Напряжение растет – Владимир Ильин

Достаточно непредсказуемая и лихо закрученная история. Вторая часть в серии пока из двух книг. Продолжению была бы рада. Главному герою 13 лет. Его друзья примерно того же возраста. Эта книга должна стоять на полках подростковой литературы, но, к сожалению, она стоит во взрослом отделе. Там у нее намного меньше возможностей быть оцененной по достоинству. Вернемся к главному герою – Максиму. Мальчишка – огонь! Я в его образе увидела сочетание огромного количества известных литературных героев: безбашенная Пеппи Длинный чулок, Том Сойер с его жаждой приключений, Остап Бендер просто отдыхает перед величайшим комбинатором Максимом. Есть в нем небольшие отголоски Гарри Поттера (как бы сирота до поры до времени не знавший о своей силе и собравший вокруг себя команду друзей) и даже Карлсона ( нежнейшая любовь к мороженому, вареникам и шарлотке). По сюжету немного похожа на Кубок Огня. Тоже соревнуются несколько школ, где учатся дети с необычными способностями ( но без волшебных палочек, скорее ближе к Людям Икс ). В соревновании также как и у Роулинг сложные задания с непредсказуемым и не всегда хорошим исходом благодаря вмешательству третьих, незапланированных сил. Здесь тоже не всем удалось выжить. Читающим мальчишкам 12-15 лет от книги не оторваться. Да и мне было очень интересно.

Вторая часть цикла, которую автор написал «с частичным использованием элементов мира из книг Метельского», то есть, приключений одаренного Максима.

Сюжет: в финале предыдущей книги герой решил бежать и создать себе новую личность – ну или просто личность, поскольку до того он вообще как бы официально не существовал. В результате он внезапно обрел и личность и целую семью в лице мастера-ювелира Самойлова и его трех малолетних детишек, а также родного дедушки, который тайно решил за ним присмотреть. Все вместе они переместились на земли боярина Шуйского и под его покровительство. В этой книжке Максим начинает обучение в лицее для одаренных детей, поскольку взрослые почему-то убеждены, что тринадцатилетний тинейджер должен ходить в школу. Просто так он учиться не может, поэтому дальше происходит всеобщий императорский турнир среди школ для одаренных детей. По инициативе Максима, разумеется. Ну и вообще еще кое-что происходит – интриги коварных бояр и криминальных авторитетов.Вся дикость и дерганость первой книжки никуда не делась, что вызывает немалое раздражение. Герой по-прежнему в высшей степени неприятный. И ему по-прежнему тринадцать лет. Плюс к тому – он нисколько не изменился с тех пор, как ему было шесть лет. Хотя и в образе шестилетнего вызывал большое недоверие. А уж сейчас тем более. Окончательно перестала улавливать, что хочет сказать автор. Он хотел изобразить опасного психопата с явным ЗПР? Потому что получается у него именно это. Герой настолько зациклен на себе и абсолютно глух эмоционально ко всему окружающему… что лично мне абсолютно непонятно, почему у него столько преданных сторонников. Злобно склоняюсь к тому, что исключительно по воле автора. Сам автор на этот счет не заморачивается и объясняет по-простому – или кто-то посмотрел магически и увидел, что «Максим хороший», либо кто-то «сам не знает, почему он так поступает/слушается и т.д.» Фэ. Вообще, создается впечатление, что автор пишет абсолютно что попало, как попало… В смысле, что-то происходит, те или иные персонажи как-то действуют – но это плохо совмещается с тем, что было сказано ранее. Например – в прологе всего этого действа было показано, что Максим, уже доросший до девятнадцати лет (начинаю думать, что мы до этого момента не доберемся) приходит на прием по рядовым делам к какому-то очередному боярину (забыла, какому), а тот приказывает его показательно прикончить – просто попался под руку, надо провести демонстрацию совсем для других лиц. По-прежнему не понимаю, как, после всех его выходок, и после описанного в этой книжке имперского турнира, который транслировался на всю страну и который – на минуточку! – Максим с командой выиграл! при очень громких обстоятельствах! – как после этого он не стал известен каждой собаке, не говоря уж о коварных боярах, которые одержимы своими интригами и охотой за одаренными.

Не люблю полифонию – ее здесь хватает. Нет, не скажу, что она тут особо достает, бывает и хуже… Но автор умудрился сказать тут новое слово. Это меня поразило. Он почему-то взялся выворачивать текст, так чтобы невозможно было сходу определить – или это фрагмент основной линии (которая с фокусом на Максима и идет от первого лица) или от побочных (которые идут от третьего лица). Так и не поняла, зачем автору это понадобилось, но бесит чрезвычайно. Выглядит это так – автор пишет не «я прошептал» и не «он прошептал», но «прошептали губы». Губы прошептали!! И вообще, автор стал впадать уж вовсе в какой-то непомерный пафос, и с этим изломанным и вывернутым стилем, с непонятно зачем на ровном месте таинственностью (относительно некоторых фрагментов я опять же так и не поняла, кого имел в виду автор и зачем это все зашифировывал) – читать временами было адски тяжело. И красивости! термоядерные. Выглядит просто смешно и нелепо. Примеры приведу! «Темная чащоба, полная зверья и смерти»."Голос ночных хищников украдет сон. Шелест веток холодным крошевом страха осыплется по спине."Очень хочется поставить два. Вместе с тем, сюжет все-таки интересный. Появляются интересные персонажи второго плана. Эх, ну зачем автору понадобилось выводить в герои такого отвратного психа. (( Будто мало того, что мир и так не сильно приятный. (((

P.S. ах да, совершенно не поняла, что вдруг дернуло автора, что он решил заняться каким-то еще постмодернизмом и вставлять в текст подозрительные имена. Зачем здесь Сергей Киров и Питер Джексон? бесит!!

"Если вещь может украсть плохой человек, то хороший должен сделать это первым!"

***

"День назад он мог похвастать красивой шевелюрой, отливающей блеском, как шерсть у кота после шпрот."

***

" – «Возможно поджег школу». Что значит – возможно?!

– Они сомневаются."

***

"Это она с моим дневником ознакомилась. Мало у кого есть запись «АААААА!!!!!» за подписью директора."

***

"Пожалуйста, перед тем как дать окончательный ответ, подумайте над самым важным вопросом: если я сейчас навсегда уйду, кто тогда будет есть ваши вареники?"

***

"– Ваше выступление перед уходом на перерыв в двенадцать часов.

– Победа, затем обед – все как я люблю, – одобрительно кивнул я."

***

"Хочешь понимать девочек – учи квантовую физику."

***

" – Не, такую Снегурочку лучше не звать.

– Почему?

– У такой дедушка вообще никакие стихи слушать не будет. И чужие подарки заберет.

– Она приходит со словом «вечность» в качестве подарка."

***

"– География – это ведь скучно.

– Кому скучно, а кому всем этим еще править."

– А бывает так, что человек уходит в лес и теряется навсегда?– Две тысячи рублей!– Ре-ебята… – тоскливо протянул Игорь, схватившись за сердце.– Мы дадим тебе на дорогу пирожки и теплую красную шапку.Вторая часть серии, и серия очень удачная. Много простого, но смешного, какого-то невинного и беззлобного юмора, какой мог бы встретиться в хороших советских детских книжках. По крайней мере, так воспринимается на слух,на контрасте с опасным, хищным, беспредельно интриганским, жестоким миром неимоверно могущественных магически князей, перетягивающих друг у друга силу и влияние любыми бесчеловечными способами.Только от главного героя уже сейчас частенько корежит. Лучше всего он характеризуется выражением «мозги набекрень». Расцениваю его поведение как юродствование после того, как в прошлой части 13-летний мальчик уже организовал успешную ОПГ и, как апофеоз, убил десяток ровесников в приюте, сделав это совершенно сознательно, потому что рассказал попутно свидетелям, с какими целями он это совершил. Ну хорошо, в какой-то мере им руководит, ведет и управляет генетическая, родовая память предков его клана,гораздо более мощная и конкретная, чем можно было бы предполагать, но действия явно не проходят мимо его мозга и сознания. Поэтому когда постоянно все окружающие пытаются привести Максима в чувство, но не могут, «потому что он так видит» окружающий мир, руководствуясь только индивидуальными установками и убеждениями, эта его упертая и непоколебимая якобы детскость и невинность,мягко говоря, раздражают. В любой непонятной ситуации, промеж решения проблем и спасения от опасности, надо уговаривать мальчика не брать себе домой настоящего медведя, потому что этот медведик будет на опережение доедать его любимые варенички, и Максимке их тогда не достанется. Одновременно, естественно, нет никого круче, сильнее и непобедимее, чем этот самый Максим, на всем белом свете. Надеюсь, автор все же скоро прекратит накидывать детскую логику со стороны главгера в беспредельных количествах. Его друзья – совершенно осознанные ребята. С другой стороны, в этом, конечно, немало положительного и выигрышного для произведения (если бы не передоз абсурда), т.к. в других сериях, начинавшихся с детства героя, мальцы никогда особо не рассуждают как настоящие дети. Они уже готовые взрослые с готовыми понятиями о целесообразности, причинно-следственных связях, с алчностью, тщеславием, а то и похотью.И еще хочется отметить так же удачный, но неумеренно использующийся художественный прием, когда каждая сцена начинается с драматического нагнетания тревоги и нагромождения глубокомысленных сентенций, а закончиться может с одинаковой вероятностью как анекдотом о детских буднях, так и смертоубийством среди взрослых персонажей.Кроме того, персонажи все с изюмом, а развитие событий интересное. Чего еще желать.