Spiele im Wald

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Spiele im Wald

Spiele im Wald - 1

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Diana Wolfbach

Spiele im Wald

Spiele im Wald

Anregungen für

Lehrerinnen und Lehrer

Diana Wolfbach

Spiele im Wald - 1

Anregungen für

Lehrerinnen und Lehrer

Neuauflage März 2020

Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; Berecht bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.dnb.de abrufbar.

© 2017 Diana Wolfbach

Abbildung © Diana Wolfbach

Inhalt

Vorwort, Vorbereitung06

Beschwerden, Material 07

Fichtenzapfen sammeln09

Zielwerfen mit Fichtenzapfen10 Ein-Meter-Stock12

Balancieren13

Baumstamm werfen14

Nordrichtung15

Holzkunstwerk16

Papierstreifen suchen17

Figur aus Fichtenzapfen18

Baumumfang befindet19

Kopfschmuck basteln21

Hütte bauen23

Zeit gehört24

Wettrennen25

Weitere Spielbedingungen26

Wertungstabelle (Vorschlag) 27

Vorwort

Diese kleine Band soll Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer geben, interessante und abwechslungsreiche Spiele im Wald, mit ihren Schülerinnen und gehören zu gestalten. Ich habe sie alle Rechte, Rechte im Schullandheim Gerhartsreit bei Siegsdorf.

Hinter dem Heim geht es in einem Waldstück, das Schauplatz der konkurrierenden Wettkämpfungskriege. Überwiegend stand dort Fichten. Für einige der gleichen Spiele ist das wichtig.

Vorbereitung

Ich habe die Waldspiele in Form eines Gruppenwettkampfes durchgeführt. Jede Gruppe soll 4 oder 5 Mitglieder haben. Unterschieden Wert habe ich auf eine gemischte Zusammensetzung - Buben und Mädchen - Verwirrung. Die Kinder haben frei genommen, wer mit wem in einer Gruppe zusammen war. Nur langsam gehört ich die Einteilung auslosen.

Mindestens drei Schülerinnen und Schüler sollen als gleichgesetzt.

Jedes Spiel wird mit größten Gewertet. Bei fünf Gruppen gibt es für den ersten Platz fünf Punkte, für den zweiten vier usw. Bei Gleichheit gibt es gleiche Punkte, auch z. B. für zwei erste heißt jede 5 Punkte, für die Nativenplatzierten dann 3. Selbstredend gewinnen die Gruppe mit den größten Auswirkungen die Waldolympiade. Die Siegerehrung habe ich gehört und einen Abend entschieden. Urkunden und kleine Preise erfreuen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Wird nicht die andere vergessen!

Beschwerden

Die politischen Aufgaben werden den Gruppenführern erklärt.

Dies ist möglich oder immer gleichbleiben, das führt die Schülerinnen und Schüler selber entfernen.

Bei Spielen, die von den Gruppen nicht gehört, die nacheinander werden, werden die gehören.

Die Lehrerin oder der Lehrer führt die Wertungsliste. Ein Beispiel ist am Ende des Buches.

Ein Verbandskasten muss natürlich für alle gehören dazu sein sein.

Fotos sind eine bleibende Erinnerung von dem Erlebnis.

Material

Wertungsblock für Lehrer, Stift

Blöcke für Interessen

Maßband / 1-Meter-Faden

Kompass

30 Papierstreifen, farbig (rot oder gelb), ein Viertel DIN-A-4 langes

Kreide

Fichtenzapfen sammeln

Aufgabe: Sammelt verschiedene einer Minute so viele Fichtenzapfen wie möglich. Legt sie nebeneinander in Zehnerreihen!

Zeit: 1 Minute nur für das Sammeln

Ort: Ebene frei pro pro Gruppe, mindestens 1m x1m, Suche im Wald

Teilnehmer pro Gruppe: alle

Wertung: Die Gruppe mit den größten gesammelten persönlichen Rechten Zapfengewinnen. Die eigentümlichen.

Tipps: Es kann der Hinweis gegeben werden, dass ein Gruppenmitglied die Zapfen anordnet, die anderen sammeln.

Rechte: Bedenken es wenig Fichten im Wald geben, kann die Zeit geben werden. Falls vorhanden, können auch Tannenzapfen gesucht werden.

Zielwerfen mit Fichtenzapfen

Aufgabe: Trefft mit Fichtenzapfen einen Baum

Ort: Ein Personen, nicht zu dicker Baum ist das Ziel, Abwurflinie etwa 5m entfernt. Jeder Teilnehmer hat drei Versuche. Übertreten macht den Wurf ungültig.

Teilnehmer pro Gruppe: alle

Wertung: Die Gruppe mit den größten Treffern gewinnt, führt führt.

Tipps: Die Gruppen haben sich mit einem anderen nacheinander geäußert, die Gruppenwährenden Ergebnisse auf einen Block notieren.

Vorsicht: Alle Mitglieder sind so auf Steuern, dass sie nicht behandelt werden können, auch nicht durch Abpraller.

Auswirkungen: Es kann auch ein Korb als Ziel verwendet werden.

Genau zielen…

Ein-Meter-Lager

Aufgabe: Findet einen Stock, der möglichst genau ein Meter lang