Ю. Б. Гиппенрейтер
Как бы ты поступил? Сам себе психолог
Может быть, надо иногда говорить родителям: «Я хочу научиться вот это делать хорошо, чтобы потом вы мне позволили справляться самостоятельно!» А иногда стоит сказать: «Я ведь это умею, дайте мне сделать самому, пожалуйста!»
* * *
Рая встревожилась, увидев, как два незнакомых малыша лижут снег, а взрослых поблизости нет. Она подошла и сказала детям, что снег есть нельзя, можно простудиться!
Вопросы:
– Правильно ли поступила Рая?
– Тебе случалось озаботиться действиями какого-нибудь ребенка? Расскажи.
– Как ты думаешь, стоит ли вмешиваться в поведение чужих малышей?
Малыши лизали снег, и их никто не останавливал. Хорошо, что рядом оказалась Рая. Если бы мама детей была неподалеку, Рае лучше было бы обратиться к ней и сказать: «Посмотрите, что делают ваши малыши!» А тут ей пришлось самой остановить ребят.
Вмешиваться в дела других людей не очень приятно. Однако и взрослому, если он не замечает опасности, стоит сказать: «Осторожно! Обратите внимание!» – и указать на опасность, я так думаю.
* * *
Младший брат разрушил башню из кубиков, которую Ваня старательно строил. Ваня хотел было на него рассердиться, но сдержался.
Вопросы:
– Что помогло Ване сдержаться – что он мог подумать или сказать себе?
– Вспомни какой-нибудь случай, когда ты рассердился, но сдержался.
Сказано «хотел рассердиться», может быть, даже начал сердиться, но не стал возмущаться, ругать младшего – сдержался.
Вряд ли ему стало просто смешно, хотя так иногда бывает. Скорее, он был огорчен, но подумал, что такому маленькому не объяснишь, как ему хотелось построить очень высокую башню и как это было трудно!
Сдержаться не всегда удается, гневу поддаешься не замечая этого, часто ничего подумать не успеваешь. Хотя с возрастом учишься владеть собой, даже когда подступает гнев.
* * *
Катя гуляла и подумала, что пора идти домой. Но часов у нее не было, а спросить у прохожих она стеснялась.
Вопросы:
– Какими словами лучше спросить Кате:
• «Скажите, пожалуйста, сколько сейчас времени?»
• «Простите, который сейчас час?»
• Предложи свой вариант!
Бывают ли ситуации, когда ты стесняешься спросить?
Катя стеснялась спрашивать незнакомых. Признаться, я тоже делаю это с опаской. Сначала присматриваюсь. Если молодой человек идет бодро, чуть вприпрыжку, посматривает на часы, он спешит, зачем его останавливать. Или идет важный сердито-солидный господин с недовольным выражением лица. Лучше его не беспокоить, может, у него плохое настроение.
Вообще, мне проще обратиться к женщинам. Правда, если она идет с тяжелыми сумками, то ей хочется дойти поскорее, ее не стоит беспокоить. А если женщина сидит, и ее малыш рядом играет – то тут удобный случай спросить. Только не стоит вставать между ней и малышом – важно не мешать ей на него посматривать.
* * *
Двое приятелей подговаривали Игоря не дружить с Васей. Игорь под давлением ребят согласился, но внутренне мучился, так как Вася ему нравился. В конце концов, он решился и сказал прямо: «Знаете, мне Вася нравится, и я буду с ним дружить!»
Вопросы:
– Понравился ли тебе ответ Игоря? Чем?
– Удается ли тебе иногда отстоять себя?
Игорь оказался в трудном положении. Приятели стремились помешать ему дружить с Васей. Игорю пришлось выбирать: подстроиться под их желание – или настаивать на своем. Ему было трудно, но он решился быть верным другом и сказать прямо. Это потребовало мужества.
Часто несговорчивость осуждают, как будто всегда надо соглашаться с приятелями, со взрослыми, с большинством. Мне кажется, уметь настаивать на своем и сопротивляться давлению очень нужно. Это иногда страшно и требует мужества. Однако такое умение не раз пригодится в жизни, особенно когда вырастешь. Взрослых, которые легко соглашаются с окружающими, которых всегда можно «продавить», не очень уважают.
* * *
Мама оставила Настю с коляской, а сама вошла в магазин. Настя заботливо посмотрела на спящего малыша, потом взглянула на солнце – и развернула коляску. «Вот так тебе будет лучше», – сказала она, убедившись, что лицо братика находится в тени. «Внимательные мамы, заботясь о ребенке, всегда так делают, – подумала Настя, – и я сделала то же самое».
Вопросы:
– Удавалось ли тебе проявить заботу о другом – заметить, в чем он нуждался? Расскажи.
– Кто может нуждаться в твоей заботе сейчас?
Настя проявила к маленькому братику и внимание, и заботу. Она передвинула коляску до того, как он проснулся или забеспокоился. Ей это не было трудно, важно было только подумать о нем, хорошо ли ему там, в коляске.
Возможности сделать что-то для другого постоянно появляются. Не стоять на пути женщины с ребенком или пожилого человека, или человека, несущего тяжесть. Сделать шаг в сторону – просто, надо только заметить. Не кидать себе под ноги обертку от конфеты, стаканчик от мороженого тоже просто. Это забота о природе, о своем городе, о людях вокруг. Можно представить и более серьезные действия. Один наш знакомый десятилетний мальчик иногда готовит завтрак для всей семьи, ему приятно и позаботиться, и проявить свои умения.
* * *
Миша хотел играть в войну, а его младшая сестра Соня – в доктора. Миша мог настоять на своем, но решил по-дружески: «Хорошо! Ты будешь медсестрой, пойдешь с нами в разведку и будешь лечить раненых». Соня была рада такому решению. Оба были довольны.
Вопросы:
– Одни ребята считают, что нужно обязательно настаивать на своем, другие склонны уступать. А как по-твоему?
– Удавалось ли тебе решить какой-нибудь спор по-дружески?
Миша придумал очень хороший вариант. Получилось лучше, чем просто настаивать на своем, и приятнее, чем просто уступить. Так что всегда настаивать на своем не самое удачное: наверное, во многих случаях возможность играть вместе важнее. Я думаю, что ради дружбы можно иногда уступить. Но если можно объединить желания обоих, то совсем хорошо – и играть интереснее, и дружба крепнет.
