Веселые приключения Инны
Кристина Романова

Дизайнер обложки Александра Володина

© Кристина Романова, 2022

© Александра Володина, дизайн обложки, 2022

ISBN 978-5-0056-5904-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Слово автора

Всем привет! Меня зовут Романова Кристина. Мне 15 лет. Живу в городе Донецке и учусь в гимназии №92 в 9 классе. Я отличница. Изучаю 5 языков. Занимаюсь в студии модельного искусства. Очень люблю читать. Я являюсь юным корреспондентом в клубе «Юнпресс». Также я состою в Кировском Штабе Общественной организации «Молодая Республика». В будущем хочу стать журналистом.

С недавнего времени стала увлекаться написанием юмористических рассказов. А так как юмор приносит хорошее настроение, я хочу дарить людям радость, смех и улыбки.

Иногда так хочется, чтобы в руках оказалась книга, которая излучает добро, улучшает настроение и заставляет улыбнуться. «Веселые приключения Инны» – та самая книга. Читатель познакомится с Инной Нарышкиной, самой обычной девочкой и забавными случаями из её жизни. Книга подарит вам добро, радость и желание совершать хорошие поступки.

Это моя первая книга. И я хочу, чтобы она подарила улыбки каждому человеку. Сборник предназначен для детей, но я уверена, что он понравится и взрослым. Приятного прочтения!

НЕОБЫЧНАЯ АКУЛА

На выходных Инна со своими друзьями решили пойти на речку отдохнуть и повеселиться. Там было очень красиво: повсюду летали разноцветные бабочки, ползали различные насекомые. Стоял чарующий аромат разнообразных трав и цветов. Ярко светило солнышко. Вода в реке была кристально чистая.

– Ух ты, как здесь красиво! Давайте просто искупаемся и позагораем, – предложила Маша.

– А я хочу поиграть в бадминтон, – возразил Миша.

– Нет, хочу строить замок! – сказала Настя.

– Ребята не ссорьтесь. Давайте разделимся на группы и каждый будет делать то, что хочет, – сказала Инна и все согласились.

Маша с Инной решили позагорать и искупаться. Маша – лучшая подруга нашей героини. У неё каштановые волосы и карие глаза. Она, как и Инна, очень любит путешествовать. Благодаря ей, наша героиня узнает о разных модных штучках. Ведь Маша – юная модель и ей нравится участвовать в модных показах. И еще она очень веселая. Если у Инны плохое настроение, то срочно к Маше – веселье гарантировано.

Все отдыхали, смеялись и здорово проводили время. Лучше выходной и не придумаешь! Но веселая атмосфера продлилась недолго.

Когда Инна с Машей пошли купаться, они заметили чей-то плавник. Он подплывал всё ближе и ближе к девочкам.

– Акула, акула! – закричала Инна и все стали убегать и паниковать. Но оказалось, что это вовсе не акула, а мальчик, который одел искусственный плавник рыбы!

– Ты зачем так нас напугал? И чего прикидываешься акулой? – спросила Инна.

– Извините, это была шутка, но я правда Акула, – сказал мальчик.

– Хватит прикалываться, скажи кто ты на самом деле и зачем ты одел плавник акулы, – сказала Маша.

– Но я правда Акула, – настаивал мальчик, – Если вы не верите, то я могу свой ученический принести

– Ну неси, неси, – сказала Маша, – посмотрим какая ты там акула.

Через несколько минут мальчик вернулся с документом в руках.

– Вот, читайте «Акула Сергей Алексеевич», видите?

– То есть, твоя фамилия Акула? – спросила Инна.

– Да, а что? – сказал мальчик. И все стали смеяться.

БАБУШКА И НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Это лето Инна решила провести в гостях у бабушки Риты. Женщина жила в деревне, в небольшом доме, у неё был свой огород и хозяйство.

Бабушка Рита была настоящей супергероиней в Инниной семье. Она каждый день просыпалась в пять утра и целый день работала в огороде. Инна приезжала к бабушке в том числе, чтобы полакомиться вкусными овощами и фруктами с огорода.

Инна восхищалась бабушкой. У пожилой женщины красивые длинные волосы. Инна не могла найти хотя бы одну седую волосинку на бабушкиной голове. А еще женщина каждый день делает макияж. Как любит повторять бабушка Рита, даже в возрасте нужно оставаться в тренде. Инна очень любит и гордиться своей бабушкой.

– Привет Инночка, как ты выросла! Как же я по тебе соскучилась! – бабушка и обняла Инну.

– Я тоже соскучилась. И решила привезти тебе подарок – ноутбук. Теперь ты будешь самая продвинутая во всей деревне!

– Спасибо, внучка! А как этим пользоваться?

– Давай научу, – принялась объяснять Инна. – Итак эта вещь называется ноутбук. Это что-то вроде компьютера, только маленького.

– Но-ут-бук. Вроде запомнила.

– Хорошо. Нажимай на кнопку и включай.

– А на какую? Их тут много.

– Вот она, – Инна нажала на нужную кнопку. – Так теперь на рабочем столе ищи иконку браузера и жми на неё.

– Инночка я не знаю такой иконы.

– Да нет, вот на экране написано браузер и картиночка маленькая есть. Нажимай на неё.

– А куда нажимать-то? —удивилась бабушка.

– Ну на правую кнопку мыши нажми.

– Инночка, у меня нет мышей. Средства против грызунов сейчас справляются лучше кота.

– Да нет, не на настоящую мышь, а на вот эту, – Инна показала на компьютерную мышку.

– А, да, точно. Я поняла. А где право? – спросила бабушка.

– Ну это ты должна знать, бабуль. Вот здесь, – Инна Нажала на кнопку мышки.

– Просто я же блондинка, – сказала бабушка с улыбкой.

– Ладно если ты не знаешь, где право, а где лево то пользуйся тачпадом.

– Это, наверное, вот здесь, – бабушка указала пальцем.

– Да, вот видишь, уже много чего знаешь.

– Интуиция у меня с детства прекрасная! – сказала бабушка с улыбкой.

– Ладно, закрывай окно и открывай корзину, —продолжала урок внучка. – Эй, бабуль, ты куда пошла? Окно надо на ноутбуке закрывать, просто нажать на крестик. А корзину надо на рабочем столе открыть. Эх, бабушка, тебе ещё учиться и учиться.

– Да за вашими технологиями не успеешь! Ладно, спасибо тебе, без твоей помощи я бы не справилась. Теперь можно и тете Лене похвастаться, – сказала бабушка и пошла звонить подруге.

– Эх, бабушка, бабушка. Правильно люди говорят, что стар, что млад!

СОН НА УРОКЕ

Инне очень нравится ходить в школу. Но, как и у всех детей у нее есть любимые предметы и нелюбимые. Одна из таких нелюбимых дисциплин для Инны была история. Нашей героине всегда было на ней очень скучно. И её можно понять, так как историю у Инны ведет Марья Ивановна – самый строгий, но справедливый учитель в школе. Она всегда требует качественного выполнения домашнего задания. И лучше уж это требование выполнить, иначе Марья Ивановна даст задание намного сложнее и без права пересдачи.

Однажды Инна, придя со школы решила пойти прогуляться вместе со своими друзьями. Погода была прекрасной, и девочка гуляла до самого вечера. Поэтому на выполнение домашнего задания по истории оставалось совсем немного времени. Инна учила почти всю ночь. И по иронии, у нашей героини этот предмет был на первом уроке. Естественно, ее сильно клонило в сон.

– Дети, открываем тетради, пишем тему «Феодальная раздробленность в Западной Европе» Чертим таблицу на всю страницу и заполняем её под мою диктовку. В конце урока самостоятельная работа, поэтому внимательно слушаем и записываем, – сказала учительница и дети стали выполнять её указания.

«Разве это интересно? Зачем эта тема нужна? Никогда ведь в жизни не пригодиться. Пусть феодалы сами разбираются со своей раздробленностью.» – думала про себя Инна. Но голос учительницы звучал так сладко, так приветливо. У Инны закрылись глаза…

– Где это я? Что-то не похоже на наш кабинет. Мальчик, привет, не подскажешь, где мы находимся? – спросила Инна у какого-то странного мальчика.

– Ты в средневековье.

– А ты кто такой?

– Меня зовут Роберт, я вассал, жду моего сеньора, который даст мне указание, что делать дальше.

– Вассал? Сеньор? Кто это такие? – с недоумением спрашивала Инна.

– Он феодал, у него один из самых больших феодов в деревне. А я его поданный. Так понятно?

– Вот и новая тема пригодилась, – прошептала Инна, – Не очень понятно.

– Наверное ты уроки истории в школе прогуливала. Феодал – это хозяин, вассал – раб. Если мы не будем слушаться хозяина, то будет очень плохо, —рассказал мальчик.

– Теперь понятно. А уроки я никогда не прогуливала, просто история мне не нравится.

– А вот и сеньор – Помидор идет. Здравствуйте, я отвез зерно к вам на ферму. Что прикажите сделать, господин?

– Живо принеси воду из колодца, а то получишь десять плетей, – гневно сказал сеньор. Мальчика, как ветром сдуло.

– А ты кто такая? – спросил сеньор, обращаясь к Инне, – или ты мой новый вассал?

– Сеньор – Помидор? Какое смешное имя! Я такого героя в «Чиполино» видела, – сказала Инна и стала смеяться.

– Ты смеёшься надо мной? Знаешь кто я такой? Да я с тобой всё, что хочу могу сделать. Понятно тебе? – сказал, краснея от злости сеньор Помидор.

– Понятно. Извините ваше благородие.

– Что ты здесь делаешь, глупая девчонка? – спросил сеньор – Помидор.

– Меня зовут Инна, а не глупая девчонка. Я… получается, что историю прогуливаю. Но не специально, это правда. А, можете рассказать про то, как вы здесь живете, мне это поможет усвоить материал, а то моя учительница очень требовательная и строгая.

– Так, не хочу я на тебя тратить своё драгоценное время. Ты же про меня не хотела на истории слушать, вот и помощи не жди. Иди учи уроки, а то накажу, – сказал сеньор – Помидор и ушел.

«Какой неприятный тип», – подумала Инна, и показала язык вслед уходящему сеньору, – И почему мне ничего не рассказал? – вслух спросила Инна у самой себя.

– Потому что на уроках истории нужно не спать, а внимательно слушать учителя, – сквозь сон услышала Инна.

– Инна, просыпайся, тебя заметили, – сказал сосед по парте и толкнул Инну.

– Марья Ивановна, простите, пожалуйста. Я просто всю ночь не спала. Ваш голос такой ласковый – прямо как колыбельная.

– Спасибо за комплимент. Но хотелось бы спросить, что же тебе такое снилось? Может быть, твое сновидение было достойно пропуска моего урока. Например, таблица химических элементов тебе приснилась или что-то подобное?

– Ну, мне снилось Средневековье, феодалы, сеньоры, вассалы… – сказала Инна, вспоминая свой сон.

– Сон и вправду хороший, в тему. Но спать на уроке – это нехорошо. Вот и твоё наказание, – сказала учительница и дала листок с заданиями, – Самостоятельная работа. Ты же во сне усвоила весь материал, пообщалась с феодалами, поэтому, я уверенна, что исправишь двойку.

«Да, сон в руку. А Марья Ивановна оказалась сеньором, который наказал своего вассала», – подумала про себя Инна и улыбнулась.

– Чего ты ещё улыбаешься? – спросила учительница.

– Я подумала, хорошо, что сейчас не Средневековье, а то получила бы десять плетей, – сказала Инна и все засмеялись.

КАК СТАТЬ ЧЕМПИОНОМ

Инна любила плавать с самого детства. Поэтому на плавание родители отдали ее в возрасте трех лет. Уже в четыре года Инна завоевала свою первую награду на соревнованиях. Сейчас у Инны очень много медалей. Самая заветная мечта для нашей героини – это стать Олимпийской чемпионкой. И вот когда она пришла на очередную тренировку к ней подошел тренер с важной информацией.

– Инна, ты уже очень давно занимаешься плаванием и у тебя это прекрасно получается. Мне кажется ты достойна попасть в Олимпийский резерв сборной нашей страны. Но для этого ты должна победить на соревнованиях, в которых будет участвовать сильнейшие пловцы и пловчихи города. И только двое из 500 спортсменов попадут в резерв. Ты готова? Но учти, что тренер у тебя поменяется. Мне, конечно, жаль расставаться, но тебе нужно идти к своей мечте, – сказал тренер.