Познать себя никогда не поздно
Emil Veksenfeld

В память о Белле Вексенфельд, моей жене

Анна Абрамова Редактор

Ирина Суздалева Корректор

Ольга Третьякова Дизайнер обложки

© Emil Veksenfeld, 2022

© Ольга Третьякова, дизайн обложки, 2022

ISBN 978-5-0056-0398-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Синопсис

Одна знакомая посоветовала мне прочитать книгу американских писателей Эстер и Джерри Хикс «Новое начало» на русском языке. После чтения я имел возможность обсудить с ней содержание и основные принципы, изложенные в книге «Новое начало». В процессе беседы я ей сказал, что эта книга написана обо мне и многое описанное в книге я делал с младенческого возраста 50 лет назад бессознательно, без знаний, изложенных в книге, опубликованной в 1987 году. Оглядываясь назад, могу сообщить, что всё, что было достигнуто мною за 90 лет моей жизни, натолкнуло меня на мысль поделиться жизненными этапами по пути к долголетию и представить вам на рассмотрение.

Аннотация

Начну с конца, чтобы стало понятно, откуда появилось название книги.

Когда мне исполнилось 88 лет, мне предложили прочитать книгу Эстер и Джерри Хикс «Новое начало» на русском языке. Прочитав книгу, я подумал, что всё, что написано в книге, я делал с младенческого возраста 50 лет тому назад бессознательно, без знаний, изложенных в книге.

В итоге я стал чувствовать, что я еще чего-то не сделал в моей жизни (в свои-то 90 лет).

Ирония судьбы заключается в том, что я познал себя, всю свою долголетнюю жизнь только тогда, когда мне исполнилось 88 лет. Казалось бы, чего еще можно ожидать от будущего?

Однажды, находясь в контакте с Абрахамом, я понял, что он хочет, чтобы я написал книгу. Утром я проснулся и как ни в чем не бывало сел и начал писать книгу, которую я закончил за полтора месяца.

Об этом и написана книга для вашего обозрения, мои уважаемые читатели.

Emil Veksenfeld 1360 South Ocean Drive Apt.1503. Florida 33062  (tel.) 9547072531 emil801931@yahoo.com

Профессия: инженер, три американских диплома (строительство).

Увлечения: туризм, кино, театр (экранизация).

Опыт работы:

• экранизация литературных спектаклей русскоязычного театра «СОЛНЦЕ» за всю ее 10-летнюю историю театра «Курортный Бульвар»;

• экранизация спектакля «Ужин с дураком», показанная на YouTube, посмотрели 53 000 зрителей;

• экранизация литературных спектаклей, русская библиотека Sunny Island, которая существует 10 лет;

• Children Rhythmic Gymnastic Show. Мою экранизацию спектакля посмотрели на YouTube 2 290 778 зрителей, к сожалению, фильм запрещен в мусульманских странах.

В дополнение к вышесказанному: два биографических фильма сделаны в память о моей жене Белле – «Помним Беллу Вексенфельд» и о себе – «Этапы жизненного пути к долголетию», смотрите на YouTube Emil Vеksenfeld

Предисловие

Одна знакомая посоветовала мне прочитать книгу американских писателей Эстер и Джерри Хикс «Новое начало» на русском языке. После прочтения я имел возможность обсудить с ней содержание этой книги и основные принципы, изложенные в ней. В процессе беседы я сказал своей знакомой, что эта книга написана обо мне и многое, описанное в ней, я делал с младенческого возраста пятьдесят лет назад бессознательно, без знаний, изложенных в книге «Новое начало», опубликованной в 1987 году.

Оглядываясь назад, могу сообщить, что всё, что было достинуто мною за девяносто лет моей жизни, натолкнуло меня на мысль поделиться пройденными жизненными этапами по пути к долголетию и представить вам фрагменты моей жизни, подтвержающие, что мысль материальна.

Для читателей, не знакомых с книгой Эстер и Джерри Хикс «Новое начало», я раскрою условия и законы успеха и исполнения желаемого, изложенные в ней.

Книга «Новое начало» Эстер и Джерри Хикс является учебным пособием для читателей, раскрывающим пути сознательного физического Творения и слияния физического Существа человека с внутренним. Для воплощения этой возможности авторы книги предлагают к рассмотрению основные законы исполнения желаний, такие как  – он выражен Особенность этого закона в том, что Одно из условий успеха – позитивные мысли и слова, направленные на то, чего вы хотите. Закон Творения словами «желайте этого и позвольте ему быть, и оно будет». Удовлетворение достигается только намерениями, затем позволениями. Процесс Творения начинается с желаний и намерений. он существует независимо от того, признаете вы его или нет, и действует независимо от вашего желания.

Книга «Новое начало» Эстер и Джерри Хикс, являясь учебным пособием, предлагает упражнения для понимания сущности сознательного Творения и осознания материальности мысли.

И еще о важности Закона Творения: каждый человек обладает способностью создавать всё, что он хочет.

Другие законы, представленные в книге «Новое начало» Эстер и Джерри Хикс:

людей с одинаковыми намерениями; • закон притяжения

• заключается в принятии решений, соответствующих вашим желаниям; закон избирательной фильтрации —

, который осуществляет контроль состояния по одному сегменту в день. • закон сегметации намерений

Отдельно обращу внимание читателей на следующую информацию от авторов книги «Новое начало»: «Мысль, формирующая намерение, воплощенная во Вселенную с намерением получить ожидаемое, и Законы Вселенной и Процесс Творения немедленно начинают осуществлять ваше желание, которое вы активизировали в соответствии с законом».

Также познакомлю читателей с именем Абрахам, часто употребляемым в моей рукописи и связанным с ее появлением, – это группа нефизических существ во вселенной, тоже описанная в книге «Новое начало». Прежде всего, я хочу отметить разницу в общении с Абрахамом – моем и автора указанной книги – у меня не было прямых контактов с ним, в отличие от Эстер Хикс. В ночное время, входя в транс, я думал о предметах моего интереса в настоящее время. При этом я всегда чувствовал присутствие Абрахама. По сложившейся практике общения периодически я спрашивал Абрахама, слышит ли он меня. В подтверждение его присутствия мое тело покрывалось мурашками, при этом такой взаимный контакт повторялся многократно.

Однажды, находясь в контакте с Абрахамом, как обычно, между часом и двумя ночи, я понял, что он хочет сказать, чтобы я написал книгу. Я, человек, далекий от таких занятий!

Утром я проснулся и как ни в чем не бывало сел и начал писать книгу, которую я закончил за полтора месяца.

Информация в книге «Новое начало» не дает четкого представления о процессе исполнения желания, поэтому я выражаю свое видение процесса в понятной форме: в виде математической фигуры – энергетической пирамиды, которую уважаемый читатель может легко себе представить как прямоугольник с основанием неограниченных размеров и высотой, соответствующей времени, необходимому для окончания планового процесса.

Мне хотелось бы детально остановиться на факте материальности мысли и поделиться своим пониманием этого явления. Я рассматриваю активность моего мозга как энергетическую пирамиду во вселенной, в которую будет вовлечена вся моя активная жизнь на определенный период и которая по существу определяет этап моей жизни и мою судьбу на этот период. Это значит, что будущие события запрограммированы и все ее участники играют роль статистов в определенных спектаклях, обеспечиващих выполнение поставленной задачи.

Мое видение продолжающегося процесса состоит в следующем. И за время всей моей долгой жизни моя мысль формировала новые жизненные этапы еще по крайней мере дважды. Перечисленные этапы моей жизни – учеба в школе, спорт, окончание института, работа по специальности в строительстве и проектировании мостов, работа по контракту в Индонезии – были уже запрограммированы как отдельные тематические пирамиды и стали составляющими элементами энергетической пирамиды, были приведены к немедленному действию и началу отбора информации, хранящейся в недрах вселенной, которая будет соответствовать моей встрече с Ивой через 20 лет.

Созданная энергетическая пирамида определила мою судьбу на каждом этапе двадцатилетнего периода моей жизни. Об этом в последующих главах книги.

Глава 1
Детство

Я родился в марте 1931 года, девятый по счету в семье Вексенфельд. На момент моего рождения в семье остались два брата, две сестры от двух до десяти лет, четверо детей умерли до моего рождения по неизвестной мне причине.

Я родился кожа да кости, только в натуральной «рубашке». В народном поверье сказано, что я счастливчик, а в действительности счастьем является то, что я остался жив.

Мы жили в однокомнатной квартире на улице Бульонской в доме номер 65 в составе восьми человек: мама, папа, две сестры, два брата и я, не считая собаки и кошки. Кухня находилась в коридоре, соединяющем столовую с отдельной небольшой спальней, окна которой выходили на веранду с возможностью выйти на крышу. Холодильника, стиральной машины не было, туалет находился во дворе на расстоянии 20—25 метров. Еду готовили на примусе.

Я родился настолько слабым ребенком, что не мог ходить до трех лет – только ползать, поэтому шансы на выживание были небольшими. Рассматривая мое тогдашнее состояние с учетом моего опыта долголетней жизни, четкого понимания основных положений книги «Новое начало», я думаю, что мне в жизни повезло родиться со способностью использовать мыслительный энергетический потенциал мозга для решения насущных проблем моей жизни.

Думаю, что для этого необходима была стрессовая ситуация, которая активизировала мыслительные функции мозга в моем детском организме и привела к возможности встать на ноги, ходить и жить нормальной жизнью.

Я думаю, что длительная невозможность ходить запустила энергетическую мыслительную активность мозга.

В три года я стал ходить, в пять-шесть лет стал играть во все игры с дворовым ребятами, в семь лет трамваем самостоятельно добирался туда и обратно на футбольные матчи на стадион «Динамо» на далекие расстояния.

Стадион «Динамо». Киев

Я любил профессиональный футбол киевского «Динамо», имена футболистов которого сохранились в моей памяти: тренер Бутусов, игроки Трусевич, Клименко, Кузьменко. А также помню случай в моей футбольной практике, когда в 9-летнем возрасте, играя нападающим в дворовой команде, я в падении забил гол головой.

С тех пор как я встал на ноги, я стал самостоятельным во всех своих желаниях и решениях на протяжении всей моей долголетней жизни.

Незабываемый поступок я совершил вместе со своими дворовыми друзьями – выкурил полпачки папирос «Спорт» под мостом, находящимся недалеко от моего дома, на пересечении улиц Боженко и Владимирской. Понадобилась скорая помощь, чтобы привести меня в чувство.

Положительным результатом этого случая явилось то, что с тех пор за всю свою долголетнюю жизнь я никогда больше не курил. Оригинальный способ лечения, рекомендую.

В семь лет мой старший брат Mиша (на 2,5 года старше) научил меня играть в шахматы. По прошествии определенного времени я стал у него выигрывать, что вызывало его недовольство.

Из детских воспоминаний остались только мои прогулки с бабушкой Эстер, стройной красивой женщиной лет 60, благодаря ей я в то время понимал еврейский язык.

Когда мне исполнилось семь лет, я самостоятельно пошел в школу со своими дворовыми друзьями, которым было по восемь лет. Войдя в класс, я занял место за партой в последнем ряду, просидев незамеченным почти полмесяца. Когда меня обнаружили и установили возраст, сказали, что по закону мне рано идти в школу.

Мне трудно сейчас объяснить, почему меня оставили в школе: по всей вероятности, неординарность и смелость детского поступка, вызванного стремлением учиться, убедили преподавателей в нарушение всех правил так поступить.

Вот наглядная иллюстрация того, что мысль материальна.

Ко времени поступления в школу я не знал ни одной буквы и немного умел считать. К концу учебного года я был в числе лучших учеников и получил похвальную грамоту за первый класс, а также за второй и третий классы за несколько месяцев до начала Второй мировой войны.

Война стала началом нового этапа в моей жизни. Появление первых немецких самолетов мы, дворовые ребята, видели с крыши нашего дома.

Самое близкое расстояние, с которого мне пришлось видеть живых немецких солдат, составляло 300 метров. Они находились в лесу недалеко от брошенной клубничной плантации, на которой мы с ребятами собирали клубнику, это было незадолго до взятия Киева.

В то время мой отец принимал активные действия для эвакуации нашей семьи. Первая попытка оказалась неудачной: наша семья уже была на вокзале, когда появились немецкие самолеты, и все, кто были на вокзальной площади, в панике и страхе кинулись спасать свою жизнь.

Вторая попытка была удачной, и мы покинули Киев – это была последняя возможность за неделю до немецкой оккупации.

На всем следовании до первой остановки в районе 300 км от Киева мы видели полностью разрушенные здания вокзалов, опрокинутые железнодорожные составы, лежащие на обочинах и откосах железнодорожных путей.

Мы находились в состоянии страха и безысходности в ожидании возможной новой бомбандировки. Первая остановка была кратковременной, так как немецкие войска оккупировали Киев и стремительно продвигались внутрь страны.

Следующая остановка была в городе Балашове Саратовской области, где мы прожили несколько месяцев, откуда пришлось снова эвакуироваться из-за стремительного движения немецких войск в сторону Балашова.

Киев. Крещатик до войны

На этот раз наша семья была эвакуирована на станцию Чу Чуйской области Казахской республики, где мы прожили с 1941 до 1943 года.

Казахстан – страна песков и буранов с температурой, летом достигающей 50 °С, что давало нам возможность печь яйца в песке. Жили мы в типичном доме, состоящем из двух небольших комнат, со стенами, составленными из местных материалов, с земляными полами, с плитой и печкой, отапливаемыми дровами или другими горящими материалами.

В доме проживала семья, состоящая из семи человек: родителей, бабушки, двух сестер, одна из них с ребенком трех лет, брата и меня.

Отец работал в небольшой мастерской по ремонту бытовой техники. Старшая сестра Геня работала в пекарне, расположенной через дорогу, обеспечивая семью отходами хлебного производства, остатками несгоревших углей.

Другая сестра, Беба, занималась на каких-то производственных курсах. Мы с братом Мишей ходили в русскую школу с классами по изучению казахского языка.

Я учился в 5-м классе. Учителя были хорошие, особенно учитель истории, который излагал материал в совершенно необычной манере. Я его часто вспоминаю, сравнивая его с другими преподавателями, которые проигрывали ему в этом.

Упражнения по русскому языку мы писали между строчками существующих книг на казахском языке. Жили очень бедно, почти впроголодь. Бывало, что мимо нашего дома с извозчиком проезжала груженная свеклой телега, из которой мы незаметно воровали содержимое, но часто это не удавалось.

Когда мне было 12 лет (в то время я жил в Казахстане), я отравился угарным газом из-за закрытого дымохода в печи.

Находясь в бесчувственном состоянии, я видел людей, окружавших меня, затем я очнулся… До сих пор не могу осознать значимость дальнейших событий в моей жизни. Я думаю, что здесь не обошлось без Абрахама, у которого были определенные планы.

. Примечание. Рассматривая этот вопрос с позиций сегодняшных знаний, могу предположить, что я уже имел контакты со вселенной в символическом образе Абрахама. Это имя будет часто упоминаться в моей истории

Судьбе было угодно, чтобы моя сестра Беба встретила раненного на войне парня, находящегося в командировке, который оказался родственником мужа моей сестры Гени.

Моя сестра Беба в 18 лет вышла замуж за 26-летнего Якова Пака, и на общем собрании семьи было решено в 1943 году переехать в город Сталинск Кемеровской области.

В городе Сталинске наша семья в составе родителей, сестры с трехлетним сыном, брата и меня жила в типовом бараке поселка для рабочих Кузнецкого металлургического комбината (КМК). Условия жизни в одном из районов Сибири радикально отличались от привычных мест, в которых наша семья проживала ранее, и в новых условиях суровых зим мы оказались неприспособленными для нормального существования по причине транспортных трудностей для обеспечения необходимыми продуктами питания.

Мой отец и 15-летний брат Миша работали на КМК, где рабочим выделялись земельные участки для выращивания продуктов питания: картошки, морковки, буряка и прочих овощей. Еврейские беженцы в силу сложившихся обстоятельств стали землевладельцами и сосредоточились на этой деятельности, которая практически спасла нас от голода.

Я учился в школе в 5-м классе практически без приятелей. В отличие от учителей Казахстана, здесь учителя не были профессионалами в таких важных предметах, как геометрия и математика, поэтому были трудности в понимании и освоении материала. Школьная атмосфера была очень напряженной: никакой дисциплины, случаи воровства среди школьников.

Детство военного времени в Сталинске остается для меня темным пятном в моей жизни. Среди детей моего возраста (12—15 лет) бытовало желание делать татуировки на любой части тела. Под влиянием тогдашних дворовых приятелей я тоже решил сделать татуировку при условии, что я сделаю для начала одну букву «М» на правой руке. Боль была настолько сильна, что отшибла желание делать татуировку навсегда.

Шалости детства военного времени я пронес через свою жизнь как неисправимый позор, который мне удалось скрыть от всех моих знакомых, включая родителей.

Еще одно воспоминание осталось в моем сознании, этот случай был связан с желанием при любой погоде посещать кинотеатр. В то время демонстрировались всевозможные трофейные фильмы. Наш барак находился в 10 минутах езды на трамвае. Это было зимой в 30 градусов мороза. Обычно я ходил на первый сеанс. Кинотеатр был небольшим, практически без фойе, с маленькой комнатушкой для ожидания. В то утро кассир задержалась по неизвестным причинам, в результате чего доступ в помещение был закрыт и мне пришлось в течение 30 минут находиться на морозе.

Придя домой, я почувствовал, что отморозил ноги. Последствия этого состояния были со мной еще долгое время.

Окoнчание войны я встретил в Сталинске. Жители выражали свою радость праздничным застольем, иногда переходящим в массовую драку в парке с сиренами машин и трамвайными звонками.

В этом плане особенно поразила меня одна женщина: собрав кухонную утварь, поместив ее на тележку, разъезжала по городу в сопровождении барабанного боя самодельного оркестра.

Глава 2
Юность послевоенного периода

В ноябре 1945 года советские войска освободили Киев. Война обернулась для Киева рядом трагических событий – Бабий Яр, где покоятся тысячи расстрелянных евреев и представителей украинской интеллигенции, значительные потери среди мирного населения. Из 900-тысячного населения осталось 170 тысяч жителей.

Трагическая судьба жителей города Киева могла оборваться в любой момент.

Становятся понятными участившиеся преступления: хулиганство, воровство, даже убийства с целью ограбления среди молодежи, ветеранов войны и других лиц – разрушенный город, общее социальное неблагополучие, безработица, бездомность, алкоголизм.

В такой город в июне 1945 года наша семья вернулась в Киев и временно поселилась в квартире сестры моего отца – Клары, пока мы не отвоевали свою квартиру у бывшей нашей довоенной соседки, жившей рядом, заселившейся во время немецкой оккупации Киева.

В квартире поселилась наша семья в составе родителей, сестры Гени с 5-летним ребенком, брата Миши и меня. Митя погиб на войне. Брат Леня и сестра Беба с семьей жили отдельно. Мы вернулись в Киев, почти полностью разрушенный войной, нас ждали трудности с жильем и необходимость бороться за освобождение нашей довоенной квартиры. В дополнение к этому были проблемы с продуктами питания для населения, транспортом и водоснабжением.

Единственным спасением жителей города были земельные участки за городом. Таким образом, наша семья, имея опыт землевладельцев, полученный в городе Сталинске, в силу сложившихся новых обстоятельств стала снова землевладельцами и сосредоточилась на этой деятельности, которая практически спасла нас от голода.

В отдельных районах Киева появились магазины специального назначения, бесплатно или по заниженным ценам распределявшие продукты питания в посылках. Эта безвозмездная помощь была оказана США Советскому Союзу по так назваемому специальному договору ленд-лиза. После приезда в Киев я поступил в среднюю школу №131 Кагановичского района, где мне повезло встретить своих будущих друзей – Зиновия Фельмана, Михаила Винокура, Бориса Славутского и Феликса Миркина, прошедших вместе со мной долгий и важный этап нашей юности с учебы в 6-м классе до окончания школы, затем окончания института и последующего решения эмигрировать в США или Израиль.

Все мы жили в Кагановичском районе на улицах Красноармейской и Бульонской и часто вместе шли домой из школы. У нас была дружная компания мальчиков и девочек, живущих в одном доме, за исключением Бориса и меня, живших недалеко от улицы Красноармейской.

Во дворе мы играли в волейбол, футбол, детский бильярд и шахматы, обсуждали новости, прочитанные книги и кино. Отмечали дни рождения чаепитием с пирогами под контролем родителей. Я хочу остановиться на событии, случившемся со мной в это время, которое я всю жизнь считал miracle, оно является одной из причин написать книгу об этом, объяснить мою позицию в свете положений, изложенных в книге «Новое начало» Эстер и Джерри Хикс.

Послевоенные дети обычно собирались во дворе, играли, обсуждали прочитанные книги. Среди нас была девочка Ива 15 лет, умная, красивая, из обеспеченной семьи. Я был из многодетной необеспеченной семьи, с грязными пятнами на брюках, не подлежащих стирке.

В проходящей беседе я не согласился с мнением Ивы, и она вместо ответа по существу сказала: «Ты бы лучше постирал свои брюки». Глубоко оскорбленный, со слезами на глазах я мысленно сказал: «Хочу тебя, Ива, видеть через 20 лет».

Действительно, я встретил ее через 20 лет, но этому предшествовали судьбоносные события: учеба в школе, спорт, окончание института, работа по специальности в строительстве и проектированию мостов, поездка по контракту Советского Союза с Индонезией по строительству дорог и мостов на острове Калимантан, бывший Борнео.

Перечисленные этапы моей жизни были уже запрограммированы как составляющие элементы энергетической пирамиды и были приведены к немедленному действию и началу отбора информации, хранящейся в недрах вселенной, которая будет соответствовать моей встрече с Ивой через 20 лет.

Еще один интересный случай, заслуживающий внимания, произошел в моей жизни. Мне было 15 лет. В 131-й школе проводили обязательную вакцинацию против какой-то болезни. К сожалению, прививка оказалась неудачной: левая рука стала опухать, операцию сделали в местной поликлинике, тоже неудачно.

Это сообщение было неожиданным и тяжелым, появился страх быть неполноценным человеком. В создавшемся положении нужно было сделать всё возможное для восстановления нормальной работы руки.

Я начал делать всевозможные упражнения с рукой, и в течение непродолжительного времени рука начала медленно, но верно возвращаться в нормальное положение.

. В этом случае бесспорно и четко проявилась мотивация – исполненное желание быть нормальным человеком, без изъянов. Нельзя не согласиться, что в настоящем случае сработали основные параметры энергетической активизации действия моего мозга во вселенной, и, таким образом, они являются доказательством того, что мысль материальна и определяет судьбу человека

Я считаю, что человек, независимо от возраста, имеет врожденные способности материализации своих мыслей путем мотивации и реализации своих желаний. Эти способности находятся как бы в спящем состоянии и пробуждаются в результате неординарных обстоятельств и стрессовых состояний или учебы по соответствующим программам.

Говоря о юношенских годах послевоенного времени, я хотел бы остановиться на дружбе с новыми друзьями – Зиновием, Мишей, Борей и Феликсом. Наша многолетняя дружба стала оградительной стеной против дурного влияния молодежи послевоенного времени.

В чем же было отличие нашего образа жизни от подростков послевоенного времени? Мы, прежде всего, считали, что образование – это ключ к жизненному успеху каждого. Все мы окончили школу с хорошими результатами. Все мы занимались спортом: Миша – легкой атлетикой, и добился хороших результатов, Зиновий, Феликс и я тренировались в киевской спортивной школе гороно, выступали на различных соревнованиях города. По результатам соревнований выполнили спортивную квалификационную норму второго разряда по баскетболу. Это считалось большим успехом для тех, кто закончил среднюю школу. Мы все благодаря спорту закончили Киевский автодорожный институт в 1950 году. (Детали поступления в следующей главе.)

Кроме участия в спортивных соревнованиях, мы много времени проводили, встречаясь за чашкой чая. Мы делились разными историями, не обходилось без дискуссий на политические темы. Естественно, Израиль был одной из главных тем, и по иронии судьбы в то время никто из нас не высказывался о своих намерениях поехать в Израиль или США.

Кроме наших общих интересов, у каждого из нас остались в памяти события прошлых лет. Я очень любил зимой кататься на коньках на стадионе имени Хрущева. Особенно запомнилось мое участие в занимательном, но и опасном групповом катании, получившем название «паровоз». Он состоял из 8—10 конькобежцев, объединенных в монолитную систему с намерением забросить в сугроб последнего в момент мгновенной остановки «паровоза» на кривой. Последний участник знал, что его ожидает.

Потрясающий анекдотичный случай произoшел, когда я учился в 9—10-м классе. В кинотеатре «Красный Октябрь», находившемся на улице Красноармейской, недалеко от нашей 131-й школы, демонстрировались трофейные фильмы. Я со своими школьными друзьями решил прогулять уроки и пойти в кино на утренний сеанс. Желающих было очень много, а я находился очень близко к кассе. В это время появился наш директор школы Ефим Критман. Мы все были в ужасе. И вдруг совершенно спокойно, как будто ничего не случилось, директор школы говорит мне: «Миля, возьми мне два билета». Прошло почти 70 лет, и я с улыбкой вспоминаю эту историю.

Вся система воспитания подрастающего поколения в Советском Союзе зижделась на пионерских и комсомольских организациях, они были основным средством промывания мозгов. Мое же детство прошло без детских ясель, пионерских лагерей и комсомола, в который я вступил только в 10-м классе за полгода до окончания школы, понимая, что без комсомола поступить в институт невозможно. Позже оказалось, что это было еще не главным, более подробно – в следующей главе.

В заключение этой главы я хочу сказать, что буду долго и с благодарностью помнить всех моих друзей детства, юности и лет жизни в эмиграции, оказавших мне помощь в создании меня как человека, за которого им не пришлось бы краснеть. К сожалению, их нет теперь с нами, но останутся навечно в моем сердце и памяти.

Глава 3
Учеба

В ноябре 1943 года немцы, покинув Киев, оставили антисемитизм, взращенный у местного населения, вспыхнувший затем с новой силой в условиях полной разрухи Киева, отсутствия жилья, продовольствия, перебойной работы транспорта. Все эти беды раздувались средствами массовой информации и приписывались евреям.

Идеологическая кампания 1948—1953 годов отразилась на многих евреях, вернувшихся домой после эвакуации, имевших проблемы с возвращением жилья и имущества, устройством на работу. Всякое малейшее отрицательное явление в условиях разрушенной экономики приписывалось евреям.

Для поступления в институты и другие научные учреждения были установлены специальные лимиты. Квалифицированные специалисты различных профессий имели трудности в получении работы. Таким образом, произошло объединение местного и государственного антисемитизма. Это положение напрямую коснулось меня и моих товарищей: Зиновия, Миши, Феликса.

Мы закончили школу с отличными аттестатами, подали документы для поступления в Киевский политехнический институт (КПИ), полагая, что наши знания дадут нам возможность успешной сдачи экзаменов. К сожалению, сработал утвержденный правительством лимит на прием евреев в институт. Все четверо получили неудовлетворительные оценки на первом же экзамене. В этот момент мы с глубоким сожалением признали, что совершили большую ошибку, отказав И. М. Кантору, заведующему спортивной кафедрой КАДИ, предложившему поступить в его институт, будучи учениками, окончившими среднюю школу и спортивную школу гороно.

В сложившихся обстоятельствах мы обратились за помощью к И. М. Катору, была создана группа из шести спортсменов (нас четверо плюс еще двое). Все успешно сдали экзамены, были условно зачислены в институт и после сдачи экзаменов за первый семестр были переведены на второй семестр.

Киевский автодорожный институт (КАДИ)

История института такова. 7 ноября 1944 года в Киеве распоряжением Советом Народных Коммисаров СССР №1106-р был основан Киевский автодорожный строительный институт (КАДИ), будущий Национальний транспортный университет (НТУ). КАДИ размещался на улице Свердлова, 1, имел два факультета – дорожный и механический для подготовки специалистов по четырем специальностям: «Автомобильные дороги», «Мосты», «Автомобили и автомобильное хозяйство», «Дорожные машины и механизмы».

Основателем и первым ректором Киевского автомобильно-дорожного института с 1944 по 1959 год был Даденков Юрий Николаевич (1911—1991).

Образованный в 1944 году, Киевский автодорожный институт был значительно перестроен в 1950-м. За 70 лет своего существования КАДИ превратился в Национальный транспортный университет, который, по имеющимся сведениям, за период с 1944 по 1984 год подготовил 21 022 специалиста.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.