Энрид Борисович Алаев
Дневники Энрида Борисовича Алаева. Том 1
Японские газеты публикуют следующую сводку: СССР концентрирует крупные силы на западной границе. Здесь сосредоточено 1800 бомбардировщиков, 900 истребителей, из Балтфлота на Черноморье переведено 28 тер, 45 миноносцев и 18 канонерок. Кузнецов выехал в Тегеран требовать аэродромов на территории Ирана. Конечно, все это вымышлено.
14)
СССР
. Мы – самая независимая страна в мире. Мы готовы к войне. Территория МНР и Синцзяна находится под нашим контролем. Силы на границе мы, конечно, концентрируем. Проведена железная дорога до Измаила, шоссе до Хорста (совсем близко от Индии), и бояться нам нечего.
12 мая
Сделал четвертую учкомовскую газету. Она очень нравится Карлу Семеновичу. Особенно интересно объявление, помещенное в этой газете.
На днях
Грандиозный концерт
силами учеников 656-й школы
Программа
Попурри из невыученных уроков исполнит солистка 8 кл. НИНА ЗЕНИНА. Аккомпанирует ЗИНА ГУНДАРЕВА (9 кл.).
Национальный танец лентяев «Не любим учить уроки» в исполнении лауреатов всевозможных конкурсов ВЛАДИМИРА БАРИНОВА и ВЯЧЕСЛАВА ИСАКОВА.
Песня «Срываем мы уроки». Исп. хор 7б. Запевают КУЛИКОВ и СТАНИХИНА.
Выступление силачей 9 класса. В программе: мгновенная ломка столов и стульев.
Выступление ансамбли ССОРЫ и ДРАКИ. Руководители – ТАРАКАНОВА (5а) и СИРОТА (5а).
Выступление рекордсменов Воронцова Поля и окрестностей по плохим отметкам: экс-чемпион ИГНАТОВ (5б), СИМОН (5а), ВЫЧКИН (5б), БУЛЫЧЕВ (5б) и другие.
Смелый химик ВАДИМ МАЛЕЕВ. В программе: глотание лошадиных доз мышьяка, медного купороса (без закуски).
Премьера! Единственный раз на глазах у публики! Знаменитые иллюзионисты 2-БЫКОВ-СОКОЛОВ-2. В программе: впуск табачного дыма через рот, выпуск через нос, глаза и уши.
Танец диких племен БЕЙКОГОПОПАЛИДОВ («Вихрь» и «Сшибай»). Исп. СМАГИН (4б). В том же исполнении – плевки (с забора).
Программу ведет
Непревзойденный остряк-самоучка ВАССО КУРАШЕВ.
Билеты продаются у ВОЛКОВОЙ ВАЛИ. Адрес: Ищите-Ветра-в-Поле.
(Валька Волкова, наш бывший секретарь, с чужими деньгами скрылась. Ее сейчас разыскивают.)
В этой же газете помещено стихотворение Малеева:
Скука, скука на всех уроках.
Одни посредственно да плохо.
Сижу зеваю во весь рот:
Скоро ли очередь моя подойдет?
Вот подошла. К доске иду.
– Подсказывайте! – шепчу на ходу.
Я у доски, решаю задачу,
От затруднения чуть ли не плачу.
Очередная подсказка, ответ готов,
Гляжу я гордо поверх голов.
Собравши книги и тетрадки,
Бегу домой я без оглядки.
Вообще, газета ничего. Так себе.
Сегодня я смотрел «Суворова».
Начинается фильм с боя под Варшавой. Русские победили. Польша радостными криками приветствует своего фельдмаршала. Александр Васильевич – худой, маленький, но вместе с тем необычайной эмоциональной силы человек. Майора Тюрина, выходца из солдат, он за геройство награждает чином полковника и дает ему свой орден.
Дальше – время Павла I, аракчеевщина, шагистика. Солдат – механизм, артикулом предусмотренный. Перед императорским дворцом солдаты, в смешных пуклях и кафтанах, лихо топают. Павел умилился, глядя на это старание. Аракчеев заплакал.
Император идет, окруженный генералами, по площади. Навстречу – два полковника суворовской армии. Они одеты не по форме.
– Почему не по форме одеты? Как стоишь? Сорвать с него кресты!
Один из генералов принялся было, но Тюрин – это был он – выхватил вдруг пистолет, все шарахнулись в сторону. Его друг хотел было вырвать оружие, но был отброшен толчком. <…> Тюрин приставил пистолет к груди, и …
Павел разозлен.
– Суворовский полк, кругом! В Сибирь шагом марш!
На Суворова это подействовало сильно. Он передал Павлу, что отказывается от командования. За непокорность полководца ссылают в его имение Кончанское. Там Суворов пишет свои мемуары.
Над Европой нависла тень Бонапарта. Суворова вызвали в Гатчину, к императору.
– Его сиятельство князь Суворов-Рымникский! – провозгласил лакей.
Общее движение. Напряженная минута. Все ожидают увидеть четко шагающего вояку.
На пороге появляется шаткая фигура Суворова. Лицо сияющее. Вдруг он зашатался на скользком полу, несколько человек кинулось его поддержать. Суворов увидал знакомую фигуру Кутузова.
– Миша, одноглазенький мой! – кинулся он к нему. – Ой, мамочки мои, – оглянулся он, – генералов-то сколько!
Вперед вышел Аракчеев, поклонился Суворову. В ответ фельдмаршал сделал такой сложный и смешной кекуок, что все захохотали. Суворов удивляется, как быстро достиг такого чина Аракчеев.
– Я Его Величеству без лести предан.
Павел позвал к себе полководца. По пути он низко поклонился лакею. «Что вы, это лакей!» – «Потому и кланяюсь: сегодня лакей, а завтра барон».
Но Суворов не поладил с императором. Он не признавал солдата пружиной механизма армии, а считал его человеком. Павел вышел из себя. Вдруг Суворов застонал: «Ох, живот болит!» Царь разъярен, он со злостью бросает вслед убежавшему Суворову его шашку.
Прошел год. Опасность со стороны Бонапарта увеличилась. Опять обратились к Суворову. И только слово «Россия» заставило его занять пост главнокомандующего.
Солдаты штурмуют Сен-Готард. Дружба помогает им преодолеть многие препятствия. Перевалив через хребет, русские напали на стан французов с тыла. Враг был разбит.
Суворов спешит на помощь Римскому-Корсакову. Но, оставленный австрийцами, Римский-Корсаков был разбит, это позволило основным силам французов окружить Суворова. Впервые великий полководец попал в такое положение.
Солдаты мерзнут. Многие умерли.
Военный совет обсуждает положение. Австрийский генерал предлагает сдаться:
– Выхода нет!
– Есть! – прерывает его Суворов.
Лица генералов светлеют. Уж Александр Васильевич не сдаст!
Суворов предлагает свой гениальный план штурма Чертова моста. Солдаты все согласны. Войска двинулись к Рейну. Неожиданно французы взорвали часть моста. Суворов приказывает сделать настил из бревен. Под градом пуль русские солдаты починяют мост.
Фельдмаршал ринулся первым по мосту:
– Вперед!
На этом картина кончается.
Фильм хороший, мне понравился, но достаточно слаб. Лучше бы было разбить жизнь Суворова на три отдельные картины.
14 мая
Я почти совсем не готовился к контрольной: всего Пушкина я знаю назубок. Но ребята наши с волнением следили за рукой Клавдии Александровны, выводившей на доске названия тем. Я взял первую, самую обширную: «Художественные особенности романа Пушкина «Евгений Онегин». Ну, написал, конечно.
Малей сегодня пришел в школу: он два дня лежал в институте Склифосовского, после того как проглотил четверть грамма медного купороса. Этим отговорился и не писал контрольную.
Славка Исаков сегодня совсем раздурачился. Помню, до четвертого класса он был отличником, сейчас его не допустят до испытания. Он поднял меня (здоровенный детина) и бросил на Лысову Розу. Я извинился перед ней, хотя совсем не виноват.
После седьмого класса Славка хотел поступить в военно-морскую спецшколу, но не прошел: у него хронический насморк. Дал обещание дирекции, что будет вести себя хорошо, приняли его в школу. А совсем недавно он вместе с Криволаповым судился за воровство. Получил три года условно тюремного заключения.
Вот расписание наших испытаний:
20 мая – литература письменная.
23 мая – литература устная.
26 мая – алгебра устная.
29 мая – геометрия устная.
31 мая – немецкий язык устный.
3 июня – физика устная.
5 июня – анатомия устная.
Несколько слов о международной обстановке.
Ближайший помощник Гитлера, Рудольф Гесс, 10 мая в 18 часов вылетел на самолете из Аугсбурга, и долго о нем не было сведений. Национал-социалистическая партия распустила слух, что Гесс стал «жертвой умопомешательства». Гитлер арестовал адъютантов Гесса. Потом оказалось, что ночью того же дня самолет «Мессершмитт-10» разбился недалеко от Глазго. Недалеко от него обнаружен немецкий офицер с поврежденной ногой. Офицер этот вначале назвал себя Хорном, а позднее признался, что является Рудольфом Гессом. Дальнейшие события обещают внести в это дело ясность.
Борька родился далеко на юге, в Одессе. За четыре дня до двадцать шестого года он появился на свет и издал душераздирающий крик. На свете появился новый человек.
Пока Борька был маленький, всей его жизнью заведовала взрослая тетя – мама. Едва он прожил семь месяцев, как мама, не спросясь его, повезла в далекое село Анютино, около Нижнего Новгорода.
Вера Константиновна Запольская была молоденькой девушкой, кончала институт. Чтобы сын не мешал ей, она отдала его на воспитание сестре. Борька рос без родителей.
(Это примерное начало моей повести «Дети Социализма», которую я надеюсь закончить в этом году. В ней я расскажу о себе (Борис Смелов), о своем воспитании, о товарищах моих – охвачу всю свою жизнь до выхода из школы. Но книга эта будет не простой биографией, а отчетом социализма перед коммунизмом в деле воспитания детей.)
Почему мне нравится Алька Баланова? Так и тянет меня к ней, так и хочется ее обнять и поцеловать. Я думаю, она бы подошла мне в жены: учится хорошо, девочка сообразительная, характер только неустойчивый. Мне хочется остаться с ней наедине и рассказать обо всем. Чувствую, что она меня тоже любит. Я приглашу ее в кино или в театр сходить вместе – не откажется. Завтра напишу ей об этом.
15 мая
Никак не мог сказать Альке. Я не боюсь, но не хочется это делать при других. Придется, очевидно, сделать так, как первый раз: взять у нее книгу и вложить туда записку.
16 мая
Вчера сдавал зачеты на звание турорганизатора. Ответил всё.
Кстати, от Князевой слышал анекдот:
***
Иван и Василий были приглашены на званый обед. Василию захотелось утащить одну вилку золотую из драгоценного сервиза. Вдруг он увидел, что Иван взял одну вилку и положил к себе в карман. «Если две вилки пропадут – заметят, – решил Василий. – Надо что-нибудь придумать».
– Эй, граждане! – обратился он к присутствующим. – Хотите видеть фокус?
Все запросили его показать фокус.
– Я беру вилку, кладу ее к себе в карман – вы видели, куда я ее положил? А теперь, Иван, вынь вилку из кармана.
17 мая
Итак, кончились дни учебы. Восемь лет учения остались за плечами. Еще сдам испытания – и впереди лето.
Володька Баринов учиться бросил, Славка тоже. Откалываются поодиночке. Из тех учеников, с которыми я учился в четвертом классе, осталось всего восемь человек: я, Пименова Нина, Малеев, Жумаев Жора, Богуславский Ефим, Исаков Вячеслав, Баркова Зина и Юрчева Клава.
Расскажу по порядку, что произошло сегодня.
Вчера я купил на свои деньги шесть бутылок ситра и принес их в школу. Я их проспорил: Князевой и Виткинду по одной, Орловой и Белявской по две. Думал, все будут относиться ко мне по-другому. Ничего подобного! О косные люди!
Купил историю СССР для девятого класса. Денег у меня осталось 18 р. 93 коп. Мать о бутылках знает, отец нет.
Я ловлю себя на том, что не могу жить без Альки. Записку не отдал: не смог. Если не отдам за время испытаний, придется мне отдалить свои чувства до осени.
На лето поедем, наверное, опять в Пушкино, как и в прошлом году. Надо будет сходить к Жорке Куликову (прошлый год он тоже был в Пушкино) и поговорить с ним.
За это лето я думаю:
1)
поправиться на 5 килограмм,
2)
вырасти на 8 сантиметров (до 170 сантиметров),
3)
окрепнуть, получить военные навыки, изучить технику боя,
4)
организовать отряд из маленьких ребят,
5)
изучить историю СССР,
6)
изучить географию мира,
7)
начертить атлас мира для себя,
8)
начертить атлас для Лени,
9)
усовершенствовать свои знания по топографии,
10)
сделать не меньше десяти походов,
11)
снять Пушкино,
12)
развиться в культурно-физкультурном отношении: волейбол, плавание,
13)
добиться того, чтобы проплыть три километра,
14)
забить за лето 100 голов (футбол),
15)
написать первую часть «Дети Социализма»,
16)
следить за своим морально-психическим поведением.
Жоржика я застал на турнике. Несколько ребят делали головокружительные упражнения, но он лучше всех. Жорка имеет квалификацию по гимнастике: он судья. В Пушкино он не поедет: останется в Москве.
Я купил книги для девятого класса. Денег остались гроши. Отцу пришлось рассказать про бутылки. Ничего, говорит, не будешь спорить. Двадцатого у меня снова получка.
К тем 16 пунктам моей летней работы надо прибавить еще несколько:
17)
изучить французский язык,
18)
изучить татарский язык,
19)
усовершенствовать знания по немецкому языку,
20)
обработать рассказ «Амба-Аладжи»,
21)
план сценария «Наполеон
I
».
18 мая
Ходил в баню. Вес мой – 46 кг 900 г. Следовательно, 18 сентября 1941 года я должен буду весить 51 кг 900 г.
Составлю приблизительный распорядок летнего дня:
6 часов. Встать, зарядка, обливание, бег.
6 часов 30 минут. Уборка комнаты, приготовление пищи.
7 часов. Завтрак. Убрать со стола.
7 часов 30 минут – 10 часов. Военные и физкультурные занятия.
10 часов – 11 часов. Французский язык.
11 часов – 1 час. Литературные занятия.
1 час. Обед.
2 часа – 3 часа. Сон.
3 часа – 4 часа. Чтение.
4 часа. Чай.
4 часа 20 минут – 5 часов. Военное дело.
5 часов – 7 часов. Футбол, волейбол и пр.
7 часов – 10 часов. Литературные и другие занятия.
10 часов – спать.
Это всё, конечно, приблизительно.
Сейчас повторяю литературу.
Сегодня играют «Спартак» – «Динамо». Послушаем! Ясно, «Спартак» припухнет.
Но встреча эта произошла без энергии, вяло. Счет матча – 1:1. Причем так и не удалось установить, кто забил мяч. Итак, московские команды «Спартак» и «Динамо» встречались уже десять раз. Обе команды имеют по два выигрыша, шесть ничьих. Динамовцы вбили в ворота «Спартака» шестнадцать мячей, а те – тринадцать.
Завтра у нас консультация по литературе.
Я приготовил письмо Альке: «Восьмой класс окончен. Как не хочется мне расставаться с друзьями, особенно с тобой, Аль. Может быть, мы не увидимся больше – так не забывай же меня».
21 мая
Писать сейчас покамест некогда: гуляю да учу уроки. Испытания по литературе письменной я сдал: писал образ Онегина. Потом расскажу подробности.
На улице солнце и ветер. Погода!
23 мая
Сдал я устную литературу на отлично. Спросили у меня пустяк: литература первой трети XVIII века (Петр I) и детские, лицейские годы Пушкина. Наизусть «Царей и царств земных отрада» Ломоносова.
Засыпался из всего класса один Жумай. Наяшков Борис еле выполз. Алька отвечала хорошо.
Пришел домой, все тетрадки порвал, книги сдал. Купил тушь, сегодня начал делать карту «Гессен» моего атласа.
Завтра подробнее опишу то, что творится на свете.
25 мая
20 мая 1941 года началась атака острова Крита с воздуха. В 02 часа немцам удалось захватить город Мелеми. Семь тысяч солдат ведут борьбу против англичан. Я думаю, исход этой резни решит войну. Вчера был потоплен в морском бою линейный крейсер «Худ». Ближайшие дни внесут ясность.
Завтра сдаю алгебру. Не боюсь. (Да я ничего не боюсь!)
26 мая
Сдал алгебру на отлично. Спросили меня, правда, какую-то ерунду – решить пример:
x2 + y2 = a
xy = b
Я решил его искусственным способом. Потом был еще такой пример (на вынесение знаменателя за знак радикала): .
И наконец спросили, что такое алгебраический корень. Потом дополнительно дали задачу на графики. Решил.
Для своего географического атласа я решил сделать собственный язык (для упрощения надписей). Гласных букв в моем алфавите совсем не будет.
31 мая
Давно я не заглядывал в дневник. Надо будет обо всем рассказать.
20-го я сдавал геометрию. Я очень люблю этот точный предмет, потому, не опасаясь, взял билет. Досталось мне: определить площадь параллелограмма и доказать теорему: а (b1 – c1) = b2 – c2, где а – гипотенуза, b и c – катеты, b1 b c1 – их проекции. Буза, конечно.
Насчет теоремы Пифагора. Я сейчас разрабатываю свое доказательство. (Рис.1)
Рис.1
Из чертежа видно, что части квадратов катетов K и l совпадают, d равновелик e, a равновелик b. Остается доказать, что ABCD равновелик NMB.
Сегодня сдавал немецкий. Ответил блестяще (я по-немецки как по-русски). Сбился лишь на одном грамматическом вопросе.
Сегодня же сделал первую страницу географического атласа. V ZJGE ViR JH (вэ цайже вир айх, указатель знаков). Вот те некоторые слова моего языка: (Рис.2)
Рис.2
За границей творится что-то жуткое. Немцы заняли на Крите Канию и Гераклион. Очевидно, и оттуда попрут англичан. В Сирии и Ираке – война. Во время морского боя потоплен величайший военный корабль мира – линейный крейсер англичан «Худ», водоизмещением 67 тысяч тонн. Из 1300 человек команды спаслось трое. Через несколько дней был потоплен немецкий линкор «Бисмарк» – тоже не маленький корабль.
В Китае японцы трещат по всем швам. Китайцы подошли к Шаосину – совсем близко от Ханчжоу. На юге подходят к Кантону и Фучжоу.
Анекдот про Гитлера (слышал от Рэмы Ланге):
***
Чтобы узнать свое будущее, Гитлер решил сходить к знаменитой гадалке. Он переоделся в шофера, измазал руки в мазуте – и пришел к ней.
– Молодой человек! – ужаснулась гадалка, глядя на руки мнимого шофера. – У вас скоро не хватит горючего, ось сломается и права отберут!
3 июня
Ну, физику сдал. Спросили меня: клин, ареометр и задачка: по A и t найти N. Спросили меня самым первым. Ответил я всё. После звонка – домой, в магазин. Купили с матерью тапочки мне на лето и майки – мне и Лёне.
Лёня сегодня занимался опытами – я дал ему книгу Ильина «Рассказы о вещах», так он все проверял. Это хорошо, пусть растет любознательным. За это лето я его укреплю и в физическом, и в умственном отношении. На лето мы поедем к тете Мане – в Павлово, там я был десять лет назад. В связи с этим (не в Пушкино, а в Павлово) придется перестроить план летней работы.
Позавчера я был у Сергея – мой двоюродный брат, ему шестнадцать лет, он в шестом классе. И из школы его выгнали. Мать все говорит, что я ставлю себя выше его. А как я могу равнять его с собой!
Отец уехал в командировку в Алексеевку, где я провел три года. Вот папа и дядя Костя, отец Сережи, – единственные люди, кого я люблю из родни Алаевых. Тетя Надя – женщина хорошая, но слабохарактерная. Дядя Ваня, муж тети Любы, – замкнутый.
Из нашей, сенцовской родни я больше всего люблю Мишу Пономарева – моего двоюродного брата. Мы с ним почти всю жизнь были вместе, а сейчас он в Бресте, в армии. Надо будет написать ему письмо.
Но это не значит, что я не люблю тетю Маню, воспитавшую меня, тетю Лену, дядю Шуру, тетю Дусю. Все они мне дороги.
Немцы выперли англичан с Крита. Молодец Гитлер! Ловко ведет войну. Того гляди и над Лондоном высадится!
Рис.3а, Рис.3б
Вряд ли это доказательство новое. Ольга Ивановна нам говорила, что доказательств этой теоремы всего шестьдесят четыре.
4 июня
Составлю план дня на время жительства в Москве:
6 часов – вставать, зарядка.
До 7 часов – французский язык.
7 часов – завтрак.
До 8 часов – уборка.
До 10 часов – французский язык.
10 часов – 4 часа – свободное время.
4 часа – обед.
4 часа 30 минут – 6 часов – французский язык.
6 часов – 8 часов – гуляние.
9 часов – 10 часов – спать.
Завтра я сдам анатомию – и все пойдет по расписанию.
Недавно говорили с Карповым насчет журнала «Улыбающаяся жираффа», который мы выпускали в конце 1940 года. Журнал пользовался большим успехом. В будущем учебном году он будет выходить еще лучше. Вот это я нарисовал – первая страница первого номера (в 1941 году мы выпустили 6 номеров). Рассказы в журнале мы помещаем только свои. (Рис.4)
Рис.4
5 июня
Вчера смотрел фильм «Фронтовые подруги». Очень хороший фильм. В нем хорошо показана война с финнами 1940 года. В главной роли (Наташа Матвеева) – Зоя Федорова. Федорова хорошо начинает свой дебют: она снималась в «Ночи в сентябре», «Огневых годах», «Музыкальной истории», «Фронтовых подругах» и везде играла главные роли. И хорошо играла. Сталинскую премию получила.
Вчера же наградили Магидсона орденом Ленина, он отец моего товарища Юльки. Теперь Юлька, наверно, задерет нос, знаться со мной не захочет.
Анатомию я сдал. Этот предмет я тоже люблю. Спокойно взял билет – досталось «Газообмен в легких» и «Значение нервной системы». Ответил на отлично. Володе Штейнеру досталась тема потруднее: «История открытия кровообращения» и «Головной мозг». Ответил он тоже на отлично.
Сдал книги: физику и анатомию – и купил учебник французского языка для пятого класса. Возьмусь как следует за французский.
Алеша Дормидонтов рассказал мне анекдот:
***
«До чего некультурный народ пошел! Когда мы с товарищем выходили из пивной, мне всю руку отдавили!»
Анекдот короткий, но смешной.
Я составил список моих друзей, знакомых и их характеристики (ребят и некоторых взрослых).
1)
Алаев Леонид
, мой брат. Отношения у меня к нему самые братские: то деремся, то миримся. Парнишка он способный. В прошлом году его перевели из нулевки прямо во второй. Второй класс он закончил круглым отличником (1932).
2)
Антонов Владимир
. С января мы учимся вместе с ним: соединили вместе 8а и 8б. Он интересуется радиотехникой, способный парень. Мой товарищ (1940).
3)
Баланова Алевтина
. Моя одноклассница. Учимся мы с ней первый год. Она – ударница учебы. Я к ней неравнодушен (1940).
4)
Барсуков Леонид
. С ним я учился с третьей четверти четвертого класса, с тех пор как я поступил в 399-ю школу. Он любил математику, но на русском в седьмом классе остался. Сейчас работает на заводе КИМ. Отношение его ко мне – пренебрежительное. Потому я его не больно ценю (1937).
5)
Богуславский Ефим
– мой одноклассник (тоже с ним мы вместе с четвертого класса). Член Общества Камчадалов (журнал «Улыбающаяся жираффа»), мой товарищ (1937).
6)
Бычкова Мария
. Ученица девятого класса (теперь десятого), старшой нашего туристического кружка. В прошлом году была председателем учкома. Хороший, простой товарищ, разговаривать с ней – прямо удовольствие (1939).
7)
Васильев Анатолий
. Восьмобевец (из 8б). Способный парень, развитой, но страдает тиком, поэтому его освободили от испытаний. Товарищ (1941).
8)
Вендельштейн Борис
. С ним я познакомился давно, во втором классе. Он живет на Калужской, около Самариных. Его бабушка – умная женщина, у него много было книг и атласов. Когда я уехал в Алексеевку, мы с ним вели переписку. Вернувшись в Москву под Новый год, я пришел к нему на елку и был встречен очень холодно. Теперь связь с ним прервана (1934).
9)
Вермиевский Эрик
. Веселый и дурашливый парень из 6а. Довольно остроумен. Участвовал в нашем драмкружке: играл фотографа в «Брате героя». Ничего (1940).
10)
Виткинд Давид
. С ним мы учимся первый год. Он член Общества Камчадалов, наш товарищ, учится ничего. Но к девочкам он неравнодушен: он мне дал список (довольно большой) своих «поклонниц». Парень общительный, хороший (1940).
11)
Вяткин Андрей
. С этим любителем марок меня познакомил папа. Долго мы с ним менялись, потом он зажилил у меня «Робина Гуда» Богуславского и я с ним разошелся (1939).
12)
Гайдуков Юрий
. Восьмобевец. Очень разговорчивый, хороший товарищ, никогда не ссорящийся. Знаю я его еще по 399-й школе (1939).
13)
Гершаник Юрий
. Ученик 7 класса «В». В нашей школе учится первый год (хотя школа-то наша существует всего два года, 656-я-то). Со мной быстро сошелся по характеру. Член драмкружка. Активный парень и хороший товарищ (1940).
14)
Глазунов Толя
. Из девятого класса. Мировой парень. Чувствительный. Староста нашего драмкружка – он играл дедушку в «Парусе» и Званцева в «Герое». С ним у меня тесные товарищеские отношения (1939).
15)
Гродзицкий Роман
. Было время – лет семь–пять назад, – Ромка был один из лучших моих московских товарищей. Но сейчас он опустился, пьет вино, за год сменял пять работ, уже сидел в тюрьме за прогул. Он мне уже почти не друг (1933).
16)
Дормидонтов Алексей
. Один из лучших моих товарищей. Дружим мы с ним с тридцать пятого года. Отец его – врач, имеет большой стаж, очень общительный и хороший человек. С Алешей мы дружим неразрывно (1935).
17)
Жумаев Георгий
. Учимся мы с ним с четвертого класса. Кроме ссор в четвертом классе больше не ссоримся, но тесной дружбы у меня с ним нет (1937).
18)
Загерсон Борис
. Товарищ Ромки. Сдружились мы, сошлись очень близко – он меня звал Френсисом, я его Тени. Но потом я вник в его лисью натуру: он у меня зажилил несколько книг и не отдает. Я с ним даже не здороваюсь (1938).
19)
Здобников Аркаша
. Веселый парень, член Общества Камчадалов. За время нашей дружбы мы с ним никогда не ссорились. Летом будем с ним переписываться (1940).
20)
Иконников Олег
. Товарищ Алеши Дормидонтова (брат двоюродный), мой хороший друг. Любит рисовать и рисует неплохо. Наверное, долго еще мы будем с ним дружить (1938).
21)
Исаков Вячеслав
. Раньше, в четвертом–шестом классах, Исаков, Алаев и Малеев составляли единое целое. Мы вместе учились, играли, ходили в кино. Сейчас же Славка опустился – пьет, курит. Между мной и им произошел ряд ссор, теперь мы в натянутых отношениях (1937).
22)
Казаков Юрий
. Ученик девятого класса. Бравый парень, будущий летчик. Разговорчив, хороший товарищ. Я возьму его адрес и тоже буду переписываться (1939).
23)
Карасев Евгений
. Сын директора Алексеевского завода. Дружили мы с ним во время совместной жизни в Алексеевке. Теперь не очень (1937).
24)
Карпов Владимир
. Один из лучших моих товарищей. Сблизила нас «Улыбающаяся жираффа». Теперь нас не разольешь водой (1940).
25)
Киселев Леонид
. Старейший мой друг. Помню, мы с ним вместе чего-то строили, клеили… Эх, прошло то время. Теперь Леонидка – пьяница, развратник. Эх, жизнь, как ты быстра! (1933)
26)
Князева Клара
. Моя одноклассница с четвертого класса. За последнее время мы с ней здорово сдружились. Клара – хороший товарищ и активная комсомолка (1937).
27)
Котков Андрей
. Наш лагерный физкультурник, которого очень любили ребята и ненавидело начальство. Я с ним давно не виделся: надо будет съездить, он живет в Люблине, Коммунистическая улица, дом 3, квартира 7 (1939).
28)
Кузнецов Костя
. Сдружились мы с ним в Пушкино. Веселый парень, шутник (1940).
29)
Куликов Георг.
Двоюродный брат Кости. Сильный, приземистый, красивый парень, немного хвалится. Вообще, парень ничего (1940).
30)
Кучмистый Алексей
. Мой алексеевский товарищ. Сейчас что с ним – не знаю (1935).
31)
Лапшинов Анатолий
. Учимся мы с ним с четвертого класса, но особенно сдружились в седьмом. Теперь он работает (1937).
32)
Лухманов Виктор
. Дружим с четвертого класса. Член драмкружка. Восьмой класс Виктор не закончил – ушел работать (1937).
33)
Агуреева Александра
. Знаю я ее с 399-й школы, но сдружились мы в восьмом классе. Шура – активный член драмкружка. Хороший товарищ. Она – родственница Молотову (1940).
34)
Магидсон Юлий
. Познакомились мы с ним в лагере. Юлий – хороший импровизатор, очень развитой парень. Разговаривать с ним прямо интересно. Недавно отца его – профессора института, где работает моя мать, – наградили орденом (1939).
35)
Малеев Вадим
. Мой бывший лучший друг – теперь мой злейший враг (1937).
36)
Марфинская Маргарита
. Одноклассница. Учится на отлично, но девочка замкнутая, однако пользуется среди ребят большим почетом (1939).
37)
Мокеев Евгений
. С ним я познакомился прошлой осенью, и мы быстро сошлись. Жаль, что он скоро уехал. Поеду в Павлово – увижусь с ним (1940).
38)
Наяшков Борис
. Он очень увлекается географией – и это главная пружина нашей дружбы. Борис – член Общества Камчадалов (1938).
39)
Перевезенцева Нона
. Наша соседка. Раньше мы с ней очень дружили, теперь же – так себе (1933).
40)
Пименова Нина
. Когда я перешел в четвертый класс 399-й школы, я спросил у учительницы географии: кто у вас лучше всех по географии? Я буду с ним соревноваться. С тех пор я непрерывно дружу с Ниной. Она – замечательный товарищ (1937).
41)
Пономарев Михаил
. Мой двоюродный брат и мой лучший друг. Сейчас он в армии (1929).
42)
Самарина Майя
. Моя двоюродная сестра. Острословная девка, очень хитра. Когда-то я с ней дружил очень.
43)
Самойленко Якуша
. Командир алексеевского отряда, пользовавшийся почетом у ребят. Вместе с ним мы делали поджигалки и прочее оружие для отряда (1934).
44)
Самсонов Сергей
. Единственный из взрослых ребят нашего двора, с которым я дружу. Очень теплый в обращении парень. Работает (1935).
45)
Сидельников Владимир
. Лучший друг моего раннего детства. Любознательный парнишка, мы с ним целые дни проводили за строительством разных домов, машин, кораблей. Надо будет возобновить с ним связь (1931).
46)
Тареев Игорь
. Ученик шестого класса, член драмкружка. В разговоре – неприятен, но так – ничего (1939).
47)
Фатькин Миша
. Маленький парнишка из нашего двора – перешел в пятый класс. Любознательный и честный. (1935)
48)
Цын Карл Семенович
. Наш учитель по истории и старший вожатый. Он быстро завоевал себе популярность среди ребят своим веселым нравом и общительным характером. Недавно его взяли в Красную Армию (1939).
49)
Шейнман Евва.
Мой товарищ в лагере в Языкове. Мы с ней часто разговаривали по-немецки.
50)
Штейнер Владимир
. Мы с ним еще не сблизились, но в будущем обещаем быть хорошими друзьями. Володя учится на отлично, хорошо разбирается в политике. (1941).
51)
Юрчева Клавдия
. Подруга Пименовой. Дружим мы с ней давно (1937).
6 июня
На улице – паршивая погода. Холодно. Недавно утром даже снежок пошел. Говорят, июль и август будут теплыми.
7 июня
Вчера я получил в школе грамоту. Это моя четвертая похвальная грамота. Павел Елизарович говорил, что по окончании десятилетки отличникам будут выдавать золотые аттестаты и золотую медаль. Хорошим ученикам – серебряную. Уж серебряная-то мне наверняка выпадет.
Кроме меня из нашего класса получили грамоты: Штейнер, Пименова, Марфинская, Беляевская.
Ольге Ивановне я дал мою теорему Пифагора.
Днем вчера ко мне вдруг пришли Цын Печчи, Сидорович и Рейнер. Оказывается, наш класс завтра собирается в школе на вечер. Я дал шесть рублей – норма с каждого. Сегодня пойду. Но если вечер будет с вином – я их разнесу в пух и прах и уйду.
Карпов мне рассказал историю (весьма неприятную для Виткинда). Додик проспорил пол-литра Славке. Они напились, стали безобразничать. Сегодня поговорю с Давидом.
Начал закупать продукты на лето.
Оказывается, в будущем учебном году мальчиков собираются отделить от девочек. Для младших классов это правильно, но для нас нет. Насчет этого я тоже поговорю с ребятами.
С вечером у нас ничего не вышло. Конечно, с налету выдумали все это, ясно, ничего не получится.
Когда я шел с Володей Карповым и Фимой Богуславским по Солянке, мне встретились наши девчата: Клара Князева, Аля и Люся Беляевская. Клара уходит из школы. Все говорит: «Я ведь вас больше не увижу». Увидимся еще.
Записку Альке я так и не отдал. Ничего, буду ей письма присылать. Вот ее адрес: Московская обл., деревня Салтыковка Горьковской ж. д., шоссе Ильича, дом 4, кв. 2.
