Ксения Снег
Ян и Шаста изучают мир. Калифорния

Почти у каждого из нас среди знакомых найдётся кто-то, кто не может долго сидеть на одном месте, кем движет жажда путешествий и новых открытий. И хорошо, если этот человек не одинок в своём стремлении посмотреть мир. Сегодня я хочу познакомить вас с целой семьёй путешественников. В ней три человека – папа, мама и их сын Ян.

«В мире столько всего интересного! – всегда говорил папа. – Нужно успеть всё посмотреть своими глазами». Поэтому и выбрал очень интересную работу. Он был пилотом и летал по всему миру. С папой всегда летала мама. Она фотографировала природу и людей, а потом различные журналы печатали её снимки. Сын, которого родители называли Яником, тоже любил путешествовать. И его задача была познать мир.

Яник путешествовал с рождения и уже много где побывал. Некоторые места ему запомнились очень хорошо. Врезался в память дом у озера, где мальчик провёл лето и по выходным ходил с папой на рыбалку. Отец научил Яна держать удочку, и в первый же день сын выловил несколько рыбёшек. Мальчик часто вспоминал и парк в центре какого-то города. Как назывался город, он не помнил. Но когда было нужно, сын всегда спрашивал маму, – и она ему объясняла. Ещё Яник любил карусели с разноцветными лошадками и киоск с мороженым в центральном парке родного города. Мальчик был уверен, что здесь продавалось самое вкусное ванильное мороженое в мире. А ещё одну зиму семья провела на острове, и Ян тоже хорошо это запомнил. Правда, о том, что это остров, сыну сказали родители, им даже пришлось показать его на карте. Потому что по ощущениям Яна это была большая земля, а остров, по его представлению, – кусочек суши с пальмой посередине.

Вообще, родители говорили Яну много странного.

Они объясняли, что воды на планете больше, чем суши. Рассказывали о материках и морях, о горах и Марианской впадине, о странах и городах. Иногда родители делились чем-то перед самой поездкой, и Ян не всегда понимал, о чём они толкуют. Мальчику нравилось изучать всё прямо на месте – гулять по улицам и рассматривать людей, магазинчики, проезжающие машины. И особенно Ян любил животных. Кошек, греющих мордашки на подоконниках. Собак, обнюхивающих прохожих. Голубей на площадях. Уток на каналах и в прудах. Ящериц на стенах.

Почти все праздники семья отмечала в новом городе или на новом месте. Дни рождения – тоже. Всё зависело от того, куда папу направляли по работе. Например, на свой шестой день рождения Ян с родителями оказался в Калифорнии.

День рождения

– Просыпайся, малыш, уже утро! – мама ласково потрепала Яна по голове. – Ты помнишь, какой сегодня день?

– Сегодня мой день рождения! Ура! – радостно подскочил мальчик.

– Именно так! Папа взял на работе выходные, а это значит… – Мама таинственно посмотрела на Яна. Мальчик замер в предвкушении. – Мы можем отправиться в большое путешествие по Калифорнии!

– Вообще-то я хотел на день рождения собаку, – насупился мальчик, но, увидев, как мама слегка нахмурилась, тут же заторопился: – То есть в путешествие я тоже очень хочу, но вместе с собакой.

– Слушай, Ян, – серьёзно заговорила мама, – завести животное – очень большая ответственность. Собака ведь не игрушка. Мы с папой решили, что ты ещё не готов…

– Но я готов! Готов! Честно! – начал возмущаться Яник.

– Подожди, – остановила его мама, – дай мне договорить.

Но договорить у неё не вышло. На пороге комнаты возник папа с большой коробкой в руках. Он громко воскликнул:

– С днём рождения, сын! Вот тебе от нас с мамой! – и протянул коробку Яну.

Глаза мальчика засветились надеждой: неужели родители всё же решили подарить ему собаку?!

Он сорвался с кровати и воскликнул:

– Это собака! Собака!

Открывая коробку, Ян изо всех сил напрягал слух: не скребётся ли кто внутри? Не копошится? Не посапывает?

Но никаких звуков не было. «Наверное, спит», – подбадривал себя Ян, аккуратно разворачивая подарочную бумагу.

Открыв коробку, мальчик обнаружил, что в ней совсем не то, что он хотел.

– Эх, – вздохнул Ян.

Из коробки на него смотрела пластиковая игрушка.

Ян поднял глаза на родителей и натужно улыбнулся.

– Спасибо за подарок… – Ему очень не хотелось расстраивать маму и папу, однако и скрыть огорчение он не смог: – Но ведь эта собака не настоящая. Не живая. Зачем она мне?

– Дело в том, малыш, – присев рядом с ним на корточки, принялся объяснять папа, – что это не обычный пёс, а уникальный робопёс. Таких больше ни у кого нет. Эту экспериментальную модель спроектировал учёный-инженер, который разрабатывает искусственный интеллект. – Папа с ожиданием посмотрел на Яна. – Такая собака способна всё быстро и доходчиво объяснять своему хозяину. Ей достаточно сказать: «Внимание: запрос!» А ещё, только представь, она разговаривает стихами. Потому что её изобретатель в душе – истинный поэт.

– Что такое экспериментальная модель и искусственный интеллект? – заинтересовался Ян.

– Экспериментальная значит новая, – коротко сказал папа и азартно продолжил: – Устройство такой модели не похоже на устройство её предшественников. Она обладает собственной, скажем так, фишкой. А что касается искусственного интеллекта, то за ним будущее. Искусственным интеллектом наделят машины, и они будут сами думать и решать.

– Только вряд ли это делает собаку настоящей, – продолжал сомневаться мальчик.

– Попробуем дать ей шанс, – ласково попросила мама и протянула робота сыну.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.