Задания на летние каникулы после 2 класса

Татьяна Владимировна Векшина
Задания на летние каникулы после 2 класса

Занятие 1

1. Выпиши слова с разделительным Ь. Подчеркни Ь.

Олень, перья, коньки, счастье, печенье, варенье.



2. Запиши проверочные слова, вставь пропущенные буквы.

_________________ – б….жит

_________________ – сн…жинка

_________________ – …сенний

_________________ – отв….чает

_________________ – стр….на

_________________ – т….грёнок


3. Выпиши из текста глаголы. Раздели их на слоги, обозначь ударение.

Наступил первый день осени. Ярко светило солнце. Ученики отправились в школу.




4. Вычисли.

28 + 70 =

39 + 2 =

94 – 30 =

89 + 4 =

72 – 32 =

65 + 34 =

88 – 9 =


5. Найди значения выражений.

а + 19, при а = 4, 50, 64.

91 – у, при у = 4, 18, 70.




6. Реши задачу.

В книге 100 страниц. За первый день Миша прочитал 30 страниц, а за второй – 27 страницы. Сколько страниц осталось прочитать Максиму?



Занятие 2


1. Запиши данные слова в алфавитном порядке.

Молоко, звонок, лошадь, апельсин, юбка, осина.




2. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Тёплая печ…ка, ясный ден…, овощ…ной су…, ноч…ное небо, х…лодная ночь, маленький птен…чик.




3. Выпиши из текста имена прилагательные. Раздели их на слоги, обозначь ударение.

Осенью лес становится красивым. Земля покрыта разноцветным ковром. Ветер кружит в воздухе жёлтые, красные, оранжевые, зелёные листья.




4. Вычисли, записывая примеры в столбик.

49 + 24

90 – 35

21 + 59

80 – 42

52 + 48

73 – 69




5. Начерти сначала прямой угол, а потом – тупой.




6. Реши задачу.

Оля делала домашнее задание по русскому языку 20 минут, а по литературе – на 10 минут больше. Больше или меньше часа Оля потратила на выполнение домашнего задания?



Занятие 3


1. Вставь пропущенные буквы.

Д….ревня, м…л…ко, л….пата, …зык, М…сква, т…пор.


2. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Д…машнее ж…вотное, з…ленная тр….ва, ж….лтая маш…на, ч…рный ч…й, б…льшая щ…ка, ч…жой огоро… .




3. Составь и запиши предложение с любым словосочетанием из задания №2. Выдели грамматическую основу.




4. Выпиши выражения, которые можно заменить умножением. Вычисли значения выписанных выражений.

2 + 2 + 2 + 3

10 + 11 + 20 + 30

3 + 3 + 3

2 + 2 + 2 + 1 + 2 + 2

10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10

12 + 12 + 12 + 12




5. Запиши к каждому примеру на деление по два примера на умножение.

12 : 2 =



9 : 3 =



14 : 2 =



15 : 5 =




6. Реши задачу.

У Максима было 95 рублей. Он купил блокнот за 20 рублей и книгу. У него осталось 8 рублей. Сколько стоила книга?



Занятие 4


1. Подчеркни в данных словах буквы, обозначающие звонкие согласные звуки.

Река, пироги, аист, машина, вечер, природа.


2. Составь и запиши 2 предложения про белку: первое – нераспространённое, а второе – распространённое. Выдели в каждом предложении грамматическую основу.




3. Запиши словосочетания, добавляя подходящие имена прилагательные.

___________________ весна,

___________________ варенье,

___________________ сливы,

___________________ тигрята,

___________________ облако,

___________________ вечер.


4. Вычисли.

7 ‧ 2 =

0 ‧ 10 =

8 : 2 =

9 : 3 =

1 ‧ 4 =

6 : 1 =

3 ‧ 2 =

7 ‧ 0 =


5. Замени данные числа 68, 54, 77, 23, 94, 36 суммой разрядных слагаемых.




6. Реши задачу.

Маме 36 лет, а папе – 42. На сколько лет папа старше мамы?



Занятие 5


1. Запиши слова. Подчеркни удвоенные согласные.

Суббота, коллектив, теннис, хоккей, шоссе, группа.




2. Выполни фонетический разбор слова ёжик.




3. Выпиши в первую строчку имена существительные, во вторую – глаголы, в третью – имена прилагательные.

Лисица, яркое, чемодан, читает, играть, красный.




4. Начерти замкнутую ломаную, состоящую из пяти звеньев.




5. Вычисли, заменяя умножение сложением.

5 ‧ 4 =

6 ‧ 5 =

4 ‧ 7 =

9 ‧ 4 =

10 ‧ 7 =

5 ‧ 10 =


6. Реши задачу.

Оля решила 18 примеров, а Дима – на 19 примеров больше. Сколько всего примеров решили Оля и Дима?



1  2  3  4  5  6  7  8 
Рейтинг@Mail.ru