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“Clicker-Training, wie es wirklich funktioniert!”
von Helma Spona

© 2013 Helma Spona.
published by: epubli GmbH, Berlin, www.epubli.de
Alle Rechte vorbehalten.

Autor: Helma Spona
Kontaktdaten (www.helma-spona.de, helma.spona@t-online.de)

Buchcover und Fotos: Helma Spona

ISBN: 978-3-8442-4721-3

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Clicker-Training, wie es wirklich funktioniert!

Aufräumen mit Hörensagen, Gerüchten und Halbwissen
von Helma Spona

Inhalt

Clicker-Training,  wie es wirklich funktioniert!

Begriffsbestimmung: Hundeausbildung versus Hundeerziehung.

Das Lernverhalten des Hundes

Lernen durch Versuch und Irrtum

Gewünschtes Verhalten bestätigen

Unerwünschtes Verhalten bestrafen?

Mit der passenden Motivation zum Ziel

Hunde die sich schlecht motivieren lassen

Übermotivierte Hunde

Die Stimme  zur Motivation nutzen

Wie Motivation funktioniert

Methoden des Clicker-Trainings

Was mit dem Clicker geht und was nicht

Gängige Vorurteile und was wirklich dran ist

Der Hund ist zu alt

Mein Hund hat Angst vor dem Click-Geräusch.

Der Click ist die Belohnung

Auf jeden Click muss die Belohnung folgen.

Was macht man wenn man den Clicker mal vergessen hat?

In einer Prüfung hat man auch keinen Clicker, was dann?

Mehrere Hunde an einem Ort mit Clicker zu trainieren geht nicht

Der Click muss die Übung beenden

Was mit Clicker geht, geht auch mit anderen Formen der Bestätigung

Die Vorteile des Clickers

Der Click erzeugt eine Erwartungshaltung

Einfacheres Verständnis komplexer Übungen

Auch extrem kurzes Verhalten kann bestätigt werden

Der Click ist neutral

Der Click ist eindeutig und immer positiv.

Der Click kann auch von Hilfspersonen kommen

Vorbereitungen zum Clicker-Training

Den Hund auf den Clicker konditionieren

Erste Schritte

Die Übung beenden

Einen Fehler ansagen

Den Click später abbauen

Einfache Übungen mit Clicker

Blickkontakt halten

Gesittet an der Leine gehen

Die Sitzübung aufbauen

Das Sitzenbleiben üben

Komplexe Übungen am Beispiel des Apportierens

Die Übung aufbauen

Festhalten

Aufnehmen

Abgeben des Apportels

Holen und bringen

Glossar

Apportel

Endgrundstellung

Fang

Grundstellung

Hörzeichen

Jackpot

Knautschen

Konditionierung

Sichtzeichen

Triebmittel

Vorsitzen

Clicker-Training oft auch kurz als “clickern” bezeichnet wird genauso oft als das Wundermittel in der Hundeausbildung und Erziehung gepriesen wie als völliger Unsinn verschrien. Beides sicher nicht ganz falsch. Es kommt aber im Prinzip darauf an, welche Ziele man verfolgt und welchen Hund man erziehen möchte. Natürlich kommt es auch darauf an, welche Probleme Hund und Hundeführer jeweils einzeln und im Team haben. Clicker-Training kann, richtig eingesetzt wirklich großen Erfolg haben. Nachfolgend will ich von meinen Erfahrungen mit dem Clicker-Training berichten sowie grundlegendes Wissen vermitteln und mit ein paar Vorurteilen aufräumen.
Der vorliegende Beitrag richtet sich vornehmlich an Hundesportler. Daher werden einige Begriffe verwendet, mit der vielleicht der Hundehalter ohne sportliche Ambitionen nicht viel anfangen kann. Diese finden Sie aber am Ende im Glossar erläutert.

Begriffsbestimmung: Hundeausbildung versus Hundeerziehung

Generell sollte man sich im Klaren darüber sein, was man möchte. Den Hund ausbilden oder erziehen. Aus meiner Sicht, sind das zwei grundlegend unterschiedliche Dinge. Um hier Missverständnissen vorzubeugen, möchte ich daher vorab klarstellen, in welcher Bedeutung nachfolgend diese Begriffe verwendet werden.
Hundeausbildung bedeutet für mich, dem Hund etwas beizubringen, bspw. ein Kommando. Ich bringe ihm dabei bspw. bei, dass er sich bei dem Kommando “Sitz” hinsetzen soll oder bei “Platz” hinlegen soll. Hundeausbildung heißt also dem Hund beizubringen, was er auf ein bestimmtes Kommando tun soll. Das ist etwas das mit dem Clicker sehr gut geht.
Hundeerziehung beginnt dann da, wo die Hundeausbildung aufhört. Hat der Hund ein Kommando verstanden geht es darum, den Hund dazu zu bewegen es immer und in jeder Lebenslage auch auszuführen, also das was gemeinhin als Gehorsam bezeichnet wird.
Das ist etwas, das mit Clicker nicht in jedem Fall funktioniert, denn vielen Hunden fehlt die passende Motivationslage dafür. Um zu erreichen, dass ein Hund ein Kommando auch dann ausführt, wenn er nicht entsprechend motiviert ist, ist dann mehr notwendig als Bestätigung erwünschten Verhaltens. Das muss aber jetzt nicht zwingend heißen, dass man den Hund dazu “prügeln” muss. Aber es gibt durchaus Hunde, die schon eines gewissen Drucks bedürfen und wenn er nur darin besteht, die Stimmlage zu verändern, in der man das Kommando gibt.

Hinweis

Wenn Sie dem Hund mit clickern das Kommando beibringen ist der Hund aber oftmals so motiviert, dass er auch freiwillig in jeder Lebenslage das Kommando ausführt. “Druck” oder gar “Zwang” wie in anderen Ausbildungsmethoden die Regel, ist daher nur selten wirklich notwendig.

Das Lernverhalten des Hundes

Damit Sie den Clicker in der Praxis sinnvoll einsetzen können, sollten Sie die Grundlagen zur Lerntheorie kennen. Das ist eigentlich ganz einfach, denn Hunde lernen nicht wesentlich anders als Menschen. Es entfällt nur die Möglichkeit einem Hund vorab das Ziel bzw. die Aufgabe, deren Sinn und Aufbau zu erklären. Das Lernen selbst, erfolgt aber wie beim Menschen auch, durch Wiederholung, Motivation, Versuch und Irrtum.

Lernen durch Versuch und Irrtum

Der Hund lernt durch Versuch und Irrtum. Er probiert zunächst aus, ob er mit einem bestimmten Verhalten zum Ziel kommt. Gelingt ihm dies, wird er dieses Verhalten häufiger zeigen, gelingt ihm dies nicht oder hat das Verhalten sogar unangenehme Konsequenzen, wird er das Verhalten meiden und seltener zeigen.
Der Grund liegt darin, dass der Selbsterhaltungstrieb eines Tieres natürlich vorsieht, Energie nur für Verhaltensweisen aufzubringen, die zum Erfolg führen. Wenn ein Wolf jagt dann wird er im Laufe seines Lebens eine Jagdweise erlernen, die es ihm erlaubt mit möglichst wenig Energieverbrauch eine möglichst große Beute zu machen. Alle anderen Jagdtechniken werden zugunsten er der erfolgreicheren nach und nach unterlassen.
Damit der Hund auf diese Weise lernen kann, ist es wichtig, dass er seine Verhaltensweise mit den darauf folgenden Konsequenzen verknüpft. Er muss als Ursache und Wirkung verstehen. Das gilt sowohl für Lob wie auch für Strafe.

Hinweis

Die Konsequenz eines Verhaltens kann positiv und negativ sein, positive wird nachfolgend als “Lob” oder “Bestätigung” bezeichnet, negative als “Strafe”. Strafe heißt aber jetzt nicht, dass Sie den Hund verprügeln sollen. Strafe kann auch das Ausbleiben von Lob sein. Der Begriff “Strafe” wird nachfolgend einfach als die Konsequenz eines Verhaltens bezeichnet, die aus Sicht des Hundes dem Ziel (Lob) entgegen steht.
Damit der Hund sein Verhalten und die Konsequenz miteinander als Ursache und Wirkung verknüpfen kann, ist eine möglichst schnelle Folge zwischen Verhalten und Konsequenz notwendig, die nach neuesten Forschungsergebnissen 2 Sekunden nicht überschreiten sollte. Zeigt der Hund ein gewünschtes Verhalten und möchten Sie dieses bestätigen, muss das Lob also spätestens 2 Sekunden nach dem Verhalten folgen. Das geht bei vielen Übungen einfach schon aufgrund der Entfernung zwischen Hund und Hundeführer zuzüglich Reaktionsdauer des Hundeführers nicht.
Je größer der Abstand zwischen Verhalten und Konsequenz  ist, desto wahrscheinlicher ist es, dass der Hund die Verknüpfung nicht speichert oder eine Fehlverknüpfung abspeichert.

Beispiel

Nehmen Sie an, Sie rufen den Hund und der kommt auch prompt und freudig und Sie möchten das Verhalten bestätigen. Sie brauchen aber einen Moment, vielleicht 2 Sekunden, um das Spielzeug aus der Tasche zu holen. Kurz bevor der Hund es bekommt, springt er Sie vor Ungeduld an. Wenn Sie nicht schnell genug schalten und ihm das Spielzeug trotzdem geben, ist die Wahrscheinlichkeit, dass er das Spielzeug als Lob für das Hochspringen verknüpft sehr viel größer, als dass er die Verknüpfung zwischen Kommen und Spielzeug herstellt.Mit Clicker ist diese 2-Sekunden-Marke deutlich einfacher zu schaffen und danach haben Sie alle Zeit der Welt das Spielzeug, Lecker oder etwas anderes interessantes aus der Tasche zu räumen und den Hund zu belohnen.

Abbildung 1: Clicker gibt es in verschiedenen Ausführungen, Formen und Lautstärken

Gewünschtes Verhalten bestätigen

Ziel der Hundeausbildung und Erziehung ist es, gewünschte Verhaltensweisen zu fördern und diese auf Kommando abrufen zu können.

Hinweis

Als Kommando wird nachfolgend jegliche Anweisung an den Hund bezeichnet. Das können sowohl Hörzeichen, wie Sichtzeichen und auch eine Kombination aus beidem sein. Für das Lernen des Hundes spielt es eine untergeordnete Rolle, wie Sie ihm mitteilen, was er tun soll. Allerdings gibt es Hunderassen, die rassebedingt Hörzeichen bevorzugen und andere, die schneller auf Sichtzeichen reagieren. Es ist aber nur eine Frage der Übung, dem Hund auch das andere Kommando beizubringen.

Natürlich kann jeder Hund sitzen. Das Ziel der Hundeausbildung ist es aber, dass der Hund ein Kommando mit der Position “Sitzen” verknüpft und diese Position später einnimmt, wenn das Kommando gegeben wird.
Das erreichen Sie mit Konditionierung am einfachsten. Bei der Konditionierung müssen Sie zunächst dafür sorgen, dass der Hund die “Sitz”-Position einnimmt. Entweder dirigieren Sie ihn mit einem Leckerchen oder Spielzeug dahin oder Sie warten ab, bis er sich von selbst setzt. In dem Moment, indem er sich setzt, geben Sie das Kommando für die “Sitz”-Position, die Sie anschließend bestätigen. Wiederholen Sie dies ausreichend oft, verknüpft der Hund das Kommando für “Sitz” mit der Position “Sitzen”. Später können Sie dieses Verhalten eben über das Kommando für die “Sitz”-Position abrufen.

Tipp

Je konsequenter Sie dabei sind, das heißt je seltener Sie dem Hund gerade am Anfang das nichtausführen des Kommandos gestatten und je deutlicher und immer gleich sie das Kommando geben, desto wahrscheinlicher ist es, dass der Hund das Kommando später völlig automatisch ausführt, ohne noch darüber nachzudenken. Das ist im Prinzip das primäre Ziel der Konditionierung. Leider gelingt das vielen Hundeführern nicht, weil sie nicht konsequent genug üben. Im Ergebnis kennt der Hund zwar das Kommando überlegt sich aber quasi jedes Mal ob es für ihn Sinn macht das Kommando auszuführen.

Hinweis

Wie oft Sie dies wiederholen müssen, bis der Hund die Verknüpfung zwischen Kommando und Verhalten gelernt hat und dieses abrufbar ist, hängt vom Hund ab. Das ist individuell sehr unterschiedlich. Beeinflusst wird dies von Rasse, Alter und Wesen des Hundes genauso wie von Ihrem Geschick und perfektem Timing. Mit der passenden Motivation, also dem richtigen Lob für das gewünschte Verhalten, lernen manche Hunde das extrem schnell. Kürzere Übungseinheiten, die Sie dafür aber mehrmals am Tag machen, bringen in der Regel das beste Ergebnis. Besser 10x am Tag das “Sitz”-Kommando auf diese Weise 3x nacheinander üben, als 1x am Tag den Hund 30x damit mit nerven. Dann wird es nämlich selbst dem interessiertesten Hund zu langweilig.
Sie müssen allerdings aufpassen, wenn Sie so etwas üben, dass Sie nach und nach auch verschiedene Umgebungen und Situationen nutzen, in denen Sie das Kommando trainieren. Sonst kann es passieren, dass der Hund die “Sitz”-Position nicht mit dem Kommando verknüpft, sondern mit der Situation oder Umgebung. Wenn Sie “Sitz” bspw.  nur im Wohnzimmer üben, könnte es sein, dass der Hund das im Wohnzimmer perfekt macht aber schon in der Küche gar nicht weiß, was Sie von ihm wollen, wenn Sie das Kommando geben. Sie tun dem Hund dann unrecht damit, wenn Sie ihn für das nichtbefolgen des Kommandos bestrafen. Es war nämlich Ihr Fehler, dass diese Fehlverknüpfung zustande kam.
Einfache Kommandos wie “Sitz” und “Platz” lassen sich bei einiger Konsequenz sehr gut über die Konditionierung trainieren. Bei komplexeren Verhaltensweisen bietet es  sich an, gewünschte Verhalten zu bestätigen und im Anfang sogar, Verhalten, dass dem gewünschten Verhalten schon sehr nahe kommt aber diesem noch nicht ganz entspricht.

Beispiel

Sie haben einen temperamentvollen Hund, der hochmotiviert ist und in affenartiger Geschwindigkeit kommt, wenn Sie ihn rufen. Das alleine ist sicher eine Bestätigung wert. Viele Hunde die sehr temperamentvoll und freudig sind, setzen sich oftmals erst vor den Hundeführer, nachdem sie ihn angesprungen haben. Das ist ein unerwünschtes Verhalten. Dieses an dieser Stelle zu bestrafen wird dazu führen, dass der Hund entweder Abstand zum Hundeführer hält, der auch nicht erwünscht ist, oder gar nicht mehr kommt. Hier sollte dann richtiges Verhalten verstärkt werden. Üben Sie dazu einfach so oft das Rufen und Kommen bis der Hund vielleicht etwas langsamer kommt, dafür aber, weil er weniger Schwung hat, Sie nicht mehr anspringt, sondern nur noch an stupst. Die Geschwindigkeit können Sie später wieder durch Bestätigen und passende Motivation verbessern. Das ist kein Problem. Dieses Stupsen bestätigen Sie, denn es ist ein Verhalten, das in die gewünschte Richtung geht. Der Hund wird dieses Verhalten nun öfter zeigen und wenn Sie es jedes Mal bestätigen, wird er vom Anspringen ganz weggekommen. Wenn das “an stupsen” anstelle des “Anspringens” die Regel geworden ist, bestätigen Sie es einfach nicht mehr. Wenn der Hund dann gelegentlich auch das an stupsen weglässt und sich stattdessen schön vorsetzt, bestätigen Sie dieses Verhalten. Der Hund wird schnell erkennen, dass dieses Verhalten zur Belohnung führt und es daher häufiger zeigen, bis es zur Regel wird.
Ist dieses Verhalten gesichert und wird regelmäßig gezeigt können Sie bspw. eine höhere Geschwindigkeit beim Kommen bestätigen und erreichen damit auf Dauer, dass der Hund mit einer hohen Geschwindigkeit kommt und gleichzeitig ohne anspringen oder stupsen eng vorsitzt.

Unerwünschtes Verhalten bestrafen?

Auch negative Konsequenzen führen natürlich zum Lernerfolg. Ein Hund, der nasse Pfoten unangenehm findet, wird, wenn er einmal durch eine Pfütze gelaufen ist und die Erfahrung gemacht hat, dass Pfützen zu nassen Pfoten führen, diese natürlich zukünftig meiden.
Daher kann natürlich auch Strafe für das Lernen gewünschten Verhalten, bzw. eher für das Verlernen unerwünschten Verhaltens nützlich sein.
Wichtig ist hier aber die Strafe angemessen zu dosieren. Die häufig verwendete Methode, einem Hund der beim Kommen am Hundeführer hochspringt auf die Hinterpfoten zu treten oder ihm das Knie ist den Bauch zu rammen, hat natürlich Erfolg. Die meisten Hunde brauchen das genau einmal und lernen daraus. Sie stellen das unerwünschte Verhalten ab, ob dann aber ein erwünschtes Verhalten die Folge ist, ist fraglich, denn genauso könnte der Hund das eine unerwünschtes Verhalten durch ein anderes unerwünschtes Verhalten ersetzen. So könnte er zukünftig vielleicht langsam kommen, einen großen Sicherheitsabstand einhalten, gar nicht mehr vorsitzen oder am Hundeführer vorbeilaufen. Alle diese Fehler müssen Sie dann wieder bestrafen.
In vielen Situationen ist es möglich ein unerwünschtes Verhalten einfach zu ignorieren oder durch ein erwünschtes Verhalten zu ersetzen. Aber auch eine nicht erfolgte Belohnung kann eine Strafe sein, die wirkt, ohne die Motivation des Hundes langfristig zu schädigen. Fehlt die vom Hund erwartete Belohnung motiviert das viele Hunde sogar noch mehr.
Wenn Sie bspw. mit einem Welpen oder sehr jungen Hund das Abrufen üben, werden Sie ihn mit Spielzeug oder Lecker zu sich locken. Sie zeigen ihm bspw. das Spielzeug und rufen ihn dann. Er wird kommen um das Spielzeug zu bekommen. Zeigt er dabei ein unerwünschtes Verhalten, stecken Sie das Spielzeug einfach demonstrativ wieder weg und wiederholen die Übung bis er das unerwünschte Verhalten nicht mehr zeigt und sich damit die Belohnung verdient hat.

Achtung

Das können Sie so natürlich nur machen, wenn der Hund die Übung schon mehrmals ohne das unerwünschte Verhalten gemacht hat. Springt der Hund Sie gleich beim allerersten Versuch an, kommt aber eigentlich freudig, dann frustrieren Sie den Hund, wenn Sie ihm die Belohnung vorenthalten. Geben Sie ihm das Spielzeug aber trotz anspringen, könnte es natürlich sein, dass der Hund das “Komm”-Kommando mit dem Anspringen und nicht mit dem Kommen verknüpft.

Mit Clicker könnten Sie diese Fehlverknüpfung vermeiden (Näheres siehe unten) oder Sie müssten, bei der Arbeit ohne Clicker verhindern, dass der Hund Sie anspringt, bspw. indem Sie ihm das Spielzeug schmeißen bevor er so dicht bei Ihnen ist, dass er Sie anspringen kann.
Strafe kann reichen von einem Leinenruck über Erschrecken des Hundes (bspw. mit Wasserpistole, Trainingsdisk, Klapperdose, etc.) bis ihn zum Einsatz von Ferntrainern mit Druckluft oder Entzug von Aufmerksamkeit und Belohnung. Es gibt natürlich auch deutlich härtere Maßnahmen. Jeder sollte für sich und seinen Hund entscheiden, welche Maßnahmen als Strafe in Betracht bekommen und sich sehr genau überlegen, ob Strafe angebracht ist oder nicht doch besser stattdessen das unerwünschte Verhalten durch ein erwünschtes ersetzt werden kann. Wie Strafe aussehen sollte, sollte man von seinen Zielen und dem Wesen und Charakter des Hundes abhängig machen. Aber selbst sportlicher Ehrgeiz rechtfertigt nicht jede Form von Strafe. Sie sollte doch angemessen sein und so gewählt sein, dass die Motivation des Hundes für die Arbeit aufrechterhalten wird.
Ich persönlich bin der Meinung ein Schreck zur richtige Zeit ist besser als dem Hund Schmerzen zuzufügen und wirkt oft genauso gut. Aber man sollte sich schon überlegen, mit welchen unerwünschten Verhalten des Hundes man gar nicht leben kann und will. Für mich sind Grenzen erreicht, wenn der Hund sich selbst, andere Tiere oder gar Menschen durch sein Verhalten gefährdet. Wenn mein Hund durch sein Verhalten andere Menschen gefährdet, indem er bspw. immer wieder alte und gebrechliche Menschen oder Kinder vor lauter Freude anspringt und diese droht umzuschmeißen, dann muss die Strafe in solchen Fällen auch mal etwas härter ausfallen wenn positive Methoden auf Dauer versagen. Wenn der Hund aber häufig “Sitz” statt “Platz” macht, muss ich dem Hund dafür keine Schmerzen zufügen, sondern überlegen, was beim Erlernen wohl schief gelaufen ist und wie sich das mit positiver Verstärkung des erwünschten Verhalten ausmerzen lässt.

Mit der passenden Motivation zum Ziel

Oftmals ist für unerwünschte Verhaltensweisen eine falsche Bestätigung verantwortlich oder fehlende Motivation des Hundes. Ohne Motivation wird kein Hund tun, was er soll, selbst wenn er weiß was er tun soll. Auch das ist aus Sicht des Hundes logisch. Stellen Sie sich vor, Ihr Hund hat eigentlich Lust mit ein paar anderen Hunden über eine Wiese zu jagen. Sie rufen ihn aber. Warum sollte er, aus seiner Sicht kommen? Denn das Spielen macht ja Spaß und er müsste sein Spiel unterbrechen um zu Ihnen zu kommen.

Hinweis

Es gibt in der Hundeerziehung natürlich auch die Theorie, dass der Hund als rangniedrigerer im Rudel auf den ranghöheren, seinen Hundeführer hört, sobald er verstanden hat, was er soll, also das Kommando kennt. Das ist nicht unbedingt von der Hand zu weisen. Aber nicht jeder Hund kennt seine Rangfolge im “Rudel”, denn die meisten Hundeführer sind nicht in der Lage dem Hund seinen Platz zu zeigen. Unabhängig davon verbleiben natürlich die Hunde, die eher dominant veranlagt sind und immer danach streben die oberste Position im Rudel einzunehmen. Auch diese Hunde werden keinesfalls gehorchen, nur weil der Rudelführer ein Kommando von sich gibt. Das heißt aber nicht, dass diese Hunde nicht gehorchen können.  Mit der passenden Motivation ist das kein Problem.

Dieses kleine Beispiel zeigt, Sie müssen also für ausreichend Motivation sorgen, damit Ihr Hund einen Anlass sieht zu tun, was er soll, wenn er das Kommando einmal verstanden hat. Aber auch zum Lernen selbst, also um dem Hund ein neues Kommando beizubringen ist eine entsprechende Motivation notwendig. Der Hund braucht, wie jeder Mensch ein Ziel, für das es sich lohnt zu arbeiten. Dieses Ziel ist die Motivation für alles, was der Hund tut, sowohl für unerwünschte, wie erwünschte Verhaltensweisen.
Und damit fängt das Problem bei vielen  Hunden auch an. Die meisten klassischen Gebrauchs- und Arbeitshunde wie Schäferhunde (deutsche, holländische, belgische), Rottweiler, Dobermänner, Hütehunde wie Border-Collie und Australien-Shepard lassen sich mit irgendwas motivieren. Entweder mit Spielzeug (Apportier- und/oder Zerrspiele) oder aber mit Leckerchen.

Abbildung 2: Leckerchen lassen sich gut dosieren und sind für die meisten Hunde ausreichend Motivation.

Abbildung 3: Viele Hunde mögen auch Spielzeug sehr gerne, von Bällen bis hin zur Beißwurst.

Hunde die sich schlecht motivieren lassen

Es gibt aber eine Menge Hunderassen und auch einige besondere Exemplare oben genannter Rassen, die sich weder über Spielzeug noch über Leckerchen wirklich motivieren lassen.

Tipp

Wenn Sie so einen Hund haben, geben Sie aber nicht gleich auf. Manchmal muss es einfach nur das richtige Spielzeug sein. Haben Sie einen Hund der nicht gerne die typischen Apport-Spiele (Sie schmeißen und er bringt zurück) spielt, den aber auch Zerrspiele nicht reizen, versuchen Sie es doch mal mit Spielzeug das Töne von sich gibt, wie Bälle mit Glöckchen oder Quietscher drin, oder auch Vollgummibälle, die extrem gut springen. Manchmal findet sich dann unter 100 Spielzeugen doch eines, auf das der Hund steht.

Wenn Sie einen Hund haben, der nicht wirklich auf Leckerchen steht und gleichzeitig auch nur bedingt mit Spielzeug zu motivieren ist, ist es natürlich fatal, mit einem satten Hund das Training zu beginnen und dem Hund das eventuell einzige Spielzeug für das er Interesse zeigt, den ganzen Tag zur freien Verfügung zu überlassen.
Versetzen Sie sich in Ihre Lage als Kind zurück in der Ihre Eltern Ihnen bspw. versprochen haben, wenn du eine gute Mathearbeit schreibst, kriegst du ein Eis.
Das hat Sie sicherlich nur dann motiviert, wenn Sie zum einen Eis mögen, zum anderen aber, wenn es Eis nicht regelmäßig auch ohne Anstrengung gab. Wenn das Eis zu Ihrer freien Verfügung sowieso jederzeit griffbereit in der Gefriertruhe war, haben Sie sicherlich bei einem solchen Versprechen auch nicht mehr gelernt. Denn das Ziel, das Eis zu bekommen war auch ohne besondere Anstrengung erreichbar.
Gleiches gilt natürlich für Futter. Wenn Sie dem Hund im Training das gleiche oder sogar aus seiner Sicht weniger wertvolles Futter als Leckerli geben, als er täglich zu fressen bekommt, müssen Sie sich nicht wundern, wenn der Hund nicht motiviert ist. Natürlich gibt es da Ausnahmen, wie die meisten Labradore, die so verfressen sind, dass die auch für karges Trockenfutter ihr Letztes geben. Aber mit solchen Hunden haben Sie natürlich auch kein Motivationsproblem. Wenn Sie einen Hund haben, der nicht wirklich auf Leckerchen steht, dann versuchen Sie es auf jeden Fall mit Fleischwurst, Schinkenwurst, Jagdwurst oder Hundewurst. Auch Käse, gekochte Leber oder Rinderherz ist sehr beliebt bei Hunden. Trockenfutter ist jedenfalls bei solchen Hunden keine gute Wahl, wenn auch für Sie sehr bequem.

Tipp

Wenn Sie einen Hund haben, der sich schwer motivieren lässt, dann sollten Sie folgende Grundregeln beachten:
Füttern Sie den Hund nur einmal am Tag und das am besten abends. Dann können Sie fast den ganzen Tag mit einem Hund üben, der ein gewisses Hungergefühl hat. Er wird viel eher bereit sein, für sein Leckerchen etwas zu tun.

Das Lieblingsspielzeug sollte nur als Bestätigung beim Üben eingesetzt werden. Lassen Sie einem Hund der kaum Interesse am Spielen hat, am besten gar kein Spielzeug zur freien Verfügung.
Wenn trotz aller Bemühungen weder Leckerchen noch Spielzeug ihren Hund motivieren, versuchen Sie mal den Hund weitgehend zu ignorieren und beobachten Sie dann, was passiert, wenn Sie ihn bei einer guten Leistung knuddeln und überschwänglich loben. Für manche Hunde ist die Aufmerksamkeit des Hundeführers viel wichtiger als alles andere. Aber das funktioniert natürlich auch nur, wenn Sie ihm nicht den ganzen Tag hinterherlaufen und ohne eine von ihm erbrachte Leistung knuddeln und mit ihm sprechen.
Und wenn gar nichts wirklich hilft, dann ist Fantasie beim Training gefragt.

Beispiel

Beim Obedience-Training gibt es eine Übung, “Senden in ein Viereck”. Dabei muss der Hund aus einer gewissen Distanz in ein markiertes Viereck laufen und dort auf Anweisung des Hundeführers “Platz” machen. Das soll mindestens im Trab geschehen.
In der Obedience-Übungsstunde gibt es einen Doggenmix, der sich kaum motivieren lässt. Wenn überhaupt steht er auf Quietsche-Spielzeug. Das aber auch nur bedingt. Wenn der in das Viereck laufen soll, dann macht er das, wenn das Spielzeug dort liegt, aber in einem Schneckentempo, das so nicht mehr akzeptabel ist. Aus Sicht des Hundes ja durchaus logisch. Warum sich beeilen, das Spielzeug läuft ja nicht weg. Ausreichend Motivation zumindest im Trab in das Viereck zu laufen, hatte der Hund erst, als ich das Spielzeug weggenommen hatte, bis er mit seinem lahmen Tempo im Viereck war. Beim nächsten Mal, konnte der Hund sogar galoppieren und nicht nur traben. Bei solchen Hunden ist das Clicker-Training mangels Motivation allerdings extrem schwer bis unmöglich.

Motivation ist aber die einzige funktionierende Möglichkeit den Hund ohne Zwang zur Mitarbeit zu bewegen. Daher ist es wichtig, dass Sie vor Beginn des Clicker-Trainings die für ihren  Hund optimale Motivationsmöglichkeit kennen.

Tipp

Beobachten Sie Ihren Hund auch hinsichtlich der Bedeutung alternativer Motivationsmittel für den Hund. Mag Ihr Hund bspw. gerne Leckerchen und freut sich darüber, noch mehr aber über ein Spielzeug, dann können Sie mit dem Spielzeug auch besondere Leistungen bestätigen und mit Leckerchen eher kleine Fortschritte.

Wenn Ihr Hund nicht auf Leckerchen oder Spielzeug steht, oder auch auf beides nicht, sollten Sie vielleicht auch mal kritisch sein Gewicht überprüfen. Viele Hunde sind heute übergewichtig. Gleichzeitig achten aber viele Hunde instinktiv auf ihr Gewicht und hören einfach irgendwann mit Fressen auf, wenn sie satt und gut genährt sind. Dass Sie so einen Hund nicht mit Leckerchen reizen können ist klar. Und wenn der Hund schon einige Kilos zu viel auf die Waage bringt, überlegen Sie mal, wie anstrengend es für den Hund ist, wenn er durchstarten soll, um einen Ball einzufangen oder wie schwer es ihm fallen muss über eine Hürde zu springen. Dass ihm dann für die Arbeit die Motivation fehlt und er am Spielen und an vielen Übungen, die Sie mit ihm machen möchten, keinen Spaß hat, ist auch klar. Mal davon abgesehen, dass es auch nicht gut für seine Gesundheit (Herz-Kreislauf und Knochen) ist, wenn er mit Übergewicht rennt und spielt. Wenig Bewegung und gleichzeitig Leckerchen als Belohnung führt dann aber dazu, dass der Hund weiter zunimmt und am Ende noch schwerer zu motivieren ist, denn mehr Gewicht bedeutet mehr Anstrengung bei jedem Schritt.

Tipp

Damit ein übergewichtiger Hund abnimmt ist fett- und kalorienreduziertes Diätfutter natürlich an sich eine gute Sache. Wenn Sie ihrem Hund aber gleichzeitig etwas beibringen möchten, ist es die falsche Wahl. Denn durch die dort enthaltenen Füllstoffe hat der Hund über lange Zeit am Tag einen vollen Magen und ein Sättigungsgefühl, was den Wert von Leckerchen zur Motivation