, — тут же ответили подружки.

— А меня можете называть Слава, — представилась розоволосая девочка.

— Мы хотели пригласить вас создать команду, — начала издалека Лана.

— Команду самых симпатичных девчонок? — засмеялась Лидочка.

— Наверное, команду для интеллектуальных внутришкольных игр, — поправила её Фатима.

— Или же спортивную? Школа постоянно на «Зарницы» выезжает. Вы это хотели предложить? — спросила теперь их Славочка.

— Нет, не совсем, вернее, всё сразу! — сама чуть не запуталась Флорочка.

— Это как? — удивились приглашённые.

— Дело в том, что мы хотим создать не школьную команду, а вездесущую команду для помощи окружающим.

— Теперь я вообще ничего не понимаю. Факультатив что ли после уроков, по типу кружка танцев, кукольного театра, волейбольного? Такую команду? — предполагала дальше Фатимочка.

— Снова не то. Не хотела это говорить. Вы же знаете «Снегориков»! — выпалила Ланочка.

— Знаем, мы с ними выступали и выиграли! — подтвердили Лида и Фатима.

— Я тоже с ними знакома. Они однажды помогали моему папе принести новые экспонаты в «Парк Фантазий и Приколов».

— Ну вот, их знают все. Они многим уже успели помочь и не только у нас в селении. И мы с Флорой подумали, почему бы нам не создать подобную команду девочек.

— Вы хотите потягаться с мальчишками? — сообразила Лидочка.

— Точнее будет так: мы хотим показать себе и окружающим, что девочки тоже могут приносить пользу не хуже мальчиков.

— А почему выбрали нас? — вдруг спросила Славочка.

— Потому что вы лучшие в своём деле! Лида и Фатима — отлично танцуют и выступают. А ты, Слава, прекрасно разбираешься в камнях и во всем, что связано с горными породами, — похвалила Ланочка.

— У нас же с Ланой, к сожалению, нет таких навыков. Лана, например, знает всё про животный мир, я — про среду обитания: природу, растения. Но, чтобы команда была полноценной, нужны люди, разбирающиеся в разном. А если мы хотим создать отличную команду, то необходимы лучшие, как вы, — закончила Флора.

— Ну, спасибки! — присела в реверансе Лидочка.

— Это всё очень классно, но у «Снегориков» есть один секрет — Снежик! Настоящий снежный человечек, обладающий знаниями, которых нет у обычных людей! — шепотом заговорила Фатима.

— Это же талисман их команды — мальчишка в костюме йети. Он с ними и на спортивные соревнования ездит и на другие конкурсы. Ты о нём? — уточнила Флорочка.

— Да, но это настоящий йети. Мы это поняли, когда поехали с ними на фестиваль «Танцевальная культура народов России», — подтвердила Лида.

— Мы с папой сразу поняли, что это детеныш снежного человека, только очень смышлёный, — поддержала Славочка.

# Примечания

1

Станица Даховская возведена на месте черкесского аула Асрэтхьабль. Прежде здесь жило черкесское (абадзехское) племя дахо. Пространство между реками Белая, Фарс, Лаба заселялось казачьими станицами.

2

«Дахэ» по-адыгейски — «красивая».

3

30 июня 1990 — создание Союза Казаков.

4

День памяти казаков, погибших в годы Гражданской войны.

5

Управления лесами Республики Адыгея. В структуру этого ведомства входят Гузерипльское, Майкопское, Красногвардейское, Первомайское лесничества.

6

Форстмейстер — лесной сторож, лесник, лесничий, за которым закрепляется определенный участок леса. Он обязан проверять документы на право охоты и хозяйственной деятельности в лесу (рубка, сенокошение, выпас скота), составлять акты о лесонарушениях, нарушениях правил охоты, пожарной безопасности. Распиливать упавшие деревья, наводить порядок на участке.

7

Другие названия кувшинок — водные лилии, немфеи.

8

Почему кувшинки или нимфеи в народе называют одолень-трава? Связано ли это с верой в ее необыкновенные свойства? «Одолень» означает помогающая одолеть беду и хворь.

Каждый год весной природа отмечает праздник молодости. Разбрасывает берёзка по ветвям кружевные листочки и кивают бубенцами-колокольцами душистые ландыши. Звенит воздух от свежести и света. Разгораются разноцветьем луга и поляны. Самое время собираться в путь за разгадками лесных тайн, за сокровищами, которые припасла природа. Не счесть ее богатств. Одно из них — целебные травы. Лечебные растения на Руси называли одолень-травой, потому что они помогали одолевать, или побеждать, болезни. Первыми среди них считались жёлтая кувшинка и белая лилия. Появились эти растения на Земле более 100 миллионов лет назад и живут до сих пор. В наших краях белая лилия встречается на Кубани, а желтая кувшинка в ауле Ходзь Тахтамукайского района. Кувшинка крепенькая и посреди венчика из лепестков — кувшинчик с золотыми сливками-семенами, её ещё называют кубышкой. А лилия нежная, как большая бабочка с белыми крыльями. Растут они по озёрам, тихим речным заводям и затонам, на чистых водах. Рядом растут, как родные сёстры. Только одна сестра крестьянка-жница, а другая — княжна-кружевница. Учёные называют лилию Нимфея кандида. Нимфы — древнегреческие речные богини, обладающие силой и красотой природы, а «кандида» в переводе с латинского означает белоснежная. Подобная нежность, очарование и таинственность вдохновляют многих поэтов слагать стихи…

Встают лилия и кувшинка рано, ложатся рано и спят крепко. Подружки так любят солнце, что весь день «не сводят с него глаз». Утром солнце на востоке — и они смотрят на восток. В полдень оно на юге — и, как одна, поворачивают головки на юг. Закроет солнце тучка — сомкнут лепестки, загрустят. А сядет солнышко — и кувшинок как не бывало. Куда же делись цветы? В воду спрятались. Так и будут спать под водой, пока лучезарное не выглянет. Но бывает: луна светит так сильно, они принимают ее за солнце, раскрываются и не спят. Цветы считаются в народе целебными. За красоту и пользу славяне издревле их почитали цветком священным. Наши воины брали в походы не только оружие, но и память о Родине — одолень-траву. В степях, куда держали поход защитники, воды было мало. Кувшинка или лилия всё ещё хранила влажный запах родной стороны и помогала воину переносить испытания. В минувшую войну иные бойцы — крестьяне брали на фронт горстку земли с родного поля, насыпали в кисет и затягивали ремешком… На чужбине в перерывах между боями земляки открывали кисет, перебирали землю пальцами и вдыхали её. Земля пахла Родиной. Легче становилось на душе у солдата, будто дома побывал. И со свежими силами шёл он в бой и одолевал врага. Одолевал, ибо была его земля одолень-землёй. Той землёй, которую в тысячелетиях осваивали, распахивали, обживали, обороняли и оберегали поколения наших предков. Земля, политая потом и кровью наших родных и близких, которую надо беречь. Одолень-трава. Одолень-земля.

9

Кавказский лось был в целом похож на обычного европейского, однако меньше по размеру. Известно, что он был очень распространенным животным на Кубани и на Кавказе, но уже в XIX веке популяция начала сильно сокращаться из-за чрезмерной охоты, к началу XX века этот подвида лося не стало на Кавказе

10

Дровник — специальный навес, предназначенный для хранения дров и примыкающий к дому или другой постройке; Дровяник — отдельно расположенное деревянное строение (сарай), предназначенное для хранения дров; Дровница — специальная подставка для дров в доме.

11

Поленница — сооружение из большого количества уложенных в определённом порядке дров (поленьев). Возводится под открытым небом или под каким-либо укрытием.