# #Быть Мужчиной. Закаляя характер

Роман Винилов

«#Быть мужчиной» – это не художественная проза и не учебник, рассказывающий как жить. Это личная история Романа Винилова, в основе которой лежит откровенный рассказ о непростом периоде жизни, связанным с разводом.
Эта история – пример того, как мужчина может поступить в кризисной для него ситуации. Как найти в себе силы идти дальше, как отпустить прошлое, понять свои ошибки даже если ты один и опираться не на кого. Только на себя.
Начало новой жизни мужчины, который смог оставить себе ребенка, продолжить развивать своё дело и полноценно жить дальше.
Актуально для мужчин, которые попали в кризис и им кажется, что у них нет сил всё решить.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Серия «Звезда YouTube»


© Роман Винилов

© ООО «Издательство АСТ»

* * *

> Посвящается моему сыну

> Ивану Винилову


## Для кого эта книга?

Вы когда-нибудь задумывались, на что способен человек? Насколько много в каждом из нас сил и возможностей. Мы все рождаемся в разное время, в разных странах и местах. В разных условиях. Но при этом у нас есть различные пути, и, например, сейчас, в наше время, есть очень богатые люди, которые когда-то выросли в беднейших семьях и регионах. Или люди с ограниченными возможностями, которые добились успехов в разных сферах.

Человек, вообще, очень сложное существо. И, как мне думается, до конца не изучены все наши возможности. Есть люди, которые страдают от того, что им плохо живется. И не известно, что они делают, чтобы как-то изменить ситуацию. Я видел своими глазами, как люди имели многое и теряли все по глупости. Я видел, как люди из низов поднимались вверх и достигали небывалых высот.

Данная книга – моя личная история очень значимого периода моей жизни. Я решил ее написать для тех, кому интересно посмотреть кусочек реальной жизненной истории одного мужчины. Мужчины, который смог пройти в жизни разные испытания. Который вырос в бедной семье, рано потерял отца, а затем и мать, воспитывался в основном бабушкой и прошел путь непростого развития.

История мужчины, который провел юность в спальном районе в окружении наркоманов, алкоголиков и очень нездоровых людей. Судьба которого, казалось бы, была предрешена, как и у всех, кто его окружал: смерть от наркотиков, тюрьма, нищее будущее, неблагополучная семья.

Эта история про меня. История, которая, как мне бы хотелось, для кого-то могла бы стать примером развития в жизни. Примером достижения целей и результатов в самых непростых условиях. Возможно, дала бы мотивацию жить с улыбкой и уверенностью, что ты можешь если не все, то очень многое. И в этой книге я покажу на примере, что сделал я сам и какой путь прошел.

## Вступление. Создавая будущее

Сознательно свою жизнь я стал воспринимать с начала 2000-х, примерно с 2001 года. В то время я перешел из гимназии № 13 в обычную школу № 65, которая находилась в районе, где я жил тогда с мамой и сестрой. Этот период моей жизни был не простой, и здесь была заложена основа моего будущего. Много было откровений.

Гимназия № 13 располагалась в соседнем неблизком районе. Это была особая школа, где обучение было платным и подход был нестандартным, в отличие от обычных школ. Контингент был тоже нетипичный для того времени. В основном это были дети из богатых семей. Я же рос в бедной семье, и в этом плане контраст был сильным.

Однако я наблюдал примеры, которые вдохновляли меня. Я бывал в гостях у друзей-одноклассников и видел большие многокомнатные двухуровневые квартиры, дорогие игрушки и премиальную технику. У меня всего этого не было. Но это было безумно интересно. Само общение с такими сверстниками также было чем-то выдающимся.

Был контраст с тем, что я видел в ребятах со двора моего района. И это наводило меня на мысли о том, что люди живут по-разному. Появлялись первые желания о том, чтобы я хотел иметь в своем будущем. Рождались первые цели.

Переход в новую школу усилил контраст в восприятии жизней людей разного социального уровня. В этой школе был типичный контингент спальных районов: бедные семьи, наркоманы, хулиганы, гопники. Типичный образ: короткая стрижка, спортивный костюм; пиво и сигареты; кто-то с наркотиками и оружием.

Я был таким же. Не выделялся. Точнее, я выделялся, когда учился в гимназии. Но в обычной школе на районе я уже слился с массой местного контингента. Однако сигареты я никогда не курил. Пиво пробовал, но не понравилось. Наркотики не пробовал.

Два года в этой школе показали мне изнанку жизни молодых ребят моего возраста. Постоянные драки, разборки. Выживание слабых и злословие сильных. В какой-то момент я стал наблюдать за своими ощущениями. Уходя в глубину их, я замечал, что происходящие события в моей жизни тогда воспринимались как нечто не свое. Точнее, не то, что бы хотелось мне на самом деле.

Я стал думать, а чего бы мне хотелось на самом деле? Первым делом я размышлял об уровне жизни и о достатке. Денег тогда было очень мало. Работы у меня не было, я был школьником. Зарабатывать я тогда пытался разными способами, в частности перепродажей компьютерных комплектующих.

Потом продавал рефераты одноклассникам. Как-то торговал дисками с играми на рынке. Какие-то деньги были. Но семья была бедной. Уровень жизни низкий. В детстве закрепилось ощущения дефицита всего. К тому же рос я без отца.

Внимания папы не хватало всегда. Тогда уже думал, помимо достатка, и о будущих отношениях, о семье. Первые мысли о семье: «Я буду хорошим отцом». Возникали вопросы: «Почему мой папа таковым не стал?» и «Что сделать, чтобы не повторить его сценарий?». И уже позже я осознал, что тут речь шла про родительский сценарий.

Мама к этому времени уже болела. Ее любовь и внимание ко мне были безграничны. Но при этом мне всегда не хватало какого-то семейного уюта и счастья. В последние школьные годы (10-й и 11-й классы) я мало бывал дома. Много гулял допоздна. Были близкие друзья. Появлялись и новые знакомства. Это были и парни, и девушки. Была и любовь, и попытки строить отношения.

О любви и отношениях я не знал ничего. Опыт родителей был неудачным в этом плане. Опыт других родственников – тоже. Тогда же рождались новые вопросы: «Как найти девушку и построить отношения?» и «Что нужно для счастья и создания крепкой семьи?». Вопросы эти были актуальны потому, что у меня тогда часто не получалось найти взаимную любовь. Опыт друзей также наводил на разные противоречивые мысли.

Я видел, как отношения начинались. Потом все заканчивалось. Иногда внезапно. Часто с негативом. Измены по пьяни. Предательство и обман. Мне этого всего не хотелось. Но переживать самому это приходилось.

Пример моего дяди в те годы также произвел на меня впечатление – его неудачный брак и родившийся нездоровый ребенок. Мне это казалось ужасным. Подробности я опущу – это другая личная история. Но скажу одно: я себе говорил, что точно хочу, чтобы у меня не было таких проблем. Что хочу, чтобы у меня все получилось. И я пытался найти ответ на главный вопрос: «Что делать для этого?».

Я многого тогда не знал. Действовал интуитивно. Как мне видится сейчас, интуиция меня не подвела. Я понимал, что нужны перемены в моей жизни и что текущая обстановка не даст мне то, что хочу.

К этому выводу я пришел, наблюдая за тем, как развиваются ребята из моего района, оставаясь в тех же условиях. Я видел, что происходит с более взрослыми людьми.

Для того чтобы что-то поменять, я стал выбираться из своего района и ездить в центр города, в центральные парки и скверы. Там я узнал о том, что есть некое учебное заведение – Новосибирский авиационный технический колледж.

Я решил туда поступить. Но перед этим я, наблюдая за людьми, увидел, что можно одеваться не только в спортивные костюмы. Что можно выглядеть приличнее. Что внешний вид играет важную роль. Чтобы поднимать свой уровень, нужно соответствовать тому, к чему стремишься. Но решиться на такие обновления было непросто.

Тогда я подумал, что раз авиационный колледж находится в центре Новосибирска, то там будет контингент поинтереснее, чем в моем спальном районе на окраине города, и постепенно я адаптируюсь. Каково же было мое разочарование, когда я увидел в первые дни обучения, что там такие же ребята с окраин городов – коротко стриженные, в спортивных костюмах, много пьют и курят.

Учиться я все равно стал. Как и меняться. После колледжа я не спешил домой. Много гулял по центральным улицам города, по паркам и скверам. Много думал о жизни. В то время вспоминал то, что видел, когда учился в гимназии. Про уровень жизни тех моих одноклассников. Это мотивировало меня самого меняться.