Yuki Kassi
Time Out
«Как она может знать, я же в прошлом. Имею ли я право обижаться на неё, если сейчас она не является той, на кого я буду обижена в будущем? Бред какой-то….Она сейчас не та, кем будет потом, но я сейчас та, кем стала, будучи той, что была раньше, и теперь я здесь, чтобы исправить ошибки и защитить её, то есть себя» – Я сошла с ума.
Произнесённая фраза вслух тут же нашла отклик в головах моих одноклассников, обсуждающих мой прикид. Агрессия возрастала с каждой минутой, проведённой в этих стенах. Вместе со злостью нарастала и энергия, которую необходимо было выместить. Если раньше я могла бросить камень в дорогую тачку, то в школьной клетке за это мне грозило, чуть ли, не отчисление.
Я присутствовала на четырёх уроках, на всех со мной никто не решился сесть, не особо то и хотелось. Согласна, мой испепеляющий взгляд смутил даже учительницу физики. Она виновато приспустила очки, не отрываясь от меня.
– Ники, вам не интересно?
– Вам честно ответить или, как положено? – Кажется, я слишком сильно сцепила руки в замок, отчего чувствовала, как ногти впиваются в кожу.
– Что значит, как положено? Ученица, вы с кем разговариваете?! – Все, включая физичку, смотрели на меня испуганным взглядом. Я понимала, из них никто не узнаёт во мне прежнюю Ники, я и сама позабыла, какой она была.
– Ну, если честно – Я встала из-за стола и провела указательным пальцем по блестящей и идеально гладкой поверхности, вслед за своими движениями вперёд – ваша школьная образовательная программа совершенно не работает! Кому интересно два часа писать конспект по химии, который вы абсолютно не понимаете?!
Как разобраться в том, что не понятно ни вам, ни тем более нам? В ваших универах вообще чему учат, транслировать учебник, перековерканными словами? Это мы и без вас прочтём, ваша задача заключается в подробном и интересном обучении. У детей нет проблем, если у них нет интереса к вашему предмету, ваша проблема в том, что вы не можете заинтересовать! Как может ребёнок пятнадцати лет писать сочинение по стихотворению, основной идеей которого является самобичевание и тяготы души? У подростка нет с этим проблем, он живёт в оболочке, в отличие от вас, взрослых, которые всё понимают, но слишком слабы, пытаться что-либо изменить!
Прозвенел звонок, после которого я тут же, не дожидаясь разрешения, покинула класс. Учительница осталась пребывать в шоке, возможно, она не могла понять, что со мной случилось и не нужно ли меня отправить в психушку….или же, она всерьёз задумалась над произнесёнными мною словами.
Чья-то крепкая и очень горячая рука схватила меня за ладонь, инерцией за рывком моё тело развернулось. Сквозь пряди движущихся волос я разглядела это лицо. Парень, которого я ненавижу, пожалуй, больше всего этого места и кампании суммарно.
– Ты что творишь? – Я смотрела прямо в его противные серые глаза. Специально подойдя поближе, оставляя пару миллиметров, я открыто всматривалась в его глаза. Мне было интересно, в каком соотношении эти умные и ясные глаза с переполняемой глупостью.
– А что? – Ухмыляясь, я надеялась вызвать в нём злость или хотя бы неприязнь, но вместо этого, его безмятежное лицо поочерёдно смотрело то в левый, то в правый глаз. – Урок скоро начнётся, опоздаешь. – Взвалив на плечо рюкзак, я, молча, удалилась. Чувствовался осадок, так бывает, когда вы готовили что-то очень вкусненькое, но по непонятной причине, забыли блюдо на раскалённой плите. Вся комната в гари, пропахло всё так, что не продохнуть. То же самое чувствовала я, внутри меня так же что-то сгорело.
Дома ничегошеньки и ни капли не изменилось, у меня было время насладиться этим, таким старым и давно забытым. Я всё думала, перебирая старые вещи, как я могла быть настолько невинной душой, что позволяла так издеваться над собой.
Перед сном я почистила зубы и, уже было, почти зашла в свою комнату, уже практически коснулась ручки двери, чтобы распахнуть её и войти, но передумала. Вместо этого я заглянула в комнату своей матери. Она крепко спала, маме было около тридцати пяти, но уже в этом возрасте она выглядела, как загнанная лошадь.
«Утром обязательно скажу ей, что нужно больше отдыхать и беречь себя» – подумала я про себя.
Второй день в школе не ознаменовался ничем примечательным, разве что со мной никто не разговаривал, даже учителя безмолвно косились, но ничего не говорили. Эта ситуация смешила и раздражала меня одновременно. Нужно было перевести дух, собраться с мыслями, поэтому я отправилась на крышу.
– Думаешь, самой крутой здесь стала? – Облокотившись о стену, одноклассница завела ногу за ногу. Она выглядела упитанной, поросячий нос, пухлые губы и маленькие круглые глаза в комплексе создавали иллюзию грубого лица. С хрустом она грызла яблоко, ликуя, что теперь она может открыто презирать меня.
– Да, возможно, стала, но ты слишком низко, чтобы этот статус занять. – Цокая языком, я, радуясь, захлопала в ладоши, аплодируя собственной шутке.
– Пирсинг, новая причёска, одеваешься по-другому, хочешь превзойти кого-то из нас? – Высокая блондинка с широкими бёдрами и третьим размером груди, взяла слово.
– А в этом есть необходимость? Ну…превзойти вас, я думаю мы давно на разных уровнях.
– Не боишься пожалеть? – Пухлая со свинячим носом кинула в меня огрызком, при этом хихикнув. Секундная брезгливость, повёрнутого против них лица, заставила мышцу скулы содрогнуться.
– Если у тебя есть совесть, то в будущем ты будешь сожалеть больше меня. К сожалению – Я увидела урну, стоящую около входа и начала движение к ней – у меня нет такой роскоши, как время, чтобы подождать и проверить это. – Взгляд падал то на урну, то на её лицо.
– Не смей! – Заверещала она, но даже этот нечеловеческий вопль не мог остановить меня.
– Я тоже, когда-то просила, остановиться! – Теребя урну в руке, я шаг за шагом приближалась к жирной однокласснице. – Я тоже, не хотела быть опозоренной, однако похожая урна оказалась у меня на голове! – Одним движением я опрокинула содержимое на неё. Невысокая брюнетка схватила меня за волосы, и я отпрянула назад. Перехватив её руку, я оттолкнула одноклассницу, двигаясь вперёд, к блондинке.
– А ты! – тыча пальцами в её грудную клетку, я толкала её до самой стены. – Ты, лучше? Разыгрываете дружбу, лжёте! Зачем надо было потешаться над маленькой девочкой, что доверилась вам? Я сказала вам, что он мне нравится разве для того, чтобы вы потешились надо мной? Если он тебе самой нравился, зачем сказала мне, что это взаимно?! Зачем убедила сделать первый шаг?! Зачем выставила посмешищем?! – Я не заметила, как моя ладонь поднялась вверх, я уже собиралась ударить её, но всё та же крепкая и горячая рука сцепила запястье.
