# Игры, меняющие жизнь. Методики создания трансформационных игр

Евгения Елисеева

Если решили создать трансформационную игру, то представьте себя маленьким ребенком, которому подарили конструктор. В нем есть разноцветные детальки самых причудливых форм. И вы смотрите на это богатство с азартом и восхищением. Это теперь все ваше! И можете построить то, что захотите! Любую игру!
Книга от автора двадцати трансформационных игр поможет вам разобраться, какие игры действительно являются трансформационными. В чем заключается суть этой трансформации, и как создать игру, которая будет интересна и полезна вашей аудитории.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

# Евгения Елисеева. Это вам не игрушки! Системный подход к созданию трансформационных игр

© Елисеева Е.Ю, текст

© Издательство «АСТ», 2024

* * *

## Введение

Играть – то же самое, что и жить. Только с возможностью потренироваться.

Играть я начала с пеленок. Сначала со своими пальцами ног, потом с ароматной коричневой массой, что выползала из маленькой дырочки в ползунках. Очень уж было интересно ее размазывать по манежу, игрушкам и самой себе. Правда, эта игра маму не обрадовала.

Потом были игры в куклы. Я шила им наряды, стригла и красила. Строила дома, обставляла мебелью комнаты, женила и укладывала молодоженов в одну кровать. Были прятки и казаки-разбойники, крестики-нолики и морской бой, победа в шашечном турнире и первые компьютерные бродилки.

Играла я в любовь и измену, свадьбу и развод. Много раз играла в ученицу или учителя, жертву или спасателя, психолога или клиента. Иногда победа была за мной, иногда я терпела поражение. А в итоге научилась играть людьми и с людьми. Эта игра надолго увлекла меня. Тренинги, консультации, онлайн-курсы. Собственный центр НЛП, авторские проекты. В последние три года ко мне вновь вернулись куклы. Но уже собственного изготовления. Игра стала для меня как способом достижения цели и получения прибыли, так и способом расслабления, отвлечения, отдыха. Даже написание книг я превратила в игру. И только тогда, когда я стала сама создавать игры, поняла, что все это – лишь этапы одной большой игры. Игры в Жизнь.

Меня зовут Евгения Елисеева. Я психолог, тренер НЛП, арт-терапевт и автор на настоящий момент двадцати трансформационных игр и игровых бизнес-тренажеров. А еще игрок и одновременно творец своей собственной игры под названием «Жизнь».

Как давно игра стала способом и смыслом моей жизни, я уже и не помню. Да и не хочу вспоминать. Главное, что я научилась если не создавать, то хотя бы подстраиваться под правила этой увлекательной игры. Я прекрасно осознаю, что выиграть невозможно. Не все правила известны, да и меняются они так быстро, что не успеваешь разобраться. Зато можно получить удовольствие от самого процесса игры. Именно в этом состоит суть и смысл. Я приглашаю вас поиграть вместе со мной. Или с самим собой?

## Часть 1. Игра как процесс

> Игра – это самый простой и доступный способ узнать и изменить себя.

### Глава 1. Трям – значит, здравствуйте, или Что такое игра

Вы задумывались когда-нибудь, почему у слова «игра» много значений, а смысл один?

Вот для примера несколько определений понятия «игра» из самых разных источников:

– Форма деятельности в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры.

– Один из видов деятельности, характерных для животных и человека, имитирует обстановку предметной и социальной действительности.

– Особый вид деятельности человека, осуществляемый в рамках специально созданных сюжетов, правил, принципов. В игре в различной степени совмещаются произвольность замысла и воспроизведение реальной жизни людей.

– Форма человеческих действий или взаимодействий, в которой человек выходит за рамки своих обычных функций или утилитарного употребления предметов.

– Занятие для развлечения, отдыха, укрепления здоровья и т. п.

– Какой-либо вид, способ такого занятия, основанный на определенных условиях, подчиненный определенным правилам.

Это только прямые значения, а есть еще переносные. Например:

– Преднамеренный ряд действий, поступков и т. п., преследующих определенную – обычно неблаговидную – цель; интриги, тайные замыслы.

– Сценическое исполнение роли.

– Исполнение музыкального произведения на одном или нескольких инструментах.

– Блеск, сверкание, сияние (света).

– Живость, разнообразие проявления мысли, воображения, чувства и т. п.

– Выразительная изменчивость (лица, глаз, голоса и т. п.).

Психология рассматривает игру как среду для развития, познания, расслабления, развлечения, восстановления. С точки зрения педагогики – это способы передачи знаний и воспитания.

В философии под игрой понимают способ моделирования и формирования социального пространства, а также проверки его в новых нестандартных ситуациях и переносе в реальность. Если же рассматривать игру как культурно-исторический феномен, то она является одним из средств первичной социализации и адаптации, помогая молодому поколению успешно существовать в человеческом сообществе.

Игру невозможно описать одним четким определением, она впитала в себя множество значений.

### Глава 2. В нашем деле главное не выиграть – главное получить, или В чем смысл игры

Предлагаю обратиться к истокам этого слова. Этимологический словарь подсказывает, что старославянское слово«Игрь»означает «колебаться, двигаться, бушевать». Оно родственно греческому «agos»– «восхваление божества пением и пляской».