Приключения Риты и её друзей
Антон Воронцов

Корректор Марина Александровна Воронцова

© Антон Воронцов, 2025

ISBN 978-5-0055-1484-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

О детских книгах Антона Воронцова

Здравствуйте, друзья! Предлагаю вам познакомиться с произведениями современного молодого автора Антона Воронцова. Сегодня речь пойдёт о его детских произведениях.

Первая книга, к которой мы обратимся, называется «Маленькие приключения Риты». Эта книга представляет собой 10 небольших рассказов, главной героиней которых является шестилетняя девочка Рита. У Риты есть друзья: это сосед Пашка и волшебный друг из сновидений Барсук. Главная героиня – девочка очень активная, любознательная. В каждом рассказе с Ритой происходят различные смешные и трогательные истории, через которые раскрывается её характер, девочка познаёт окружающий мир.

У главной героини книги существует реальный прототип, чьи детские приключения легли в основу некоторых историй. На самом деле каждый читатель сможет увидеть в этих рассказах отголоски своего детства. Книга написана простым, доступным языком, с долей юмора. Это делает её интересной и детям, и взрослым, и она очень подходит для семейного чтения. Маленьких читателей книга научит внимательно относиться к окружающим людям, ценить дружбу и верить в волшебство, а взрослым поможет на миг окунуться в беззаботное детство.

О дальнейших приключениях маленькой непоседы можно узнать из другой книги «Новые приключения Риты», которая является продолжением предыдущей. Книга также состоит из 10 рассказов. Рита немного повзрослела, она теперь ходит в школу, у неё появляются новые друзья. Следует отметить, что автору удалось сохранить стилистику и некий «дух» первой книги, что, безусловно, является большим плюсом.

Также стоит отметить один интересный авторский ход: в книге появляется новый персонаж – одноклассница Риты Наташка. Эта героиня уже фигурировала в книге «Ребята с одного двора», и здесь автор произвёл некое слияние миров двух своих произведений. В самом последнем рассказе «Снежный городок» из книги «Новые приключения Риты» фигурируют все персонажи из «Ребят». Таким образом, можно представить (да так оно и есть), что Рита и те ребята просто живут в одном городе. Возможно, они ещё не раз встретятся на страницах книг.

«Ребята с одного двора» – это самая первая книга автора в жанре детских рассказов. Книга отличается несколько неспешным, размеренным повествованием. Это некие зарисовки повседневной жизни ребят из одного двора. Рассказы написаны таким образом, что читателю порой трудно уловить в каком времени происходят события (то ли 70-е, то ли 2000-е), то есть приметы конкретного времени практически стёрты. Автор, словно нарочно, акцентирует внимание на том, что интересует детей и подростков во все времена: это игры, прогулки, споры, первая влюблённость.

Юные читатели, безусловно, найдут в этих рассказах что-то интересное, может быть, посмотрят на какую-то ситуацию со стороны, ну, а взрослым эта книга однозначно подарит минуты ностальгии по детству.

И среди множества персонажей детских произведений, возможно, именно вашим любимым героем станет любознательная Рита или неугомонная Наташка.

Автор статьи – Марина Воронцова

Предисловие от автора¹

«Приключения Риты и её друзей».

Почему я дал сборнику именно такое название?

Риту, как персонажа, я придумал первой. Она родилась в моей голове ещё задолго до книг, вернее, это были некие размышления, задумки для будущих книг.

Всё началось с того, что моя жена, периодически, рассказывала мне, и рассказывает до сих пор, весёлые истории из своего детства.

У меня родилась идея воплотить всё это на бумаге, и я написал сказку под названием «Девочка и барсук». У девочки на тот момент не было имени, так как мне хотелось назвать её именем своей жены, но она это не одобрила. Вскоре жена сама мне подсказала имя, которое ей нравилось – Рита. Мне оно тоже понравилось, и с той самой минуты у девочки появилось имя, которое подходит ей, как нельзя лучше.

После небольшой редакции история о девочке Рите и её друге Барсуке была готова. На этом я остановился, но только на время. Всё дело в том, что в процессе работы над «Ритой», у меня появились и другие идеи для книг.

Вскоре на свет появилась книга «Уличные приключения». Сюжет этой книги заключался в том, что компания друзей, живущих в одном дворе, каждый день гуляет на улице и играет в различные игры.

Воспоминания о собственном детстве стали вдохновением для историй из этой книги.

Во время, так сказать, передышки от «Уличных приключений», я то и дело стал возвращаться к Рите, и понемногу на свет стали появляться всё новые и новые истории о девочке.

Одна из историй – «Карасик» – поначалу была написана отдельно от книги о приключениях Риты, она была о другой девочке. Но, так сказать, с пожелания моей жены, эта история также стала частью жизни девочки.

Изначальный вариант рассказа немного отличался от того, что напечатано в книге. В нём отсутствовали некоторые персонажи из «Риты», а также финал рассказа был менее позитивным. Если в «Рите», бабушка уговаривает девочку отпустить рыбку на волю, и та послушно выпускает её в реку, при помощи дедушки, то в первом варианте рыбка остаётся в доме в железной ванне. Проснувшись утром, девочка подбегает к той самой ванне и видит, что рыбка плавает в воде брюхом вверх.

Рассказы о друзьях я закончил первыми, и поэтому в издательство они также ушли вперёд, хоть и были задуманы позднее «Риты», которая не заставила себя долго ждать, и книга «Маленькие приключения Риты» следом отправилась в издательство.

Спустя какое-то время книги претерпели некоторые изменения.

Книга «Уличные приключения» сменила обложку на более красочную и получила новое название – «Ребята с одного двора», которое мне показалось более интересным и правильным.

Книга «Маленькие приключения Риты» также получила новую обложку.

По сути, герои этих книг с самого начала жили в одной вселенной, ведь думая о героях одной из них, я невольно задумывался о героях другой.

Объединение не заставило себя долго ждать. Когда я начал писать вторую книгу о приключениях девочки («Новые приключения Риты»), то я задумался над тем, что Рите нужны новые друзья, и, желательно, чтобы среди них была хоть одна девочка. Так и родилась идея объединить героев двух книг в одной. Изначально это была Наташка, сестра Кати из «Ребят», которая, также как и Рита, пошла в школу в первый класс.

Спустя время, Рита отправляется в гости к Наташке и, попутно, встречается с другими героями книги «Ребята с одного двора». А полноценным «кроссовером», как сейчас модно называть объединения, послужил заключительный рассказ книги, под названием «Снежный городок».

В сборнике читателя ждёт один уникальный рассказ. Он находится в конце книги, стоит неким особняком. Рассказ называется «Барсук в гостях у Пашки».

Всё дело в том, что события этого рассказа, которые происходят в тоже время, что и события рассказа «Забытый друг», лишь косвенно относятся к Рите, они больше связаны с её лучшим другом Пашкой. Тем самым, я ещё немного расширил вселенную данных произведений, показывая то, или рассказывая о том, что происходит вне восприятия Риты, так же, как я рассказывал обо всех персонажах вселенной в рассказе «Снежный городок».

В данном рассказе Барсук приходит во сне к Пашке, тем самым ещё раз доказывая, что он реальный, хоть и сказочный, персонаж, который существует не только в фантазиях Риты, как вымышленный друг, как могло показаться в первой книге. Хотя и там он рассказывал Рите, как навещал свою бабушку и поэтому какое-то время не приходил к ней во сне.

Вообще, Барсук, как отдельный персонаж, мне очень нравится, и поэтому я готовлю про него некое ответвление от приключений Риты, тем самым расширяя вселенную ещё больше. Думаю, что в скором времени, читатель сможет насладиться приключениями Барсука, например, в стране Сновидений. Мне самому интересно, чем он занимался в волшебной стране до встречи с Ритой, был ли у него друг, к которому он также приходил во снах, и какие ещё обитатели страны существуют, кроме него и Карасика, который живёт на два мира.

Думаю, что приключения «Ребят с одного двора» также не остановятся на кратких появлениях в рассказах о Рите. В моих планах есть идеи о продолжении историй о ребятах. По крайней мере, о Ваське и Петьке. А, возможно, что и об остальных персонажах книги тоже.

Совсем недавно я расширил книгу «Ребята с одного двора», добавив в него рассказ «День космонавтики».

Впереди читателя ждут и другие истории из жизни Риты и её друзей, которые, я надеюсь, понравятся им также как и эти, уже выпущенные в свет книги.

Ребята с одного двора

Игра в мяч

Петька выбежал из дома, держа в руках новый баскетбольный мяч. Он стал ловко отбивать его от асфальта, то одной рукой, то другой, а то и обеими вместе. Сначала ударит по мячу левой рукой и, когда мяч отскочит от асфальта, ударит его правой рукой. Так Петька и стучал мячом по асфальту целых полчаса, пока к нему не подошёл его лучший друг Васька.

– Привет! – сказал Васька Петьке и спросил: – Гляжу, ты не спешил зайти за мной. А я сегодня, как назло, тройку получил по математике, ну ты знаешь, и мама не хотела отпускать меня гулять. Хотела, чтобы я до вечера учил уроки. Повезло, что отец вернулся из командировки, да с подарками. Тут уж им было не до меня, я и ускользнул под шумок из дома. Думаю, что меня не накажут. Мама вон как сильно скучала без отца. Его целых полгода дома не было!

– Извини, Вась! – ответил Петька. – Гляди, какой мне мяч подарили. Баскетбольный! Я и заигрался им, когда вышел на улицу, не заметил, как время прошло. А за маму твою я рад! Ты молодец, что оставил их одних, наверняка, им есть, что друг другу рассказать за это время!

– Да! – согласился Васька. – Новостей накопилось много!

Затем он подошёл ближе к Петьке, взял у него мяч из рук, и внимательно разглядел его со всех сторон.

– И за какие такие заслуги, тебе подарили этот мяч?!

– Ни за какие! – усмехнулся Петька. – Отметки у меня не лучше твоих. Просто к нам приехал мой двоюродный дядя с севера, вот он и подарил мне мяч.

– Здорово! – воскликнул Васька. – Давай в баскетбол сыграем?

– Давай! – согласился Петька. – Только вот где мы баскетбольное кольцо раздобудем?

– Не знаю! Нужно что-нибудь придумать!

– Если возьмёте меня с собой, то я вам покажу, где можно найти кольцо!

Это был Колька из соседнего дома. Он как раз направлялся к ребятам, ещё издали увидев у них новенький мяч.

– Хорошо! Мы возьмём тебя! – сказал ему Петька. – Только как мы будем играть втроём. Не ровно получается!

– А я позову своего брата Мишку!

– Мишку? – возмутился Васька. – Да он же старше нас всех! Да и выше на целую голову!

На самом деле Мишка был старше друзей всего на один год. Мальчишкам было по двенадцать лет. Они все учились в одной школе, а Петька и Васька ещё и в одном 6 «а» классе. Колька учился в параллельном 6 «б» классе, а Мишка в 7 «а».

– Это ничего! – ответил Петька Ваське. – Я знаю Мишку! Он отличный парень! – затем он повернулся к Кольке и сказал: – Мы согласны! Зови своего брата!

Колька сбегал домой и позвал своего брата Мишку играть в баскетбол. Мишка охотно согласился. Когда они прибежали во двор, то там был один Петька.

– А где же Васька? – спросил Колька.

– Он сейчас вернётся. Его отец приехал из командировки и хочет пообщаться.

Спустя десять минут Васька вернулся.

– Ну что? – спросил его Петька. – Зачем тебя отец звал? Отругали тебя?

– Да нет же! – улыбался Васька. – Он просто сказал мне, что если я исправлю свои тройки, то он привезёт мне большой подарок из следующей командировки!

– И что за подарок? – спросил его Мишка.

– Он пообещал купить мне мопед!

– Ох! Здорово! – восхитились все его друзья разом.

– А ты дашь нам покататься? – спросил Петька.

– Конечно! Если мне его подарят, то, конечно, я дам тебе прокатиться!

– А нам? – спросил Колька.

– Наверное, и вам дам! – ответил Васька. – А теперь, показывайте, где ваше баскетбольное кольцо!

– Хорошо! – согласился Колька. – Идём!

– Только учтите! – вдруг спохватился Петька. – Далеко я с мячом не пойду! Мне мама запретила!

– Не беспокойся! – Мишка похлопал его по плечу. – Это не далеко! Ты сам удивишься!

– За мной! – скомандовал Колька и пошёл первым. За ним следом пошёл его старший брат Мишка и Петька с Васькой.

Идти далеко, действительно, не пришлось. Колька зашёл за дом, в котором они жили с Мишкой, и указал на дерево, ветви которого расходились в две стороны, как раз на уровне баскетбольного кольца. Промежутка вполне хватало для мяча.

– Ух ты! – удивились Петька с Васькой. – А мы и не знали, что здесь такое замечательное дерево!

– Вы его, просто, не замечали! – сказал Мишка.

– Да, просто, у меня раньше мяча баскетбольного не было, – констатировал факт Петька и засмеялся. Остальные засмеялись вслед за ним.

Друзья разделились на команды, и, естественно, что в одной команде были Петька с Васькой, а в другой братья – Колька и Мишка.

Играли они очень долго. Колька с братом выигрывали на три – четыре мяча, отчего Васька сильно злился.

– Я же говорил, что Мишка выше! Поэтому мы и проигрываем!

– Ты так думаешь? – спросил его запыхавшийся Мишка. – Да я в баскетбол никогда раньше не играл. Но, если ты хочешь, то давай я буду играть с тобой в одной команде, а Колька будет играть за Петьку.

– Давай! – согласился Васька, и команды сменили состав.

На этот раз команда Васьки проигрывала уже семь мячей. Когда ребята устали, они повалились на траву.

– Ну что, Васька! – обратился к нему Петька. – Ты понял, что не в росте дело?

– Понял! – ответил Васька. – Но рост тоже важен. Просто Мишке надо ещё немного подучиться. Да и мне тоже!

– И то верно! – согласился с ним Колька. – Подучиться тебе нужно не только баскетболу, но и математике, а то мопед не подарят!

Все дружно рассмеялись!

День космонавтики

Погода этой весной выдалась тёплой, снег давно растаял, было солнечно и сухо, как летом.

– Ребята, а вы знаете, какой сегодня день? – спросил Мишка у друзей.

– Самый обыкновенный день! – ответил ему Петька, отбивая от асфальта баскетбольный мяч.

– Сегодня выходной! – ответил Васька.

– Какая разница! – произнёс его брат Колька.

– Вы не правы, ребята, – продолжил Мишка. – Сегодня великий день! День космонавтики!

– Ну и что? – спросил Колька.

– Да, как что?! – возбужденным голосом ответил Мишка. – В этот день наш советский лётчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин, совершил первый полёт человека вокруг Земли.

– Мы об этом знаем! – воскликнул Васька. – Нам это в школе рассказывали. Ты что ли собираешься нас тоже учить? Лучше не надо! Давайте лучше поиграем в баскетбол?!

– Давайте! – согласились Петька и Колька, а затем вместе с Васькой они побежали за дом, где находилось, обнаруженное ими вчера баскетбольное кольцо. Они даже не заметили, что Мишка не побежал вместе с ними, а остался стоять во дворе.

– Чего грустишь? – спросил парня отец, возвратившись из магазина.

– Да так, ничего, – тихо ответил Мишка, – а затем спросил. – Пап, а ты знаешь, какой сегодня день?

– Сегодня суббота! – ответил сыну отец, но тут же заметил, что ответ ему не понравился. – А, ты, наверное, про число спрашиваешь? Ну, сынок, сегодня 12 апреля. Большой праздник, между прочим! Мама по этому поводу испечёт свой домашний фирменный торт. А где Колька?

– Он пошёл с ребятами в баскетбол играть! – Мишка махнул рукой, показывая куда они пошли.

– Ну, а ты почему не с ними? – спросил отец. – Иди играй, пока время есть! Скоро мама загонит вас домой, пить чай!

– А я… – замешкался Мишка. – Я уже бегу! – мальчишка сорвался бежать к друзьям, совершенно забыв про свою обиду.

– Эх! – вздохнул отец. – Беззаботное детство!

Затем он отправился домой, по пути вспоминая, как он в детстве, также, как и его дети, пропадал на улице со своими друзьями.

– Ребята, – закричал Мишка друзьям. – А можно и мне с вами?

– Конечно, можно! – ответил Петька. – Я бы сказал нужно. А то твой брат не выдерживает наш натиск.

Мишка присоединился к друзьям, и они, поделившись на команды, стали играть в баскетбол. Сегодня Мишка и его брат Колька вышли из игры победителями.

– А хотите поиграть в космонавтов? – спросил Петька друзей. – В соседнем дворе есть игровая площадка, а на ней стоит прекрасная ракета, которая ждёт свой экипаж.

У Мишки от счастья заблестели глаза. Всё-таки отличные у него друзья!

По дороге на площадку он рассказывал ребятам интересные факты о Юрии Гагарине и Алексее Леонове, и те, к его удивлению, с интересом слушали рассказ друга, даже не стараясь его перебить.

Мишка рассказал друзьям где родился и учился Юрий Гагарин, о том, как его деревню заняли гитлеровские войска. Спустя время, Юрий Алексеевич учился в авиационном училище лётчиков и закончил его с отличием. Вскоре, в 1960 году он был зачислен в отряд космонавтом, и уже на следующий год совершил первый полёт вокруг Земли. Он стал первым человеком в космосе.

Вот и площадка. Друзья, все вчетвером, взобрались на ракету.

– Ключ на старт! – закричал Петька.

– Десять, девять, восемь, – начал обратный отсчёт Васька.

– Семь, шесть, пять, четыре, – подхватил Колька.

– Три, два, один, – кричали ребята хором.

– Поехали! – закричал Мишка, представив себя Юрием Гагариным.

И вот, в воображении ребят, ракета взмыла в воздух и быстро доставила их до самых бескрайних просторов космоса.

Мишкин день

Мишка – тринадцатилетний мальчишка, ученик 7 класса. Сегодня утром он проснулся в приподнятом настроении. Погода была солнечная, и оттого на душе было весело и приятно. Немного побаливали мышцы, после вчерашней игры в баскетбол. Мишка радовался этой боли, потому что где-то услышал, что если мышцы болят, значит, ты становишься крепче и сильнее. А Мишка как раз и мечтал стать силачом.

На полянке, которая находилась во дворе, была песочница. Катя прогуливалась вдоль неё, краем глаза наблюдая за своей сестрёнкой Наташкой. Кате было двенадцать лет, как и многим мальчишкам с их двора, а её сестрёнке всего лишь шесть лет. Мама Кати часто просит её водиться с сестрой, пока она на работе, либо занята.

Мишка наблюдал за Катей из окна своей квартиры, оно как раз было напротив песочницы. Ему нравилась Катя, но он боялся подойти к ней один и заговорить. Катя училась в другой школе, и поэтому Мишка видел её реже, чем остальных.

Катя заметила, что Мишка за ней наблюдает, и смущенная отвернулась, затем подошла к Наташке и сказала:

– Наташа, хватит копаться! Пойдём домой!

– Не хочу! – ответила ей Наташка и продолжила лепить куличики из песка.

– Пошли, Наташка! – убедительно просила её сестра. – Мне нужно делать уроки.

– Скоро придёт мама, – ехидничала Наташка. – Тогда сделаешь уроки!

– Нет! Мне нужно сейчас!

– Хорошо! Только состряпаю ещё один куличик. Скоро Пасха!

(На самом деле приближались 1 мая – День труда и 9 мая – День Победы, а Пасха уже прошла).

– Ты же не собираешься есть песок? – спросил Наташку Мишка, который вышел во двор и наблюдал за девчонками минуты три.

– Я съем его понарошку! – ответила Наташка. – Вот так! – и она стала потихоньку крошить песочный куличик лопаткой, пока тот не исчез.

Мишка улыбнулся и обратился к Кате:

– Привет! Что-то ты невесёлая сегодня!

– Мне нужно делать уроки! – нехотя сказала Катя, не желая разговаривать с Мишкой, она его стеснялась.

А Мишка сегодня совершил подвиг для себя, заговорив с Катей наедине.

– Ты сегодня вечером будешь на улице? – спросил он её. – Мой брат Колька говорит, что сегодня все собираются играть в «Московские прятки».

– Я не знаю! – ответила Катя.

– А Людке ты говорила, что пойдёшь играть! – вдруг выпалила Наташка. – А мне можно с вами?

Катя покраснела и ответила сестре:

– Тебе нельзя! Ты ещё маленькая!

Наташка насупилась, а Мишка произнёс:

– Почему же нельзя?! Можно! Но, если только твоя сестра возьмёт тебя с собой!

– Катя, а ты возьмёшь меня с собой играть в прятки?

– Не знаю, если мама отпустит!

– Мама отпустит!

– Не знаю, Наташка! Пойдём домой, мне, и правда, нужно делать много уроков.

– Пошли! – согласилась Наташка, встала с песка, отряхнула руки и протянула правую сестре. Катя взяла сестру за руку и повела домой. Наташка обернулась к Мишке и сказала:

– Пока! Увидимся вечером!

Катя одёрнула сестрёнку, и они зашли в свой подъезд.

Мишка сел прямо в песок и заметил лопатку, которую забыла Наташка. Он взял её и стал копать песок, нагребая высокую башню. Затем он похлопал её со всех сторон, разглаживая стены.

– На абордаж! – услышал Мишка и, обернувшись, увидел своего брата Кольку, который бежал навстречу к нему. Не успел Мишка опомниться, как Колька с разбегу вбежал на башню, которая развалилась под его тяжестью.

– Ты что наделал, Колька?! – закричал Мишка. – Я так долго её строил!

– А я так быстро её сломал! – засмеялся Колька, да так заразительно, что Мишка не удержался и засмеялся вслед за ним. Затем, они вместе строили башни, кто выше, и ломали их с весёлым смехом. Вскоре к ним присоединились и Васька с Петькой. Они строили башню, потом отходили от неё на несколько шагов и кидали Петькин баскетбольный мяч, кто быстрее попадёт. Выигрывал Колька, который был самым спортивным среди всех. Васька, с досады, пнул по мячу ногой и разбил башню.

– Не засчитывается! – закричал Петька. – Нарушение правил!

– Какое такое нарушение? – спросил Васька. – Я же попал по башне.

– Ты пнул мяч ногой! А пинать его нельзя! Он баскетбольный, а не футбольный!

Колька с Мишкой поддержали Петьку, а Васька обиделся и убежал домой.

Оставшиеся друзья долго играли в песочнице, пока не вышла мама Наташки, и не отобрала у них лопатку. Но они нисколько не огорчились, и продолжили строить башни руками.

Вскоре, им надоело строить башни из песка, и мальчишки убежали к дереву играть в баскетбол. В этот раз, каждый был сам за себя. Больше всех повезло Мишке, который забил пятнадцать мячей, против двенадцати Колькиных, и семи Петькиных.

Через час, к ним вернулся Васька, и, помирившись с друзьями, стал играть вместе с ними. Они вновь поделились на команды.

Устав от мяча, друзья направились во двор, где их ожидала большая толпа подростков. Они и забыли, что собирались играть в «Московские прятки».

Подростки уже хотели отказаться и разойтись по домам, но Мишка, пристально вгляделся в толпу ребят, а затем сказал:

– А я ещё поиграю! Силы ко мне вернулись!

На самом деле, Мишка заметил Катю, которая пришла играть. Она была со своими подругами, но Мишка и так бы к ней не подошёл при друзьях. Он вызвался водить, затем отвернулся к стене гаража, находящегося во дворе и стал считать до десяти.

– А мне можно с вами?

Мишка обернулся и увидел Наташку, которую вывела мама.

– Можно! – засмеялся Мишка и, отвернувшись, стал считать снова.

Сегодня у него был самый счастливый день!

Васькины сны

Васька был немного капризным и нервным подростком, ему постоянно что-то не нравилось, что-то было не так, как ему хотелось.

Вот и тогда, когда он играл в баскетбольный мяч со своим лучшим другом Петькой, и ещё двумя друзьями: Колькой и Мишкой, он нарушил правила и пнул по мячу ногой, что категорически запрещалось. Не потому, что таковы были правила, а потому, что мяч баскетбольный, и играть в него нужно руками, а не ногами. В ответ на замечание Петьки и остальных друзей, Васька обиделся и ушёл домой. Хотя он мог сразу извиниться и продолжить играть с ребятами. Но нет, сделал он это примерно через полтора часа, просидев всё время в своей спальне у окна и наблюдая, как мальчишки играют. А когда друзья скрылись из поля его зрения, Васька совсем загрустил, ведь он догадался, что они пошли играть в баскетбол. Без него. Он корил себя за то, что так поступил, и, спустя час, не выдержал и побежал к дереву.

Дальнейшую историю мы прекрасно знаем, так что пропустим её.

После игры в «Московские прятки» стало совсем поздно и темно. Был конец апреля, и поэтому темнело раньше, чем летом. Всех детей начали звать домой, и, кто нехотя, а кто и с удовольствием, отправлялись по своим жилищам. Вот и Ваську позвала мама, и он, хоть и неохотно, пошёл к ней навстречу, предварительно простившись с друзьями.

Приготовившись к школе, Васька умылся и лёг спать. Некоторое время он не мог уснуть.

«Почему нам дают столько мало выходных?» – думал он, то и дело вздыхая. Спустя время он незаметно уснул. Пусть поспит, а мы вернёмся к нему утром. За последние два дня, а это были выходные, Васька очень устал, но завтра в школу, нужно хорошенько выспаться.

А может,… заглянем в его сон? Согласны? Тогда идите за мной, только осторожно, след-в-след, и тихо-тихо, чтобы не разбудить Ваську.

Итак. Раз, два, три… Стоп! Давайте остановимся здесь. Глядите, узнаёте? Да это же Васькин двор. А вон и он сам. Что же Васька делает?

Кажется, это знакомая нам история. Васька играет в баскетбол с ребятами, Петька с ним в команде. Ну, это логично, ведь Петька лучший друг Васьки, даже во сне!

– Ура! – закричал Васька. – Гол! Двадцать – ноль!

– Так нечестно! – обиженным голосом воскликнул Колька и отчаянно пнул по дереву. – Васька на голову выше нас!

И, действительно, приглядитесь! Во сне Васька выше своих товарищей, даже Мишки.

Ах, вон в чём дело! В реальной-то жизни, как раз Мишка выше всех, а Ваське это не нравилось, когда они играли в баскетбол. Кажется, в этом сне исполняются все желания Васьки.

Картина поменялась! Что здесь? Песочные башни!

Мальчишки строят большие башни из песка, намного выше, чем в реальности. Васькина башня возвышается на два этажа. И как он сумел такую построить?!

Вот башни построены. Петька разбегается, пинает по мячу и попадает по башне!

Постойте-ка! Опять сон изменил всю реальность. Да Петька, ни за какие коврижки, не станет пинать по своему мячу!

А тем временем Васька выиграл и в этой игре.

Из Васькиного дома вышел мужчина. Интересно, кто это? Ах да! Это же его отец. Он позвал Ваську к себе и, когда тот подошёл, что-то шепнул ему на ухо. Васька запрыгал от радости и забежал домой. Через мгновение он выехал из подъезда, что странно, на новеньком мопеде. В реальности ему ещё не подарили мопед, так как Васька не исправил тройки по математике. А здесь он крутил ручку газа, отчего мопед громко рычал и из трубы шёл густой дым. Но он был не чёрным, а разноцветным! Затем дым собрался в шар, приобрел форму и стал резиновым мячиком. Внезапно появившаяся собака побежала за мячиком, а Васька подкатил к друзьям и стал хвастаться мопедом.

Друзья были в восторге, и тут же наперебой стали просить у Васьки прокатиться.

– Я ещё сам не накатался! – ответил Васька, крутанул ручку газа и помчался по дороге в неизвестном направлении.

А где это мы? Мы летим! Кажется, нас влечёт вслед за Васькой! Дух захватывает! Конечно, мы же в его сне и не можем находиться здесь без хозяина.

Мимо проносятся автомобили, деревья, люди. Какая-то девочка помахала Ваське рукой, а он и не заметил. Кажется, это была Катя.

Всё это время из трубы валил разноцветный дым, который превращался в резиновые мячики! И бесчисленное количество собак и маленьких детей бежало за этими мячиками, пытаясь их поймать!

Вдруг, всё пропало, и мы видим Ваську, сидящим за партой в школе.

Учитель математики вызывает его к доске. Васька встаёт из-за парты, абсолютно спокойно, и идёт решать задачу. И, о чудо! Он решает все задания правильно! Учитель ставит ему пятёрку в журнал, и Васька счастливый возвращается за парту. Его сосед Петька хлопает его по плечу и говорит:

– Молодец! Я бы так не решил!

Какие же интересные сны приходят к Ваське! А нам уже пора уходить. Нужно успеть, пока он не проснулся!

В реальности Васька всё ещё спал, то и дело, ворочаясь в постели.

Скоро начинался рассвет, в комнате светлело, и когда часы показали семь часов утра, зазвенел будильник и Васька проснулся!

Через пять минут в его спальню вошла мама, проверить проснулся ли он.

Васька встал, протёр глаза и отправился в ванную умываться. Пока умывался, с тоской вспомнил сон про мопед и о пятерках по математике.

«Жаль, что это неправда!» – подумал он, выходя из ванной. Затем Васька вернулся в спальню, оделся и пошёл на кухню завтракать. На столе его ждали бутерброды с колбасой и сыром и чашка горячего шоколада.

– Мам! – позвал Васька.

– Что, сынок? – ответила ему мама, отвлёкшись от мытья посуды.

– Представляешь, мне всю ночь снились разные сны. Но в каждом из них находились рядом со мной какие-то незнакомые мне люди!

– Надо же! – ответила мама. – Не переживай! Это был обыкновенный сон, не более!

Первое мая

Первого мая все ходили на митинг, а затем слушали концерт, посвящённый празднику.

Мишке пришлось выступать на сцене. Девчонки из класса, в русских сарафанах, с венками на голове, сплетёнными из цветов, ходили по кругу и пели народную песню. А Мишка, тоже в народном костюме, находился в центре круга и с важным видом старательно приседал, раскинув руки в стороны, и выкидывая вперёд то правую, то левую ногу.

Его брат Колька хохотал всё выступление, тыча в него пальцами.

– Давай, давай! – кричал он. – Веселей!

Вскоре к Кольке присоединились и Васька с Петькой. Они оба были с флажками, и поэтому, то и дело, махали ими в такт музыке.

Когда номер закончился, Мишка убежал в автобус переодеваться, а его брат с друзьями направились к нему. Но подойти близко к автобусу им не дала крупная женщина, сурового вида.

– Куда лезете? – сказала она им. – Нельзя туда! Там девочки переодеваются!

От этих слов у мальчишек загорелись глаза, как-никак им было по двенадцать лет, и они уже начали смотреть на девочек иным взглядом.

Через пару минут появился Мишка и подошёл к ним.

– Ну, как? – спросил его Петька.

– Что, как? – переспросил его Мишка. – Выступление что ли? Да, нормально!

– Да, нет! – махнул рукой Петька. – Как девчонки? Видел, как они переодеваются?

– Нет, конечно! – ответил Мишка, слегка покраснев. – Они подождали, пока я выйду! И вообще! Мал ты ещё!

– Ой, ой, ой! – вступил Колька. – Ты сам недалеко ушёл!

– Ну, да! – согласился Мишка (он был старше друзей всего на один год) и покраснел ещё сильнее.

– Пётр, Василий! – услышали ребята. – Вот вы где ходите! А ну-ка быстро за мной! Мы возвращаемся в школу!

Это был их классный руководитель.

– Ну, Наталья Николаевна! – возмутился Васька. – Зачем в школу?

– Сегодня городской субботник. Я же вас предупреждала! – затем она заметила Кольку. – Николай, а ты что здесь делаешь? Вера Сергеевна обыскалась тебя! Марш к своему классу!

Колька убежал, а Петька с Васькой, повесив головы, пошли следом за Натальей Николаевной. Мишке в этот раз повезло больше всех. За то, что он выступал перед всеми на сцене городской площади, его освободили от субботника. Нашарив в кармане несколько монет, он направился к тележке с мороженым и, купив эскимо, пошёл домой, весело напевая мотив из любимой песни. Навстречу шли девчонки и мальчишки. Кто-то со своими учителями, а кто-то по отдельности. Заметив в метрах двух перед собой Катю, он остановился, как вкопанный, не зная, что делать, идти дальше домой, или же подойти к ней и заговорить. Но тут Мишка увидел, что Катя идёт со своими одноклассниками в школу, видимо тоже на субботник, и, облегчённо вздохнув, отправился в прежнем направлении.

Стало немного темнее из-за скрывшей солнце тучи. Собирался дождь.

К трём часам дня погода прояснилась, и все ребята высыпали во двор.

Петька, Колька и Васька жаловались друг другу на своих учителей, что те заставили их мести школьный двор.

– Если я когда-нибудь стану директором школы, – сказал Васька, – то отменю все субботники.

– Для этого, тебе надо стать министром образования! – посоветовал ему Колька.

– Или президентом! – посоветовал Петька.

– Нет! Я не хочу быть президентом. У него слишком много работы. Я недавно смотрел новости. Так там весь выпуск был о президенте. И всегда он был в разных местах. То на заводе, то в больнице, то на концерте, то медали вручает!

– А министром? – спросил Колька.

– Только если министром игр.

– Спортивных? – поинтересовался Петька.

– Да нет же! Компьютерных игр!

Друзья засмеялись. Они поняли, что Васька пошутил. Затем друзья стали придумывать несуществующие профессии. Например, такие:

заместитель дегустатора конфет и сгущёнки, директор школы Лени и Ничегонеделанья, гладитель домашних животных, запретитель овсяной каши, разрешатель сидеть по ночам за компьютером и телевизором.

– Ну, вы и фантазёры! – услышали они смеющегося Мишку. – А я бы хотел стать Бесплатным прокатчиком велосипедов. Кстати, Васька! А когда тебе подарят мопед?

– Не скоро! – разочарованно ответил Васька. – Папа сказал, что по новым правилам, когда мне исполнится шестнадцать лет, нужно будет сдавать вождение в автошколе, а ездить только когда выдадут права.

– Да! Печально! – согласился Мишка.

– Зато ему обещали новый велосипед! – воскликнул Петька.

– Здорово! – согласились друзья.

Затем Мишка предложил устроить гонки на велосипедах. Они с братом вывезли свои велосипеды и устроили соревнование, кто быстрее. Выиграл Мишка. Затем они дали велосипеды друзьям. В трудной борьбе победу одержал Петька. Он же обогнал и Мишку. Зато Васька выиграл у Кольки и занял третье место.

Потом пришли девчонки. Мишка, сославшись на уроки, убежал домой. Все остальные играли в «Московские прятки». Затем загнали и Кольку домой.

Оставшиеся Петька и Васька, покинув игру, пошли к своему дому. Дойдя до подъезда, Васька увидел маму.

– Мне пора! – сказал он Петьке и, пожав руку другу, зашёл в подъезд.

Петька, оставшись один, оглянулся кругом и увидел свет на кухне в своей квартире. Тут же он подумал об ужине, и желудок, будто проснувшись, заурчал.

– Потерпи! – сказал своему желудку Петька. – Скоро я тебя покормлю!

Он вприпрыжку вбежал в подъезд и постучал в дверь. Открыла мама, удивившись, что он пришёл вовремя.

– Что, устал? – спросила она.

– Нет! – улыбнулся Петька. – Проголодался!

День Победы

9 мая закончилось шикарным салютом!

Утром, так же, как и 1 мая, все ходили на митинг. Все мальчишки и девчонки из местных школ несли плакаты ветеранов в «Бессмертном полку», что проходил перед началом Парада Победы. Кто-то просто шёл, кто-то шутил, а у кого-то, напротив, дух захватывало от масштаба мероприятия.

Весь день в городе шли праздничные концерты, действовали полевые кухни, где кормили вкусной гречневой кашей.

Оставшиеся в живых ветераны, те, кто ещё мог самостоятельно передвигаться, присутствовали на данных мероприятиях. Кто-то пел песни под гармошку, а кто-то, со слезами на глазах, рассказывал интересные и душераздирающие истории о войне. У слушателей тоже наворачивались слёзы.

Катя находилась на территории полевой кухни, она записалась в волонтёры и помогала ухаживать за ветеранами. Одну из таких историй ей и довелось услышать от старенького ветерана, чья грудь была вся в медалях и орденах.

Когда старый солдат рассказывал, как гибли его товарищи, и как ему осколки взорвавшейся гранаты повредили ногу и, после этого, он остался инвалидом на всю оставшуюся жизнь, слёзы текли по её щекам, горячие и солёные.

Присутствовавшие рядом люди, будто не замечали Катиных слёз. С заплаканными глазами она повернула голову в сторону и увидела мальчишек со двора. Среди них был и Мишка.

«Хорошо, что он не видит», – подумала Катя. Она старалась не обращать внимания на Мишку, хотя подсознательно знала, что он ей всё же нравится.

А Мишка с друзьями гулял после парада, обсуждая военную технику, увиденную ими.

– Ну, ты видел? – удивлялся Васька. – Они пустили пожарные машины, как будто такие были во время войны.

– Не такие, конечно, – уверял его Петька, – но были. А вот мне, больше всего, понравился бронетранспортёр. Вот где чувствуется мощь.

– Это точно! – согласился Васька.

– Интересно, – задумчиво сказал Колька, – а что это был за чёрный мотоциклист, на своём чёрном мотоцикле?

– Он мне напомнил фашиста! – сказал Васька.

– И мне! – вторил Петька.

– Да ну вас! – махнул рукой Колька. – Какой может быть фашист на параде в честь победы над фашизмом!

– Никакого! – засмеялся Петька, а затем и все остальные.

Мишка ничего не говорил, а только слушал друзей. Он всё время крутил головой, будто что потерял. Это заметил Колька и спросил:

– Что, Катьку ищешь?

– С чего ты взял? – ответил вопросом на вопрос Мишка.

– Да так, показалось!

– Нет! – решительно ответил Мишка, делая уверенный вид, а затем добавил:

– Айда за сосисками в тесте! Я угощаю!

Друзей не пришлось уговаривать.

Небо хмурилось, гуляли редкие тёмные тучи, дул прохладный ветерок, но дождя не было. Что довольно редко в это время. Практически каждый год, за редким исключением, льют дожди. Будто небо оплакивает погибших солдат.

Вернувшись во двор, мальчишки, в честь великого праздника, решили поиграть в «стрелялки» или «войнушку», как у них называлось. Поделились на два отряда. В каждом отряде, по два человека, так как больше мальчишек во дворе не было. Бросили жребий. Команде, в которой были неразлучные друзья Петька и Васька, досталась роль русских солдат, а команде Кольки и Мишки, роль иностранных, враждебно настроенных солдат. Мальчишки не хотели называться фашистами.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Год написания: 2021

Вернуться