Как Марк шагал в школу
Олеся Салунова

Посвящение сыну

Этот по сути дневник я вела от твоего имени, когда ты ходил в школу – с 1-го по 6-й класс, задавая тебе вопросы и записывая то, что ты рассказывал, и сейчас, конечно, очень жалею, что не продолжила.

Тем не менее, сохранились записи с 2010 по 2014 годы, сохранились и стали уже историей, которую с удовольствием можно перечитывать и сегодня, потому что много уже стёрлось из памяти, но хотя бы здесь – осталось.

Мы публиковали дневник на сайте Института проблем образовательной политики «Эврика», а потом в газете «Вести образования».

Тогда, чтобы сохранить анонимность, мы решили не писать твоё настоящее имя и назвали мальчика Вовкой. И школы тоже решили не называть – в этом дневнике ни слова выдумки, правда, которая для кого-то могла бы оказаться не слишком приятной.

Твоя мама

Благодарности:

Марк Салунов

© Олеся Салунова, 2024

ISBN 978-5-0064-8997-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Дневник первоклассника

28 августа

Загадал маме загадку: «Что делал слон, когда пришел на поле он?». А она меня спросила, знаю ли я, кто такой Наполеон.

Я ей сказал: «Знаю-знаю, это такое животное, которое меняет цвет».

А она посмеялась и сказала, что про это «животное», про Наполеона, мне расскажут в школе на уроках истории.

29 августа

Мама говорит, что 1 сентября может быть дождь.

Ничего, сказал я ей, ведь мы можем спрятаться на веранду. А потом подумал: «Нет, не сможем. Веранда ведь в детском саду только бывает!».

30 августа

Сегодня ехали в автобусе.

У меня был новый портфель, красивый, мы купили его вчера с папой.

Одна бабушка спросила, в какой класс я иду. Я ответил, что в первый.

Она очень удивилась, потому что думала, что я иду в третий класс, и еще сказала, что я очень высокий и, наверное, буду выше всех в классе.

Когда мы выходили, бабушка пожелала мне удачи и сказала, что у меня теперь начинается новая эпоха в жизни.

А что такое эпоха – не сказала.

31 августа

7.30. Ура! Завтра в школу. Только бы с кем-нибудь подружиться. Только бы с кем-нибудь подружиться.

21.00. Что-то мне не хочется в школу.

1 сентября

Я пришел в школу. Она такая большая. Вдруг я в ней потеряюсь?

Таких, как я, детей – много. В костюме, с портфелем и цветами.

Может быть, с кем-то я буду сидеть за партой. Может быть, с кем-то подружусь.

Мы даже разговаривали с двумя мальчиками, но я не запомнил, как их зовут.

И та бабушка из автобуса правду сказала – я самый высокий в классе.

19 сентября

Читали на ночь с мамой про Винни-Пуха, историю про то, как он наелся меда и застрял в норе у Кролика. Винни-Пуху пришлось ждать целую неделю, пока он похудеет.

А Кристофер Робин называл его «мой глупенький Мишка».

Мама мне говорит: «Давай ложиться спать, мой глупенький Мишка». А я ей говорю, что я не Мишка. И не глупенький.

А она спросила: «Как ты думаешь, что делает человека умным?».

Я подумал и ответил: «Школа».

«И школа тоже», – сказала мама.

Я ей говорю: «Значит, ты не знаешь правильный ответ? Нужно задавать вопросы, только когда знаешь правильный ответ».

А она мне сказала, что правильный ответ не всегда бывает один-единственный.

20 сентября

У нас сегодня была ритмика в школе, какие-то танцы танцевали.

Продолжаем писать крючки.

Оценок нам не ставят, мы сами себя оцениваем, а учительница потом смотрит, правильно мы оценили себя или нет.

Я всегда выполняю задания хорошо. Только в школе стараюсь, а дома – нет. Даже не знаю почему.

21 сентября

Сегодня писали букву «А». Я думал, что она пишется по-другому, а надо – не отрывая ручку от тетради. Снизу вверх.

Еще у нас был урок музыки. Но мы не пели. Нам только что-то рассказывали.

22 сентября

Чуть не опоздали в школу

Я так сильно бежал, так сильно.

Ведь опаздывать – нехорошо.

23 сентября

Задали домашнее задание: посмотреть в интернете, когда придумали закладки для книг, чтобы родители почитали и рассказали нам.

А еще у нас в расписании появился английский язык. Мы научились здороваться друг с другом и называть свое имя. Вот так: «Hello. I’m Mark».

25 сентября

И почему сначала надо делать уроки на черновик, а потом на чистовик?

И почему он чистовик, а не беловик?

И почему черновик – не грязновик?

Мама говорила, что когда она училась в первом классе, они не по одной строчке писали эти палочки-галочки, а по целой странице.

Но что-то мне не верится. Она, наверное, специально так говорит.

26 сентября

На физкультуре играли в футбол. Я стоял на воротах и не пропустил ни одного гола.

Я хороший вратарь.

27 сентября

Сегодня нас с Максимом отругала учительница: за то, что в столовой ногами болтали под столом.

28 сентября

И что это за буква «у» такая, никак не хочет получаться! Прям хоть плачь!

То петля слишком короткая, то слишком длинная.

А еще тетрадку надо под наклоном держать и локти положить на стол. И спину выпрямить.

Такие правила.

29 сентября

Первый раз не пошел в школу. Заболел.

Сидим с мамой дома. Но она так занята, что ей некогда со мной даже поиграть. Вчера только немного поиграли в чехарду.

Болеть скучно. И уже хочется в школу.

30 сентября

Смотрел передачу по телевизору. Там рассказывали про космические мотоциклы.

Их придумали для того, чтобы в космосе летать на небольшие расстояния. Два человека даже успели на нем покататься.

Только теперь таких мотоциклов, кажется, больше нет.

И я вот не знаю: людей сейчас привязывают на веревке к космическим кораблям или они вообще не выходят оттуда в космос?..

3 октября

Почему час проходит так быстро?

Мы с мамой встаем в семь утра (она, конечно, раньше встает).

Пока умываемся, пора завтракать.

Пока завтракаем, пора одеваться.

Пока одеваемся, пора выходить.

А мне еще игрушки в школу собрать надо!

4 октября

Миша разбил нос Володе. У него даже кровь потекла.

Они вышли на перемене подраться в коридор. И подрались.

Учительница очень ругалась и сказала всем, чтобы с Мишей никто не играл и не разговаривал.

5 октября

Наверное, с Мишей уже можно сегодня разговаривать, а играть еще нет.

6 октября

Учительница сказала, что перемены придуманы для того, чтобы готовиться к следующему уроку.

Теперь сидим в классе и на переменах никуда не выходим.

7 октября

Помогаю маме порезать хлеб на сухари.

Боюсь порезаться.

Ведь все когда-нибудь режутся.

Особенно дети. Когда мамам помогают.

10 октября

Как сложно с этими гласными и согласными!

Учительница сказала, что гласные можно пропеть голосом.

Тогда почему буква «З» – это согласная? Ведь её тоже можно пропеть голосом. Вот так: З-З-З-З-З-З-З-З-З-З.

11 октября

Дед меня спросил, чего хорошего у нас было в школе. Да много чего, сказал я ему.

А чего плохого было в школе, снова спросил он.

И я сказал.

Мы писали слово «МАМА», и рядом надо было нарисовать маму, а я не умею рисовать. Особенно людей. И животных.

А надо, чтобы красиво было.

Мама сказала, что «красиво» бывает по-разному, и показала мне картины разных художников. И еще сказала, что все рисуют так, как видят.

Один художник очень смешно нарисовал портрет человека: глаз в одной стороне, рот в другой, но все равно красиво.

Пабло Пикассо. Читающая. 1938

И мне хотелось нарисовать красиво.

Жаль, что за меня никто не может это сделать, надо самому.

В общем, я сначала в черновике потренировался. Начал с головы. Голова – это главное, она должна быть овальная, хотя мама сказала, что они бывают разные. Так я и поверил! Что, бывает треугольная? Или квадратная?

Я посмотрел на маму и нарисовал все-таки овальную. Потом глаза, нос, рот, волосы и сережки.

12 октября

У меня такой тяжелый портфель, просто неподъемный.

С ним даже невозможно бегать.

13 октября

Мама меня вчера обманула.

Сказала, что ИЗО – это изобразительное искусство, а оказалось, что это просто урок рисований.

Я и не знал, что рисовать, оказывается, так интересно.

После школы пришел домой, взял гуашь, палитру, кисточки, сел на подоконник, смотрел в окно, смешивал краски и рисовал небо.

18 октября

Мама меня спросила, сколько будет семь плюс семь, а я ей отвечаю: «Ну какая ты смешная! Если восемь плюс восемь будет шестнадцать, то семь плюс семь – четырнадцать!»

Неужели непонятно?

19 октября

Рассказываю маме про новый урок «Умницы и умники». Она спрашивает: «Задание делали письменно?»

Нет, говорю, просто на бумажке.

Сложное задание я легко решил, один из класса, а вот легкие – наоборот, не решил.

20 октября

Взял сегодня телефон в школу и сказал маме, что позвоню, когда меня надо забрать.

Долго на продленке делал уроки.

Мама уже три раза позвонила, а я ей говорю: «Еще рано, еще рано, еще рано».

Думал, что дождусь чаепития, – мы на продленке пьем чай с печеньями и пряниками – но чаепития не было. В кулере не оказалось воды.

А мне так хотелось пить.

Позвонил маме в 17.30, мы после школы зашли в магазин, купили сока, и я выпил почти целый литр – вот как хотелось пить.

21 октября

Появился у нас хулиган в классе. Даниил.

Сереже вчера разбил губу, Андрея пнул, с Кириллом подрался.

30 октября

Ура!!!! Каникулы!!!!

7 ноября

По «Окружающему миру» дали задание посадить в горшке фасоль и камень. Мама сказала, что камень можно не сажать, все равно не вырастет.

А мне кажется, посадить нужно. Вдруг он хотя бы станет больше?..

9 ноября

Если бы я был собакой, я бы ел мясо.

Если бы я был бегемотом, я жил бы в болоте.

Если бы я был дождем, я был бы лужей.

Если бы я был мороженым, меня бы съели.

Если бы я был школой, я бы ждал детей.

10 ноября

Игорь сломал руку в школе. У него был очень тяжелый портфель, и он упал вместе с ним на руку.

Теперь в гипсе.

А портфели у нас и правда тяжелые.

Можно, конечно, оставлять учебники в своем ящике в классе, но мне не хочется, вдруг они дома понадобятся, когда я буду уроки делать.

11 ноября

Интересно, а если бы мама своей рукой делала за меня уроки, заметила бы учительница?

Хотя на уроках мне бы самому пришлось писать.

Эх, вот было бы здорово, если бы мама сидела в портфеле!..

12 ноября

Я думаю, слово «ножницы» произошло от слова «нож». А что такое «ницы»?

14 ноября

У нас сегодня была самостоятельная работа по математике. Я сидел с Настей. Но не давал ей списывать, даже пеналом закрылся.

А потом увидел, что она неправильно рисует треугольник. У нее треугольник состоял из нескольких углов!!! Но подсказывать было нельзя – это же самостоятельная работа.

15 ноября

Надо будет объяснить Насте, как правильно рисовать треугольник.

16 ноября

В класс пришла новая девочка Маша. Ее посадили вместе с Катей.

17 ноября

Это хорошо, что я плохо пишу.

Я сдал тетрадку, а она оказалась не подписана. Учительница спросила: «Чья это тетрадь?»

И я смог сразу ее узнать.

4 декабря

С Лешкой и его мамой ходили на музикл.

Очень веселое было представление, в нас со сцены кидались огромными планетами-шарами, подушками-облаками и снежками.

Мы с Лешкой много смеялись.

Было здорово.

7 декабря

Максим кинул в меня ботинком, и его наказали.

Он вообще хулиган, и его все время наказывают.

А когда я маме рассказал, что он в меня ботинком кинул, она сказала: «Просто так ничего не бывает. Расскажи, как все было с самого начала».

И я рассказал.

Мы на продленке строили башню из людей в классе.

Сначала был Максим, на Максиме сидел Никита, а на Никиту сел я – я же самый высокий в классе. И тяжелый, наверное.

В общем, Максима мы придавили немного.

Мама сказала: «Ну ведь получается, его наказали несправедливо! А учительница подумала, что он просто так кидался ботинками, а вы промолчали… Нехорошо».

Да, подумал я, и правда, нехорошо и несправедливо.

8 декабря

А еще Максим у нас ест в школе один хлеб, не завтракает и не обедает. А с продленки таскает кубики сахара. Сказал мне: «Чтобы не голодать».

Теперь тоже ношу сахар в карманах.

12 декабря

Я сегодня на музыке не пел, только рот открывал. Чтобы послушать, как другие поют.

А учительница сказала: «Вот видите, как вы сегодня хорошо поете! Не то что раньше!»

23 декабря

Спросил сегодня у своих одноклассников, какой подарок они хотят получить на Новый год.

Даша сказала, что хочет iPad, Максим – ноутбук, Кристина – iPhone.

И я сказал им тогда: «Разве Дед Мороз может такие дорогие подарки дарить?..» Но все промолчали.

Я тогда пошутил и сказал, что хочу, чтобы он принес мне три килограмма картошки. Все засмеялись.

25 декабря

Обнаружили с мамой ледяную горку около дома.

Может, у Деда Мороза попросить ледянку круглую с тормозами?..

Подумаю еще.

26 декабря

Ну что же попросить у Деда Мороза?..

PSP все-таки дорого очень.

27 декабря

А может, попросить у Деда Мороза, чтобы у нас больше никогда не было уроков по письму в школе? Вот было бы здорово!

28 декабря

Написал сегодня письмо Деду Морозу.

Три раза переписывал, потому что было с ошибками и исправлениями.

Попросил, чтобы он мне принес коллекцию мини-фигурок Lego из пятой коллекции и одну мини-фигурку из четвертой коллекции.

29 декабря

Я вот не пойму, почему взрослым Дед Мороз не дарит подарки, а детям дарит.

Может, потому, что взрослые слишком многого хотят?..

1 февраля

Когда я говорил, что скучаю по школе, я не имел в виду, что скучаю по домашним заданиям.

Я скучал по урокам в школе.

Но не по письму.

2 февраля

Я не выучил урок по английскому языку. И прятался под партой.

Может, мне просто надо было руку тянуть?

Учительница ведь наверняка спросит тех, кто не тянет руку.

6 февраля

Боюсь сдавать в библиотеку книгу, я давно уже ее читаю. Месяц. Или больше. На первом этаже в школе вывесили списки тех, кто не сдал книги в библиотеку.

И я там тоже был.

Пойду тихонечко и положу книгу на ту полку, где она лежала.

Так никто не узнает, что я ее долго не сдавал.

7 февраля

Хотел принести из школы домой апельсин, который нам давали на завтрак.

А учительница не разрешила.

Сказала, что кто не съел, пусть оставляет все в столовой.

Мальчишек уже отругали за то, что они относили домой йогурт и молоко.

8 февраля

Почему заглавные буквы не ставят в середине слова?

Было бы красиво и удобно.

Маленькая, большая, маленькая, большая.

14 февраля

Не люблю спать. И не люблю сны.

Вдруг приснится что-нибудь плохое?

А я ничего сделать не могу.

Как в компьютерной игре. Как будто тобой кто-то управляет.

15 февраля

Максим забежал в раздевалку и закричал: «Я ненавижу школу!»

А я ему говорю: «А я люблю. У меня тут друзья. А ты совсем не любишь школу? А информатику?»

«Информатику люблю», – сказал Максим.

«Ну вот, – засмеялся я, – а ты говорил, что школу ненавидишь».

16 февраля

В первый раз встал на лыжи.

В школе была физкультура на улице.

Я совсем не умею ездить. Тем более что мы ездим без палок. Сергей Иванович сказал, что палками мы можем друг другу глаза выколоть.

Так что я ехал по лыжне без палок, и все время с нее съезжал. А Сергей Иванович хитрый, он с палками ездит.

17 февраля

Сегодня пытался доказать Ване, что 6 плюс 3 будет 9.

Уже и на пальцах ему показывал.

А он не верит и все.

20 февраля

Сегодня много нового.

Во-первых, я опоздал на первый урок. Мы с мамой проспали.

За это мне влетело от учительницы. А когда Саша опоздал на урок, его вообще не пустили в класс, и он сидел на первом этаже, около охранника.

Во-вторых, у Миши фингал под глазом. Он маме сказал, что ударился.

Он и вправду ударился. Об Игоря. Они сталкивались лбами.

В-третьих, учительница нам сказала, что на следующей неделе начинается пост, который продлится семь недель, и мы должны от чего-то отказаться.

Я сначала подумал, что откажусь от сладкого: ну, от конфет, от сахара в чае. Но она сказала, что детям нужно сладкое.

Но от чего-то отказаться нужно. Думаю.

21 февраля

Мама обнаружила у меня вши.

Решила сразу сказать другим родителям и написать об этом в чате нашего класса.

На следующий день нас всех проверяла медсестра, но ничего не нашла.

Даже у меня.

22 февраля

Скоро выборы президента. За кого болеть будем?

26 февраля

Делаю домашнее задание по письму, надо вставить пропущенные слова.

«Бабушка угощала душистым вареньем с…» Что написать – с клубникой или с малиной?

В каком слове меньше букв? Клубника – 8, малина – 6.

Напишу «с малиной».

27 марта

Сегодня не было физкультуры, тараканов в спортзале травили.

29 марта

Ходили с классом в поликлинику на диспансеризацию.

Нужно было принести с собой два анализа, но принесли не все.

И я тоже. Хотел вообще в школу не ходить, потому что ведь нельзя было без анализов приходить.

А потом оказалось, что не один я такой. И нас всех вместе отругали. И сказали, чтобы мы донесли анализы потом.

А еще в медицинской карте записан мой рост и вес, но меня не взвешивали и не измеряли.

Или это сделали, когда я не видел.

30 марта

Вызывали к доске. Надо было написать словарное слово «русский».

Я сделал одну ошибку. Пропустил букву «И».

Потом дома с мамой писали словарные слова под диктовку. И я не сделал уже ни одной ошибки.

2 апреля

У меня в школе сломался ящик, где я храню краски, альбомы для ИЗО, иногда оставляю там кеды для физкультуры.

Учительница сказала, чтобы пришли родители и починили.

Не понимаю, почему ящик сломался, ведь там очень мало вещей хранится, я даже учебники там не оставляю, все с собой ношу.

Вдруг дома понадобятся.

Правда, портфель от этого становится неподъемный.

3 апреля

Шли утром с мамой до школы, и за нами увязался щенок.

До самой школы провожал.

Вот интересно было бы, если бы он в школу зашел.

4 апреля

Сегодня родительское собрание в школе.

Это значит, что уроков нам не зададут. Ура!

5 апреля

Нам сказали, что это воскресенье какое-то верблюжье. Почему верблюжье? Не понимаю. Может, день верблюдов?

9 апреля

На «Окружающем мире» нам раздавали листочки, где мы должны были написать, что мы узнали на уроке и что хотели бы узнать. Мы узнали, что у человека были предки. А Лиза написала, что она узнала, что мама ее любит. Все смеялись.

10 апреля

Сегодня нам делали манту. На уроке русского языка пришла медсестра и забрала нас. Маша и Сережа плакали. Они всегда плачут. А я не плакал. Мне не было больно.

11 апреля

Делали с мамой ракету из гофрированного картона ко Дню космонавтики. У нас в школе конкурс на лучший летательный аппарат. Но моя работа не была лучшей. Я так думаю, потому что в фойе школы на первом этаже на столе ее не было. Но были другие – из пластиковых бутылок, из бумаги, из деталей Lego, из пластилина, просто нарисованные на бумаге.

16 апреля

На улице было так тепло, что на прогулке нам разрешили не надевать шапки и ходить с расстегнутыми куртками.

17 апреля

Закончился пост. И мы сегодня снова пили чай с сахаром. А до этого пили без сахара.

Еще мы писали итоговую работу по математике. Нам раздали четыре листа и черные гелевые ручки. Некоторые задания были сложные, я читал несколько раз, пока не понял. Потом понял и все-таки решил. Хотя без ошибок все равно не получилось. Но учительница нам сказала: «Если сделали ошибку, надо зачеркнуть».

18 апреля

На продленке нам сказали, что приедет директор школы и нам надо хорошо себя вести.

А я его так и не увидел.

Дневник второклассника

4 сентября

1 сентября в этом году я пропустил, пришел только 4 сентября, а все потому, что я был в гостях у бабушки, а в конце августа не было билетов на поезд.

5 сентября

Леша дал мне в нос, у него случайно так получилось.

Если бы я дал ему сдачу и тоже дал бы в нос, непременно потекла бы кровь: у него слабый нос.

И я решил не делать этого.

7 сентября

В школе так весело, у меня много друзей, и я готов вообще не уходить отсюда.

10 сентября

Дима мне сказал, что если зажать нос, рот и уши и выдохнуть сильно, то воздух пойдет из глаз.

Попробовал – и мне кажется, что воздух действительно начал выходить из глаз.

13 сентября

Я боюсь отвечать на уроке. Думаю, вдруг мой ответ неправильный. Поэтому редко тяну руку.

А потом, когда кто-то отвечает, оказывается, что если бы я поднял руку и ответил, то не ошибся.

18 сентября

Сам выучил стихотворение, без маминой помощи, утром рассказал, даже не заглядывая в книгу по литературному чтению.

19 сентября

Разбирал свои игрушки, нашел много маленьких собачек и решил отдать Кате.

А потом вспомнил, что она собирает не собак, а кошек. Убрал собак снова в ящик с игрушками.

21 сентября

В нашем классе есть девочка, которая прыгает дальше всех с места. Она маленькая, но прыгучая.

Я где-то на третьем месте после нее.

25 сентября

Несу в школу рисунок на конкурс про осень. Мне кажется, получилось красиво.

Я нарисовал осенние деревья и приклеил настоящие кленовые листья.

26 сентября

Сегодня в столовой перед обедом ставили опыты с водой.

У нас там стоит несколько раковин: когда открываешь кран в одной, вода почему-то течет из другого.

Какой-то фокус.

27 сентября

Сегодня уроки начал делать очень поздно, и как назло, уроков оказалось много. По всем предметам задали.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.