Das Buch der fantastischen Abenteuer

Band 4: Oskar und der Flug zum Mond

Dirk Rietema

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bisher erschienene Bände:

Band 1 – Oskar und das diebische Hirngespinst

Band 2 – Oskar und der flüssige Mut

Band 3 – Oskar und der wahnsinnige Wald

Band 4 – Oskar und der Flug zum Mond

Kapitelverzeichnis

Die Nacht der vielen Sonnen

Professor Findikus

Die erste Nacht

Der fehlende Einfall

Oskars Erfindung

Boris und Friedel

Die Konstruktionsmaschine

Das heimliche Treffen

Geheimagentenmission Trichterrichter

Der nächtliche Ausflug

Die Nacht in der Werkstatt

Die Erfindungen

Friedels Abflug

Des Professors Rakete

Der Flug zum Mond

Der Sonnentrichter

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Das Buch der fantastischen Abenteuer

Band 4: Oskar und der Flug zum Mond

Die Nacht der vielen Sonnen

„Wow, sind das viele!“, staunt Oskar und betrachtet sich die Sterne. Sein Atem formt eine kleine Wolke in der kalten Winterluft. Oskar schaut zu, wie sie in den klaren Nachthimmel entschwebt und sich schnell auflöst.

Er sitzt mit seiner Oma Barbara auf der Bank auf ihrem Balkon. Sie sind dick eingepackt in Jacke, Schal und Mütze. Und weil es einer der kältesten Tage in diesem Winter ist, kuschelt er sich zusätzlich noch unter einer Decke dicht an seine Oma. So ist ihm mollig warm, bis auf die Nase, aber das macht nichts. So toll hat er die Sterne noch nie gesehen.

Oskars Oma heißt Barbara. Alleine wäre Oskar nicht auf die Idee gekommen, sich hier in die Kälte zu setzen. Aber seine Oma hat immer solche Einfälle. Sie hat aber noch etwas anderes, was sie für Oskar zur besten Oma der ganzen Welt macht: das Buch der fantastischen Abenteuer.

Es ist ein riesiges Buch – viel zu groß für seinen Schulranzen.

Es ist ein uraltes Buch – es staubt immer, wenn sie es aufschlägt.

Es ist ein magisches Buch voller fantastischer Geschichten.

Geschichten, die Oskar nicht nur hören kann.

Abenteuer, die er sich nicht nur vorstellen kann.

Wenn seine Oma ihm aus diesem Buch vorliest, erlebt er die Geschichten wirklich!

So ist Oskar der Held der wundersamsten Abenteuer und seine beiden besten Freunde Anna und Phil sind immer mit dabei.

„Und das sind wirklich alles Sonnen?“, fragt er.

„Jeder Stern ist eine Sonne, oder besser gesagt, unsere Sonne ist auch ein Stern“, gibt Barbara ihm zur Antwort.

„Aber die sind doch viel kleiner als die Sonne!“, protestiert Oskar, der das nicht glauben kann.

„Sie sind ja auch viel, viel weiter weg“, erläutert Barbara.

„Aber wie kann es so viele Sonnen geben?“

„Gute Frage, Oskar. Das kann dir wohl niemand sagen“, beginnt sie. Beide betrachten gedankenversunken den Sternenhimmel. Dann fährt Barbara fort: „Für manches gibt es keinen Grund. Manche Dinge sind einfach so, wie sie sind. Wenn ich mich frage, woher die ganzen Sterne kommen, zerbreche ich mir nur den Kopf. Also lasse ich es sein und freue mich einfach, dass sie da sind und für mich leuchten.“

Sie lächelt verträumt in den Sternenhimmel. Auch Oskar lächelt, aber zu seiner Oma: „Du zerbrichst dir den Kopf? So richtig KNACK, wie eine Nuss?“

„Quatschkopf. Das sagt man doch nur so“, erwidert sie sein Lächeln und zieht ihm die Mütze über die Augen.

„Ich weiß.“ Er rückt die Mütze gerade und betrachtet sich die Sterne.

„Ich freue mich auch, dass die Sterne da sind, und dass es so viele sind … Und dass sie für UNS leuchten“, sagt er nach einem kurzen Moment der Stille.

„Ja, nur für uns“, stimmt Barbara ihm zu.

„Und ich bin auch froh, dass du da bist, Oma“, fügt Oskar an.

Barbara drückt ihn an sich. „Ich hab dich auch lieb, Oskar.“

Oskar schaut zum Mond. Als schmale Sichel steht er am Himmel, ganz so, als hätte jemand mit einem feinen Leuchtstift den Buchstaben C in den Nachthimmel gemalt.

„Ist der Mond auch eine Sonne?“, fragt er.

„Nein, im Mond spiegelt sich nur das Licht der Sonne.“

Oskar kneift die Augen zusammen. Er versucht, den Rest des Mondes zu erkennen. Also den Teil, der im Dunkeln liegt. Er versteht es so, dass die Erde einen Schatten auf den Mond wirft und so der Mond immer anders aussieht. Aber es ist schon zu dunkel und der schattige Teil des Mondes bleibt für ihn verborgen.

„Ich wäre gerne mal auf dem Mond“, sagt Oskar. „Da würde ich mir alle Sterne mal näher anschauen und auch die Erde. Wie die wohl von da oben aussieht?“

„Ja, das wäre sicher toll“, stimmt Barbara ihm zu.

„Können wir das mal machen, Oma? Zum Mond fliegen?“, fragt Oskar.

„Du bestimmt. Komm lass uns reingehen“, beschließt Barbara, schenkt Oskar ein Lächeln und steht auf.

Oskar strahlt bis über beide Ohren. Es ist Zeit für ein Abenteuer aus Oma Barbaras Buch!

Sie gehen in Oma Barbaras Wohnzimmer. Dort läuft die Heizung und es ist mollig warm. Sie ziehen sich Jacken, Schals und Mützen aus. Oskar hüpft auf das Sofa. Oma Barbara hat einen Lieblingsplatz, auf dem sie immer sitzt. Dort hat sich der grüne Cordbezug über die Jahre abgerieben. Oskar setzt sich direkt daneben.

Barbara geht an den alten Schrank aus Eichenholz und holt das Buch der phantastischen Abenteuer heraus. Sie setzt sich neben Oskar, legt das Buch auf ihren Schoß und öffnet es. Sie blättert ein paar der Seiten um, die das Alter gelb gefärbt hat. Bei jeder Seite erhebt sich eine kleine Wolke grauen Staubes. Oma Barbara hört auf zu blättern, lächelt und beginnt zu lesen.

Professor Findikus

„Irgendwo auf dieser Welt, in einem geheimen Turm, lebt ein Professor mit Namen Findikus. Er ist Erfinder - der beste Erfinder der ganzen Welt! In seinem Turm hat Professor Findikus ein großes Labor. In diesem Labor gibt es alles, was man zum Austüfteln neuer Dinge braucht. Werkzeuge, Maschinen, die seltsamsten Zutaten und Hilfsmittel. Heute lädt Professor Findikus eine Gruppe Nachwuchserfinder in sein geheimes Labor, um mit ihnen neue Sachen zu erfinden. Dafür haben sie drei Tage Zeit. Am Ende des dritten Tages entscheidet Professor Findikus, welche Erfindung die beste ist.“

Während Oma Barbara liest, wird der Staub aus dem Buch immer dichter. Wie ein Vorhang legt er sich vor Oskars Augen. Die Stimme seiner Oma wird leiser. Seine Ohren füllen sich mit dem Rattern und Knattern von Maschinen und den Stimmen vieler Kinder. Der Staub verweht und Oskar findet sich in einem Labor wieder. Überall in dem großen Raum verteilen sich Regale und Schränke voller Bücher, Flaschen und loser Papierstapeln. Apparate und Maschinen stehen an den Wänden. Einige von ihnen sind mit Kabeln und Rohren miteinander verbunden und alle rattern in einem ohrenbetäubenden Lärm. Ein Fenster gibt es nicht. Die verschiedensten Dämpfe strömen aus den unzähligen Flaschen, Töpfen und Kesseln. Es riecht mal nach Pfefferminz und mal nach den Käsefüßen von Onkel Bernd, wie Oskar findet.

Der Raum ist voller Kinder, die Oskar nicht kennt. Bis auf ein Mädchen mit kurzen blonden Zöpfen, so vielen Sommersprossen wie Sterne am Himmel, und einen großen und sehr dünnen Jungen mit stoppeligen schwarzen Haaren und abstehenden Ohren. Das sind seine besten Freunde Anna und Phil. Sie stehen einige Meter entfernt, lächeln und winken Oskar zu. Er winkt zurück und ruft „Hallo“. Sie rufen irgendetwas zurück, doch es ist zu laut, um sie verstehen zu können.

Oskar kann auch den kleinen Mann im weißen Kittel mit langem grauem Bart nicht verstehen. Obwohl dieser direkt vor ihm steht und seinen Mund bewegt. Eine große und kräftige Frau wuselt zwischen den Kindern von einer Maschine zur nächsten und schaltet sie ab. Auch sie trägt einen weißen Kittel.

„Schalt doch erst mal die Dinger ab, Findi!“, brüllt die Frau über das Rattern der Maschinen.

Der alte Mann verstummt, bis sie alle Maschinen ausgeschaltet hat. Bald ist es ganz still, abgesehen von ein paar Töpfen, in denen es ab und zu blubbert.

„Äh, ja, danke“, sagt der Mann. „Herzlich Willkommen! Herzlich Willkommen in meinem Labor. Noch nie zuvor war jemand außer uns beiden in diesem Turm. Es ist also, und das sage ich in aller Bescheidenheit, eine große Ehre für euch, heute hier sein zu dürfen. Hier erfinde ich die wichtigsten Dinge der Welt. Wie den unhaltbaren Fußball, der immer das Tor trifft. Die Eisbeutelwollmütze für einen kühlen Kopf im Sommer und einen warmen im Winter. Das selbstlenkende Fahrrad. Die Karotte, die nach Gummibärchen schmeckt. Die immervolle Trinkflasche in allen Geschmacksrichtungen. Die selbstlaufenden Schuhe, auch wenn beide noch nicht in dieselbe Richtung laufen.“

Er kratzt sich an seinen grauen Haaren, die ihm wild vom Kopf abstehen.

„Das reicht wohl“, wirft die Frau in einem strengen Tonfall ein.

„Äh, ja“, stammelt der Mann. „Also, ich bin Professor Findikus. Und ich heiße euch herzlich willkommen. Wie gesagt, eigentlich darf nie jemand in mein Labor. Aber ihr seid meine Gäste für die nächsten drei Tage. Und wir wollen die tollsten Dinge erfinden. Jeder von euch sucht sich etwas aus. Irgendetwas, was er oder sie schon immer mal erfinden wollte. Ihr dürft mein Labor und meine Werkstatt benutzen, und wenn es mal gar nicht weitergeht, dann helfe ich euch gerne. Aber immer nur ein wenig. Es geht ja auch um den Wettbewerb. Wir werden alle Erfindungen begutachten und, nun ja, die beste Erfindung gewinnt.“

Professor Findikus breitet seine Arme aus und strahlt in die Runde.

„Was können wir gewinnen?“, fragt ein Junge, den Oskar nicht sehen kann. Er ist verdeckt von einer Maschine. Doch die Stimme kommt ihm bekannt vor. Er geht drei Schritte zur Seite. Und da sieht er Boris aus seiner Schulklasse. Den Boris, den alle nur den „bösen Boris“ nennen. Ständig erzählt er irgendwelche Geschichten, wie toll er ist und was er alles kann oder hat. Vor allem aber ist er gemein zu anderen und prügelt sich gerne.

Aber was macht dieser Boris denn nur wieder in Oskars Abenteuergeschichte?

„Nun, äh“, sagt der Professor. „Der Gewinner ist der beste Nachwuchserfinder der Welt! Das ist der Preis, darum geht es.“

„Und was ist mit der Erfindung?“, fragt Boris.

Professor Findikus kratzt sich wieder zwischen den grauen Locken. „Äh, Erfindung? Welche Erfindung?“

„Na unsere Erfindung. Die, die wir bauen. Dürfen wir die behalten?“, fragt Boris.

„Behalten? Nun, ich denke schon, ja“, gibt der Professor unsicher zur Antwort.

„Gut“, sagt Boris und lächelt.

Oskar kennt dieses Lächeln nur zu gut. Der Boris heckt doch was aus! Da ist sich Oskar ganz sicher.

Er schreckt zusammen, als Anna und Phil plötzlich vor ihm auftauchen.

„Was macht DER denn hier?“, fragt Phil und deutet auf Boris.

„Keine Ahnung. Nichts Gutes jedenfalls“, sagt Oskar.

„Sicher nicht“, stimmt Anna zu.

Die drei beobachten Boris noch eine Weile, aber er steht nur da und grinst verschlagen. Die anderen Kinder unterhalten sich lautstark und aufgeregt.

Dann deutet der Professor auf die Frau, die vorhin die Maschinen ausgeschaltet hat. Er ruft über die Stimmen der Kinder hinweg: „Ähm, hallo, ähm ja, hört mal zu. Ja, gut, meine Assistentin Friedel bringt euch auf eure Zimmer. Überlegt euch, was ihr erfinden möchtet. Morgen werden wir dann eure großen Pläne in die Tat umsetzen.“ Er dreht sich um und verlässt das Labor.

Die erste Nacht

„Na dann kommt mal mit“, sagt Friedel und geht schon auf eine Tür zu. Sie wartet nicht ab, ob ihr jemand folgt und redet einfach weiter: „Mein Name ist Elfriede, aber ihr könnt mich gerne Friedel nennen.“

Oskar, Anna, Phil und die anderen Kinder müssen sich beeilen, ihr zu folgen. Sie läuft weiter und spricht vor sich hin: „Fasst hier nichts an, ja? Also zumindest nicht, bevor wir euch alles erklärt haben.“

Sie öffnet eine massive Metalltür, führt die Kinder durch einen kleinen Flur und eine Treppe nach oben.

„Eine wichtige Regel gibt es, die müsst ihr unbedingt beachten: Niemand rennt alleine durch das Labor oder andere Teile des Turms! Ihr verlasst eure Zimmer nicht! Ich hole euch morgen früh ab.“

Das obere Stockwerk besteht aus einem langen Flur mit vielen Türen. Während sie weiterredet, öffnet sie eine Tür nach der anderen und schiebt ein Kind in jedes Zimmer.

„Ihr bleibt schön in euren Zimmern, bis wir euch holen. Wecken ist um 7 Uhr. Dann gibt es Frühstück und danach geht´s an die Arbeit. Morgen will Findi, ich meine Professor Findikus, eure Pläne besprechen. Also, besser ihr habt bis morgen ein paar gute Einfälle, was ihr erfinden möchtet!“

Dann schiebt sie Phil in ein Zimmer, Anna in das nächste und danach Oskar in das übernächste. Nach Oskar sind noch vier Kinder übrig. Sie redet weiter auf sie ein, aber Oskar kann durch die geschlossene Tür nichts mehr hören.

Er steht in einem leeren kleinen Raum mit nur einem Bett und einem Regal, in dem aber nur drei Bücher stehen. Er drückt die Türklinke und schiebt die Tür einen kleinen Spalt auf. Eingesperrt ist er nicht, auch wenn ihn das Zimmer sehr an eine Gefängniszelle erinnert. Er traut sich aber nicht, die Tür ganz zu öffnen, oder gar den Raum zu verlassen. Wohin sollte er jetzt auch gehen? Und so schließt er sie schnell wieder. Sie sollen ja nicht im Turm herumlaufen und Ärger mit dieser Friedel will er ganz sicher nicht bekommen.

Er schaut sich in seinem Zimmer um. Groß ist es wahrlich nicht. Das Bett wirkt aber gemütlich. Die drei Bücher verlieren sich im großen Regal. „Erfinden leicht gemacht“ ist der Titel eines kleinen Buches direkt vor seinen Augen. Daneben liegt ein Buch über das „Backen, wie nur Tante Karla es kann“. Im untersten Regal steht ein gewaltiges Buch mit dem Titel „Erfindungen dieser Welt“. Doch auf Lesen hat er jetzt keine Lust. Er legt sich auf das Bett und denkt nach.

Die Friedel ist sicher seltsam. Aber der Professor ist interessant. Genauso, wie er sich einen Erfinder vorstellt. Alt aber klug, mit einem Kopf so voller Ideen, dass seine Gedanken schon mal durcheinander kommen.

Morgen schon wird er selbst irgendetwas Tolles erfinden. Zusammen mit dem besten Erfinder dieser Welt!

Das wird toll!

Ja, irgendetwas ganz Tolles, so muss es sein!

Aber was eigentlich?

Was wird er erfinden?

Sie haben gesagt, er solle sich etwas ausdenken. Aber wie macht man das? Woher weiß ein Erfinder, was er erfinden soll? Es fallen ihm viele tolle Sachen ein. Aber alles, woran Oskar denken kann, gibt es schon.

Er schnappt sich dann doch das Buch über die Erfindungen dieser Welt. Aber auch dort findet er nur Dinge, die bereits erfunden worden sind.

Er denkt kurz daran, Phil oder Anna zu besuchen. Zusammen würde ihnen vielleicht etwas einfallen. Aber was, wenn Friedel ihn bei seinem unerlaubten Ausflug erwischt?

Die Beiden liegen sicher auch in ihren Betten und grübeln über ihren eigenen Ideen. Oskar legt sich wieder in sein Bett und kratzt sich am Kinn. Aber wie das so ist, wenn man zu angestrengt nachdenkt: Seine Gedanken drehen sich im Kreis und doch will ihm nichts einfallen. Sein Kopf wird müde, seine Augen schwer und er schläft ein.

Der fehlende Einfall

Viel zu früh hämmert es an seiner Tür.

„Aufstehen!“, ruft Friedel unsanft durch die geschlossene Tür. „In fünf Minuten hole ich euch ab.“

Oskar wälzt sich noch ein paar Mal verschlafen hin und her. Dann schreckt er auf. Er hat immer noch keine Idee! So kann er doch nicht zum Professor gehen! Aber Friedel öffnet schon die Tür.

„Na komm schon“, fordert sie ihn in ihrem ruppigen Tonfall auf. Und er folgt ihr aus dem Zimmer.

Anna und Phil warten direkt vor der Tür auf ihn.

„Guten Morgen!“, sagen sie im Chor und strahlen ihn an.

„Morgen“, gibt Oskar matt zur Antwort.

Phil reibt sich die Hände und grinst: „Geht´s endlich los mit dem Erfinden?“

Anna rollt die Augen: „Nein, wir gehen jetzt wandern! Natürlich geht´s jetzt los.“

Friedel führt sie nach unten. Sie gehen aber nicht gleich ins Labor. Zuerst gibt es Frühstück. Ein Raum voller gedeckter Tische mit Brötchen, Marmelade, Müsli, Cornflakes, Käse und Wurst, Orangensaft, Wasser, Milch, Kakao, kurz allem, was man zu einem Erfinderfrühstück so braucht.

Oskar, Anna und Phil teilen sich einen Tisch. Phil nimmt sich drei Brötchen auf einmal und schmiert dick Marmelade drauf. Anna trinkt einen Orangensaft. Nur Oskar hat keinen Appetit.

„Na, gut geschlafen?“, fragt Anna, die merkt, dass mit Oskar etwas nicht stimmt.

„Nein“, gibt Oskar leise zurück.

„Famum dem micht?“, nuschelt Phil mit dem vollsten Mund, den Oskar je gesehen hat.

„Mir ist nichts eingefallen.“

Phil schluckt hastig seinen Mund leer: „Was muss dir denn einfallen, damit du schlafen kannst?“

„Eine Erfindung vielleicht? Kann es sein, dass wir gleich vor dem Professor stehen und ich nicht weiß, was ich erfinden will?“, entgegnet Oskar gereizt.

„Oh!“, sagt Anna mitfühlend.

Doch Phil zuckt nur mit den Schultern. „Na und? Mach dir keinen Stress! Muss ja nicht ganz was Neues sein.“

„Wie meinst du das denn? Wir sollen doch etwas erfinden. Etwas zu erfinden, das es schon gibt, macht ja wenig Sinn.“

„Ja, aber du kannst ja irgendein Ding nehmen und das besser machen. Dann hast du ja das bessere Ding erfunden.“

„Aha!“, sagt Oskar. Er schaut Anna an, doch die zuckt nur mit den Schultern. Beide verstehen nicht, was Phil damit meint.

Phil erklärt: „Na, dieses Brötchen zum Beispiel. Das war vorher nur ein einfaches, langweiliges Brötchen. Dann habe ich die Marmelade drauf geschmiert. Jetzt ist es das beste Erdbeermarmeladenbrötchen der Welt. Das habe ich erfunden!“

Phil grinst und schiebt sich das ganze Brötchen auf einmal in den Mund.

„Es gibt schon Brötchen mit Erdbeermarmelade“, sagt Anna.

„Jedscht nüscht möhr“, nuschelt Phil wieder mit vollem Mund.

„Haha, ich meine, es hat schon jemand vor dir ein Brötchen mit Marmelade beschmiert“, ärgert sich Anna.

Phil kaut angestrengt. Er will wohl etwas Sinnvolles sagen. Aber Oskar kommt ihm zu Hilfe: „War ja nur ein Beispiel.“ Phil deutet zustimmend auf Oskar und nickt.

„Dann sag uns doch mal, was du dir überlegt hast“, fordert Oskar Phil auf.

Phil schluckt seinen letzten Bissen herunter. „Na, irgendwie hatte ich immer meinen Roboter im Kopf. Ihr wisst schon, meinen Spielzeugroboter. Der ist ja ein wenig langweilig. Also, ich werde einen Roboter erfinden, der Gefühle hat. Der wird sicher nicht langweilig sein.“

Oskar nickt anerkennend und sagt: „Nicht schlecht. Nicht schlecht.“

Das könnte die Lösung sein. Einfach etwas Altbekanntes und das besser machen. Gute Idee. Doch was?

„Und was machst du?“, fragt Phil Anna.

Anna wird rot im Gesicht und dreht sich eine ihrer kurzen Zöpfe. Sie ist offensichtlich nicht so richtig zufrieden mit ihrer Idee.

„Naja, mir ist nichts so richtig Tolles eingefallen. Mein Vater hat nur mal gesagt, wie gut es wäre, eine Fernbedienung für alle seine Geräte zu haben. Also eine, mit der er alles steuern kann: Fernseher, Radio, DVD-Spieler. Da dachte ich mir, warum nicht eine Fernbedienung für ALLE Geräte. Also auch für die Waschmaschine, den Herd, den Rasenmäher.“ Sie schaut Oskar und Phil nicht in die Augen.

„Das ist toll!“, begeistert sich Phil. „Die könnte ich super gebrauchen. Und mein Vater auch. Und Mutter erst. Ach, echt jeder auf der Welt kann das gebrauchen. Klasse Idee!“

Anna blickt auf und strahlt erleichtert. „Echt?“

„Klar! Eine super Idee“, bestätigt Phil.

„Danke!“, gibt Anna zurück.

„Kein Problem. Aber Du, Oskar, solltest lieber noch was essen. Friedel ist wohl fertig mit dem Frühstück“, sagt Phil und deutet auf einen Tisch in der Ecke.

Friedel steht auf und räumt ihren Tisch ab. Oskar trinkt nur schnell ein Glas Orangensaft. Anna beißt hastig in ihr Käsebrötchen. Dann stehen sie auf und gehen zur Tür. Trotz des leeren Bauchs sind Oskars Schritte schwer wie Blei.

Oskars Erfindung

„Kommt, ab zum Professor! Wir wollen ihn nicht warten lassen“, sagt Friedel und steht ungeduldig in der Tür.

Ein Kind nach dem anderen verlässt das Zimmer. Oskar, Anna und Phil sind die letzten, die durch die Tür ins Labor gehen.

Professor Findikus

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ISBN: 978-3-7427-7416-3