Фатима Дзяткевич
Как решать проблемы избытка стихии в натальной карте клиента, в зависимости от того, каким знаком она представлена

Введение

В данном учебном пособии рассмотрены варианты черт характера и причин поведения людей с избытком той или иной стихии в натальной карте (гороскопе). Обучающее пособие предназначено для ориентирования в определении проблемных зон и помощи в решении психологических проблем конкретного человека с конкретным набором астрологических показателей, а именно показателей стихий в гороскопе и планет в знаках. Пособие предназначено для учащихся онлайн школы «Astroprofi.ru» курса астропсихологии.

В натальной карте человека (гороскопе) есть много факторов, которые необходимо учитывать для анализа астропсихологического анализа личности человека, таких как форма космограммы карты, качество аспектных конфигураций, количество планет в стихиях, крестах, полусферах, уровнях, квадрантах, качество планет в знаках, домах, аспектах, градусах и другое. В данном пособии рассмотрены характеристики избытка стихий и даны рекомендации по работе с планетами в знаках. Материал данного пособия носит учебно-справочный характер.

I. Избыток Огня

Избыток Огня:

1.Неумение контролировать свои порывы, импульсивность, дерзость, эгоизм, хвастовство.

2.Желание лидировать и руководить, даже не обладая организаторскими способностями, чувством ответственности и долга.

3.Страдания от переживаний за отсутствие результатов, выражающихся в виде популярности, славы, признания.

4.Агрессивность, склонность к насилию

5.Поспешность, неосторожность и травмирующие последствия.

Недостаток Огня:

1.Безынициативность, неуверенность в себе.

2.Несамостоятельность, нерешительность, страх себя проявить.

3.Страх рисковать, страх что-то резко изменить в своей жизни.

4.Неспособность реализовать свой потенциал на уровне социально приемлемого, очевидного для окружающих.

5.Трудности в социальной сфере (так как трудно дать объективную оценку своим идеям и способностям и обменять их на всеобщее одобрение, чувство неудачника)

6.Бегство от внимания публики.

Избыток представлен каким знаком?

ОВЕН

•переживания от неполучения быстрых результатов

•переживания от непонятости окружающими, из-за возникающих противоречий между осознанием своей индивидуальности и неприятия большинством собственной личности

•одиночество, как неспособность гармонично ладить с окружающими.

•нетерпеливость и темпераментность как слишком активная готовность к эмоциональному и энергетическому обмену

•жертвенность, как идеализация своей роли героя

Отсюда: эгоизм и жесткость (как отсутствие эмпатии, в силу сосредоточенности на собственной личности и своих желаниях), смелость и отвага (как реакция на вызов, готовность исследовать границы своих возможностей), темпераментность (как нетерпеливость и импульсивность), пренебрежение нормами и потребностями большинства (как примитивность, простота, необразованность, недальновидность, неумение просчитать последствия своих действий), одиночество (изоляция от окружающих вынужденная, когда другие избегают общения), агрессия (как максимальный выброс себя в окружающую среду), стремление к лидерству (для того чтобы получить признание окружающих), безответственность (как смелость (отсутствие страха перед наказанием) +неспособность подумать о других (как сосредоточенность на себе)), непоследовательность (как фактор быстрой реакции на внешние импульсы + недальновидность), склонность к риску (как способ испытать себя).

В качестве реакции на ограничения: агрессия, упрямство, угрозы, бешенство, взрывчатость, демонстрация насилия, состояние исступления, чувство бессилия, жестокость (подчеркивание своих намерений), отказ от коммуникаций, поиски объекта замещения для агрессии.

Болезни от избытка физической активности и агрессии: болезни и травмы головы и мышц, кровотечения и кровоизлияния, нарушение работы головного мозга, рак крови, травмы, ожоги, порезы, несчастные случаи, разрывы мышц.

Болезни от ограничения свободы: паралич, физическая слабость, низкое давление, малокровие.

Человек не умеет контролировать свои физические и психические реакции, свою активность, стремление к активной деятельности, получает удовлетворение от нарушения внутренних границ, имеет большие проблемы с дисциплиной, не умеет гармонично обмениваться эмоциями, мыслями и действиями с окружающими, не умеет упорядоченно устроить свою жизнь. Слишком много значения придается своим сиюминутным желаниям.

Что рекомендовать:

1.Разобрать со своими установками и последствиями их реализации.

2.Научиться считаться с потребностями окружающих.

3.Осознать важность причинно-следственных связей и искать истоки своих проблем в непоследовательном поведении.

4.Осознать значимость порядка, традиций и правил, что является необходимым для спокойной гармоничной жизни.

5.Осознать что свобода эфемерна, все является частью систем.

6.Осознать какое значение в жизни имеют системы и осознать свое место в системах.

7.Осознать губительность эгоизма и невнимания к окружающим (что будет препятствовать личной реализации и признания личных достижений обществом).

8.Стать не только осторожным, но и надежным, сопереживающим и понимающим.

9.Осознать важность сотрудничества с другими для достижения успехов в личной и социальной жизни.

10.Осознать зависимость от постоянной включенности в деятельность (чаще физическую и психическую, чем ментальную и эмоциональную).

11.Научиться терпению и осознать, что невозможно получить все здесь и сейчас.

12.Научиться концентрации и качественной результативности, осознать последствия своей деятельности.

13.Избегать эгоизма и агрессии к окружающим.

14.Осознать что первый или быстрый, не всегда лучший.

15.Действовать не только из собственных желаний, но и из социальной ответственности.

16.Научится планомерности и регулярности, избегать импульсивности и порывистости, которые могут приводить к ошибкам и негативным последствиям.

17.Научиться благодарности.

18.Научиться ценить не только индивидуальность, но и коллективизм, научится приносить пользу обществу, в приемлемой для него форме.

Страхи, что пугает и как с этим справляться:

Страх перед ограничением своей свободы

Планеты в Овне

Солнце: научиться конструктивности, научиться управлению и ответственности за подчиненных. Избегать невежественности, импульсивности, эгоизма, легкомысленности и жестокости.

Луна: научиться быть последовательным и выдержанным, избегать эгоизма, ненависти, жестокости, агрессии по отношению к близким. Нести ответственность за свои эмоциональные реакции, за свою семью, детей, маму и жену. Быть терпеливым, вежливым, эмоционально сопереживающим, заботливым и надежным. Избегать авторитаризма. Преодолеть одиночество, научиться проживать жизнь совместно с другими, научиться партнерству и взаимной поддержке.

Меркурий: научиться контролировать склонность к спорам, монологам, склонность на все навешивать ярлыки и избегать торопливости суждений, которые могут оттолкнуть окружающих. Более вежливо коммуницировать с окружающими, избегать невежества, пренебрежения к людям, их мнению и ситуациям, которое мешает установлению доверительных контактов. Понять, что склонность высказываться по любому поводу, резкость, необъективность суждений и бестактность – не лучший способ наладить коммуникации с окружающими.

Венера: необходимо контролировать свой эгоизм и агрессию по отношению к противоположному полу, научиться партнерству и компромиссам, избегать жестокости в отношениях, помнить о репутации, избегать сомнительных связей, избегать использовать людей ради удовлетворения собственных потребностей, понять, что партнер не собственность, избегать разрывов отношений, продиктованных импульсивностью, научиться разделять любовь и страсть, научиться последовательности и надежности в отношениях, по-настоящему любить партнера. Преодолеть эгоизм и эксцентричность, развить вкус, уделять внимание позиции партнера. Избегать одиночества, избегать претензий к партнеру, избегать измен.

Марс: перестать бояться себя. Перестать бояться свободы самовыражения, необходимо наращивать физическую выносливость, укреплять силу воли и духа. Избегать жестокости и вспыльчивости. Научиться планомерному расходу энергии, концентрации и осторожности. Избегать раздражительности, ментальной агрессивности и провокационности, крайностей, экстрима. Научиться контролировать свое тело и скорость своих реакций.

Юпитер: избегать чрезмерной агрессивности и жесткой конкуренции, избегать самомнения и самодовольства, объективно оценивать свои амбиции. Обрести счастье не только в связи с личными достижениями, с обретением социальной популярности и признания окружающими личных заслуг. Избегать социальной безответственности и авантюризма, что может привести к общественному позору. Избегать плагиата, пренебрежения к другим людям и культурным традициям, неблагодарности к учителям, ученикам, донорам, врачам, наставникам, спонсорам и юристам, невежливости, невежественности, высокомерия, концентрации только на личных достижениях в группе.

Сатурн: побороть страх перед самостоятельностью, риском, одиночеством, отторжением, запретами, агрессией, ограничениями. Проявлять самодисциплину, чувство долга и личную ответственность – как фактор достижения личных социальных успехов. Избегать эгоизма, жестокости, авторитарности, эгоцентричности, беспринципности или чрезмерной принципиальности, упрямства, самоуправства и одиночества. Научится делегировать полномочия и доверять окружающим, научиться справедливости и соблюдению установленных правил, «не лезть в чужой монастырь со своим уставом».

Уран: научиться контролировать свое неприятие правил, законов и систем, желание сделать все вопреки, желание навязать свое видение и идею. Научиться ответственности перед окружающими, научится ценить прошлое и историю, чтобы реформируя текущее не разрушить будущее. Научиться социальной справедливости и объективности. Избегать конфликтов с коллективами и друзьями, иначе можно стать изгоем общества. Избегать ссор, конфликтов, ментальной агрессии, революций, бунтов, участия в массовых беспорядках и вооруженных столкновениях. Научиться социальному диалогу и партнерству.

Нептун: контролировать уровень идеализации своей личности, свободы, энергии, личного превосходства, саморазвития, тела. Научиться объективности, избегать фанатичности и культа личных желаний. Перестать бояться себя, перестать бояться агрессии. Понять опасность иллюзии личного превосходства.

Плутон (у потенциальных клиентов) возможен только от Девы до Козерога.

Акцентированность знака, дома и планеты

Заполненность планетами знака Овна и 1 дома, акцентированность Марса

•Для человека определяющим фактором является личная активность, поиски признания своей личности как лидеров в каком-либо направлении.

•Важны результаты физической активности и личных усилий.

•Желания определяют действия здесь и сейчас.

•Спонтанное проявление чрезмерной активности, не всегда осознаваемое поведение, призванное обратить внимание на достижения своей личности, часто с необъективным мнением об оценке своих достижений в глазах окружающих. Либо самоуверенность и непредусмотрительность, воспринимаемая социумом как пренебрежение и эгоизм, глупость, примитивность, и отказ принять действия личности или наложение санкций (ограничений) и наказаний за действия личности, возможно ощущение изгоя, отторжения и переживание вынужденного одиночества с заведомо отрицательной оценкой окружения (ощущение неудачника). Либо расчет и активное осознанное действие, с принятие всех последующих рисков, крайности, желание показать себя (как синоним ощущения жизни, «Пан или пропал», «Победителей не судят»).

•Конфликты с самим собой и социумом как неотъемлемая часть жизни.

•Постоянное воздействие на реальность для достижения поставленных (но плохо просчитанных по шагам) целей.

Работать надо с телом и сознанием.

Реальность определяется импульсивным действием здесь и сейчас, чтобы получить результаты здесь и сейчас.

•Работаем с контролем над телом (концентрация, напряжение-расслабление, виртуозное владение телом в упражнениях, исполнение хореографии).

•Работаем с осознанием положительных и отрицательных качеств в личном и социальном поведении.

•Работаем с осознанием важной потребности принятия другими и их восхищения не физическими способностями личности.

•Работаем с чувством принятия других (в противовес концентрации на себе), потому что в противном случае тебя не примут.

•Работаем с логикой (выясняем последствия эгоистичного, пренебрежительного и непоследовательного поведения в глазах общества).

•Работаем с логикой (выясняем, почему важны: память, границы, правила, устои – потому что это защита и гарантия безопасности для выживания вида, каждый из нас – часть вида).

•Работаем с логикой (выясняем, почему у других надо научиться партнерству и справедливости).

•Работаем с эмоциональной активностью (ищем способы эмоционального обмена с окружающими, развиваем чувство эмпатии и сопереживания).

•Работаем с концентрацией (учимся последовательности, выдержке и рутинным действиям для достижения нужного результата на длительных промежутках времени).

•Работаем с питанием (подбор продуктов, дающих пластичность – Нептун, Плутон, Луна и продукты, дающие медленный расход энергии – Венера и Сатурн).

•Работаем с коммуникативностью и выдержкой через активное взаимодействие с другими (спаринговые и коллективные виды спорта, упражнения на доверие, а также скалолазание, эстафета, волейбол, гольф, крикет, городки, керлинг)

•Работаем с чувством меры, добиваемся уважения и социального доверия от окружающих, с чувством ответственности.

•Работаем с будущим (простраиваем ментальные конструкции с четким пошаговым планом по достижению желаемых целей).

•Работаем с прошлым (вспоминаем наиболее значимые события, какие озарения их сопровождали, учимся ставить временные «маяки», через прошлое и настоящее для будущего).

•Работаем посредством аутотренинга и аффирмациями (позитивные самоубеждения для переключения в созерцание в нужный момент).

•Работаем с аромамаслами (расслабление и концентрация).

•Работаем с энергетическим обменом (учимся нейтрализовывать свои и чужие нападения, учимся выстраивать пассивную защиту), пьем, умываемся или купаемся в святой воде (разбавляем для ванны 1:50) для восстановления установок организма по умолчанию (здоровье), наблюдение за костром, посещаем баню, сон на русской печке, медитации в горах (при низком уровне кислорода), практикуем йогу, спортивную борьбу, Рейки, закаливание, тантрический секс, строительство (под строгим контролем качества).

•Работаем с мировоззрением (Солнце, Уран, Луна, Венера, Нептун, Сатурн, Плутон, Марс). Как работать с мировоззрением в одном из уроков курса астропсихологии на сайте Astroprofi.ru

•Можно рекомендовать работу с камнем, деревом, создание мандал из цветного песка, упражнения цигун.

Первичный (физический) уровень – воздействуем на инстинкты, рефлексы и особенности мышления.

ЛЕВ

•переживания из-за отсутствия восхищения и внимания, любви и уважения

•негативные эмоции от неудовлетворенности первичных потребностей в признании

•зависимость от общественного мнения и одобрения

•стремление быть самым лучшим и желание оправдать ожидания окружающих

•стремление к богатству и роскоши, как желание подчеркнуть свою значимость

Отсюда: властолюбие (как стремление к лидерству), лень (как попытка доставить себе комфорт тела), эгоизм, культ личности и стремление к поклонению (себялюбие и самоуверенность), обидчивость (драматизация + любовь к себе), театральность (как желание произвести неизгладимое впечатление, чтобы удивить и вызвать восхищение талантами), злоупотребления (гиперсексуальность, авторитарность, транжирство (желание жить на широкую ногу), хвастовство), жажда лести (как стремление к славе и почитанию), пускание пыли в глаза из-за желания казаться лучше чем есть, отказ от публичных действий, если есть сомнения в собственных способностях (как страх потерять репутацию и уважение), деспотизм (как выражение права сильного), тщеславие и приписывание себе чужих идей или результатов труда (как зависимость от чужого мнения + потребность блистать + право сильного), преданность (как нежелание портить репутацию), великодушие (самоуверенность + щедрость + сердечность + незлопамятность, как жизнь проживается не прошлым, а текущим моментом), гордыня (как социальное высокомерие + упрямство).

В качестве реакции на отказ в удовлетворении важных потребностей в признании или подчинении: упрямство, давление, авторитаризм, насилие.

Болезни от сосредоточенности на собственных переживаниях: болезни сердца, аритмия, инфаркты, порог сердца, болезни зрения, средней части спины, болезни спинного мозга.

Болезни от дисгармонии в отношениях с окружающими: болезни сердечнососудистой системы, нарушение работы сердца, спазмы и защемления мышц средней части спины, болезни зрения.

Человек не умеет контролировать желание быть в центре внимания, самолюбование, желание командовать и эгоизм.

Что рекомендовать:

1.Научиться контролировать свою потребность во внимании окружающих.

2.Осознать свою зависимость от удовольствий и зоны комфорта, которая не дает развиваться и может вредить репутации.

3.Стать более понимающим и справедливым, научиться ставить себя на место другого человека, избегать гордыни и зависимости от лести.

4.Научиться быть не только щедрым, но и практичным.

5.Осознать ценность окружающих для себя и свою ценность для них.

6.Научиться ценить себя вне контекста оценки окружающих.

7.Научиться правильно относиться к неудачам и проигрышам, понять, что первый не значит – лучший, и что невозможно все время быть лучшим.

8.Ценить любовь отдельно взятого человека, а не только любовь толпы.

9.Научиться терпению, последовательности и уважению к более достойным людям.

10.Научиться оценивать последствия своих поступков во времени.

11.Избегать хвастовства, научиться быть скромнее и объективнее.

12.Осознать свою зависимость от популярности, чужого мнения и одобрения, научиться объективной оценки себя и своих действий.

Страх, что пугает и как с эти справляться:

Страх не реализоваться, остаться никем, не признанным, не любимым, не уважаемым

Планеты во Льве

Солнце: научиться энергетическому обмену с другими, а не покровительству и донорству, избегать высокомерия, снобизма, бахвальства и желания выпендриться, привлечь внимание и удивить других. Избегать жестокости и авторитаризма, гордыни и зависимости от общественного мнения. Не считать, что хорошее отношение окружающих – это данность.

Луна: научиться терпеливости пониманию, избавиться от властности и упрямства. Избегать обжорства, чрезмерностей и лени. Избегать быть подкаблучником, обожествлять мать и жену, баловать детей, что может привести к их эгоизму и неблагодарности. Избегать деспотизма по отношению к матери, жене и детям. Избегать навязывать свою волю домашним, больше демократии и эмпатии.

Меркурий: избегать сосредоточения в мыслях и разговорах о собственной персоне, своих идеях и желаниях, это может утомлять окружающих. Научиться логике, так как есть склонность к обобщениям и заблуждениям, что может вызвать сомнения в интеллектуальных способностях, более критично относиться к собственным ментальным оценкам, избегать преувеличения, самоуверенности, вранья (пускание пыли в глаза) и хвастовства.

Венера: избегать максимализма в отношениях, научиться искренне любить и уважать партнера, не требуя в ответ поклонения и обожествления, избегать ревности и авторитаризма, упрямства и давления, контролировать ненасытность в удовольствиях, популярности и финансах.

Марс: понять, что люди не слуги и не относиться к ним как к собственности, избегать агрессивности, ревности, деспотизма и властолюбия.

Юпитер: избегать нарциссизма, снобизма и социального высокомерия, гордыни и самомнения, злоупотреблений удовольствиями, хвастовства и чрезмерностей. Избегать измен и авторитарности, навязывания своего мнения окружающим. Избегать взяток и откатов, краснобайства и самопиара.

Сатурн: необходимо побороть страх перед ответственностью за детей, возлюбленных, отца, и собственное саморазвитие. Преодолеть чувство личной, социальной и финансовой несостоятельности, бесталанности, сформировать прочный личностный, социальный и финансовый фундамент благодаря упорному труду над собой и отношениями, рациональному распоряжению деньгами. Научиться ответственности, уважению к своим и чужим талантам, отцу, детям и возлюбленным.

Уран: научиться контролировать свою эксцентричность и желание производить фурор, шокировать окружающих, стремление к авантюрам, ненадежность, избегать социальной, личной и материальной безответственности. Побороть пренебрежение к славе и популярности, к любви окружающих. Избегать эгоизма, плагиата, пренебрежения к своему и чужому таланту, к желаниям друзей и коллектива. Понять, что неумеренное и неконтролируемое желание привлечь внимание к своей персоне, может привести к потере репутации и уважения окружающих. Научиться преподносить плоды своего творчества в приемлемой для общества форме. Избегать политических и любовных авантюр, измен и предательства единомышленников. Научиться нести ответственность за себя, своих детей, любимых и продукты своего творчества.

Нептун (у потенциальных клиентов) возможен только от Весов до Рыб.

Плутон (у потенциальных клиентов) возможен только от Девы до Козерога.

Акцентированность знака, дома и планеты

Заполненность планетами знака Льва и 5 дома, акцентированность Солнца

•Для человека определяющим фактором является потребность делать то, что хочется, заниматься любим делом, крутить романы, общаться с детьми, заниматься спортом, отдыхать на курортах, проводить праздники, организовывать и участвовать в развлечениях.

•Интерес к инвестированию, игре на бирже, азартным играм, аукционам, состязаниям и соревнованиям, желание быть в центре внимания.

•В пожилом возрасте знание имеют отношения с внуками и активное участие в их жизни.

Работать надо с сознанием и телом.

Реальность определяется созданием будущего здесь и сейчас.

•Работаем с телом (контроль над тонусом и хорошей физической формой).

•Работаем с логикой (формируем последовательную цепочку, почему эгоизм – это проигрышная позиция по отношению к окружающим).

•Работаем с гордыней (формируем последовательную цепочку, почему гордость – это хорошо, а гордыня лишает поддержки окружающих и вредит репутации).

•Работаем с зависимостью от чужого мнения (формируем последовательную цепочку, почему это плохо, потеря независимости и самостоятельности, и создание почвы для манипулирования, формируем чувство самодостаточности).

•Работаем с авторитаризмом и деспотизмом (эгоизм + агрессия + право сильного, формируем последовательную цепочку, почему это плохо – унижение, не может считаться достоинством)

•Работаем с неуверенностью в блестящем результате и умением справляться с неудачами и проигрышами (формируем последовательную цепочку, если не попробуешь, то и не получится, учимся профессионализму, учимся смирению и достойной оценке победителя).

•Работаем с ленью (формируем логическую цепочку, почему это губительно).

•Работаем посредством аутотренинга и аффирмаций (позитивные самоубеждения для переключения в смирение в нужный момент)

•Работаем с мировоззрением (Солнце, Сатурн, Юпитер, Плутон, Марс – о великих свершениях, личностях и оставленной после себя славе и памяти). Как работать с мировоззрением в одном из уроков курса астропсихологии на сайте Astroprofi.ru.

•Работаем с эмпатией, коммуникативностью и вниманием к потребностям окружающих (учимся ценить других, как самостоятельных и талантливых и учимся равновесию, а не доминированию в коммуникациях).

Средний (социальный) уровень – воздействуем на мотивацию к достижениям в социуме, на взаимодействие с другими как фактор обретения влияния, власти, статуса и популярности

СТРЕЛЕЦ

•переживания из-за не достижений идеальных отношений, ситуаций, поведения

•переживания из-за отсутствия признания, славы и популярности

•переживания из-за этических диллем

•негативные эмоции от неудовлетворенности первичных потребностей в общении и знаниях

•сильная зависимость от идеалов, планов, постоянной включенности в философские рассуждения о жизни

•склонность к непрактичности (отсутствие коммерческой жилки и практических навыков)

•склонность к щедрости, благотворительности, донорству (как неумение обмениваться энергией, а только отдавать, что достичь идеала сильной личности и «хорошего человека»)

•склонность к тайным связям и скрываемым изменам (как стремление осчастливить большое количество партнеров противоположного пола и остаться верным своим идеалам) что может отталкивать окружающих и считать поведение непорядочным

•синдром вечного студента и отличника (как реакция на несовершенство культуры и образования собственной личности, стремление к идеалу)

Отсюда: колебания и неуверенность (из-за постоянной смены мировоззрения из-за поступающих знаний и опыта), поверхность в отношениях с людьми (эгоизм, как фактор сосредоточенности на себе), самомнение, духовный, ментальный, социальный снобизм (как самоуверенность и желание навязать свое видение окружающим), пренебрежение мнением других и пресекание возражений (как самоуверенность + снобизм), декларация и расписывание своих планов и идей (хвастовство и краснобайство, желание получить высокую оценку со стороны окружающих), выраженная непрактичность (как фактор увлеченности глобальными вопросами в ущерб текущим проблемам и задачам), стремление к подвигу (как желание удовлетворить честолюбие, социальные амбиции и потребность в славе).

В качестве реакции на отказ в удовлетворении потребности принятии, в знаниях и свободе: возмущение, претензии, попытка понять причину ограничений, попытка договориться или пренебрежение, апатия, упадок сил, депрессивность, сомнения в смысле жизни, поиски объектов замещения, поиски общественной или юридической поддержки для морального давления.

Болезни от избытка экспансивного поведения: болезни печени, болезни крупных артерий, нарушения обмена веществ, ожирение, цирроз печени, гормональные сбои, болезни в области бедер, избыток сахар крови (диабет), склонность к вирусным и инфекционным заболеваниям, рост опухолей, болезни и переломы конечностей (особенно ног), потеря голоса, болезни носа.

Болезни от неопределенности целей: болезни бедер, защемление седалищного нерва, нарушение обмена веществ (ожирение), слабость иммунитета, болезни зрения.

Человек не умеет контролировать стремление к расширению во всем (жадность, перфекционизм, информационный голод, жажда влияния, славы и популярности). Имеет стремление к навязыванию своей точки зрения и обращения в свою веру (что подсознательно проецируется как неоспоримость своей правоты и сомнения как в умственных способностях окружающих, так и их способности сделать самостоятельно правильный выбор).

Что рекомендовать:

1.Научиться контролировать свое желание осчастливить мир насильно.

2.Научиться видеть многообразие теорий устройства мира и признавать право других выбирать из этого многообразия.

3.Осознать, что видение устройства мира не может быть единым и при этом объективным.

4.Осознать свою зависимость от признания окружающих и быть честным с самим с собой по поводу мотивов своих поступков.

5.Осознать свой перфекционизм и научиться принимать несовершенства мира, себя и окружающих, как часть миропорядка, дуальности мира и возможности для совершенствования.

6.Осознать, что «благими намерениями устлана дорога в ад», научиться нести ответственность за последствия своих слов и действий.

7.Осознать свое стремление к власти и влиянию и не прикрываться высокими гуманными мотивами.

8.Научиться не только целеустремленности, но и объективности и практичности, уделять внимание фактам, а не подменять действительное желаемым.

9.Освоить ментальный и энергетический обмен, чтобы самореализация была более качественной, а не просто отдачу собственной энергии, иначе она когда-нибудь закончится.

10.Осознать значимость «Надо», а не только «Хочу», научится эффективным рутинным действиям, приводящим к качественному результату, социальному росту и конкретным финансовым или материальным результатам.

11.Стремиться к компетенции в своей специализации и занятия более высокого статуса, согласно выбранной профессии, избрать последовательность, а не хаотичность в достижении карьеры.

12.Избегать самообмана и преувеличения, слепого поклонения кумирам, идеалам и Учителям, чтобы самому не стать их жертвой и не нанести ущерб окружающим и доверившимся.

13.Избегать чрезмерного оптимизма, так как это может привести к халатности и невнимательности к людям и ситуациям.

14.Выбрать мировоззрение, совмещающее практичное и философское, социальное и духовное.

15.Осознать значимость текущих ситуаций и достижений, как фактор, влияющий на качество жизни и сейчас и в будущем.

16.Избегать духовной и физической агрессии, что может приводить к нарушению коммуникаций и социальным последствиям.

Страх, что пугает и как с эти справляться:

Страх не соответствия идеалам, страх не реализовать свои идеалы, не совершить что-то значимое и великое

Планеты в Стрельце

Солнце: избегать снобизма, высокомерия и мании величия, научиться не переоценивать свои интеллектуальные и духовные способности и свою значимость для окружающих, научиться объективности в оценке себя как Учителя или духовного лидера, избегать ментальной, физической и духовной агрессии. Избегать чрезмерного оптимизма и непрактичности.

Луна: научиться виртуозно исполнять домашние и семенные обязанности, избегать предательства, чрезмерного перфекционизма в отношениях с детьми, мамой, тетями и дядями, дальними родственниками, внуками. Избегать навязывать свое мировоззрение близким. Научиться тщательно заботиться о доме и семье, о своем наследии, о Родине. Избегать вспыльчивости и поучений, научиться сохранять и накапливать, избегать чрезмерностей в питании и тратах на удовольствия и впечатления.

Меркурий: избегать ментального снобизма, девиза для действий «цель оправдывает средства», избегать самоуверенности и комплекса вечного студента, когда знания получаются ради впечатлений, а не ради их практического применения. Научиться наблюдательности и аналитичности, обоснованным и проверенным выводам, избегать болтливости, научиться осторожности и ответственности при передаче информации, быть компетентным. Избегать категоричности суждений, склонности к пропаганде, хвастовства, научиться правильно расставлять приоритеты, научиться точности. Избегать плагиата, уважать авторские права.

Венера: необходимо контролировать поверхностность и эгоизм в отношениях, использование партнеров для развлечения и получения впечатлений, помнить о чувствах партнера, избегать измен, научиться по – настоящему любить конкретного человека, а не саму идею любви. Подходить к партнерству ответственно, всё тщательно взвесив, избегать предательства. Ответственно относиться к плодам чужого интеллектуального труда.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.