Яна Евтушенко
«Игрушка»
3.
– Снова автоматы! Нет никаких сил! – кричала Ирина мама, потрясая «мортимером», которого вытащил Игорь. – Ты математику исправила?! А литературу?
– Мам, всего один «мортимер»! Мне его подарили!
– Ирина, с меня достаточно! В институт поступать скоро, а ты забиваешь голову детской ерундой! Тебе двенадцать лет, займись серьезным делом – уроками! Эту дрянь отдай Ксюше, – мама брезгливо сунула игрушку Ире. – Ее семья живет бедно, пусть ребенок порадуется.
Злобно ворча, Ира потащилась в квартиру напротив. Знала бы мама, чему радуется десятилетняя Ксюша, пока ее бабуля сидит допоздна на работе, а отец не пропускает ни одного игрового автомата, в том числе и детского, и тратит в игровом зале всю зарплату!
На следующий день Ирина мама вернулась с работы встревоженная.
– Встретила во дворе тетю Тоню, Ксюшину бабушку: она из Твери приехала сегодня с Макаром, внучку навестить, – поделилась Ирина мама с дочерью. – А Ксюши нет ни в школе, ни дома. Теть Тоня в полицию заявила. Ужас какой!
Ира пожала плечами: Ксюша часто была предоставлена самой себе, гуляла, где вздумается и возвращалась, когда хотела. Найдется, куда денется! Но маме, Ира этого, конечно, не сказала.
4.
Ира силилась прочесть параграф по биологии до конца перемены – биологичка обещала вызвать, исправить «двойку», – но одноклассницы за соседней партой зудели над ухом, и девочка не понимала ни строчки из написанного.
– Представляете, Ксюшу из третьего «А» до сих пор не нашли, – вещала Полина Левченко. – Из моего двора две девочки пропали, а у Светки из одиннадцатого – младший брат! И Зойки из параллельного неделю в школе не видно, а ее родители ведут себя так, будто ничего не случилось! Я вам точно говорю: в городе появился маньяк!
К концу дня весь класс обсуждал эту новость. Кое-кто из ребят припомнил подозрительного мужчину, бродившего на пустыре возле «Геркулеса», в соседнем дворе и даже на школьном стадионе.
Ира шла из школы и беспокойно оглядывалась вокруг: сплетни о головорезе, крадущем детей, действовали на нервы. По дороге домой она вспомнила, что мама попросила купить хлеба и подсолнечного масла, и забежала в «Геркулес». У игрового автомата толпились дети. Машина стала чрезвычайно популярной: Игорь, привыкший быть в центре внимания, рассказывал каждому интересующемуся о правильных движениях джойстика, и многие из ребят простаивали в очереди, горя желанием заполучить редкого «мортимера».
Нагруженная покупками, Ира шагала к дому. Ее путь лежал через детскую площадку. Возле качелей сидел на корточках мальчик лет четырех и рисовал мелом на резиновом покрытии. Ира вспомнила: это был Макар, двоюродный брат пропавшей Ксюши. Над Макаром, сжимая руль самоката, стояла кудрявая девочка и наблюдала. Среди коряво изображенных человечков и машин выделялся жирно обведенный красным мелом прямоугольник. Внутри прямоугольника были нарисованы кружочки с глазами и жутким зубастым оскалом. Сверху Макар нарисовал руку с длинными пальцами. Кудрявая девочка склонилась над мальчишкой, показала пальцем на руку и что-то прошептала. До Иры явно донеслось слово «чудовище». Заинтересованная, она подошла ближе к детям и дружелюбно сказала:
– Макар, привет! А что ты рисуешь?
Мальчик съежился и тихо сказал:
– Приходит ночь. Железная рука забирает детей.
– Макар! – взвизгнула девочка и отчаянно замотала кудряшками. – Нельзя никому говорить!
– Железная рука, – повторил Макар. – Все дети боятся железной руки.
Девочка, побледнев, потянула его за рукав куртки. Макар отшвырнул мелок и вскочил. Он поднял самокат, валявшийся под качелями и, гремя колесами, поехал прочь с площадки. Девочка последовала за ним. Ира задумчиво посмотрела на рисунок, затем включила камеру на смартфоне и сделала снимок.
