So funktioniert das

Kauderwelsch-Prinzip

1.

Die zusätzliche Wort-für-Wort-Übersetzung verdeutlicht die fremde Satzstruktur. Grüne Hinterlegungen zeigen Lücken zum Einsetzen von Wörtern bzw. Alternativen zum Auswählen an.

Fremdsprache

¿Cuánto cuesta … ?

Wort-für-Wort

wie-viel (es-)kostet …

Übersetzung

Wie viel kostet … ?

2.

Dies erleichtert anschließend das Einfügen der gewünschten Wörter in die Sätze.

el poncho, la ruana (Col, Ven)

der Poncho

la camisa

das Hemd

el vestido

das Kleid

el sombrero

der Hut

los zapatos

die Schuhe

las sandalias

die Sandalen

la cartera

die Tasche

el instrumento (musical)

das Musikinstrument

Im Wörterbuch am Ende des Buches gibt es noch mehr Wörter, die man sinnvoll einsetzen kann.

Inhalt

Typisch Lateinamerika

Lateinamerikanisches Spanisch

Hinweise zur Benutzung

Spanisch lernen

Aussprache und Betonung

Nomen und Artikel

Dieses und Jenes

Adjektive

Wortstellung im Satz

Steigern und Vergleichen

Fragen

Personalpronomen

Wem? oder Wen?

Possessivpronomen

Verben und Zeiten

Verneinung

Die Verben „sein“

Modalverben

Reflexive Verben

Präpositionen

Konjunktionen

Zahlen und Zählen

Zeit und Datum

Maße und Mengenangaben

Spanisch sprechen

Wörter, die weiterhelfen

Kurz-Knigge

Begrüßen und Verabschieden

Bitten, Danken, Wünschen

Anrede

Floskeln

Das erste Gespräch

Unterwegs

Auf dem Lande

Übernachten

Essen und Trinken

Kaufen und Handeln

Fotografieren

Krank sein

Ämter und Behörden

Bank und Post

Kommunikation

Sex, Drugs und Rock’n’Roll

Schimpfen und Fluchen

Wörterbuch

Deutsch – Spanisch

Spanisch – Deutsch

Der Autor

Auf einen Blick

Spanisch in Lateinamerika

Lateinamerika ist der Oberbegriff für die romanischsprachigen Teile Amerikas und umfasst Mittelamerika und Südamerika.

Spanisch ist in Lateinamerika, bis auf Brasilien, wo Portugiesisch gesprochen wird, die am meisten gesprochene Sprache.

19

4

über 350

Länder

Klimazonen

indigene Sprachen

In diesen amerikanischen Ländern wird (mehrheitlich) Spanisch gesprochen: Argentinien, Bolivien, Chile, Kolumbien, Costa Rica, Kuba, Dominikanische Republik, Ecuador, El Salvador, Honduras, Guatemala, Mexiko, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Puerto Rico (USA), Uruguay und Venezuela.

Von der Wüste über den Dschungel bis zum ewigen Eis gibt es alle Klimazonen. Die extremsten Unterschiede gibt es in der Stadt: Auf der Straße sind es noch 34 Grad, und dann in Läden, Einkaufszentren, Büros, Bussen, Autos, usw. gefühlte 8 Grad.

Obgleich Spanisch und Portugiesisch den Kontinent dominieren, existieren noch immer weit über 350 indigene Sprachen. Die bedeutendsten sind Quechua (Peru, Bolivien), Guaraní (Paraguay), Aymara (Anden), Nahuatl (Mexiko), Mayasprachen (Mexiko, Belize, Guatemala, Honduras) und Mapudungun (Chile, Argentinien).

Top 5

Typisch Lateinamerika

Vielfalt

Ein Blick auf die Landkarte zeigt: Es kann unmöglich von Lateinamerika als Ganzem gesprochen werden. Dazu ist das Gebiet viel zu groß – und die Lebensumstände und Sichtweisen der Menschen entsprechend vielfältig. Auch in der Sprache gibt es große Unterschiede: Einerseits hat sich in Zeiten von Reggaeton, Kartellen und Social Media mancherorts ein Straßen-Slang etabliert, der in europäischen Ohren ziemlich derb und vulgär klingt. Andererseits gibt es durchaus Menschen, die es mit der Sprache genau nehmen und großen Wert auf ihre Ausdrucksweise legen.

Musik

Neben den international bekannten lateinamerikanischen Tänzen und Musikstilen gibt es natürlich noch viel mehr. Música Andina (Hayno), Música Llanera, Venezuela (Joropo), Música de la Costa, Venezuela (Gaita), Música de Costa Atlántica, Colombia (Vallenato), Música Afro-Peruana (Landó), Música Argentina (Chacarera, Zamba, Milonga), Música Mexicana (Ranchera, Corrido) sind nur einige Beispiele.

Machismo

Zum Glück emanzipieren sich die Frauen allmählich von der Vorherrschaft der Männer, leider nicht in einem Maße, das zu einer echten Gleichberechtigung führen würde. Die schlechte Nachricht: das ist den meisten Männern ziemlich egal, und sie verbleiben in alten Denkmustern. Die andere, positive Seite des (kultivierten) Machismo sind Höflichkeit und gute Umgangsformen, mitunter auch der Respekt vor der emanzipierten Frau.

Korruption und Kriminalität

Die großen Probleme Lateinamerikas sind weiterhin nicht zu übersehen. Wer es schafft, Lateinamerika zu durchqueren, ohne damit konfrontiert zu sein, hat entweder riesiges Glück gehabt oder sich komplett abgeschottet. Es gilt also, sich zu schützen und für sich einen Weg zu finden, damit umzugehen, wenn Schmiergeld erwartet wird.

Humor

Übertreibungen, Verniedlichungsformen, witzige bildliche Vergleiche und „blumige“ Ausdrücke sind weit verbreitet. Jeder macht Witze über seine Nachbarn. Wenn ein Chilene behauptet, er wäre Gottes Vertreter auf Erden, sagt der Argentinier dazu nur: „Ich habe niemanden auf die Erde geschickt”.

Lateinamerikanisches Spanisch

Das Motto „Mit Englisch kommt man immer durch!“ gilt in weiten Teilen Lateinamerikas nicht. Nach Verlassen des Flughafens ist ein Grundwortschatz der Landessprache zur Verständigung meist unerlässlich.

Spanisch hat sich (wie Italienisch, Französisch) aus dem Latein entwickelt. So werden Ihnen viele Wörter bekannt erscheinen, wenn Sie Latein können. Das lateinamerikanische Spanisch ist das Spanisch Kastiliens, eben castellano (Kastilisch). Es ist allerdings mit einigen Wörtern der indigenen Sprachen durchsetzt. Das offizielle europäische Spanisch und das offizielle lateinamerikanische Spanisch sind sich sehr ähnlich. Was dann tatsächlich auf der Straße gesprochen wird, sieht z. T. schon ganz anders aus.

In einigen Ländern (v. a. Argentinien) ist die Bezeichnung castellano die einzige oder bevorzugte Bezeichnung für die Sprache, während man in Mexiko oder Kuba eher español sagt.

Von Region zu Region Südamerikas werden unterschiedliche Dialekte gesprochen, in einigen Ländern und Regionen auch noch die indigenen Sprachen Quechua, Aymara, Guaraní, Náhuatl usw. Aber castellano ist in 18 Staaten Lateinamerikas Nationalsprache – Grund genug, sich beim Lernen etwas Mühe zu geben. Ein gringo (ursprünglich Bezeichnung für US-Amerikaner bzw. Europäer / Weiße) zu sein, ist kein Kompliment, muss aber nicht zwingend eine Beleidigung sein.

Ein und dasselbe Wort kann in den verschiedenen lateinamerikanischen Ländern unterschiedliche Bedeutungen haben, oder man benutzt für eine Bedeutung verschiedene Wörter, mit eigenen regionalen Wortschöpfungen und mittlerweile mit Anglizismen. Wenn nötig, habe ich solche Feinheiten gekennzeichnet.

Man kann die Dialekte in Lateinamerika in vier Großregionen unterteilen: Mittelamerika (Centroamérica, Abk. „Mit“) einschließlich Mexiko, die Andenstaaten (Andes, „And“) mit Bolivien („Bol“), Peru („Per“), Ecuador („Ecu“), Kolumbien („Col“), Chile („Chi“), die Karibik (Caribe, „Car“), wozu auch der größte Teil Venezuelas zählt, und die Río-de-la-Plata-Staaten (Argentinien, Paraguay und Uruguay) im Süden (Sur, „Süd“). Wörter, die vorwiegend in einer bestimmten Region gebraucht werden, habe ich mit diesen Abkürzungen gekennzeichnet.

Chile lässt sich auch nur grob mit in den Süden einordnen. Ebenso muss man sagen, dass an der Nordküste Kolumbiens eher wie in der Karibik gesprochen wird, und in den venezolanischen Anden eben eher andino.

So wird in den Anden beispielsweise sehr deutlich gesprochen und das „s“ voll artikuliert. In der Karibik werden Anfang und Ende eines Wortes gerne verschluckt und der Rest „zusammengezogen“. Insbesondere das „s“ geht dabei oft verloren. In Mittelamerika und im Süden wird leicht „gesungen“. In der Karibik (z. B. in der República Dominicana) wird das r am Ende eines Wortes oft in l umgewandelt. So sagt man calol statt calor (Hitze / Wärme).

Los Roques, Venezuela

Hinweise zur Benutzung

Spanisch lernen

Der erste Teil zeigt, wie Spanisch „funktioniert” und liefert das Handwerkszeug, um eigene spanische Sätze zu sprechen.

Sollten Sie zu den Menschen gehören, die lieber einen Bogen um das Thema Grammatik machen: Keine Sorge! Die wichtigsten Regeln werden auch für Laien verständlich erklärt und mit praktischen Beispielen veranschaulicht. Die Wort-für-Wort-Übersetzung (Seite 1) hilft dabei, den Satzbau nachzuvollziehen und selbst anzuwenden.

Spanisch sprechen

Im zweiten Teil dreht sich alles ums Sprechen. Für alle möglichen Lebenslagen auf Reisen gibt es Beispiele, in die man nur noch das passende Wort einsetzen muss. Praktische Tipps und Infos zum Reiseland erleichtern das Ankommen.

Trauen Sie sich und versuchen Sie Ihre ersten Schritte in der Fremdsprache! Sie zeigen damit Interesse und Respekt – und schon ist das Eis gebrochen, auch wenn man mal einen Fehler macht. Sie werden völlig andere Dinge erleben als „sprachlose” Reisende, und Sie werden feststellen: Sprache öffnet Türen und Herzen.

Wörterbuch

Am Ende des Buches finden Sie ein Wörterbuch zum Nachschlagen in beiden Richtungen. Die Umschlagklappen geben einen Überblick der wichtigsten Sätze.

Spanisch lernen

Aussprache und Betonung

Nomen und Artikel

Dieses und Jenes

Adjektive

Wortstellung im Satz

Steigern und Vergleichen

Fragen

Personalpronomen

Wem? oder Wen?

Possessivpronomen

Verben und Zeiten

Verneinung

Die Verben „sein“

Modalverben

Reflexive Verben

Präpositionen

Konjunktionen

Zahlen und Zählen

Zeit und Datum

Maße und Mengenangaben

Unterschiede zum europäischen Spanisch:

Der auffälligste Unterschied liegt in der Aussprache: Im europäischen Spanisch wird statt z und c (bei ce und ci) ein gelispeltes „th“ gesprochen, während es in Lateinamerika wie das deutsche „ß“ klingt.

Die zweite Person Plural („ihr“) heißt in Spanien vosotros und in Lateinamerika ustedes. Vor allem im Süden und im Norden wird für die zweite Person Singular („du“) vos anstatt tú benutzt. Dieser sogenannte voseo kommt aber auch in etlichen anderen Gegenden vor (Mittelamerika, Teile von Ecuador und Kolumbien), dort vor allem in der Umgangssprache oder in ländlichen Gebieten.

Gleich bei den ersten Unterhaltungen werden Sie feststellen, dass in manchen lateinamerikanischen Ländern (z. B. im Westen) fast nicht geduzt wird, während das in Spanien recht häufig vorkommt. Wollen Lateinamerikaner die Zukunftsform ausdrücken, so umschreiben sie diese mit einer Konstruktion aus der Gegenwartsform des Verbs ir (gehen) plus dem Verhältniswort a (nach, zu) plus der Grundform (Infinitiv) des Verbs, während man in Spanien häufiger die echte Zukunftsform gebraucht.

Aussprache und Betonung

Die Aussprache ist einfach. Es gibt keinen Laut, der in der deutschen Sprache nicht vorkommt. Allerdings werden einige Buchstaben völlig anders ausgesprochen als bei uns.

Vokale

Vokale werden in der Regel wie im Deutschen ausgesprochen, beeinflussen aber auch die Aussprache benachbarter Konsonanten wie im Folgenden aufgeführt.

Doppellaute

Doppellaute, z. B. ie, eu, ai werden im Spanischen immer getrennt (nacheinander) ausgesprochen, also i-e, e-u, a-i usw.

Konsonanten

k, w

kommen nur in Fremdwörtern bzw. indigenen Sprachen vor und werden dann wie im Deutschen gesprochen

c

vor Konsonanten und vor a, o, u wie „k“, vor e und i wie „ß“ in „Maß“

Cuba „kuba“ (Kuba), cena „ßena“ (Abendessen)

ch

kurzes „tsch“ wie in „Matsch“

Chile „tschile“ (Chile)

g

vor e und i wie „h“ bzw. raues „ch“ (regional unterschiedlich), vor a, o und u wie „g“

gente „hente“ (Leute), galápago (Wasserschildkröte)

In den Río-de-la-Plata-Ländern werden ll und y stattdessen wie „sch“ oder auch stimmhaft wie „j“ in „Journalist“ ausgesprochen. Diese Aussprache gilt als prototypisch argentinisch. Aber auch in anderen Ländern hört man oft einen leichten „sch“-ähnlichen Reibelaut.

Bei einigen wenigen Wörtern wird das u in gue / gui klingend ausgesprochen, dieses u wird dann ü geschrieben, z. B. bei pingüino, güiro, agüita (Verniedlichung von Wasser), bilingüe (zweisprachig), lingüista, cigüeña (Storch), antigüedades, nicaragüense (Nicaraguaner), sinvergüenza (Unverschämte:r).

gue, gui

wie „ge“ bzw. „gi“; das u in gue / gui ist stumm und bewirkt, dass das g hier nicht wie ein raues „ch“ ausgesprochen wird.

guía „gia“ (Fremdenführer), guerra „gerra“ (Krieg), (aber:) guante „guante“ (Handschuh)

h

ist stumm

j

wie „h“ bzw. raues „ch“ (regional unterschiedlich)

naranja „naranha“ (Orange)

ll

wie „j“ in „Jäger“

calle „kaje“ (Straße)

n

wie „nj“ in „Anja“

mañana „manjana“ (morgen)

qu

wie „k“ (gibt es nur vor e oder i)

queso „keßo“ (Käse), mantequilla „mantekija“ (Butter)

r

kurz gerolltes Zungen-r, besonders stark gerollt am Wortanfang und bei Verdoppelung sowie nach l, n, s

radio „rradio“ (Radio), perro (Hund), enredo „enrredo“ (Verwirrung)

s

wie „ß“ in „Maß“

clase „klaße“ (Klasse)

v

wie „w“ in „Wasser“

vender „wender“ (verkaufen)

y

wie „j“ in „Jäger“, am Wortende oder alleinstehend jedoch wie „i“

desayuno „deßajuno“ (Frühstück), hay „ai“ (es gibt), y „i“ (und)

z

wie „ß“ in „Maß“

zapato (Schuh)

Wortbetonung

Normalerweise werden die Wörter im Spanischen, die auf einen Vokal (a, e, i, o, u) auf -n oder -s enden, auf der vorletzten Silbe betont. Alle anderen Wörter betont man auf der letzten Silbe.

Ausnahmen von dieser Regel werden mit einem Akzentzeichen gekennzeichnet, z. B. teléfono, plástico, mamá. Bei falscher Betonung kann sich nämlich der Sinn des Wortes ganz erheblich ändern:

papa

Kartoffel

papá

Vater

esta

diese

está

(er / sie) ist

sabana

Savanne

sábana

Bettlaken

Satzmelodie

Die Tonsenkung erfolgt fast immer am Ende des Satzes.

Satzzeichen

Im Spanischen setzt man ? und ! auch zu Beginn des Frage- bzw. Ausrufesatzes, und zwar dann auf dem Kopf stehend, also ¿ und ¡.

Nomen und Artikel

Im Spanischen gibt es nur zwei grammatische Geschlechter: männlich und weiblich. Das grammatische Geschlecht im Spanischen deckt sich jedoch nicht immer mit dem des deutschen Nomens. (Bei den Demonstrativpronomen taucht zwar später auch eine „neutrale“ Form auf, aber nicht im Sinne eines grammatischen Neutrums, sondern unbestimmt.)

Artikel

Grammatisches Geschlecht

Die Artikel richten sich in Zahl und Geschlecht nach dem dazugehörigen Nomen. Bei Lebewesen bestimmt normalerweise das natürliche Geschlecht sowie die Endung des Wortes den Artikel:

el señor

der Herr

la señora

die Frau

el chico

der Junge

la chica

das Mädchen

Weibliche Nomen enden fast alle auf a, ad, ción, -sión oder z.

la cocina

die Küche

la paz

der Frieden

la canción

das Lied

Wichtige Ausnahme: el agua (das Wasser) hat zwar den (scheinbar) männlichen Artikel, bleibt aber grammatikalisch weiblich, z. B. el agua salada (Salzwasser).

Alle Wörter der folgenden Liste sind jedoch männlich, auch wenn die Endung etwas anderes vermuten lässt:

el día

der Tag

el clima

das Klima

el avión

das Flugzeug

el camión

der LKW

Männliche Nomen enden fast alle auf o, l, r, n, e.

el trabajo

die Arbeit

el sol

die Sonne

el corazón

das Herz

Wichtige Ausnahmen sind:

la mano

die Hand

la razón

die Vernunft

la flor

die Blume

Plural

Die einfachste Regel mit sehr wenigen Ausnahmen ist: Endet das Wort auf einen Konsonanten, so wird -es angehängt, endet es auf einen Vokal, wird nur -s angehängt, z. B.:

el pan

das Brot

los panes

die Brote

la fruta

die Frucht

las frutas

die Früchte

Dieses und Jenes

Este (dieses hier) weist auf eine Sache oder Person, die sich nahe dem Sprecher befindet. Ese (dieses da) dient dazu, um auf etwas hinzuweisen, das sich nahe beim Angesprochenen befindet. Mit aquel (jenes), der dritten Stufe, verweist man auf örtlich oder auch zeitlich entferntere Dinge oder Menschen.

Adjektive

Adjektive (Eigenschaftswörter) richten sich in Geschlecht und Zahl nach dem Bezugswort. Alle Endungen auf -o (männlich) können durch -a (weiblich) ausgetauscht werden. Alle anderen Endungen sind gleichzeitig männlich und weiblich.

ocupado

besetzt

libre

frei

fácil

einfach

difícil

schwierig

trabajador

arbeitsam

flojo, vago

faul

barato, económico

billig, preiswert

caro

teuer

limpio

sauber

sucio

schmutzig

bueno

gut

malo

böse, schlecht

grande

groß

pequeño, chico

klein

cerca

nahe

lejos

weit

fuerte

kräftig, stark

débil

schwach

largo

lang

corto

kurz

bajo

niedrig, klein (Statur)

alto

hoch, groß (Statur)

abierto

geöffnet

cerrado

geschlossen

rico

reich

pobre

arm

caliente

heiß

frío

kalt

lento

langsam

rápido

schnell

mojado

nass

seco

trocken

simpático

sympathisch

antipático

unsympathisch

divertido

lustig

aburrido

langweilig

nuevo – joven

neu – jung

viejo

alt

(des)agradable

(un)angenehm

(in)feliz

(un)glücklich

(in)correcto, falso

(un)richtig, falsch

(in)justo

(un)gerecht

(poco) amistoso

(wenig) freundlich

duro

hart

blando, suave

weich

estúpido, tonto

dumm

inteligente

intelligent

pesado

schwer, lästig

avispado

klug

bello, bonito, lindo

schön, hübsch

triste

traurig

feo; asqueroso

hässlich; ekelhaft

oscuro

dunkel

claro

hell

lleno – vacío

voll – leer

(poco) amable

(wenig) höflich

Die Adjektive sind dem Nomen in der Regel nachgestellt. Folgende wenige Adjektive (und sonstige „Begleiter“) können auch vor dem Nomen stehen. Die männliche Form verliert dabei die Endung.

alguno

irgendein

algún libro

irgendein Buch

ninguno

kein

ningún chico

kein Junge

ninguna

keine

ninguna chica

kein Mädchen

grande

groß

un gran poeta

ein großer Poet

bueno

gut

buen tiempo

gutes Wetter

malo

schlecht

mal tiempo

schlechtes Wetter

Folgende „Begleiter“ sind dem Nomen, auf das sie sich beziehen, immer vorangestellt:

mucho

viel

poco

wenig

otro

anderer, noch einer

menos

weniger

más

mehr

El niño pequeño tiene un perro negro.

der Kind klein (es-)hat ein Hund schwarz

Das kleine Kind hat einen schwarzen Hund.

El poncho gris es caro.

der Poncho grau ist teuer

Der graue Poncho ist teuer.

Yo como poca carne.

Ich esse wenig Fleisch.

Farben

el color

Farbe

blanco

weiß

amarillo

gelb

(a)naranja(do)

orange

rojo, colorado

rot

verde

grün

azul

blau

violeta, morado

violett

marrón, café

braun

gris

grau

negro

schwarz

plateado

silbern

dorado

golden

rubio

blond

Wortstellung im Satz

Wie Sie an den Beispielen schon bemerkt haben, funktioniert der Satzbau nach dem Prinzip „Subjekt – Prädikat – Objekt“.

Subjekt
(Satzgegenstand)

Prädikat
(Satzaussage)

Objekt
(Satzergänzung)

Ella

es

maestra.

Sie

ist

Lehrerin.

Steigern und Vergleichen

Um ein Adjektiv zu steigern, verwendet man das Wort más (mehr), das beim Komparativ vor das Eigenschaftswort gestellt wird. Das Vergleichswort wird dann mit dem Wort que (als) angeknüpft. Der Superlativ wird gebildet, indem zusätzlich der bestimmte Artikel dem Nomen, auf das sich die Steigerung beziehen soll, vorangestellt wird.

lindo (m)

schön

más lindo (que) mehr schön (als)

schöner (als)

el más lindo der mehr schön

der schönste

linda (w)

schön

más linda (que) mehr schöne (als)

schöner (als)

la más linda die mehr schöne

die schönste

Ella es más alta que él.

Él es más bajo que ella.

sie ist mehr hohe als er

er ist mehr niedrig als sie

Sie ist größer als er.

Er ist kleiner als sie.

Ella es la más alta.

Él es el más bajo.

sie ist die mehr hohe

er ist der mehr niedrig

Sie ist die größte.

Er ist der kleinste.

Übertreiben (Vergrößern / Verkleinern)

Um zu „übertreiben“, was sehr üblich ist, hängen Sie an das Eigenschaftswort die Endung ísimo (m) bzw. -ísima (w) an:

Él es bajísimo.

Ella es altísima.

er ist niedrigst

sie ist höchste

Er ist winzig.

Sie ist riesig.

Este Hotel es carísimo.

dieser Hotel ist teuerst

Dieses Hotel ist teuer.

Im Süden Lateinamerikas wird oft ein re- vor das Wort gesetzt, was dann so viel wie „sehr“ bedeutet:

rebueno

sehr gut

remalo

sehr schlecht

Die Endungen -ito (m) oder -ita (w) bzw. -ote (m) oder -ota (w) „verkleinern“ bzw. „vergrößern“ ein Nomen:

un beso

ein Kuss

un besito

ein Küsschen

un besote

ein dicker Kuss

una casa

ein Haus

una casita

ein Häuschen

una casota

ein großes Haus

Südamerikaner haben oftmals einen bildhaften Humor. Um zum Beispiel „Angst (Schiss) haben“ auszudrücken, sagen sie:

… está más cagao que palo ’e gallinero.

… ist vollgeschissener als eine Stange im Hühnerstall.

Oder eine Längenangabe:

… es más largo que eructo de jirafa.

… ist länger als der Rülpser einer Giraffe.

Es wird immer nach neuen, auch aktuellen Bildern gesucht.

Fragen

Das Fragen dürfte Ihnen nicht allzu viele Schwierigkeiten machen. Benutzen Sie ein Fragewort, bleibt die Satzstellung des normalen Aussagesatzes erhalten.

Ergänzungsfragen

Auf Ergänzungsfragen antwortet man mit einem vollständigen Satz.

Fragewörter

¿cómo?

wie?

¿(a)dónde?

wo(hin)?

¿de dónde?

woher?

¿cuándo?

wann?

¿cuál? (Sg)

welche/r?

¿cuáles? (Pl)

welche?

¿cuál es?

welches?

¿cuánto?

wie viel?

¿cuántos / -as?

wie viele? (m/w)

¿qué?

was?

¿para qué?

wofür?

¿porqué?

warum?

¿quién? (Sg)

wer?

¿quiénes? (Pl)

wer?

Hola, ¿cómo estás?

hallo wie (du-)bist

Hallo, wie geht’s dir?

mögliche Antwort

Bien, ¿y tú?

gut und du

Gut, und dir?

¿Adónde vas?

nach-wo (du-)gehst

Wohin gehst du?

mögliche Antwort

Quiero ir a Lima.

(ich-)will gehen zu Lima

Ich möchte nach Lima.

¿Dónde está la estación de bus?

wo ist die Station von Bus

Wo ist die (Bus-)Haltestelle?

mögliche Antwort

En el centro.

in der Zentrum

Im Zentrum.

¿Y cómo llego al centro?

und wie (ich-)komme zu-der Zentrum

Und wie komme ich zum Zentrum?

a la derecha

rechts

a la izquierda

links

(a) delante

vorne

(hacia) atrás

nach hinten

allá

dort

allí

da

aquí, acá

hier

derecho, recto

geradeaus

cerca

nahe

lejos

weit

una cuadra

ein Block

en la esquina

an der Ecke

Die folgenden Fragen heißen alle „Wie teuer?“, „Wie viel kostet es?“, „Wie viel ist es wert?“:

¿Cuánto cuesta?

wie-viel (es-)kostet

Was kostet das?

¿A cuánto está? (And)

zu wie-viel (es-)ist

Was kostet das?

¿Cuánto vale? (Süd)

wie-viel (es-)ist-wert

Was kostet das?

Entscheidungsfragen

Auf Fragen ohne Fragewörter kann man nur mit „ja“ oder „nein“ antworten. Sie zu bilden, ist auch nicht schwer. Da wird nämlich wie im Deutschen gefragt. Nur die Betonung und die Satzstellung ändern sich ein bisschen:

¿Viaja este auto / bus al sur?

(er-)fährt dieser Auto / Bus zu-der Süden

Fährt dieser Bus nach Süden?

mögliche Antwort

Sí, ¿quiere un pasaje?

ja (er-/sie-)will ein Fahrkarte

Ja, wollen Sie eine Fahrkarte?

Personalpronomen

In den Anden-Regionen ist das Duzen nicht besonders üblich.

yo

ich

tú

du

vos

du (wird v. a. im Süden anstelle von tú gebraucht)

él – ella

er – sie (w)

Usted (Ud. / Vd.)

Sie (höfl. Anrede für eine Einzelperson)

nosotros/as (m/w)

wir

ustedes

ihr

vosotros

ihr (kommt in der Realität praktisch nicht vor, sondern gilt als „Bibelsprache“ – stattdessen wird eben ustedes benutzt)

ellos/as (m/w)

sie (Pl)

Ustedes (Uds. / Vds.)

Sie (höfl. Anrede für mehrere Personen)

Nosotros bzw. ellos wird für gemischte oder nur männliche Gruppen verwendet, nosotras bzw. ellas für nur weibliche Gruppen. Ud. (Sg) und Uds. (Pl) sind die gebräuchlichen Abkürzungen für Usted bzw. Ustedes. Vd. (Sg) und Vds. (Pl) sind die entsprechenden literatursprachlichen Abkürzungen dafür.

Wem? oder Wen?

Die Formen der Pronomen auf die Frage „wem?“ oder „wen?“ lauten wie folgt:

Frage „wem?“

unbetont

betont

mir

me

a mí

dir

te

a ti

ihm

le

a él

ihr

le

a ella

Ihnen

Le

a Usted

uns

nos

a nosotros/-as

euch

les

a ustedes

ihnen

les

a ellos/-as

Ihnen

Les

a Ustedes

Frage „wen?“

mich

me

dich

te

ihn

lo

sie (Sg)

la

Sie (m/w Sg)

lo / la

uns

nos

euch (m/w)

los / las

sie (m)

los

sie (w)

las

Sie (m/w Pl)

los / las

Die gebeugten unbetonten Personalpronomen stehen immer vor dem Verb, mit dem sie verbunden sind.

Carlos me escribe.

María me llama.

Carlos mir (er-)schreibt

María mich (sie-)ruft

Carlos schreibt mir.

María ruft mich (an).

El señor me presta su auto.

der Herr mir (er-)leiht sein Auto

Der Herr leiht mir sein Auto.

Te quiero.

dich (ich-)will

Ich mag / liebe dich.

Die betonte Form wird zusätzlich zur unbetonten verwendet, um das Personalpronomen hervorzuheben. Sie steht immer nach dem Verb.

Carlos me escribió a mí.

Carlos mir (er-)schrieb zu mir

Carlos hat mir (!) geschrieben.

Mit sämtlichen Präpositionen stehen immer nur die betonten Formen der Personalpronomen (dann allerdings ohne a).

para mí

für mich

para ti

für dich

para él

für ihn

para ella

für sie

para Usted

für Sie

para nosotros/-as

für uns (m/w)

para ustedes

für euch

para ellos/-as

für sie (m/w)

Zusammen mit der Präposition con verschmelzen einige Personalpronomen, die dann überdies eine besondere Form annehmen:

con + mí = conmigo

mit mir

con + ti = contigo

mit dir

con + si = consigo

mit sich

Possessivpronomen

Die Possessivpronomen können Sie wie im Deutschen benutzen, aber sie können nicht ohne Nomen stehen.

mi casa

mein Haus

tu casa

dein Haus

su casa

sein / ihr / Ihr Haus

nuestra casa

unser Haus

su casa

euer / ihr / Ihr (Pl) Haus

Der Plural wird wie bei Nomen und Adjektiven gebildet.

mis libros

meine Bücher

tus libros

deine Bücher

sus libros

seine / ihre / Ihre Bücher

nuestros libros

unsere Bücher

sus libros

eure / ihre / Ihre Bücher

Die folgenden Pronomen sind die entsprechenden Varianten, die ohne Nomen stehen. Sie werden oft begleitet von es (ist) im Sinne von „gehört“.

(es) mío

(ist) meiner

(es) tuyo

(ist) deiner

(es) suyo

(ist) seiner / ihrer / Ihrer

(es) nuestro

ist unserer

(es) suyo

ist eurer / ihrer / Ihrer (Pl)

Der Plural dieser selbstständigen Possessivpronomen wird erwartungsgemäß mit der Endung -s gebildet. Das Verb „sein, gehören“ muss dann natürlich auch in den Plural gesetzt werden und nimmt dann die Form son (sind) an.

(son) míos

(sind) meine

(son) tuyos

(sind) deine

(son) suyos

(sind) seine / ihre / Ihre

(son) nuestros

(sind) unsere

(son) suyos

(sind) eure / ihre / Ihre (Pl)

Zu diesen Formen (in Singular und Plural) gibt es auch entsprechende weibliche Formen, nämlich mit den Endungen -a bzw. -as (z. B. es mía „ist meine“ oder son tuyas „sind deine“).

Verben und Zeiten

Verben bestehen immer aus einem Stamm plus Grundform-Endung. Es werden drei Gruppen unterschieden:

ar

comprar

kaufen

er

comer

essen

ir

recibir

bekommen

Gegenwart

Die folgenden Beugungstabellen gelten nur für regelmäßige Verben. Der Stamm bleibt immer gleich, und die Endung verändert sich nach folgendem Schema:

María compra un libro.

María kauft ein Buch.

Nosotros compramos la comida.

wir(m) kaufen die Essen

Wir kaufen das Essen.

Él vive en un hotel.

er lebt in ein Hotel

Er lebt in einem Hotel.

Da man an der Endung des Verbs erkennt, um welche Person es sich handelt, kann man das Pronomen für das Subjekt (den Satzgegenstand) weglassen, es sei denn, man will die Person besonders hervorheben:

Nosotros comemos pan.

Wir (!) essen Brot. (Die anderen aber nicht.)

Vollendete Gegenwart (Perfekt)

Einfach zu bilden ist die vollendete Gegenwart (Perfekt), die wie im Deutschen aus dem Hilfsverb (nur haber „haben“) + Partizip II (Mittelwort der Vergangenheit) gebildet wird.

Hilfsverb haber (haben)

haber

haben

he

ich habe

has

du hast

ha

er / sie hat, Sie (Sg) haben

hemos

wir haben

han

ihr habt

han

sie / Sie (Pl) haben

Achtung! Verwechseln Sie haber nicht mit dem Vollverb tener (haben / besitzen)! Das Hilfsverb ist ausschließlich haber, auch dort, wo man im Deutschen das Hilfsverb „sein“ benutzt, z. B. bei Bewegungsverben.

Partizip II

Die Endung der Grundform wird durch die Partizip-Endung wie folgt ersetzt:

…-ar

wird zu

…-ado

comprar (kaufen)

compr-ado (gekauft)

…-er

wird zu

…-ido

comer (essen)

com-ido (gegessen)

…-ir

wird zu

…-ido

viv-ir (leben)

viv-ido (gelebt)

Ella ha comprado un poncho.

sie hat gekauft ein Poncho

Sie hat einen Poncho gekauft.

Nosotros hemos comido una sopa.

wir(m) haben gegessen eine Suppe

Wir haben eine Suppe gegessen.

Yo he vivido diecisiete años en Venezuela.

ich habe gelebt siebzehn Jahre in Venezuela

Ich habe siebzehn Jahre in Venezuela gelebt.

Einfache Vergangenheit

Die einfache Vergangenheit (span.: indefinido) wird sehr häufig benutzt (und zwar auch dann, wenn man im Deutschen das Perfekt gebraucht). Es beschreibt ein abgeschlossenes Ereignis in der Vergangenheit. Die Verben mit den Endungen er und ir haben die gleichen Beugungsendungen.

habl-ar sprechen

habl-é

ich sprach

habl-aste

du sprachst

habl-ó

er, sie, Sie (Sg) sprach

habl-amos

wir sprachen

habl-aron

ihr spracht

habl-aron

sie, Sie (Pl) sprachen

com-er essen

com-í

ich aß

com-iste

du aßest

com-ió

er, sie aß, Sie (Sg) aßen

com-imos

wir aßen

com-ieron

ihr aßt

com-ieron

sie, Sie (Pl) aßen

viv-ir leben

viv-í

ich lebte

viv-iste

du lebtest

viv-ió

er, sie, lebte, Sie (Sg) lebten

viv-imos

wir lebten

viv-ieron

ihr lebtet

viv-ieron

sie, Sie (Pl) lebten

Ayer comí con ella.

gestern (ich-)aß mit sie

Gestern aß ich mit ihr. / Gestern habe ich mit ihr gegessen.

Yo viví diecisiete años en Caracas.

ich (ich-)lebte siebzehn Jahre in Caracas

Ich habe 17 Jahre in Caracas gelebt.

Zukunft

Um die Zukunft auszudrücken, kombiniert man ein Verb in der Gegenwart mit einer passenden Zeitangabe (z. B. „morgen“). Das wird im Deutschen oft genauso gemacht.

Yo compro el pan después.

Ich kaufe das Brot später.

Ella recibe el auto mañana.

sie bekommt der Auto morgen

Sie bekommt morgen das Auto.

Nosotros viajamos en una semana y dos días.

wir(m) reisen in eine Woche und zwei Tagen

Wir reisen in einer Woche und zwei Tagen.

Eine weitere, ebenfalls einfach zu bildende Form für die (nahe) Zukunft, ist wie folgt:

gebeugtes ir (gehen) + a (zu) + Grundform des Verbs

Voy a salir.

(ich-)gehe zu weggehen

Ich werde gleich weggehen.

Vamos a pagar la cuenta.

(wir-)gehen zu zahlen die Rechnung

Wir werden gleich die Rechnung bezahlen.

Ellos van a viajar al Cusco.

sie(m) gehen zu reisen zum Cusco

Sie werden nach Cusco reisen.

Verlaufsform

Die Verlaufsform bezeichnet die gerade ablaufende Handlung und wird wie im Englischen verwendet. Sie setzt sich aus dem gebeugten estar (sein) und dem Partizip I (Mittelwort der Gegenwart) zusammen. Das Partizip I wird ganz regelmäßig gebildet, indem die Endungen der Grundform jeweils wie folgt ersetzt werden:

…ar

wird zu

…-ando

comprarkaufen

compr-andokaufend

…er

wird zu

…iendo

comeressen

com-iendoessend

…-ir

wird zu

…iendo

viv-irleben

viv-iendolebend

Está hablando.

Estamos comiendo.

(er-/sie-)ist sprechend

(wir-)sind essend

Er / Sie spricht gerade.

Wir essen gerade.

Estoy viviendo en Berlín.

(ich-)bin lebend in Berlin

Ich lebe derzeit in Berlin.

Wichtige regelmäßige Verben

subir

aufsteigen, steigen, hinaufgehen

esperar

(er)warten, hoffen

bajar

absteigen, hinuntergehen

llegar

ankommen, gelangen

contestar

antworten

trabajar

arbeiten

manejar

Auto fahren

recibir

bekommen, erhalten

visitar

besuchen

necesitar

brauchen, benötigen

invitar

einladen

explicar

erklären

comer

essen

volar

fliegen

preguntar

fragen

entregar

geben

caminar

gehen, laufen, spazieren gehen

saludar

grüßen, begrüßen

ayudar

helfen

comprar

kaufen

besar

küssen

vivir

leben, wohnen

aprender

lernen

leer

lesen

amar

lieben

coger

nehmen, ergreifen

tomar

nehmen, trinken

abrir

öffnen

robar

rauben, stehlen

fumar

rauchen

entrar

hineingehen, hereinkommen

viajar

reisen

reservar

reservieren

llamar

rufen, anrufen

escribir

schreiben

mirar

sehen

conversar

sich unterhalten

hablar

sprechen

buscar

suchen

beber

trinken

olvidar

vergessen

vender

verkaufen

comprender, entender

verstehen

pagar

zahlen, bezahlen

enseñar

zeigen, lehren

Coger sollte man in Argentinien und Venezuela allerdings nicht benutzen: Umgangssprachlich bedeutet es hier nämlich „Sex haben“ (stattdessen eher: tomar oder auch agarrar)!

Unregelmäßige Verben

Unregelmäßige Verben gibt es zum Glück nicht so viele. Hier stelle ich kurz die wichtigsten vor.

Grundform

Partizip II

abrir (öffnen)

abierto (geöffnet)

escribir (schreiben)

escrito (geschrieben)

Bei den folgenden Verben ist in der Gegenwart nur die Ich-Form der Gegenwart unregelmäßig, der Rest ist regelmäßig:

ich …

Partizip II

ver (sehen)

veo

visto

hacer (machen)

hago

hecho

poner (stellen)

pongo

puesto

dar (geben)

doy

dado

saber (wissen)

sé

sabido

salir (hinausgehen)

salgo

salido

Allerdings ist der Wechsel von -o- zu -ue- und von -e- zu -ie- nur aus Anfängerperspektive unregelmäßig. Völlig unregelmäßig in der Gegenwart sind:

Das Partizip II ist nur bei decir (sagen) unregelmäßig: dicho.

Die dazugehörigen Partizipien II lauten:

ido

gegangen

oído

gehört

tenido

gehabt

(Nosotros) vamos mañana a la montaña.

(wir) gehen morgen zu die Gebirge

Wir gehen morgen ins Gebirge.

El bus ha salido ya, el otro sale mañana.

der Bus hat rausgegangen schon der andere hinausgeht morgen

Der Bus ist schon abgefahren, der andere fährt morgen.

(Yo) no sé.

(Ellos) no tienen dinero.

(ich) nicht weiß

(sie(m Pl)) nicht (sie-)haben Geld

Ich weiß nicht.

Sie haben kein Geld.

Tengo que ir al baño.

(ich-)habe dass gehen zum Bad

Ich muss auf die Toilette gehen.

Weitere unregelmäßige Verben sind:

contar

erzählen

dar

geben

conocer

kennen

poner

(hin)legen

pedir

verlangen, bitten

Unregelmäßige Verben sind in den Wörterlisten im Buch mit * gekennzeichnet.

Verneinung

Das Verneinungswort no (nein, nicht) steht immer vor dem Verb.

Lamentablemente no puedo venir.

leider nicht (ich-)kann kommen

Ich kann leider nicht kommen.

No tengo dinero.

nicht (ich-)habe Geld

Ich habe kein Geld.

Die unbestimmten Verneinungswörter, wie „niemand“, „nichts“, „niemals“, benötigen im Spanischen eine „doppelte Verneinung“, die das Verb umschließt.

no … ninguno (m)

keiner

no … ninguna (w)

keine

no … nadie

niemand

no … nunca

niemals

no … jamás

niemals

no … nada

nichts

no … tampoco

auch nicht

no … en ninguna parte

nirgends

no … a ninguna parte

nirgendwohin

no … de ninguna parte

nirgendwoher

No entiendo nada.

nicht (ich-)verstehe nichts

Ich verstehe nichts.

No volverá nunca.

nicht (er-/sie-)zurückkommen-wird nie

Er / Sie wird nie zurückkommen.

No entfällt nur dann, wenn das besondere verneinende Wort dem Verb vorangestellt ist.

Nunca he comido tanto.

nie (ich-)habe gegessen soviel

Nie habe ich soviel gegessen.

Ella tampoco sabe la verdad.

sie auch nicht (sie-)weiß die Wahrheit

Sie kennt auch nicht die Wahrheit.

Die Verben „sein“

Im Spanischen gibt es zwei Verben für „sein“: ser und estar. Sie werden niemals wie im Deutschen als Hilfsverben für die zusammengesetzten Zeiten benötigt (z. B. „ich bin gegangen“). Siehe auch: „Verben und Zeiten“ auf Seite 33.

ser

estar

sein

soy

estoy

ich bin

eres

estás

du bist

es

está

er / sie / Sie (Sg) sind

somos

estamos

wir sind

son

están

ihr seid

son

están

sie / Sie (Pl) sind

sido

estado

gewesen (Partizip II)

Ser bezeichnet im Allgemeinen Dauerzustände bzw. wesensmäßige Eigenschaften, z. B. Beruf, Religion, Tag, Uhrzeit, Geschlecht usw. Estar hingegen bezeichnet vorübergehende Zustände, wie z. B. Krankheit, Stimmung, Lage einer Person und geografische Lage.

Nosotros somos estudiantes.

Wir sind Studenten. (gilt als Beruf!)

Él es arquitecto.

Ella es arquitecta.

Er ist Architekt.

Sie ist Architektin.

Yo estoy cansado.

Ich bin erschöpft.

Hier wird der Bedeutungsunterschied zwischen ser und estar besonders deutlich:

Yo estoy borracho.

Yo soy borracho.

Ich bin betrunken.

Ich bin Trinker.

Modalverben

Die Modalverben „können“, „müssen“, „sollen“ und „dürfen“ werden üblicherweise in Verbindung mit Vollverben (diese in der Grundform) gebraucht und geben der Satzaussage einen zusätzlichen Bedeutungsaspekt (Möglichkeit, Notwendigkeit, Verpflichtung usw.). Hier die Modalverben in der Gegenwart:

Saber bedeutet auch „können“ („etw. zu tun wissen“).

saber
wissen

tener que
müssen

ich

sé

tengo que

du

sabes

tienes que

er, sie, Sie (Sg)

sabe

tiene que

wir

sabemos

tenemos que

ihr

saben

tienen que

sie, Sie (Pl)

saben

tienen que

Debemos visitar a la familia.

(wir-)müssen besuchen zu die Familie

Wir müssen die Familie besuchen.

No debes hacerlo.

nicht (du-)darfst machen-es

Du darfst das nicht tun.

Deber hat neben „müssen“ auch die Bedeutung „sollen“ und „dürfen“. Deber als Vollverb bedeutet „(jemandem etwas) schulden“. Während deber „müssen“ im Sinne einer moralischen Pflicht bedeutet, beruht tener que auf äußerem Zwang. Als Nomen bedeutet poder „Macht“.

¿Cuánto le debo?

wie-viel ihm/ihr (ich-)schulde

Wie viel schulde ich Ihnen?

¡No puedo más!

nicht (ich-)kann mehr

Ich kann nicht mehr!

Aquí no se puede fumar.

hier nicht sich (es-)kann rauchen

Man darf hier nicht rauchen!

Quiero salir al centro.

(ich-)will ausgehen zu-der Zentrum

Ich will ins Zentrum gehen.

Sí, pero nosotros queremos ir a la playa.

ja aber wir(m) wollen gehen zu die Strand

Ja, aber wir (!) wollen an den Strand gehen.

Bei einem höflich geäußerten Wunsch benutzt man statt quiero die Konjunktivform (Möglichkeitsform) quisiera („ich möchte“, „ich würde gern“).

Quisiera ver la habitación.

(ich-)würde-wollen sehen die Zimmer

Ich würde gern das Zimmer sehen.

Quisiéramos ir a casa.

(wir-)würden-wollen gehen zu Haus

Wir würden gerne nach Hause gehen.

Todos saben hablar inglés.

alle (sie-)wissen sprechen englisch

Alle können Englisch sprechen.

Ellos saben jugar bien al fútbol.

sie(m Pl) wissen spielen gut zu-der Fußball

Sie können gut Fußball spielen.

Tengo que ir al médico.

(ich-)habe dass gehen zu-der Arzt

Ich muss zum Arzt gehen.

Tienes que llamar a tu mamá.

(du-)hast dass rufen zu deine Mama

Du musst deine Mutter anrufen.

Reflexive Verben

Reflexive (rückbezügliche) Verben haben im Infinitiv stets die zusätzliche Endung se (sich), z. B. lavarse (sich waschen). Bei der Beugung trennt sich se von der Grundform und wird zu einem selbstständigen Reflexivpronomen der 3. Person, das vor dem Verb steht. In der 1. und 2. Person benutzt man stattdessen die normalen Personalpronomen auch im rückbezüglichen Sinne, also genauso wie im Deutschen.

lavarse waschen-sich

sich waschen

me lavo mich (ich-)wasche

ich wasche mich

te lavas dich (du-)wäschst

du wäschst dich

se lava sich (er-/sie-)wäscht

er / sie wäscht sich, Sie (Sg) waschen sich

nos lavamos uns (wir-)waschen

wir waschen uns

se lavan sich (sie-)waschen

ihr wascht euch

se lavan sich (sie-)waschen

sie / Sie (Pl) waschen sich

Einige Verben sind im Spanischen reflexiv, im Deutschen jedoch nicht:

Me voy.

Me llamo …

mich (ich-)gehe

mich nenne

Ich gehe weg.

Ich heiße …

¡Cállate!

schweig-dich

Halt die Klappe!

Das reflexive se wird auch verwendet, um das unpersönliche „man“ auszudrücken.

Se vende souvenirs.

sich (sie-)verkaufen Souvenirs

Man verkauft Souvenirs.

Se habla inglés.

sich (es-)spricht englisch

Man spricht Englisch.

Präpositionen

Mit Präpositionen (Verhältniswörtern) kann man zeitliche und räumliche sowie allgemeine Beziehungen ausdrücken. Sie stehen immer vor dem Nomen oder Pronomen, auf das sie sich beziehen.

antes de

vor (zeitlich)

después de

nach (zeitlich)

delante de

vor (räumlich)

a, hacia

nach (räumlich)

cerca de

nahe bei

lejos de

fern von

con

mit

sin

ohne

junto con

zusammen mit

además de

außer

(en) contra

(da)gegen

de

von, aus (örtl.)

debajo de

unter

encima de

über

sobre

auf, über

dentro de

innerhalb von, nach Ablauf von

desde

seit / von … nach

detrás de

hinter

al lado de, junto a

neben (räumlich)

de paso

nebenbei

entre

zwischen (räumlich)

durante

während (zeitlich)

en

in, an, auf

en caso de

im Falle

en cuanto a

bezüglich

frente a

gegenüber

fuera de

außerhalb von

hasta

bis

para

für

más

zuzüglich

por

wegen, durch, für, gegen

que

als, was, dass

según

je nach, laut

Ella se va a Argentina.

sie sich geht zu Argentinien

Sie geht nach Argentinien.

Regresamos en una semana.

(wir-)zurückkommen in eine Woche

Wir kommen in einer Woche zurück.

Un regalo para mis hijos.

Ein Geschenk für meine Kinder.

Einige Präpositionen verschmelzen mit dem bestimmten männlichen Artikel und bilden folgende Formen:

a + el

wird zu

al (zum)

de + el

wird zu

del (vom)

Vamos al centro del pueblo.

(wir-)gehen zu-der Zentrum von-der Dorf

Wir gehen zum Zentrum des Dorfes.

Café con leche pero sin azúcar.

Kaffee mit Milch aber ohne Zucker

Kaffee mit Milch, aber ohne Zucker.

El hotel está detrás del puente.

das Hotel ist hinter von-der Brücke

Das Hotel ist hinter der Brücke.

El puente está delante del hotel.

der Brücke ist vor von-der Hotel

Die Brücke ist vor dem Hotel.

Quiero una habitación cerca del jardín.

(ich-)will eine Zimmer nahe von-der Garten

Ich möchte ein Zimmer nahe dem Garten.

Ella ha viajado desde Lima hasta Santiago.

sie hat gereist von Lima bis Santiago

Sie ist von Lima bis Santiago gereist.

Venimos dentro de un rato.

(wir-)kommen innerhalb von ein Weile

Wir kommen in einer Weile.

Quiero comprar algo para mi mamá.

(ich-)will kaufen etwas für meine Mama

Ich möchte etwas für meine Mutter kaufen.

No he comprado nada además de esto.

nicht (ich-)habe gekauft nichts außer von dies

Außer diesem habe ich nichts gekauft.

Konjunktionen

Die Konjunktionen (Bindewörter) werden im Prinzip wie im Deutschen benutzt.

o

oder

y

und

pero

aber

entonces

dann

aunque

obwohl

porque

weil

si

wenn, falls; ob

cuando

wenn (zeitl.), als

para

um zu

sino

sondern

que

welche(r,-s); dass

Si mañana sale el sol voy a la playa.

wenn morgen (sie-)rauskommt der Sonne (ich-)gehe an die Strand

Wenn morgen die Sonne scheint, gehe ich an den Strand.

¿Qué te parece si vamos al cine?

was dir (es-)scheint wenn (wir-)gehen zu-der Kino

Was hältst du davon, wenn wir ins Kino gehen?

„das“ oder „dass“?

Das spanische Wort que dient sowohl als Relativpronomen (wie in „der Mann, der / welcher …“, „die Frau, die / welche …“) als auch als allgemeine, Nebensätze einleitende Konjunktion „dass“. Anders als die deutschen Relativpronomen ist das spanische que unveränderlich (auch bezüglich Singular und Plural).

Esta es la camisa que quiero comprar.

diese (sie-)ist die Hemd welche (ich-)will kaufen

Dies ist das Hemd, das ich kaufen will.

Pienso que ella es una chica muy linda.

(ich-)denke dass sie ist eine Mädchen sehr schö