Оксана Петровна Денисова
психология И ПЕДАГОГИКА

Учебное пособие

Рекомендовано редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия

Главный редактор Д.И. Фельдштейн

Заместитель главного редактора С.К. Бондырева

Члены редакционной коллегии:

А.Г. Асмолов, В.А. Болотов, В.П. Борисенков, А.А. Деркач, А.И. Донцов, И.В. Дубровина, М.И. Кондаков, В.Г. Костомаров, Н.Н. Малофеев, НД. Никандров, В.А. Поляков, В.В. Рубцов, Э.В. Сайко

Рецензенты: д-р пед. наук, профессор В.М. Мтияров\ канд. пед. наук С.В. Стацук

Введение

Учебное пособие состоит из двух частей – «Психология» и «Педагогика». В соответствии с Госстандартом ВО РФ по курсу «Психология и педагогика» в книге раскрыты темы:

1. Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Психология личности. Структура психики. Основные психические процессы. Познавательные процессы. Ощущение, восприятие, представление, воображение, мышление и интеллект, творчество, внимание, эмоции, психическая регуляция поведения и деятельности, общение и речь. Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия.

2. Предмет педагогики. Цели образования и воспитания. Задачи, функции, методы педагогики. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность. Педагогический процесс. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения. Воспитание в педагогическом процессе. Педагогическое общение.

Учебное пособие составлено на основе учебно-методичес-кого пособия С.В. Стацук по курсу «Психология и педагогика» и рассчитано на 34 аудиторных часа.

Изучением дисциплины «Психология и педагогика» достигается формирование у специалистов экономических специальностей представления о необходимости психологических и педагогических знаний в практике жизни. Основная задача дисциплины – вооружить обучающихся теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

– создания деловых отношений в организации;

– изменения и пересмотра личностных качеств;

– применения теоретических навыков на практике в семейных отношениях и при воспитании будущего поколения.

Раздел I. Психология

Глава 1
Введение в психологию

1.1. Предмет психологии

Краткое содержание

• Понятие о психологии. Предмет и объект психологии. Соотношение житейской и научной психологии. Основные отрасли психологии. Взаимосвязь с другими отраслями научных знаний.

• Краткая история психологических воззрений. Зарубежные направления научной психологии: бихевиоризм, гештальтпси-хология, психоанализ, когнитивная психология, гуманистическая психология. Основные направления отечественной психологии.

• Методы исследования в психологии. Метод интроспекции. Наблюдение в психологии. Основные положения психодиагностики. Особенности психологического эксперимента. Естественный и лабораторный эксперимент. Формирующий эксперимент.

Понятие о психологии

Психология одна из многих наук о человеке, но в ряду наук ей принадлежит совершенно особое место. Еще древний мудрец сказал, что нет для человека интереснее объекта изучения, чем другой человек.

Чтобы объяснить происхождение слова «психология», необходимо обратиться к греческой мифологии.

Эрот, сын богини Афродиты, влюбился в очень красивую молодую девушку Психею и сделал ее своей супругой. Но она была простой смертной, и Афродита разгневалась, злобно преследовала Психею, заставляла пройти множество испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а ее желание вновь встретиться с Эротом так велико, что силы природы приходят ей на помощь. Психея выполняет все требования Афродиты. Эрот умоляет Зевса – верховое божество греков – помочь, и Зевс дарует Психее бессмертие, соединяет влюбленных. Психея в греческой мифологии стала олицетворением души, ищущей свой идеал.

Слово «психология» образовано из греческих слов psyche (душа) и logos (слово, учение, понятие). Людей, занимающихся психологией, стали называть психологами.

Психология – наука о возникновении, развитии и проявлении психики человека.

В настоящее время психология занимается совсем другими проблемами и, прежде всего, ее интересуют явления психической жизни человека[1].

Каждая наука имеет свой объект, предмет и свои задачи.

Объект психологии – человек.

Предметом в психологии являются:

• психика;

• сознательное;

• бессознательное;

• личность;

• поведение;

• деятельность.

Психика – свойство головного мозга обеспечивать человеку способность воспринимать и отражать явления и воздействия окружающего мира. Она многообразна в своих формах и проявлениях (чувства, мысли, переживания, настроение), которые далее проявляются в действиях, поступках и взаимоотношениях с другими людьми.

Сознание человека – это высший этап развития психики и продукт общественно исторического процесса. (Лишь человек из всех млекопитающих обладает сознанием.)

Бессознательное – форма отражения действительности, в ходе которого человеком не осознается его источник, а отражается реальность, сливается с его переживаниями.

Личность – человек с присущими ему индивидуальными и социальными психологическими особенностями.

Поведение – внешнее проявление психической деятельности, поступки и действия человека.

Деятельность – это совокупность действий человека, направленная на удовлетворение его жизненных потребностей и интересов.

Задачи психологии

1. Качественное изучение психических явлений.

2. Анализ формирования и развития психических явлений.

3. Изучение физиологических механизмов психических явлений.

4. Содействие планомерному внедрению психологических знаний в практику жизни и деятельности людей.

Соотношение житейской и научной психологии

Те знания психологии, которые мы приобретаем в течение своей жизни, называют «донаучными» или «житейскими». В этом смысле каждый человек имеет определенный запас психологических знаний. С младенческого возраста каждый может определить по выражению лица, жестам, голосу, дыханию эмоциональное состояние другого человека. Нередко можно услышать: «Вот какой он хороший психолог, он сразу понял, что это за человек». В данном случае понятие «психология» употребляется в обыденном, житейском смысле. Психологом называют человека, который может многое почувствовать и понять в других людях.

Научная психология, в отличие от житейской, изучает психологические процессы. Но нельзя сказать, что она до конца познала человека. Иногда с людьми происходит что-то непонятное, не умещающееся в рамки известного. Это не значит, что мы имеем дело с явлениями сверхъестественными. Просто психологическая наука пока не может их объяснить. Такие явления называют психическими феноменами.

Большой интерес вызывают феномены, связанные с необычными способностями людей, обладающих знаниями, которые невозможно получить каким-либо естественным путем. Например, они могут читать мысли другого человека. Чтение мыслей другого человека (не догадка, а именно чтение) называется телепатией. Несмотря на многочисленные исследования и опыты, доказывающие существование телепатии и демонстрирующие телепатические способности, многие ученые сомневаются и утверждают, что эксперименты проводились неправильно.

Круг явлений, изучаемых психологией, огромен. Одни явления достаточно хорошо описаны и исследованы, а другие лишь зафиксированы.

Таким образом, житейская психология:

• конкретна;

• интуитивна;

• ограниченна;

• построена на наблюдениях и размышлениях;

• ограничена в материалах;

научная психология:

• обобщена;

• рациональна;

• неограниченна;

• построена на эксперименте;

• не ограничена в материалах

Отрасли психологии

На развитие психологической науки очень сильное влияние оказывают потребности общества, которые определяют наиболее нуждающиеся в ней области практики. В зависимости от вида деятельности, где используются психологические знания, обычно выделяются следующие отрасли психологии:

1. Общая психология. Изучает содержание, особенности и закономерности функционирования психики и человеческого сознания, психические процессы, свойства личности.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

См.: Рогов Е.И Психология познания. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.

Вернуться