# Наша жизнь. Сборник рассказов

Сергей Геннадьевич Лысков

Четыре философские истории из жизни. Про людей, по-своему счастливых…

## Новенький

Ночью тридцать первого августа пошёл дождь. На следующее утро родители Данила действительно подумывали не пойти на линейку. Дождь шёл всю ночь, и, несмотря на отражение голубого неба в каждой луже, чувствовалась сырость перед школьной линейкой. Аккуратно и стараясь не испачкаться, нарядные взрослые и одетые в белый верх и чёрный низ первоклашки с рюкзаками на плечах, астрами или розами в руках вереницей заполняли школьный двор.

Воздушные шарики, банты, суетливое ожидание взрослых, горящие взгляды малышей и предвкушение первого звонка – им только предстояло впервые перешагнуть порог школы. Всё это казалось таким знакомым для старшеклассников, стоявших подальше от родителей и первачков, словно стесняясь младших братьев и сестёр.

– Равняйся! Смирно! Равнение по центру, – командным басом начал преподаватель по труду. – Уважаемый товарищ директор, первые классы для участия в торжественной линейке, посвящённой Дню знаний, построены!

И праздник в честь Дня знаний начался. Торжественные речи приглашённых гостей из министерства, стихи и песни школьников – если честно, мы не могли дождаться, когда все показательные мероприятия закончатся. Классный руководитель то и дело прикрикивала на нас, заставляя не шуметь и не расходиться. Пришлось ждать первого звонка, и после первачков весь класс ринулся в школу. Наших заклятых соперников по футболу мы встретили в коридоре.

– Сегодня после обеда будет игра! – задиристо говорил наш капитан Игорь.

– Принято, ровно в час на школьном поле! – самоуверенно ответил их капитан, и мы разошлись по классам.

Первый урок был формальным, постаревшая ещё на один год Валентина Ивановна по-доброму осмотрела класс, когда мы расселись за парты и успокоились. Она, как и год тому назад, начала неторопливо говорить о предстоящем учебном процессе. Потом по фамилиям выдала учебники, а под конец продиктовала временное расписание уроков на неделю.

– Новенького видели? – первым заговорил о пареньке рослый и темноволосый Руслан. – Он какой-то не такой, посмотри, как он ходит и улыбается.

– Это ДЦП, моя двоюродная сестра такая же, – с умным видом просветила нас отличница Ленка с двумя огромными бантами на голове. – Ему сложно ходить, улыбаться, бегать.

Это потом, уже в мединституте, я понял, что гримасы и странная походка –лишь гипертонус мышц, а тогда, в тринадцать лет, это казалось необычным, мы почему-то думали, что каждое движение у новенького вызывает боль, поэтому он так и улыбается при разговоре.

– Шурик, – протянув руку новенькому, представился мой друг.

– А я Серёга, – тут же добавил я.

– Данил, – немного стесняясь, ответил паренёк, то и дело поглядывая на отца.

– А ты из какой школы к нам? – уже по-свойски спросил Шурик.

– Мы на дому обучались, – очень серьёзно ответил за сына взрослый мужчина. – А теперь вот в вашем классе будем учиться.

– До победного! – своеобразно улыбаясь, сказал Данил.

– Сегодня в час дня будет футбольный матч, на чемпиона школы, приходите поболеть, – предложил Шурик.

– Конечно, придём, Данил любит футбол, – сказал отец Данила.

Данька, он очень сильно выделялся на фоне других школьников. Ходил так, словно каждое движение давалось ему с невероятным усилием. Говорил словно гримасничал, неуклюже смеялся, и не всегда были понятны его чувства по мимике. Но мы словно не замечали всего этого, будто он обычный парень. Так и прошёл первый урок. А потом, с ранцами, набитыми скучными книжками, на школьном дворе мы начали «рубиться» в футбол. В школьной форме, поставив портфели по углам сломанных ворот без сетки и поделившись на две команды, мы начали матч лета. Седьмой «А» против седьмого «Б». Это дерби назревало весь август, и только отсутствие форвардов и дожди мешали провести это знаковое мероприятие на каникулах. И вот он шанс, линейка в День знаний собрала участников матча воедино, предрешив тем самым участь первого сентября.

Матч получился на редкость хороший, финальный счет 1:1. Все ожидали серии пенальти, но наш вратарь в последний момент сильно ушиб руку и просто не мог участвовать в кульминации матча. Поставить на ворота кого-то из игроков означало лишить себя одной попытки на удар. Брать девчонку из болельщиков – чуть лучше, чем проводить пенальти без вратаря. Проиграй мы с девчонкой в команде, нас бы подкалывали весь год.