Турецкий для детей – 1
Азбука. Учимся читать, писать, считать
Татьяна Олива Моралес

Иллюстратор Татьяна Олива Моралес

Дизайнер обложки Татьяна Олива Моралес

© Татьяна Олива Моралес, 2025

© Татьяна Олива Моралес, иллюстрации, 2025

© Татьяна Олива Моралес, дизайн обложки, 2025

ISBN 978-5-0056-8353-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

Аннотация

Данная азбука рассчитана на детей, которые уже умеют читать по-русски, и приступают к изучению турецкого языка. Она может быть использована для занятий с ребёнком или группой детей дома и в детских учреждениях. Книга научит ребёнка читать, считать и писать по-турецки. Учебник может быть использован для подготовки ребёнка или группы детей к турецкой школе.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные указаны в конце данной книги.

С уважением,

Татьяна Олива Моралес

Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому, испанскому и турецкому языку серии© «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки.

С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский / турецкий язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского языка на иностранный или с иностранного языка на русский.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские / турецкие слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

e-şit-tir – ударная гласная в слове не выделена и подчёркнута.

Часть 1. Учимся читать и считать до 8

Вступ-ле-ни-е

Здравс-тву-й, дру-жок!

Я ви-жу, ты у-же у-ме-ешь чи-тать по-рус-ски.

Те-перь э-тот бук-варь на-у-чит те-бя чи-тать, счи-тать и пи-сать по-ту-рец-ки.

Поз-на-комь-ся с ту-рец-ким ал-фа-ви-том:

Урок 1. Бук-ва А а [a]

За-да-ни-е 1. Про-чи-тай бук-ву и сло-во (в ту-рец-ком сло-ве у-да-ре-ни-е па-да-ет на пос-лед-ний слог):

[а-ра-ба]

За-да-ни-е 2. Сос-чи-тай, сколь-ко букв в э-том ту-рец-ком сло-ве:

a-ra-ba

Э-та ту-рец-кая бук-ва R r по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся Р р.

Э-та ту-рец-кая бук-ва В b по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся Б б.

За-да-ни-е 3. Об-ве-ди ту-рец-кое сло-во [а-ра-ба] ма-ши-на:

Пять по-турецки будет beş [бешь].

За-да-ни-е 4. Об-ве-ди э-ту циф-ру и сло-во:

За-да-ни-е 5. На-пи-ши э-ту циф-ру и сло-во нес-коль-ко раз са-мос-то-я-тель-но:

__________________________________//____________________________________

За-да-ни-е 6. А те-перь да-вай сос-чи-та-ем э-ти ма-шин-ки:

За-да-ни-е 7. Про-чи-тай сло-ва, их транс-крип-ци-ю и пе-ре-вод на рус-ский я-зык:

bir a-ra-ba [бир а-ра-ба] (1) од-на ма-ши-на

iki a-ra-ba [и-ки а-ра-ба] (2) две ма-ши-ны

üç a-ra-ba [юч а-ра-ба] (3) три ма-ши-ны

dört a-ra-ba [дёрт а-ра-ба] (4) че-ты-ре ма-ши-ны

beş a-ra-ba [бешь а-ра-ба] (5) пять ма-ши-н

* Бук-ва ü чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду у и ю.

* Бук-ва ö чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду о и ё.

Урок 2. Бук-ва B b [б]

За-да-ни-е 1. Про-чи-тай бук-ву и сло-во (в ту-рец-ком сло-ве у-да-ре-ни-е па-да-ет на пос-лед-ний слог):

[бе-бекь]

За-да-ни-е 2. Сос-чи-тай, сколь-ко букв в э-том ту-рец-ком сло-ве:

be-bek

Э-та ту-рец-кая бук-ва K k по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся К к.

За-да-ни-е 3. Об-ве-ди ту-рец-кое сло-во [бе-бекь] ре-бё-нок:

Пять по-турецки будет beş [бешь].

За-да-ни-е 4. Об-ве-ди э-ту циф-ру и сло-во:

За-да-ни-е 5. На-пи-ши э-ту циф-ру и сло-во нес-коль-ко раз са-мос-то-я-тель-но:

__________________________________//____________________________________

За-да-ни-е 6. А те-перь да-вай сос-чи-та-ем э-тих де-тей:

* Бук-ва ü чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду у и ю.

* Бук-ва ö чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду о и ё.

За-да-ни-е 7. Про-чи-тай сло-ва, их транс-крип-ци-ю и пе-ре-вод на рус-ский я-зык:

bir be-bek [бир бе-бек] (1) о-дин ре-бё-нок

iki be-bek [и-ки бе-бек] (2) два ре-бён-ка

üç be-bek [юч бе-бек] (3) три ре-бён-ка

dört be-bek [дёрт бе-бек] (4) че-ты-ре ре-бён-ка

beş be-bek [бешь бе-бек] (5) пять де-тей

Урок 3. Бук-ва C c [дже]

За-да-ни-е 1. Про-чи-тай бук-ву и сло-во (в ту-рец-ком сло-ве у-да-ре-ни-е па-да-ет на пос-лед-ний слог):

[джив-джив]

За-да-ни-е 2. Сос-чи-тай, сколь-ко букв в э-том ту-рец-ком сло-ве:

сiv-civ

Э-та ту-рец-кая бук-ва V v по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся В в.

За-да-ни-е 3. Об-ве-ди ту-рец-кое сло-во [джив-джив] цып-лё-нок:

Шесть по-турецки будет altı [ал-ты].

За-да-ни-е 4. Об-ве-ди э-ту циф-ру и сло-во:

За-да-ни-е 5. На-пи-ши э-ту циф-ру и сло-во нес-коль-ко раз са-мос-то-я-тель-но:

__________________________________//____________________________________

За-да-ни-е 6. А те-перь да-вай сос-чи-та-ем э-тих цып-лят:

* Бук-ва ü чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду у и ю.

* Бук-ва ö чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду о и ё.

За-да-ни-е 7. Про-чи-тай сло-ва, их транс-крип-ци-ю и пе-ре-вод на рус-ский я-зык:

bir civ-civ [бир джив-джив] (1) о-дин цып-лё-нок

iki civ-civ [и-ки джив-джив] (2) два цып-лён-ка

üç civ-civ [юч джив-джив] (3) три цып-лён-ка

dört civ-civ [дёрт джив-джив] (4) че-ты-ре цып-лён-ка

beş civ-civ [бешь джив-джив] (5) пять цып-лят

altı civ-civ [алты джив-джив] (6) шесть цып-лят

Урок 4. Бук-ва Ç ç [ч]

За-да-ни-е 1. Про-чи-тай бук-ву и сло-во (в ту-рец-ком сло-ве у-да-ре-ни-е па-да-ет на пос-лед-ний слог):

[чи-чек]

За-да-ни-е 2. Сос-чи-тай, сколь-ко букв в э-том ту-рец-ком сло-ве:

çi-çek

Э-та ту-рец-кая бук-ва K k по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся К к.

За-да-ни-е 3. Об-ве-ди ту-рец-кое сло-во [чи-чек] цве-ток:

Пять по-турецки будет beş [бешь].

За-да-ни-е 4. Об-ве-ди э-ту циф-ру и сло-во:

За-да-ни-е 5. На-пи-ши э-ту циф-ру и сло-во нес-коль-ко раз са-мос-то-я-тель-но:

___________________________//_____________________________

За-да-ни-е 6. А те-перь да-вай сос-чи-та-ем э-ти цве-ты:

* Бук-ва ü чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду у и ю.

* Бук-ва ö чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду о и ё.

За-да-ни-е 7. Про-чи-тай сло-ва, их транс-крип-ци-ю и пе-ре-вод на рус-ский я-зык:

bir çi-çek [бир чи-чекь] (1) о-дин цве-ток

iki çi-çek [и-ки чи-чекь] (2) два цвет-ка

üç çi-çek [юч чи-чекь] (3) три цвет-ка

dört çi-çek [дёрт чи-чекь] (4) че-ты-ре цвет-ка

beş çi-çek [бешь чи-чекь] (5) пять цвет-ка

Урок 5. Бук-ва D d [д]

За-да-ни-е 1. Про-чи-тай бук-ву и сло-во (в ту-рец-ком сло-ве у-да-ре-ни-е па-да-ет на пос-лед-ний слог):

[дон-дур-ма]

За-да-ни-е 2. Сос-чи-тай, сколь-ко букв в э-том ту-рец-ком сло-ве:

don-dur-ma

Э-та ту-рец-кая бук-ва N n по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся Н н.

Э-та ту-рец-кая бук-ва R r по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся Р р.

Э-та ту-рец-кая бук-ва M m по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся М м.

За-да-ни-е 3. Об-ве-ди ту-рец-кое сло-во [дон-дур-ма] мо-ро-же-ное:

Восемь по-турецки будет se-kiz [се-киз].

За-да-ни-е 4. Об-ве-ди э-ту циф-ру и сло-во:

За-да-ни-е 5. На-пи-ши э-ту циф-ру и сло-во нес-коль-ко раз са-мос-то-я-тель-но:

__________________________________//____________________________________

За-да-ни-е 6. А те-перь да-вай сос-чи-та-ем э-то мо-ро-же-но-е:

* Бук-ва ü чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду у и ю.

* Бук-ва ö чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду о и ё.

За-да-ни-е 7. Про-чи-тай сло-ва, их транс-крип-ци-ю и пе-ре-вод на рус-ский я-зык:

bir don-dur-ma [бир дон-дур-ма] (1) од-но мо-ро-же-но-е

iki don-dur-ma [и-ки дон-дур-ма] (2) два мо-ро-же-ных

üç don-dur-ma [юч дон-дур-ма] (3) три мо-ро-же-ных

dört don-dur-ma [дёрт дон-дур-ма] (4) че-ты-ре мо-ро-же-ных

beş don-dur-ma [бэш дон-дур-ма] (5) пять мо-ро-же-ных

al-tı don-dur-ma [алты дон-дур-ма] (6) шесть мо-ро-же-ных

ye-di don-dur-ma [йе-ди дон-дур-ма] (7) семь мо-ро-же-ных

se-kiz don-dur-ma [се-киз дон-дур-ма] (8) восемь мо-ро-же-ных

Контрольные упражнения. Блок 1

Уп-раж-не-ни-е 1

Про-чи-тай и пе-ре-ве-ди на рус-ский я-зык.

a-ra-ba

bir a-ra-ba

iki a-ra-ba

üç a-ra-ba

dört a-ra-ba

beş a-ra-ba

altı a-ra-ba

ye-di a-ra-ba

se-kiz a-ra-ba

be-bek

bir be-bek

iki be-bek

üç be-bek

dört be-bek

beş be-bek

altı be-bek

ye-di be-bek

se-kiz be-bek

Уп-раж-не-ни-е 2

Про-чи-тай и пе-ре-ве-ди на рус-ский я-зык.

civ-civ

iki civ-civ

bir civ-civ

dört civ-civ

üç civ-civ

altı civ-civ

beş civ-civ

se-kiz civ-civ

ye-di civ-civ

çi-çek

bir çi-çek

beş çi-çek

üç çi-çek

se-kiz çi-çek

ye-di çi-çek

iki çi-çek

dört çi-çek

altı çi-çek

don-dur-ma

se-kiz don-dur-ma

beş don-dur-ma

üç don-dur-ma

dört don-dur-ma

iki don-dur-ma

altı don-dur-ma

ye-di don-dur-ma

bir don-dur-ma

Урок 6. Бук-ва E e [э]

За-да-ни-е 1. Про-чи-тай бук-ву и сло-во (в ту-рец-ком сло-ве у-да-ре-ни-е па-да-ет на пос-лед-ний слог):

[эль-ма]

За-да-ни-е 2. Сос-чи-тай, сколь-ко букв в э-том ту-рец-ком сло-ве:

el-ma

Э-та ту-рец-кая бук-ва L l по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся Л л.

Э-та ту-рец-кая бук-ва M m по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся М м.

За-да-ни-е 3. Об-ве-ди ту-рец-кое сло-во [эль-ма] яб-ло-ко:

Четыре по-турецки будет dört [дёрт].

За-да-ни-е 4. Об-ве-ди э-ту циф-ру и сло-во:

За-да-ни-е 5. На-пи-ши э-ту циф-ру и сло-во нес-коль-ко раз са-мос-то-я-тель-но:

___________________________//_____________________________

За-да-ни-е 6. А те-перь да-вай сос-чи-та-ем э-ти яб-ло-ки:

* Бук-ва ü чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду у и ю.

* Бук-ва ö чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду о и ё.

За-да-ни-е 7. Про-чи-тай сло-ва, их транс-крип-ци-ю и пе-ре-вод на рус-ский я-зык:

bir el-ma [бир эль-ма] (1) од-но яб-ло-ко

iki el-ma [и-ки эль-ма] (2) два яб-ло-ка

üç el-ma [юч эль-ма] (3) три яб-ло-ка

dört el-ma [дёрт эль-ма] (4) че-ты-ре яб-ло-ка

Урок 7. Бук-ва F f [ф]

За-да-ни-е 1. Про-чи-тай бук-ву и сло-во (в ту-рец-ком сло-ве у-да-ре-ни-е па-да-ет на пос-лед-ний слог):

[филь]

За-да-ни-е 2. Сос-чи-тай, сколь-ко букв в э-том ту-рец-ком сло-ве:

fil

Э-та ту-рец-кая бук-ва L l по-рус-ски на-зы-ва-ет-ся Л л.

За-да-ни-е 3. Об-ве-ди ту-рец-кое сло-во [филь] слон:

Три по-турецки будет üç [юч].

За-да-ни-е 4. Об-ве-ди э-ту циф-ру и сло-во:

За-да-ни-е 5. На-пи-ши э-ту циф-ру и сло-во нес-коль-ко раз са-мос-то-я-тель-но:

__________________________________//____________________________________

За-да-ни-е 6. А те-перь да-вай сос-чи-та-ем э-тих сло-нов:

* Бук-ва ü чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду у и ю.

* Бук-ва ö чи-та-ет-ся, как сред-ний звук меж-ду о и ё.

За-да-ни-е 7. Про-чи-тай сло-ва, их транс-крип-ци-ю и пе-ре-вод на рус-ский я-зык: