Обучаем мальчика в начальной школе
Пособие для родителей
Рената Кирилина
Сергей Кирилин

Иллюстратор Daniela Barreto shutterstock.com

© Рената Кирилина, 2018

© Сергей Кирилин, 2018

© Daniela Barreto shutterstock.com, иллюстрации, 2018

ISBN 978-5-4490-0727-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ

Система образования в постсоветском пространстве в основном «женско-ориентированная».

Мышление мужчин требует новаторства, принципиально иных решений, мужчинам нужно «переворачивать мир», экспериментировать.

А по факту образовательные программы пишут женщины, авторы учебников – женщины, учителя – женщины, завучи, директора школ – женщины.

Кроме того, основной принцип системы образования – требование шаблонного выполнения «по образцу».

А «копипаст», то есть прочитай параграф – перескажи его, прочитай правило – сделай по нему упражнения, посмотри на образец и сделай по нему – это типично женское мышление, оно тиражирует.

В итоге, за годы учебы в школе, постоянное «делание по образцу» уничтожает стремление к самообразованию и любознательность. У мальчика пропадает стимул проявлять инициативу, заниматься поиском информации и искать собственное решение означенной проблемы. Мужчина перестает брать инициативу. Поэтому маме мальчика важно не подавить лидерство в ребенке! И быть на его стороне, а не на стороне системы.

В системе образования не любят лидеров. Потому что они неудобные. Их проще «сломать».

Эта книга о том, как помочь мальчику стать мужчиной, пройдя школьные годы.

БОНУСЫ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ КНИГИ

Специально для читателей нашей книги мы подготовили 40 видеоуроков по основным предметам начальной школы, которые упростят обучение ребенка в школе.

Получить видеоуроки можно на нашем сайте – gladtolearn.ru/40

Получить Помогатор «Гирлянда» для поднятия самооценки ребенка -gladtolearn.ru/lp/girlyanda

Скачать договор «Домашнее задание» – gladtolearn.ru/lp/dogovor_dz/

Скачать майнд-карты предметов по начальной школе – gladtolearn.ru/lp/karti

Рецензии

Рецензия на книгу Ренаты Кирилиной «Обучаем мальчика в начальной школе».

«Начну с того, что книгу я проглотила за вечер. Написана она простым и доступным языком с яркими примерами из жизни автора, и тема затронута очень животрепещущая! Как воспитать из мальчика настоящего мужчину. Настоящие мужчины в современном обществе в сильном дефиците!

Реальность такова, что, живя в постсоветском пространстве, наших мальчиков с пеленок воспитывают женщины. В детских садах, школах, институтах – везде у руля женщины. Они – учителя, они – завучи, они – директоры школ, они же пишут образовательные программы. Соответственно и мышление у мальчиков формируется женское. И на выходе тот самый пресловутый вопрос: а куда же подевались настоящие мужчины? Где они?

Как не подавить в мальчике провления мужественности, стремления к лидерству, как воспитать активным, целеустременным, любознательным, умеющим отстоять свою точку зрения?

Книга прежде всего об этом. Автор дает конкретные рекомендации, пошаговые алгоритмы, что делать, как разговаривать, как учить брать ответственность, как учить решать проблемы (такое важное качество, так ценимое женщинами).

В книге много коучинговых вопросов, которые побуждают к осознанию и к действию, чек-листы и подсказки – как, например, привлечь папу к воспитанию сыновей.

А если мальчик гиперактивный или так называемый «хулиган»? Начинается обучение в школе и, как правило, начинается кошмар для всех: для ребенка, для родителей, которые не знают, что делать, для учителей, которым такой ребенок «не удобен». В общем, сплошной стресс, и, как следствие, серьезные проблемы в обучении. Рената Кирилина очень доступно объясняет психологические особенности таких детей, механизмы их поведения и главное, что со всем этим делать, как помогать такому ребенку учиться.

А как помочь медлительному ребенку, а часто болеющему? Ведь школьную программу никто не отменяет во время болезни.

Как справиться с компьютерной зависимостью сыновей, чем отвлечь, что предложить взамен?

На все эти и другие вопросы автор со знанием дела дает рекомендации, подкрепленные собственным опытом. Например, даже пресловутый спиннер может стать развивающей игрушкой и наглядным пособием для мальчишек.

Очень ценно для меня в книге именно конкретные авторские разработки: как учить ребенка решать задачи по математике, как учить словарные слова по русскому языку, как запоминать английские слова, как научить бегло читать. Все техники очень интересные, обязательно будем применять!

Книгу всем рекомендую!»

Анна Полякова

«Книга написана как практическое пособие для родителей, которые заботятся о своих детях, сохраняя здоровье (в первую очередь психическое), мир и счастье в семье! Читается книга легко, информация структурирована, из одной темы плавно вытекает другая, легко искать ответы на свои вопросы. Содержание очень актуально для наших дней. После каждой главы приведены конкретные шаги, что именно надо сделать, чтобы помочь ребенку и комфортно исправить ситуацию.

В книге даны методы и инструменты успешного обучения с удовольствием. В нескольких главах приведены реальные примеры из жизни с отличными результатами! Работа, бесспорно, открывает перед нами двери к качественно новому обучению. Если Вы хотите помочь своему ребенку, то эта книга для Вас!»

Ольга Романенкова

«В диком восторге от прочитанного.

Все написано на простом, понятном языке. Выделить что-то одно невозможно. Я – мама двух мальчиков, старший идет в школу в сентябре. Я сильно переживала как все это будет, но благодаря книге я уверена – у нас все получится. В книге приведены реальные истории из жизни, примеры игр с ребенком для понимания различного материала, и в моем случае очень важен был момент переход ребенка из детского сада в школу, чтобы он был подготовлен психологически. Багодаря всем этим советам нервные клетки родителей будут целы и ребенок с удовольствием будет ходить в школу и познавать все новое. Рената, спасибо за такую возможность, для себя выделила много пунктов, которых буду придерживаться».

Яна Никитина

«Я последний год часто думаю о том, как помочь своему сыну учиться, как помочь себе принимать его, и где пролегает та тонкая грань между потребностями его, как личности, и моими представлениями о поведении настоящих мужчин. Когда его поступки принимать и понимать, а когда пресекать. И вот эта книга попала ко мне очень кстати.

В первой ее главе автор подробно разбирает, как воспитывать мальчика мужчиной, почему это важно, что делать. В конце каждой главы указаны три конкретных шага для родителей, чтобы знать как действовать в конкретном затруднительном случае. Во второй главе приведено большое количество интереснейших конкретных методик обучения.

Мне понравилась идея превратить проработку домашнего задания в игру «Морской бой». Особенная благодарность за 82 волшебных фразы для общения с сыном и заключительную главу. Это невероятно мотивирующий текст. В самом деле, кто, если не родители, станут для ребенка опорой, ключевыми людьми на их неровном пути в свою счастливую жизнь. Благодарю за книгу и рекомендую всем мамам и бабушкам, воспитывающим своих мальчиков!

Мне понравилась идея превратить проработку домашнего задания в игру «Морской бой». Особенная благодарность за 82 волшебных фразы для общения с сыном и заключительную главу. Это невероятно мотивирующий текст. В самом деле, кто, если не родители, станут для ребенка опорой, ключевыми людьми на их неровном пути в свою счастливую жизнь. Благодарю за книгу и рекомендую всем мамам и бабушкам, воспитывающим своих мальчиков!»

Александра Королева

«Прочитала книгу Ренаты Кирилиной «Обучаем мальчика в начальной школе». Книга интересная, нужная мамам и учителям мальчиков. В начале автор рассказывает о разнице мышления и, следовательно, воспитания мальчиков и девочек. Ведь в наших школах работают в основном женщины и вся система обучения строится по принципам, больше подходящим для воспитания девочек, нежели мальчиков. А мы разные и от мужчин ждем силы, риска, принятия ответственности, заботы.. Как же это воспитывать?

Далее идут главы про начальную школу. Как помочь сыну учиться, осваивать программу начальной школы? А если мальчик медлительный? Или наоборот, шустрый и ему трудно удерживать внимание? Техники, облегчающие учебу по чтению, счету, английскому, повышению грамотности в русском языке. Простые и работающие методики и игры в помощь мальчикам и их родителям. Книга написана легко, без лишней воды, с конкретными шагами, рекомендациями для родителей. Остается только применять их в жизни. И учеба станет увлекательной, а родители будут больше понимать своего дорогого мальчика!"

В системе образования не любят лидеров. Потому что они неудобные. Их проще «сломать».

Эта книга о том, как помочь мальчику стать мужчиной, пройдя школьные годы.

Ирина Канищева

«С появлением на свет моего первого сына я прочитала огромное количество литературы по воспитанию детей. Книги по воспитанию сыновей тоже были. В каждой из них было что-то занятное, интересное, но вот применять полученные в книгах знания у меня получалось не особо.

А работа Ренаты прямое руководство к действию. Минимум воды, максимум практики. В конце каждой главы чек лист. Делай раз, делай два, делай три. Ключевое слово «делай». Именно благодаря простым маленьким шагам происходят волшебные изменения. Я знаю, что говорю, так как работала с Ренатой в течение года в формате тренингов и вебинаров. За этот год многое изменилось в моих отношениях не только с сыном, но и с мужем.

Книга написано простым понятным языком, и буквально пронизана уважением к мужчинам. Каждая мама любит своего сына, а прочитав эту книгу, сможет еще научиться принимать, уважать и гордиться им. И все это спокойно, без напряга и невероятных усилий.

Данную книгу советую иметь всем мамам сыновей, лучше пока они еще дошкольники, в качестве настольной.»

Екатерина Волкова

ОБ АВТОРЕ

Рената Кирилина

Рената Кирилина

Эксперт №1 по эффективному обучению детей в школе.

Прошла путь от учителя до директора государственной школы и знает все подводные камни системы образования.

Практик, все техники эффективного обучения прошли проверку на тысячах детей.

Автор методики «Сложное простыми словами» и «Техник эффективного обучения», «Школы спецагентов».

География учеников охватывает всю Россию, страны СНГ, Европы, США и Канаду.

Основатель и директор «Школы умных детей». Мама двоих сыновей-школьников и дочки.

Автор блога «Обучение с удовольствием» -http://gladtolearn.ru/blog/ и портала помощи родителям школьников «Учим в школе» – http://uchimvshkole.ru/

Глава 1. Как воспитать мальчика мужчиной

Почему важно воспитывать мальчика мужчиной

Как-то вечером, возвращаясь из школы, мы зашли в магазин, купили продукты, и дети несли портфели и пакеты из магазина.

Перед нами из магазина вышла женщина с сыном. Ее дамская сумочка не застегивалась от объема покупок, а в руке она несла два тяжелых пакета. Сын, мальчик, который года на три старше моего девятилетнего Андрея, шел рядом.

Дети всегда говорят, что думают. И в этот раз, мой сын, громко, на всю улицу, спросил: «Мама, а почему мальчик идет просто так, а тяжелые пакеты несет мама?»

Наш диалог услышал сын той женщины, и говорит: «Мам, давай я тебе помогу. Возьму пакет. Правда, я могу!» – слышалась искренняя забота и отзывчивость в его словах.

Мы с детьми затаили дыхание.

«Еще чего, иди давай рядом.» – ответила ребенку мама. «В пакете яйца на Пасху. – Разобьешь!»

Мы сразу вспомнили, когда я в первый раз вручила ребенку пакет с десятком яиц и коробкой молока (Никитке было 7 лет) со словами: «Никита, в твоих руках твой омлет. От тебя зависит – он будет на асфальте или в тарелках». Мы тогда звонко смеялись…

Мои дети ходят за покупками вместе со мной или вместо меня. Очень часто мальчишки могут оперативно принести необходимые продукты, стиральный порошок, молоко, хлеб. Не говоря уже о том, что я забыла, когда последний раз несла сама продукты из магазина.

Если рядом нет мужа – есть сыновья. Конечно, я заранее рассчитываю вес пакетов, но порой они действительно бывают тяжелыми.

Да, мои дети давно носят пакеты из магазина. И с яйцами, в том числе. А как еще ребенку научиться аккуратности, если у него нет такой возможности?

Если в него заранее не верят?

Что может случиться, если ребенок разобьет яйцо (вряд ли все, кстати)? Мне кажется, он приобретет опыт. Опыт того, что надо быть аккуратнее.

Получается, что сохранность яиц для этой мамы – дороже воспитания мужчины.

Не убивайте самостоятельность в Вашем ребенке. Если он хочет помочь, дайте ему эту возможность. Даже если он сделает первый раз плохо, следующий раз будет уже лучше.

Воспитание сильных детей, способных справляться с проблемами – это одна из целей проекта «Обучение с удовольствием», а книга, которую Вы держите в руках – о воспитании и обучении мальчиков.

Инструкция для мам

Мальчик и девочка – это два разных мира.

Более того важно понимать, что в общем-то нет мальчиков и девочек. Есть мужчины и женщины. Маленькие, но уже мужчины и женщины.

Иногда создается иллюзия, что в детстве они просто «дети», а вот когда вырастут, тогда мальчик превратится в успешного мужчину. А девочка станет «заболитливой любящей женщиной».

Это иллюзия. Так не бывает. У мужчины «вдруг» не включится мужественность, если в детстве ее умышленно подавляли или просто забыли развить.

Вот и получается, что мужчины как вид вымирают. И все больше «тюфяков», «тряпок», «диванных мужчин», «жалобщиков», «слабаков», «лентяев» и т. д.

Давайте разбираться почему.

Первая причина берет свои корни в школе – мальчикам внушают, что они никчемные ничтожества на фоне аккуратных, спокойных и во всем превосходящих девочек.

Знаете, как это бывает:

Мальчик не смог решить задачу у доски, и вызвали дописывать девочку.

Мальчику показывают как образец аккуратную работу девочки.

Мальчик получает замечание за поведение и невнимательность, и ему ставят в пример девочку.

Все это не стимулирует в мальчике лидерские или мужественные качества. А ведь подобные ситуации в рамках школы скорее правило, чем исключение.

Мужчине, наоборот, важно демонстрировать свои достижения и получать женское восхищение!

Поэтому мальчику жизненнонеобходимо визуальное подкрепление собственных достижений. Иначе мальчик лишается уверенности в том, что он может достичь успеха.

Ваша задача как мамы – искать достижения, которые совершил Ваш сын и показывать ему их. И принять их такими, какие они есть.

Мальчик не будет аккуратнее девочки, мальчик не будет усидчивее девочки, мальчик не будет просто сидеть и играть куклой…

Ему нужны победы, ему нужны достижения, ему нужен постоянны рост.

Вторая чудовищная проблема, на мой взгляд, связана со следующим: мальчиков воспитывают… женщины.

Женщины воспитывают мальчиков, женщины мальчиков обучают: мама, бабушка, воспитательница в детском саду, учительница в школе, преподаватели в ВУЗе…

Причем женщины, которые совершенно не пытаются разобраться в мужской психологии, а наоборот, считают свою модель жизни и картину мира – единственновозможной.

Вот что важно – женщины бессознательно воспроизводят модель воспитания, усвоенную тысячилетиями на уровне подсознания.

Ведь каждая женщина хочет видеть в мужчине героя.

Поэтому когда рождается мальчик, мама начинает воспроизводить следующий сценарий: воспитывать сына героем, поощряя геройство:

– Отдавай, ничего не требуя взамен.

– Мальчик просит у тебя новую машинку? Дай ему поиграть! Уступи. Он же младше… Сломал? Ну и что, я тебе новую куплю…

– Не давай сдачи и т. п.

– Ты будь умнее, будь выше этого.

– Отдай сестре свою конфету, поделись, она девочка.

В итоге женщина учит мужчину безропотно успупать свои ресурсы, свои права и интересы.

Вырастают мальчики, которые не хотят бороться за ресурсы. Слабый тип – слабый вид. Получился ли тот герой, о котором мечтала мама? Отнюдь.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.