# Общий психологический практикум. Наблюдение. Учебное пособие

Инна Витальевна Васильева

«Наблюдение» – часть первого раздела общего психологического практикума. В рамках курса студенты получают знания и умения в области разработки средств наблюдения, осуществления профессионального наблюдения и подготовки психологических отчетов о проделанной работе.

Предназначено для студентов всех форм обучения, в том числе заочной с применением дистанционных технологий.

© Издательство «ФЛИНТА», 2013


Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.


## Предисловие

Этот раздел общего психологического практикума календарно сопровождает базовый теоретический курс «Введение в психологию», читаемый студентам-психологам в 1-м семестре и является вступлением студентов в мир практических умений и навыков психолога-профессионала. В рамках практикума ставятся вопросы: что значит мыслить психологически, видеть психологически, какие средства изучения психологической реальности имеются у психолога под руками постоянно, каковы достоинства и ограничения существующих методов изучения психической реальности?

Практикум – это специально подобранный набор практических заданий, систематическое выполнение которых, а также обсуждение удач и возникающих при этом затруднений приводит к формированию у студентов необходимых профессиональных умений и навыков. Психологический практикум – один из основных видов учебной работы, и является важным компонентом в структуре базового психологического образования. Практикум закладывает фундаментальные основы профессиональной подготовки вне зависимости от того, какова будет дальнейшая специализация студента-психолога.

Данная часть практикума предназначена для студентов университетов, обучающихся по специальности «Психология» на дистанционной форме обучения. Это пособие может быть использовано как дополнительное к курсу общей психологии.

## Методические материалы

### Рабочая программа дисциплины

#### Пояснительная записка

Курс «Общий психологический практикум. Наблюдение» рассчитан на студентов факультета психологии Тюменского государственного университета 1 курса специальности «Психология».

Цель практикума – формирование основ профессионального опыта психолога. Это предполагает решение следующих задач:

1) развития способностей студентов к видению психологической реальности, формирования особенной внутренней настройки – психологической позиции;

2) развития способности к профессиональному наблюдению за людьми;

3) развития способности к организации самостоятельной исследовательской и психопрактической деятельности (внутренней профессиональной мотивации, психологического стиля мышления, профессиональных действий и операций);

4) повышения рефлексивного потенциала студентов как будущих психологов – способности оценивать влияние субъективности на результаты профессиональной деятельности.

В результате углубленного изучения курса студенты должны знать:

– существующие методы психологии и их классификацию;

– виды наблюдения как метода психологии, его достоинства и ограничения;

– феномены психической реальности, доступные объективному наблюдению.

После усвоения курса «ОПП. Наблюдение» студенты должны уметь:

– определять требуемый вид наблюдения;

– создавать инструментарий для осуществления объективного наблюдения;

– применять наблюдение как метод психологии;

– создавать отчет о проведенном наблюдении.

Курс «Общий психологический практикум. Наблюдение» рассчитан на 12 часов лабораторных и 90 часов самостоятельных занятий.

Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 02.04.00. – «Психология»

Содержание ОПД.Ф.04 Общий психологический практикум

Методы исследования в психологии; процедуры получения и описания эмпирических данных; стандартные способы представления и обработки данных и анализа результатов; планирование эмпирических исследований; виды наблюдения в психологии: стандартизованное, лабораторное, полевое, включенное, невключенное; навыки ведения, обработки и интерпретации протоколов; навыки создания психологического и поведенческого портретов личности на основе наблюдения; виды беседы в психологии: стандартизированная, частично стандартизированная, свободная; навыки ведения беседы; подготовка и проведение частично стандартизированной беседы; психологические измерения: методы нольмерного (классические и современные процедуры измерения порогов чувствительности), одномерного и многомерного шкалирования; типы шкал; эксперимент и его разновидности в различных психологических школах, представленные как типы исследования в психологии; корреляционные исследования и квазиэкспериментальные планы.

К части «Наблюдение» относятся следующие аспекты: методы исследования в психологии; процедуры получения и описания эмпирических данных; стандартные способы представления и обработки данных и анализа результатов; планирование эмпирических исследований; виды наблюдения в психологии: стандартизованное, лабораторное, полевое, включенное, невключенное; навыки ведения, обработки и интерпретации протоколов; навыки создания психологического и поведенческого портретов личности на основе наблюдения.

#### Содержание дисциплины

Тематический план


Формы контроля.

В течение курса студенты выполняют контрольную работу и сдают ее в виде письменного отчета по избранным темам.


Перечень тем лабораторных занятий

### Рекомендации по самостоятельной работе студента

#### Календарно-тематический план работы


#### Методические рекомендации по отдельным видам самостоятельной работы

В данном учебном пособии представлены теоретические положения, задания для практической работы, вопросы для самопроверки, вопросы для промежуточного контроля. Эти компоненты учебного пособия при должном их использовании помогают эффективно организовать самостоятельную работу студента по изучению данной дисциплины.

Для оптимального распределения усилий по освоению учебного материала рекомендуем следовать следующему порядку:

1) ознакомление с программой и содержанием курса;

2) чтение теоретических материалов и ответы на вопросы для самопроверки;