  -. 
 


           -,          .              .            , ,     .





  -





 



  



 ,2025



ISBN978-5-4483-1456-8

     Ridero







   - ,       ,    ,   ,       -, ,  ,  ,  .          ,      ,  ,    , .                       (.., 2005; .., 2005; ..Ѡ., 2007).             ( ,  ,   . .).           ,     .    , ,    ,  ,            ,     ,        (.., 2004; .. ., 2007).              ,       .          ,            (.., 1996; .., 2007).

 ,   ,    -,            .                 .             ,     ,       .  ,          .          ,   ,     .                  .                -.

    ,             .  ,                  -.




1.       


 ,   ,      ,  , ,    .  ,          91% ,    蠖 70% ,    蠖 65%  (ZhangJ. et al., 2000). ,   ,    -    (   ,  ,  ,   .)    .

      (   23.04.1999)           :

1)  ;

2)  ;

3)  ;

4) ;

5)  ;

6)    .

 .              :   ,    ,  ()       .

      ,  ,       ,     .    ,              .

   ,  ,     . ,     ,     . ,     ,         .

 ,     ,    ,          .        .

 .           .    ,       ,    .         ,    ( 75% ).

   1   (, )   ,   .        ,    ,   .           ⠖  300.          .          200 1 .

   ,      ,    . ,        ,   .          , ,  ,  ..      ⠖13.

   ,      (, ,     . .)    ,     .     . ,               .

        , ,    .                   ,  , ,   .       ,          .

         .              .  ,        1015,    ,  9070%,    3,5.

  , ,         ,   -  (,   , , , ,  . .).             ,    .          .

 .

     ,         . Ѡ     ,           , , ,    . ,              .  ,   ,  ,               ,        ,      .   ,        ,       ,        .

        , ,      ().            (,    .).     ,    ,   ,     ( ,   ),     .  ,                 .

 ,      堖  .      , ,     (KramerA.F., 1991; PrinzelL.J. 3rd. et al., 2003; RoscoeA.H., 1992; ScerboM.W. et al., 2001).          ,        (MillerJ.C., RokickiS.M., 1993; MyrtekM. et al., 1996).

  ,      . ʠ     ,  -, -  , ,    ..              .        .        ,     (.., 2001).

 ,           . ,       ,      .                  ,    (.., 1983).  ,   ,             (.. ., 1988; .., 2005).

 .  .. (1994),   ,    ,   ,  ,  ,   . ,         ,      .

        .          (.., 1994).          ,    ,      .

              .   .. . (2002)  ,         .       .    (      )       .

          (),         .     ,    ,   .          .

             .    , , ,   .  ,   ,     .

    ,          ,        . ,            ,       .            .

  ,                 .        ,     .  ,   ,   ,    (    ,  .).

 .         .   ,              68 (,  . .) 12  (  ).      ,     , , ,   .    ,    ,      ,    ,       (  ) .

         (   )      ,          .         ,            .  ,        .   ,       ,  .

   .               .

 ,  ,            .                ,       .               .

             ,            (.., 1990; .., 1993; .. ., 1999).             .  ,               (.., .., 1996; .., 1999).

   --,        ()  ,      .  - ,     ,           (SalvendyG., 1997; LauT., PuertaA., 2007)      (HelanderM.A., 2005; LindenJ.B. et al., 2007; ShankarA.L. et al., 2007; SearsA., JackoJ.A., 2007).         .

 ,     , ,                 (.., .., 1990; .., 1997; .., 2008).     ,     - .              ,     (SalvendyG., 1997; HelanderM., 2005).      ,       ,     .

   (.., ., 2008)   - ,    ,          .          (, ,  . .)     ,           .        ,   -    ,  .

        ( )  ()    .        ( )  .                ,    ,     ,      ,    (.., 1975).               ,              (.. ., 2003; .., 2002).

 ,            ,    (.., .., 1981; .. ., 2000).           ,   ,        (.. ., 2001).   ,       ,       ,       .

    ,      ,   -            (.., .., 2001).  ,     ,      .                ,        .           (, ,     ),  ,              ,    ..

             ,        .          .  ,                ( )        (),    .       .  13       , 46  , 79  .         .  ,          .

               ,  蠖       .    10.          1.    .

         .       (  ).          ,        .             ()    .          ,  10     .     (    -)            .             .

  ,       (     )   (, -30


).

       (    ,  ,   )      Smile v. 1.3       (.., 1979, 1981; .., 1986; .., .., 1997).

                ,     .

   120 .       2545.    93 (77,5%)     27 (22,5%)   .          .

         Smile v. 1.3,   Turbo Pascal v. 7.0(1992; Borland International, Inc)        (.., 1979, 1981; .., 1986; .., .., 1997).

           (  ࠖ 3),       -,  .         .         200,   100   50.          100,   1000  10000 

       (3-   ):          .           ()   .          ,  10     .      9,         (.., .., 1973; .., 1998; .. ., 1999).

                ࠖ        .             .

            - -.   F-  (?=0,05),       , F-       .  ,     .       ,   (A)  (E)  ,      (mA mE, ).  ,         (., 1968):  M0,3?   25% ,  M0,7? 50% ,  M1,1? 75% ,  M3,0? 100% .           - -  .1.1.








  . 1.1,  -            ,   -,        .  ,      ,    16,7% 1- , 17,2% 2- , 13,2% 3-  12,5%    .

        3-  (p=6,75x 10


, F


> F


)         (p=0,012, F


> F


).  , -                 ,  -. ,            .

       - -      (. 1.2).








  . 1.2,     -  16,3%       -,     .

       EQ-,     (.-. ., 2007).     35   42 ,     .          ,    : 1) ; 2)  ; 3)  ; 4) .            ,  .               ,    ,   ( ),   ( ),   ( ).        .1.3.








  ,           ,   ,        : 1)  ; 2)  ; 3)     .         (EQ-),        .  ,      ,    ,  .. .. (1966): 堖   , ,      ,     ,    ,     .

 EQ ( )   ,   .     ,         .  ,  EQ ,      ,     ,      (    ).

 EQ ( )   ,    .     ,      ( ),    .  ,           ,    ,    ,    ,       ,   .     ,   ,   ,    ,  .       , ,   .

 EQ ( )   ,     .  ,      ,       .       ,    , -   ,      , , .           ,     .

      ,     69,4%    EQ (81120) 30,6%   EQ (121168) (. 1.1).






 1.1.      



           EQ    EQ (p <0,05).  ,   EQ ( )   16,3% ,   EQ ( ) 15,2% ,   EQ ( ) 15,2%    EQ    EQ. ,              EQ           (. 1.2).






 1.2.      EQ



                  .

     ,     ,   F-  (. 1.4).








  . 1.4,                 ,     ,          EQ.  ,    EQ    ,     EQ 21,1% 1- , 7,0% 2- , 7,4% 3-  8,3%    .

      2-    (p=0,0441, F


> F


),  3-    (p=2,82 10


, F


> F


),          (p=0,0047, F


> F


).  ,                   ( 1- ),      .

               (. 1.5).








 ,       ,      ,           ,  .          10-  .  ,          -     ,  1    , 10⠖   .

  . 1.5,           4,9%   (p=0,0113, F


> F


),     ,          EQ. ,          ,          EQ.

  - -            ,           .            -    .      ,     ,   F-  (. 1.6).








  . 1.6,  -                ,  -   ,          EQ.  ,    EQ    ,     EQ 10,5% 1- , 3,3% 2- , 5,7% 3-  6,0%    .        2-  (p=0,0429, F


> F


),  3-  (p=6,24x 10


, F


> F


)        (p=0,0020, F


> F


).

 , -             2-, 3-      ,  -    . ,    -      ,             -  EQ.     ,          ,  -           .

      -        .      ,     ,   F-  (. 1.7).








  . 1.7,  -          7,9% ,  -   ,          EQ.      .

         -    .   ,         EQ,   .   ,    U- - (. 1.8).








  . 1.8,  -               ,  -   ,          EQ.  ,    EQ    ,     EQ 62,5% 1- , 28,0% 2- , 17,5% 3-  19,1%    .        3-  (p <0,05, U


 <U


).  , -               3- ,  -    . ,    -      ,            - EQ.

      -        .       ,    U- - (. 1.9).








  . 1.9,  -          25,0% ,  -   ,        -  EQ.       (p> 0,05, U


> U


).

            ( )     .

       ,     (.-. ., 2007).      45 35 ( 45  ).         ,    ,     .               ,    ,  ,  ,  .        . 1.10.








                .    ,       .      .  ,                .      .  ,      ,  ,   .      ,   ,     .     ,      .

    ,      .        ,      . ,    ,    ,  ,     ,     .  ,      ,    .         ,    .

        .    ,   ,   .       .      ,         .    ,          .     ,       .        .     ,   ,    .

      ,      75,0%   IQ (85115), 22,5%  IQ (116130) 2,5%  IQ (131 ).

          IQ,    IQ:   26,8%, 頖 26,0%, 頖 22,1% (p <0,05).       IQ   ,    IQ:   28,2%, 頖 9,2%, 頖 15,7% (p <0,05) (. 1.3).






 1.3.      



,              IQ    IQ,    IQ    IQ               IQ (. 1.4).






 1.4.      IQ



        IQ.        ,     F-  (. 1.11).








  . 1.11,                 ,     ,         IQ.

 ,    IQ    ,     IQ 35,0% 1- , 22,6% 2- , 10,0% 3-  12,0%    .         :  1-  (p=0,0144, F


> F


),  2-  (p=0,0394, F


> F


),  3-  (p=3,16x 10


, F


> F


),        (p=5,78x 10


, F


> F


).  ,                  ,     IQ. ,       EQ      ,             IQ.

                (. 1.12).








  . 1.12,           4,8% ,     ,          IQ.       (p=0,0978, F


> F


).

             .      ,     U- - (. 1.13).








  . 1.13,                 ,     ,          IQ.  ,    IQ    ,     IQ 7,7% 1- , 8,3% 2- , 6,3% 3-  9,1, %    .       (p> 0,05; U


> U


). ,           ,             IQ.

               .    ,    IQ,  ,     U- - (. 1.14).








  . 1.14,           4,6% ,     ,          IQ.       (p> 0,05, U


> U


). ,          ,          IQ.

  ,  - -            .            -    .     -   IQ.      (  IQ)    ,     U- - (. 1.15).








  . 1.15,  -               ,  -   ,         IQ.

 ,    IQ    ,     IQ 25,0% 1- , 18,8% 2- , 12,5% 3-  17,3%      .       (p> 0,05, U


> U


).  , -           ,  -    . ,    -      ,            - IQ.

          -     .      (  IQ)    ,     U- - (. 1.16).








  . 1.16,  -         3,2% ,  -   ,          IQ.       (p> 0,05, U


> U


). ,    -      ,         - IQ.

   -   IQ.        ,    U- - (. 1.17).








  . 1.17,  -               ( 2- )  ,  -   ,         IQ.

 ,    IQ    ,     IQ 11,8% 1- , 3,1% 3-  6,5%    .      2-    -    7,7%.       (p> 0,05, U


> U


). ,    -      ,         -  IQ   .

          -     .       ,     U- - (. 1.18).








  . 1.18,  -         14,5% ,  -   ,          IQ.       (p> 0,05, U


> U


). ,    -      ,         - IQ.

         -    .     -   IQ.         ,     U- - (. 1.19).








  . 1.19,  -               ,  -   ,        -  IQ.  ,    IQ    ,     IQ 35,0% 1- , 10,7% 2- , 1,6% 3-  4,4%    .       (p> 0,05, U


?U


). ,    -      ,         -  IQ   .

          -     .       ,     U- - (. 1.20).








  . 1.20,  -         26,2% ,  -   ,          IQ.       (p> 0,05, U


> U


). ,    -      ,         - IQ.

 ,        , ,     ,     ,    ,  -       ,   .  ,      - 13,2% ,  -,       蠖 12,5% ,  .            .

 ,     69,4%    EQ (81120) 30,6%   EQ (121168).            EQ    EQ (p <0,05).  ,   EQ   16,3% ,   EQ 15,2% ,   EQ 15,2%    EQ    EQ,               .

   ,             7,0%     , 7,4%      8,3%       .         4,9%     EQ,   EQ.




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/book/rodion-kudrin/emocionalnyy-intellekt-cheloveka-operatora-monografiya-21125747/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .


