В содержании текста представлены разнообразные диалоги, различные синтаксические конструкции. В связи с этим отдельные части произведения можно использовать на уроках русского языка при изучении диалога, разных типов предложений по цели высказывания и по интонации.
Следует также отметить воспитательный потенциал поэмы Я. Зубковского «Это точно МЧС?». Произведение способствует развитию у детей таких качеств, как эмоциональная отзывчивость, сопереживание, способности принимать решение в сложных ситуациях. Некоторые ситуации, описанные в поэме, имеют непосредственное отношение к формированию экологической грамотности, экологической культуры младших школьников. Кроме того, в процессе чтения поэмы школьники знакомятся с особенностью профессии спасатель МЧС.
Детская поэма Ярослава Зубковского «Это точно МЧС?» может быть рекомендована к использованию в качестве дидактического материала к изучению учебной дисциплины «Окружающий мир», а также во внеурочной деятельности.
Рецензенты:• кандидат педагогических наук, доцент института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета Л. С. Трегубова;• кандидат педагогических наук, доцент института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета М. С. Смирнова;• кандидат педагогических наук, доцент института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета Т. С. Пиче-оол.
В последнее время в мире и в нашей стране происходит множество чрезвычайных ситуаций, вызванных как природными явлениями, так и по вине человека. В связи с этим, защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций непрерывно растет.
Специалисты по техносферной безопасности обеспечивают не только промышленную, пожарную и радиационную безопасность, но в первую очередь они занимаются защитой людей в чрезвычайных ситуациях.
В начальной школе есть предмет “Окружающий мир”. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы ОБЖ. В этом контексте следует отметить актуальность детской поэмы Я. Зубковского «Это точно МЧС?», поскольку в ней находят отражение отдельные вопросы обеспечения безопасной жизнедеятельности населения.
Самое главное для любого взрослого гражданина нашей страны является здоровье и безопасность наших детей. Произведение «Это точно МЧС?» предназначается для учащихся начальных классов и закладывает первый ситуационный опыт для выхода из опасности или даже угрозы жизни человека. Если ребята усвоят этот теоретический опыт, то попав в любую опасную ситуацию, сумеют подавить в себе страх, и будут действовать так, как того потребуют обстоятельства. Знание определенных правил поможет им определить верные способы своего поведения для сохранения жизни.
Младшие школьники по-разному усваивают знания ОБЖ, с неодинаковой скоростью и различными способами. В повседневной жизни они усваивают информацию из разговоров с семьей и с друзьями, радио и телепередач. В школе рационально использовать самые разнообразные способы обучения, в том числе и прочтение такого яркого произведения в стихотворной форме, как поэма Я. Зубковского «Это точно МЧС?».
Произведение Я. Зубковского заставляет задуматься школьников над тем, а правильно ли поступают герои в той или иной ситуации, предложенной автором. Произведение не только традиционно предупреждает ребят, что нельзя нарушать общепринятые правила безопасности (нельзя выходить весной на лёд, нельзя поджигать лес, нельзя совершать ложные звонки), оно несёт в себе зашифрованную информацию для ребёнка: «Так делать нельзя!»
После прочтения произведения у детей сформируется представление о том, куда следует обращаться в случае возникновения кризисных ситуаций, насколько важна и необходима профессия спасателя.
В этом поэтическом произведении где-то тревожном и смешном, беспокойном и весёлом, серьёзном и ироничном скрывается любовь автора к детям и беспокойство за их здоровье и безопасность.
Книга Я. Зубковского «Это точно МЧС?» может быть рекомендована для включения в перечень произведений для изучения предмета «Окружающий мир», как вспомогательное произведение для детей младшего школьного возраста.
Рецензент:Профессор департамента Техносферной безопасности Российского Университета Дружбы Народов имени Патриса Лумумбы, доктор сельскохозяйственных наук В. Г. Плющиков.
Текст поэмы «Это точно МЧС?» был предложен для ознакомления педагогам Амурской области. В ГАУ ДПО «Амурский институт развития образования» была создана рабочая группа из сотрудников ГАУ ДПО «АмИРО», учителей ОБЖ, русского языка и литературы общеобразовательных организаций города Благовещенска, которые познакомились с предложенным материалом.
Данная книга «Это точно МЧС?» направлена на формирование основ безопасного поведения учащихся начальных классов.
Изучение базовых правил безопасности жизнедеятельности является одним из основных объектов воспитательно-образовательного процесса начальной школы.
Книга «Это точно МЧС?» даёт возможность осуществлять задачи воспитания и обучения через доступную и интересную для детей форму деятельности. Моделирование ситуаций в игровой форме формируют у детей определённый перечень знаний, умений и навыков, который они смогут применить при необходимости.
Содержание соответствует основным положениям возрастной психологии и педагогики.
Данная книга является актуальной и полезной, поскольку носит ориентировочный характер и может быть рекомендована к использованию во внеурочной деятельности в учебно-воспитательном процессе, также её можно использовать для педагогов дополнительного образования при реализации дополнительных общеразвивающих программ социально-гуманитарной направленности.
Рецензент:Директор мобильного центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Амурского областного института развития образования Н. В.Гордеева.
Государственным учреждением образования «Академия образования» Министерства образования Республики Беларусь в рамках компетенции проведена экспертиза поэмы «Это точно МЧС?» автора Я. Н. Зубковского.