Лекция сектанта
«Разрабатывая концепцию счастливой жизни,
Я стремился, прежде всего, не к тому,
Чтобы опровергнуть сложившийся стереотип
О неизбежной смерти человеческого естества…
Под человеческим естеством я подразумеваю,
Скорее всего, телесную составляющую…
Ибо в своем высшем состоянии человек
Бессмертен по своей природе, и об этом все знают.
Предрассудки о смерти тела, которые
Формировались на протяжении всей
Истории человечества, и в наше время
Продолжают будоражить больные умы людей.
Как пять тысяч лет назад, так и сейчас
Люди продолжают верить в чудовищный миф
О том, что дожив где-то до 60-100 лет,
Они должны непременно умереть.
По моим глубоким исследованиям выходит,
Что каждая отдельная личность
Может не только жить крайне долго,
Но и всё время оставаться в «молодом возрасте».
Главным звеном в моей концепции
Является якобы априорное утверждение
О связи человеческого тела с фундаментальными
Энергетическими процессами во Вселенной.
Все мировые практики и системы
По яростному продлению человеческой молодости
Являются в лучшем случае ложью, а в худшем -
Смертельно опасной игрой с собственной жизнью.
Я разработал собственную концепцию,
Которая поможет обрести всем людям
Без исключения вожделенное бессмертие
И огромный потенциал физической и духовной энергии».
ПРИМЕЧАНИЕ: стихотворение представляет собой чистую выдумку; в нем пересказываются слова выдуманного лектора (хитрого и умного), после лекции которого слушатели отдали ему все свои деньги и драгоценности
Философическая эпигония
Если снимаешь на дорогую цифровую видеокамеру опасную и безрассудную жизненную сумятицу,
То уж будь готов в любую секунду почувствовать прилетевшую к тебе от обиженного салатницу.
Но система линз беспристрастно фиксирует световые импульсы на сверхчувствительную матрицу
Ежедневно: в субботу, воскресенье, в понедельник, вторник, в среду, четверг и пятницу.
Если записываешь на диктофон интервью с человеком, который является каким-нибудь писателем,
То при последующей расшифровке мутной записи приходится быть самым настоящим ваятелем.
А электронно-синтетическое устройство как всегда остается простым степенным наблюдателем
Того, как залихватский дяденька замазывает бытовые или политические реалии шпателем.
Если жить по принципу этих устройств, можно избежать соматических и душевных болезней
И добраться до предельного, генетически уровня биологической линии с хорошей песней.
Но бичевать себя и поливать раскаленной смолой голову – это гораздо привычнее и интересней,
Тем более что именно это препятствует трансформации человека в робота. Будь легковесней.
Секрет счастья
Сегодня я открою вам один секрет,
Который поможет обрести счастье,
Который принесет вам свет
И затмит этим светом любое ненастье.
Пожалуйста, загляните в словарь,
Если вы не знаете, что такое «лояльность».
Вопрос: можно ли путать «утварь» и грубое выражение «у, тварь!»?..
Нет. Так же нельзя путать «лояльность» и «сентиментальность».
Это слово должно направлять жизнь всегда -
Но не внешняя, а внутренняя…
Вы достигнете этого тогда, когда
Будет преобладать лояльность утренняя.
Самовнушение лучше проводить с утра.
Почему?.. Вы и сами можете догадаться.
Лишь тогда жизнь станет класс, а не мишура,
Когда мы днем перестанем забываться.
Итак, мы должны быть лояльны к себе,
Ко всем людям, предметам и явлениям нашего мира,
К врагам и тем паче к своей судьбе.
Как говорится, быть бы живым, не до жира.
Если вы поняли, в чем суть,
Тогда быстро принимайтесь за дело.
И вы пройдете свой жизненный путь
Беспечно, весело и смело.
Он стоял среди лиственной пустоты…
Он стоял среди лиственной пустоты,
Которая давно не давала ему
В полной мере созерцать Солнце.
Оно всегда обходило его.
В этой мертвой тишине все заботы
Внешней жизни ему были чужды.
Он даже не думал о них,
Уже не ожидая лучшей участи.
Погруженный в глубину своего
Внутреннего мира, вспоминал
Те времена, когда он был еще
Совсем юным и беззаботным.
Когда его кто-то где-то ждал;
Он прямо ощущал эту любовь,
Нежность родных сердец,
Которая являлась ему лишь во сне.
Так проносились дни, недели
И даже года. Но так никто
За много лет и не навестил его.
Смирился он и с этим, всё понимая.
Подумать, даже солнечный свет
Не посещал его. Не грустил.
Сон. Сейчас он спит. Ему
Снятся какие-то сны. Легкие.
И, наверное, это последняя его
Радость, последняя надежда
Забытья. Ему никто и никогда
Уже не посмотрит в глаза.
Он просыпается, пьет чай;
Выходит вечером на улицу посмотреть,
Как дорожники уложили асфальт
Во дворе старого дома.
И вот последние минуты жизни.
Его посещает странная тихая радость,
Смешанная с тихой грустью…
И тут он случайно падает
В открытый водопроводный колодец
Прямо возле подъезда.
Его искали неделю, а потом нашли,
Но было уже поздно.
Я – лучший поэт
«Со мной никто не сравнится,
Я самый лучший поэт,
Во сне такое не приснится -
Поэта лучше в мире нет.
И даже Пушкин чуть похуже
Стишки для няни сочинял,
Но ведь у него кругозор был поуже,
Он много чего в жизни не понимал.
Чтобы быть хорошим поэтом,
Человек должен быть добр и смел.
И должен уметь озарять сердца светом,
Но свет этот должен быть не черен, а бел.
Я отвечаю всем этим качествам,
Да и ума – хоть отбавляй,
И я не предаюсь чудачествам
И не пишу опусы про май.
Я поражу весь мир стихами,
Обо мне узнает целый свет.
В какой-нибудь модной программе
Я покажу, что такое настоящий поэт.
Если кому не хватает таланта,
Обращайтесь ко мне, я помогу.
Научу даже музыканта…
Ну конечно, чем смогу.
Не каждое столетие рождаются поэты
Такие великие, как я.
Мне не нужны ваши советы,
Мои бесталанные друзья.
Какой бы стих я ни придумал,
В восторге все вокруг меня,
Никто ругать еще меня не вздумал.
Итак! Лучший поэт – это я!».
ПРИМЕЧАНИЕ: стихотворение представляет собой монолог провинциального поэта, у которого вскружилась голова от внезапной славы
Грустная песня о современном поколении
Переедающие сильно красные девицы с румянцем на лице
И их приспешники ультрамодные ребята,
Беспечно смеющиеся, снующие по улице,
Растопыривающие по синусоиде траты. А сами как вата.
Отдыхающие в клубах без передышки,
Нашедшие аморальное обиталище,
Произносящие тщетно излишне гламурные фишки,
О, да, жизнь – прикольное зрелище, лощеное ристалище.
Как перчатки, женщин и смартфоны меняющие,
Карьеру в офисах душных ваяющие,
В институтах штаны без цели протирающие,
На родителей как барбосы безродные лающие…
Они живут негой пышущей, в роскоши,
Моль уж не ест одежды их вычурные,
Атрофировался от электроники мозг уже,
С жиру бесятся меркантильные мальчики и девочки хнычущие.
В это время афганец, в лохмотья укутанный,
Побирается с шапкой, укутывая в шарф бороду косматую…
Слесарь бывший, весь засаленный, с физиономией сонной, сам муторный,
Подбирает у ларька жену уставшую, помятую.
Стахановцы и ветераны бывшие, люди настоящие, число меньшее,
На толпу молодого поколения грустно поглядывающие,
В новом веке им жилище уже забронировано чистейшее,
В убогости и антисанитарии их четче проглядываются благодати радующие.
Пар от неба и цепь из темноты в огне…
Пар от неба и цепь из темноты в огне,
И тени во снах, как иголки в стоге сена…
Я вышел на край пропасти…
Там, внизу, река из червей…
Эта плохая река
Пытается меня поглотить
И манит меня к себе,
Но я вцепился в острые камни…
Это мои прожитые сны…
Теперь я вижу не реку, а океан…
Океан огненных червей,
Черных, как уголь…
Я опять стою на краю пропасти
И меня опять манит вниз
Это скопище нервных червей…
Но теперь на камнях появились трещины…
В моем сознании четкая линия -
Ветхие искры тапок в воде,
Пятна летают в кислоте -
Исконный миг в краткой мгле…
И уши взлетают из ведра,
Но блохи грызут синий хвост…
Груши растут из осла…
Иголки впились в воздух…
Пар от неба и цепь из темноты в огне…
Утюг в самолете и бочка
Разрывает стол с вином,
Стог упал в лимонад
И патроны не будут и пройдут…
Снотворный свинг живет в углу…
В моем мозгу четкая линия…
Она разделяет три жизни:
Прошлую, настоящую, будущую.
Калории – они и в Африке калории…
Человечья кишка раздувается,
И тогда гурман поправляется;
Нет, они полнеют не от этого,
Не едят те ребята пюре с котлетами подогретого.
В тех кустах устроили лежбище,
А рядом и пустырь, и пастбище,
Но вместо картофеля, батона и риса с селедкой
Эти ловцы свободы едят городскую дичь с паленой водкой.
Целый день в речке купаются
И чистыми канализационными стоками иногда не гнушаются,
Полотенцами серыми вытираются,
К ночи сном мирным забываются.
Так проходят их дни беспечно,
ЖКТ наполняется выброшенными лечо,
За 70 рублей бражкой и портвейном,
А не ошметками курицы в виде филейном.
Ну а мы на диванчике да в уютике раскрываем ротики,
Наполняем несчастными животными животики,
Утробы у нас, чего уж там, бездонные,
Оттого мы все такие ходим сонные.
Но полнеют они не меньше нашего,
И не надо им есть манные каши;
Калории – они и в Африке калории,
Хоть ты ешь булки в Москве, хоть бананы в Претории.
Химкинский кулек
Элитный Химкинский «кулек»…
Я без пощады им унижен.
Его закончить я не смог,
И этим очень я обижен…
Учителя, умом звеня,
Одревеснели в гордом раже;
От стрессов разнесло меня,
Хоть я не ел конфеты даже.
Когда домашний бутерброд
Я мял в углу на перемене,
Один ходячий «анекдот»
Меня поставил на колени.
Он мне ремнем по голове
Хлестал, крича: ты слон убогий!
А как-то летом на траве
Мне чуть не выкрутили ноги.
Для всех я был в «кульке» чужой,
Меня толкали и пинали.
Смеялись девушки над мной,
В театр сходить не предлагали…
Я был отчислен из «кулька»,
Когда из Сочи я вернулся.
Я грустно всем сказал «пока»,
Но только сторож обернулся…
ПРИМЕЧАНИЕ: «кулек» – колледж культуры или институт культуры
Я сахар в чай бросал без страха…
«Я сахар в чай бросал без страха
И майонез в борщи кидал,
И жизнь пошла однажды прахом,
И я внезапно тучным стал.
Скажи мне, милая осинушка,
Что мне придется пережить?..
Какая ждет меня судьбинушка?..
Я не хочу трамвай водить.
Такой я доли не желаю…
Я трактористом должен быть.
Мне суждено, я точно знаю,
В родной деревне телок крыть.
А если мне пойти учиться?..
Но только вот куда пойти?..
И что мне дома не сидится?..
Вот это жизнь, с ума сойти.
Я так устал пять лет работу
Неинтересную искать.
И мне, такому «донкихоту»,
Уж тяжело с кровати встать.
Теперь уже и аттестата
С большим трудом не получить.
Поеду в Тверь, спрошу у брата:
Что ж дальше делать?.. Как мне быть?»…
ПРИМЕЧАНИЕ: крыть телок – сельскохозяйственное мероприятие
Яма на Вагоностроительном заводе
Дитя, избАлованный няней,
Пресытившись ярмом скитаний
И суетой пустых забот,
Пошел батрачить на завод.
Ему недоставало «крутости»,
И бытовой, житейской мудрости;
Любил на славу он поесть,
Любил в свой адрес слушать лесть.
Он был сторонник нарциссизма;
Ему несвойственна харизма,
Интеллигентность, тонкий нюх,
Подтянутость, отменный слух.
Его враги – оригинальность,
Отвага, пропорциональность.
Куда наш друг еще пойдет?..
Конечно, в «яму» на завод!
Вот там ему – родное место.
Он слеплен из другого теста -
Ему не светят ни Пекин,
Ни Рим, ни Питер, ни Берлин.
Не светит даже и Карачи.
В судьбе мальчишки нет удачи,
Его не ждет большой успех,
Его ждет то же, что и всех.
А что же?.. Склады, комбинаты,
Подачки, низкие зарплаты.
И будет он «пасти коров»,
Стоять всю жизнь за «кучей дров».
И вот, надев скитальца маску,
Малыш отскабливает краску
В глубокой «яме». Он кряхтит,
По сторонам с тоской глядит.
Он ждет от мастера пощады,
И нет ему ни в чем отрады,
Ведь там пацанчику торчать
Часов еще так двадцать пять!
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Стих написан про бывшего студента ПТУ, не знающего, куда податься после 3-х лет тихого ничегонеделания в учебном заведении
2. «Яма» на Вагоностроительном заводе – место (предназначенное для покраски металлических изделий), которое нужно периодически чистить скребком
Несостоявшийся повар
«Я вскоре стану логопедом.
Я помню, как в учаге с «Дедом»
«Те-ти-та-то-ту» изучал
И басни про себя мычал.
Уж осень мнется на пороге,
И вижу я: другой дороги
За горизонтом лета нет…
Я – логопед. Я – логопед?!..
Подростков буду я учтиво
Учить риторике красивой
В своем же бывшем ПТУ,
Где я всегда поесть смогу.
Я там учился стряпать блюда,
Но я отчислен был оттуда
За пересоленный салат…
Ведь говорил мне старший брат:
Я дам тебе совет, Андрюша.
А ты сиди, пей чай и слушай:
Где есть соленый огурец,
Там соль уж точно не жилец».
Переставляя еле ноги,
Ползет герой наш по дороге
И всё твердит: «Мне не везет…
«Вина» хочу, а пью «компот»!
Какие там тверские ВУЗы,
Мне светят лишь одни «Педмузы»!
Я чувствую, что попаду
Опять в родное ПТУ!
И вновь поем я там на славу
Принадлежащих мне по праву
Тортов и сдобных кренделей,
И станет жизнь повеселей.
Не зря мой брат твердил: «Андрюха,
В салат поменьше соли бУхай!».
Его укор пошел не впрок,
И поваром я стать не смог».
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Стихотворение написано от лица беспечного юноши, которого отчислили из кулинарного учебного заведения, не дав шанса получить престижную специальность и приличное образование; после отчисления любитель соли отчаянно ищет свою дорогу в жизни, пытаясь поступить в музыкально-педагогическое училище на логопеда
2. ПТУ – здесь речь идет о кулинарном училище, где главный герой учился и в котором снова мечтал поесть вкусной еды, но уже на правах преподавателя риторики, а не студента-повара
3. «Педмузы» – «Музпеды», музыкально-педагогические училища, в которых можно получить специальность «логопед»
4. «Те-ти-та-то-ту» – упражнение для улучшения дикции
Песня о работнике склада
С утра пораньше он очнулся,
Зевнул, чихнул, зевнул, споткнулся
И, совершив свой ритуал,
Он за газетой побежал.
И снова белый свет – не милый,
И он кричал что было силы,
И всем привычный добрый «мат»
Усилился в десятки крат.
Он не на шутку разъярился,
Что пазл не правильно сложился,
Предметы в форточку кидал,
В бессильном бешенстве рычал:
«В советском буду я продмаге
Таскать кефир с лицом бродяги!
Я стану грузчиком, увы!
Мне не поесть теперь халвы!».
И здесь в лице он изменился:
«Ну почему я не учился
В училище прекрасном том,
Я б краном строил блочный дом!
Но это всё теперь мечтания,
И даром все мои старания»…
А братья день и ночь твердят:
«Тебе нельзя идти в продмаг.
От тяжестей получишь грыжи.
Другие учатся в Париже;
Кого-то ждет Нью-Йорк, Турин…
А ты что, хочешь в магазин?
Мечтаешь рис с гнилой картошкой
Возить на рохле с рохлей Лешкой?
Уж лучше у станка стоять
Иль телефоны продавать».
Тут наконец-то подключился,
Тот брат, который не женился:
«Не щелкай клювом, скоро ждет
Тебя какой-нибудь завод».
Но старший брат вдруг посоветовал:
«Чтоб ты на жизнь не очень сетовал,
Пойдешь работать к нам на склад.
У нас там, правда, нет ребят.
Там тети грузные «воркуют»
И друг у друга чай «воруют».
Там Люда с дочкой… в общем, мрак.
И много во дворе собак.
Пожалуй-ка, другой дороги
Не расстелить тебе под ноги!
Не упусти последний шанс!
Не подведи на этот раз».
«Я окрылен такой идеей!
И от нее деньгами веет!
Пожалуй, я на склад пойду!
Я счастье там свое найду!».
P. S.
Почти любой мужчина в жизни -
Товарищ не без укоризны,
И дед Мазай, и дед Пихто,
И конь в потрепанном пальто.
ПРИМЕЧАНИЕ: стихотворение посвящено всем, кто ищет свой путь в жизни. Оно предостерегает от главной ошибки, которую часто совершают люди, ищущие работу – советы родственников до добра не доведут. Главный герой стиха – бывший студент ПТУ, который не смог окончить данное учебное заведение и получить специальность «Машинист башенного крана»
Романтик в вечерней школе
Не повезло ребенку здорово
В Москве, в сем граде мельхиоровом.
Но в этом не его вина,
А просто за окном – весна.
Теперь он знает: счастья нету.
«Ну вот и всё, я нынче к лету
Из ПТУ навек уйду?..
Ну а потом куда пойду?..
Туда, где тетеньки веками
Сидят с потухшими глазами;
Где задевают косяки
Веселенькие мужички?»…
И вот, поддавшись чьей-то воле,
Сидит романтик в этой школе,
Где однозубый трудовик
Не мыл три года свой парик;
Где ходят лысые подростки,
Учительницам пудря мОзги;
Где завуч в облаках парит,
Пьет пиво и как пень молчит;
Где дамы с красными носами
Сидят и мутными очами
На тетю нервную глядят
И глупости ей говорят.
Зачем им эти диаграммы,
Когда вокруг сплошные драмы,
Когда намедни в гаражах
Мужья напИлись в пух и прах?..
Не топят школу и в морозы,
Сто лет назад засохли розы,
Бутылки брошены в углу,
Гора окурков на полу.
У класса парни хлещут пиво,
Смеются очень некрасиво,
Учебники, тетради рвут
И из окна на куст плюют.
«Эй ты, купи мне кальвадоса!» -
Кричит кому-то дядя грозно -
«Давай быстрей беги, сынок,
Сейчас закроется ларек!».
И мальчик наш от этих «шуток»
Стал сам на нрав и внешность жуток,
И смотрит он на белый свет
Сквозь дым «советских» сигарет.
В своих мечтах он – врач действительный,
Но рок, судья для нас невидимый,
Ему другое присудил -
За то, что он с людьми не мил.
ПРИМЕЧАНИЕ: в стихотворении речь идет о бывшем студенте профессионально-технического училища, который не смог его окончить и поступил в вечернюю школу, где учились элементы общества, слабо приспособленные к культурной жизни
Программа «1С Бухгалтерия»
Глава всех яппи и повес
Опять не в ту дыру залез.
Отправив в аут статус генный,
Преодолел он нрав надменный.
Бухгалтером решил он стать.
Заранее не мог он знать,
Что этот номер не проходит
У тех, кто как оболтус бродит.
Кто ходит с ветром в голове,
Не приживется тот в Москве,
Ославлен будет как крамольный -
Суров к приезжим град престольный.
Но для невежды этот «С»,
Как для младенца – темный лес:
Он ничего не понимает,
От знаков недоумевает.
Он возле «бабушек» сидит,
Тоскливо на экран глядит…
Там числа странные и буквы,
Да и живот раздулся с брюквы.
Подумал он, как и всегда:
«Зачем же я пришел сюда?..
Зачем машу я кулаками
И кирзовыми сапогами?»…
Но поздно плакать, и, увы,
Уж не видать ему Москвы;
Он понял истину простую:
Потратил силы он впустую.
Не за горой – Вагонзавод,
Где пороха наш друг нюхнет
С веселенькими чудаками,
С неласковыми мастерами.
Бармен
«Всё! Скоро радость приключится!
Пойду на бармена учиться!
Я вырвусь из немого плена
Обыденной тоски и тлена.
И стану я намного краше,
Чем эти все ребята ваши -
Шоферы, плотники и прочие
Вахтеры, слесари, рабочие.
Работы не найти мне круче!
Уже сгустились в небе тучи!
Уволюсь из своей пекарни,
Из этой мизерной овчарни…
Я похожу по спа-салонам,
Я надушусь одеколоном,
Арбузами промою почки
И подрумяню нос и щечки.
Ведь бармен должен быть шикарным!
Средь дам я буду популярным,
Делоном стану я, быть может…
Одеколон не пью я тоже!
Так-с, надо фитнесом заняться
И для проформы подкачаться.
Вот это у меня фигура -
Со мной сравнится только фура.
Живот аж до колен свисает
И «целлюлитом» обрастает,
А сзади – пухлая обуза…
Мне далеко до Тома Круза.
Мне не догнать и Бреда Питта…
Вон, борода сто дней не брита!
Я – мальчик очень неопрятный,
Нервозный и неаккуратный.
Смотрите: вещи все разбросаны,
Не мыты кошки, не расчесаны,
Не мыты кружки, пол и ложки;
Повсюду – пыль, бумажки, крошки.
Но очень скоро я исправлюсь,
От вялости своей избавлюсь;
Я стану очень аккуратным,
Общительным, на вид приятным…
Ну в общем, буду миловидным,
Прекрасным, стройным и спортивным!..
Но только что поел я смачно -
Траву не ем я однозначно!
Друзья мои, я жизнь исправлю!
В последний раз в живот отправлю
Печенья с пропиленгликолем
И шоколадки с алкоголем.
Чем чахнуть на ж/д вокзале,
Пойду в пивнушку, трали-вали…
Ведь чтоб работать за экраном,
Мне надо просыпаться рано»…
ПРИМЕЧАНИЕ: стих рассказывает про беспечного и неаккуратного юношу, который любит переедать и не может найти свое место в жизни; в свое время он хотел пойти работать на железнодорожный вокзал, где нужно было сидеть за компьютером («за экраном»), но передумал
Леша вышел на мороз…
Леша вышел на мороз,
Застудил свой длинный нос,
А в учаге строгий босс
Вновь заставит бегать кросс.
Начал Леша нудно ныть:
«Что же делать, как мне быть?..
Обращусь я к брату: Вить,
Как мне дальше с этим жить?»…
К классу Леша подошел,
Дверь открыл, чихнул, вошел,
Палочки в шкафу нашел;
Тут и шеф как раз пришел.
Босс с ухмылкой говорит:
«Лень твоя меня не злит,
Злит меня, что ты не брит:
Твой отец – сотрудник МИД!
Ты, Алеша, опоздал.
На литаврах не сыграл.
Нос, что ль, три часа сморкал?
Ты – непрофессионал…
Веет скукой от тебя…
Долго мучил ты меня…
Станет легче жизнь моя,
Как тебя отчислю я».
Текст, расположенный ниже, посвященный молодому повесе, который учился в консерватории по классу арфы. А еще играл в местной любительской рок-группе на ударной установке. Легкомысленный образ жизни, в котором отчасти повинна пресловутая рок-тусовка, в конце концов, привел его к серьезной неудаче.
Крах арфиста
В ту ночь он так прекрасно спал…
И что зазря он изучал
Весь год сольфеджио, гармонию,
Что в мае съездил зря в Эстонию,
наш обалдуй еще не знал.
И даже не подозревал.
А крах уж мялся на пороге
И вытирал об коврик ноги…
И вот в задрипанных штанах
С голодным бульканьем в кишках
К восьми утра арфист очнулся,
Чихнул и смачно потянулся…
Откушал конской колбасы,
Послушал ВИА «Верасы»,
Попудрил носик, поругался:
«Да нафиг мне ваш тузик сдался!»
и в альма-матер поскакал
(Он в нем давненько не бывал)…
Но не почуял генацвале,
Что там его «гадюки» ждали…
Предупреждал ведь младший брат:
Не за горой – военкомат,
ПМ, перловка, полигоны,
Кокарды, шконка, плац, патроны,
наряды, кирзачи, калаш,
«Кусок», чипок, сержантов блажь…
И вот приперся к деканату
Наш лоботряс, как дух к комбату.
Ему с порога – в лоб: «Гуляй!
И лихом нас не поминай!
Ты вел себя не так, как надо!
Нам всё равно… У нас зарплата
как у ЧБОМЖей и сторожей -
Всего 12 тыс. рублей…
Последний хрен без соли гложем,
В театр сходить – и то не можем!».
В трамвай залез он чуть живой,
«Поникнув гордой головой»;
Пунцовой сделалась от страха
Его откормленная ряха.
Слюною брызгал на людей,
Коря в сердцах гремучих змей,
Арфист и полубарабанщик
(как в зюзю пьяный Боря, банщик):
«Я что, лицом настолько плох?!..
Я арфу, что ль, щипал как лох?!..
Чтоб дряхлый сноб и эти крали
Меня как школьника ругали?!..
…ну что ж, прощайте, Муздворец,
Борисович, седой «отец»,
Шалман, проспект Орджоникидзе,
Где в тренде только Кикабидзе…
…почто я так влюбился в рок?..
Я б с джазом горы сдвинуть мог…
Где рок, там водка и загулы!
А где попойки, там прогулы…
Что ж мне теперь сказать маман?..
Что я – законченный болван?..
Да это что… вот пред папаней
Мне не придумать оправданий.
Уеду в Питер… Решено!
И выучусь там заодно…
По слухам, в летном институте
Дают попрыгать на батуте…
В него мне нужно поступать,
Чтоб к тридцати хоть кем-то стать…
Тот вуз окончить, правда, сложно,
Но поступить в него – возможно»…
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Стихотворение рассказывает о добром юноше Тимофее, которого отчислили из консерватории за прогулы и неуспеваемость по немузыкальным предметам; в порыве отчаяния он неожиданно для себя задумал поступить в летный институт – то есть кардинально сменить жизненное направление
2. Орджоникидзе – улица в г. Твери, славящаяся своей неухоженностью
3. Торговый центр – название остановки, на которой нужно сойти, чтобы добраться до музыкального училища
4. Борисович – преподаватель ораторского искусства
5. Седой «отец» – преподаватель ударного искусства, «безумно» влюбленный в джаз
6. ЧБОМЖ – Человек Без Определенного Места Жительства
Последний концерт
Ну вот, осталось до концерта
Примерно двадцать пять минут.
Уже по коридорам где-то
Коллеги нервные снуют.
А я стою здесь, вновь тоскуя,
В глазах – «безумие» и страх,
И чувствую, что пропаду я -
Уже не за горами крах.
Но поздно… Вот уже Геннадьич
Ворчит, что надо выходить.
Он как обычно при параде,
А мне нет смысла дальше жить.
Когда я сел на стул убогий
И перед залом стал играть,
В комиссии учитель строгий
Стал сильно на меня кричать.
И я подумал: всё пропало…
Хоть не сфальшивил ни на грамм.
И мне немного страшно стало,
Что босс расскажет всё друзьям.
Разбитым я вернулся в Питер,
Но рад был, что всё обошлось.
Хотя потом свой модный свитер
Мне долго выжимать пришлось.
И после этого курьеза
Мой супостат и мой камрад
Настропалили утром босса -
И я стал просто не формат.
ПРИМЕЧАНИЕ: стихотворение рассказывает об экзаменационном концерте Алексея в актовом зале музыкального училища; написано от лица Алексея