Сказочная смекалка. Волшебник страны Оз
Развиваем фантазию и логическое мышление через общение
Виктория Беркова
Светлана Малёваная
Евгений Новосёлов

© Виктория Беркова, 2024

© Светлана Малёваная, 2024

© Евгений Новосёлов, 2024

ISBN 978-5-0062-8417-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВОЛШЕБНИК страны ОЗ

Как пользоваться книгой?

Это квест-игра, поэтому есть ведущий и игрок. Ведущий – это родитель либо преподаватель, а игрок – это ребенок или группа учеников.

В содержании есть текст для ребенка, а есть информация лично для ведущего. В этой информации предложены инструкции по проведению задания, возможные ответы на вопросы.

Очень важно: ответы могут не совпадать с предложенными в тексте, как и вопросы, ведь это упражнения на фантазию, не ограничивайте себя и ребенка. Воспринимайте наши варианты как опорный материал, на который можно ориентироваться, а не как что-то «единственно верное».

Чтобы квест можно было проходить несколько раз, для большинства заданий мы придумали несколько уровней достижения целей. Вы можете, как пройти все уровни сразу, так и «растянуть удовольствие», и читать книгу повторно с новыми заданиями. Для этого при первом прохождении игры делайте задания, помеченные «1 уровень», при втором прочтении «2 уровень» и так далее.

Перед занятием

Вам понадобится с ребенком познакомиться с текстом сказочной повести писателя Френка Баума «Мудрец из страны Оз». В нашей книге главная героиня – девочка Дороти и ее друзья: Пугало, Железный Человек и Лев.

Желательно родителю заранее прочитать весь квест. И чтобы всё прошло гладко и весело – лучше знать, какие задания впереди.

Когда будете готовы к занятию – расположитесь удобно вместе с ребенком и прочитайте вслух:

Если спит хозяин, это не значит, что спит его игрушка. И очень скоро мы в этом убедимся. Чудеса начали происходить летней жаркой ночью! Пока Гриша сладко спал у себя в кроватке, его любимая игрушка Пупсик сидел на подоконнике возле приоткрытого окна и наслаждался ночной прохладой. Лето выдалось очень жарким и знойным, поэтому ночью в доме открывались окна, чтобы заходила ночная прохлада.

Вдруг погода начала портиться. Откуда ни возьмись, поднялся сильный ветер. Как будто за высокими горами злая волшебница наколдовала настоящий ураган. Пупсик попытался закрыть окно в комнату Гриши, но сильный ветер выхватил его из комнаты, вынес на улицу и понес в вихре урагана.

Сильный ураган нес Пупсика целую ночь. И под утро обессиленного опустил в незнакомое место. Пупсик боялся открыть глаза, вдруг его опять поднимет ветер и унесет. Но ветер успокоился, и Пупсик услышал звон серебряных бубенчиков. Он приоткрыл глаза. Перед ним стояли милые и забавные человечки с ростом ребенка.

Человечки были одеты в голубые бархатные кафтаны и узкие панталоны; на ногах у них блестели голубые ботфорты с отворотами. Но больше всего Пупсику понравились остроконечные шляпы: их верхушки украшали хрустальные шарики, а под широкими полями нежно звенели маленькие бубенчики.

Пупсик вспомнил, что однажды, слушал сказку о девочке Дороти, домик которой точно так подхватил ураган и унес в страну Жевунов. Неужели с ним, с Пупсиком, произошла та же история? Пупсик испугался. Он хорошо запомнил, что в сказке было много опасностей и трудностей. И сам справиться с этими сложностями он никак не сможет. У Дороти были друзья – Пугало, Железный Человек и Лев.

Повезло же Пупсику, что у него есть такой храбрый и умный друг! Ведь именно он сможет разобраться во всех сказочных задачах и поможет Пупсику вернуться из сказки. Ты готов начать?

Тогда сначала нам нужно вспомнить, какие приключения происходили с девочкой Дороти.

Предварительное задание

После прочтения или прослушивания аудиосказки сказочной повести «Волшебник страны Оз» задайте вопросы по сказке, чтобы немного поразмыслить и включить полёт фантазии.

Вопросы могут быть любые, побуждающие ребенка анализировать полученную информацию. Например: Тебе понравилась сказка? А что именно тебе понравилось? А что не понравилось? А что бы ты хотел изменить? Почему? Какие чувства вызывает у тебя Дороти (Пугало, Железный Человек и Лев)? Как бы ты действовал на её месте? А какие чувства вызывает Правитель Изумрудного города? С кем бы из сказки ты хотел подружиться? А с кем бы наоборот не хотел встречаться? Почему?

И так далее. Достаточно несколько вопросов, пока ребенку интересно. А затем, чтобы логично при случае перейти к путешествию в новый мир страны Оз, начните разговор примерно следующий:

Как у тебя отлично получается рассуждать. Вот бы нам переместиться в эту сказку, мы бы с тобой смогли поменять события и всем помочь. Давай как-нибудь попробуем заглянуть в эту сказку? Может быть, до нашего визита кто-то успеет там побывать и у нас будут новые приключения.

Вернитесь к этой сказке, как возникнет желание у ребенка обсудить сюжет этой повести и порассуждать вместе с взрослыми. Начните беседу вместе со сказкой по-новому.

Наступил новый день, и твой дружок Пупсик, наверняка, уже попал сказку «Волшебник страны Оз» и встретился с Дороти и другими героями. С кем ты хотел бы встретиться?

Тогда отправляемся в сказку!