bannerbannerbanner
полная версияПетра и Квитко

Софья Сергеевна Петрова
Петра и Квитко

IV

На следующий день госпожа вновь рано утром ушла на работу, а Пе́тра снова осталась одна. Вдруг кто-то постучал в дверь.

«Неужели Кви́тко?» – подумала она.

– Кви́тко? – открывая дверь, спросила Пе́тра.

– Нет, – за дверью стоял какой-то незнакомый парень и улыбался. – Здравствуй! Ты Пе́тра?

– Здравствуй! Да.

– Ох, я уже думал, что не туда попал, – с этими словами он взял руку девочки и поцеловал. Пе́тра явно смутилась, но незнакомец не подал и виду, что заметил это, чтоб ещё больше не смущать госпожи́цу. Смущение сеньорины умиляло его и несколько забавляло, давно парень не встречал таких скромных особ. – Госпожа Си́львия попросила меня позаниматься с тобой.

– Да, да. Я совсем забыла. Неужели, уже полдень?

– Да, 12 часов.

– Что?

– 12 часов, говорю. Ты умеешь определять время по часам?

– Нет, у нас их нету.

– Ааа, жаль. Тогда чем же нам заняться?

– Научи меня читать!

– Читать? Ну что же, хорошо.

– Как я могу называть тебя?

– Ой, я, кажется, забыл представиться! Ха-ха. Итак, меня зовут Йо́сип, – и он поклонился.

В этом молодом человеке было величие, хорошее величие. Статность какая-то, но в то же время в нём умещалось мальчишеское озорство, то и дело сверкающее в глазах его. Йо́сип был достаточно высок и широкоплеч. На лицо он так же был приятен и симпатичен. Глаза карие, губы пухлые, а нос какой-то непонятный: ровный, а на самом кончике, будто с шариком. Но этот непонятный нос шёл ему, и украшал его любезное лицо.

Занимались они долго. Пе́тра оказалась способной ученицей и, к тому же, жадной до новых знаний. А Йо́сипу нравилось быть рядом с этой почти незнакомой девочкой, которая «хватала на лету» всё новое. Ещё ему нравилось в Пе́тре стремление стать лучше, и веселило его поведение девочки, пытающейся подражать буржуазии. И вообще, с ней рядом было уютно.

– Может, хватит уже? Может, отдохнёшь? – спрашивал он её.

– Нет, – упрямо повторяла Пе́тра и вновь пыталась прочитать написанное Йо́сипом слово. Но ничего не выходило: голова отяжелела и совсем не соображала.

– Да ты устала.

– И что?

– У тебя ничего не выйдет, потому что учатся на свежую голову, а не на уставшую.

– Получится. Не отвлекай!

– Как хочешь, а я пошёл, – и Йо́сип на самом деле развернулся и зашагал к двери.

– Стой! Погоди, пожалуйста! – вскочила Пе́тра. – Ты хочешь есть?

– А…

– Есть суп и рис, – перебила девочка. – Будешь?

– Если только чуть-чуть. Я больше пить хочу.

– Ну, идём. Есть компот.

– Ой, как замечательно!

И Пе́тра усадила его за стол и принялась кормить и поить.

– Ты сама готовила? – вдруг спросил он. – Очень вкусно!

– Да, тётя приходит очень уставшая с работы. И хозяйство я стараюсь вести сама. Ну… Как стараюсь? Я только третий день, как приехала сюда, но уже поняла, что будет лучше, если хозяйничать здесь буду я.

– А, позволь спросить, откуда ты приехала?

– Из Во́чина – это деревня такая.

– У тебя там осталась семья?

– Да, мама, тато*, сестра и брат. Они отправили меня к тёте, потому что не хватает денег.

– Как же вы живёте такой большой семьёй?

– Так и живём. Сложно. Хозяйство всё на маме. Но мы помогаем ей, – и тут Пе́тра поведала молодому человеку свою историю. А потом он рассказал ей что-то интересное, от чего оба смеялись. Время для них прошло незаметно, но вдруг их милый разговор прервал стук в дверь. Йо́сип и Пе́тра переглянулись.

– Чужим не открывай, – сказал студент медленно поднимающейся со стула девочке.

– Хорошо. Кто там?

– Это я, Пе́тра, Кви́тко.

– Кви́тко? Здравствуй! Проходи.

Мальчик зашёл в коридор.

– Может, пойдём, погуляем?

– У меня гости, – несколько виновато произнесла она. – Присоединяйся к нам!

– Ой, да мне уже пора! Наш урок затянулся, – сказал Йо́сип. – А я совсем забыл, что у меня ещё дела, – с этими словами он вышел в коридор. – Йо́сип, – студент пожал руку мальчику.

– Кви́тко.

– Очень приятно! – Йо́сип улыбнулся. А потом, обратившись к Петре, сказал: – Всё в порядке. До завтра!

– До завтра! – ответила она.

– Что это за клоун? – нахмурившись, спросил Кви́тко, когда парень уже ушёл.

– Это не клоун. А Йо́сип. Мой учитель.

А потом дети гуляли и, кажется, опять долго. И всё говорили, говорили, говорили. Теперь им не думалось, о чём же говорить друг с другом. У них уже были тысячи интересующих тем и сотни общих интересов.

V

На следующий день вновь пришёл Йо́сип и снова занимался с Пе́трой. И всё повторилось. Но вдруг он достал из кармана свои часы и сказал:

– Извини, мне пора.

И он ушёл. А девочка осталась дома, ждала Кви́тко, но Кви́тко не приходил. Пе́тра вся измаилась в ожиданиях: выглядывала в окно, повторяла пройденный урок, пытаясь складывать слоги, сделала какую-то работу по дому. Солнце склонялось к горизонту, а он всё не приходил.

– Привет! Как дела? – спросила, вернувшаяся с работы тётя.

– Хорошо. Тебя раньше отпустили?

– Да, сказали, что могу быть свободна. А чего ты такая грустная, если всё хорошо?

– Кви́тко не пришёл.

– А обещал?

– Обещал, – со вздохом произнесла девочка.

За одними днями бежали другие дни, а за теми другими бежали и третьи. Они были похожи один на другой, и Пе́тре иногда казалось, будто прошло уже много времени. И за это время ни разу не явился к ней Кви́тко. Девочка уже думала, может, что-то случилось, но, поразмыслив, поняла, если что-то и случилось, узнала бы Си́львия и сказала бы ей – Пе́тре. И потому девочка гнала от себя эти мысли. Но и не разрешала себе думать о мальчике, её гордость, возбуждённая обманом, не разрешала думать о Кви́тко. Она всячески отвлекала себя, и удавалось ей это неплохо. Каждый день приходил Йо́сип и учил её чему-то новому, а Пе́тра исправно учила уроки, хозяйничала по дому, а вечером гуляла по городу. Потом приходила тётя, постепенно наступала ночь, а за ней и утро, и всё начиналось сначала.

Но однажды, когда провожавшая Йо́сипа Пе́тра возвращалась домой, у самого её дома появился старый знакомый.

– Привет! – сказал он.

– Привет, Квитко! Где ты был все эти 3 дня? Обещал ведь прийти и погулять!

– Ну, я и пришёл…

– Спустя три дня. Три! А ты обещал!

– Прости, я не смог. Мы с отцом ездили на ярмарку. Мы это делаем каждый год, и это обязательно.

– Но ты ведь мог предупредить, чтобы я не ждала?

– Я забыл. Я думал, что ярмарка будет позже…

– Ладно.

– Прости!

– Хорошо.

– Пойдём гулять?

– Да, но мне надо зайти домой. Пошли со мной?

И он пошёл.

– Ты хочешь пить?

– Нет, спасибо.

– А я хочу.

– Компот?

– Угу, – не отрываясь от стакана, промычала Пе́тра.

– Дай мне.

– Ты же сказал, что не хочешь!

– Уже хочу… – Кви́тко немного смутился.

– Держи, – и, смеясь, она подала мальчику кружку с компотом.

А потом ребята пошли гулять. И гуляли долго, и им было весело.

VI

Через несколько дней Кви́тко пришёл за Пе́трой. Он был взволнован и возбуждён, и, лишь только забежав на порог, выкрикнул:

– Привет, Пе́тра! У меня сюрприз! Идём за мной!

В тот день они не петляли по узким улочкам, а быстро вышли загород. И мальчик вёл её вдоль побережья, по обрыву. Было очень красиво: солнце, склоняющееся к горизонту, отражалось в спокойно-голубом море с прозрачной водой. А вокруг росли сосны. Большие зелёные сосны. Они постепенно по откосу спускались к морю, и вдруг остановились. Пе́тра огляделась. Под ногами был песок, холм с обрывом остались сзади, а слева от неё было углубление, как пещерка. Отовсюду выглядывали мощные сосновые корни и тоненькие корешочки кустов.

– Идём, – мальчик позвал её в пещерку. – Смотри. – И он показал плот. Самый настоящий плот!

– Это твой?

– Да, я сам сделал!

– Как аккуратно! И красиво!

– Тебе правда нравится?

– Конечно!

– Спустим его на воду! – и вскоре дети поплыли. – Здесь бухта, волны не такие сильные. Мы можем кататься когда угодно, и сколько угодно. Только, когда нет туч.

– Так здо́рово!

– Это моё место. О нём никто не знает. И ты никому не говори. Это тайна.

– Не скажу.

– Можешь приходить сюда, когда я уеду.

– Хорошо, – девочка улыбнулась.

VII

Петра уже знала половину алфавита. Она много писала и читала, то есть пыталась читать. А Йо́сип тихо удивлялся её способностям и упорности, и продолжал учить. Всё больше и больше узнавала девочка с каждым днём. И дни эти шли одинаково, но всё же не были похожи.

Однажды, закончив урок, Пе́тра и Йо́сип, как обычно, сидели на кухне. Но парень с самого утра был задумчив и оттого рассеян, и, к тому же, в тот день он долго не уходил.

– Как у тебя дела? – вдруг спросил Йо́сип.

– Всё хорошо. Тётю стали раньше с работы отпускать.

– Стали? Ну и, ладно, – он помолчал. – Петра, а знаешь, почему я всегда так быстро уходил? Нет? А потому что я гулял с госпожи́цей. А она приревновала меня к тебе. Говорит, что слишком мало общаюсь с ней.

– Вы поссорились? – он лишь кивнул в ответ. – Значит, из-за меня, – тихо произнеся, вздохнула Пе́тра.

– Из-за меня. Она говорит, я во всём виноват. Она не понимает, что мне нужны деньги, что я и работаю, чтобы ей кольцо купить… – зло сказал Йо́сип.

Они ещё долго сидели и говорили. А потом пришёл Кви́тко.

– А пошли с нами? Гулять.

И парень не отказался. Они, уже втроём, пошли кататься на плоту, а потом гуляли по городу. И к вечеру, провожая своего учителя домой, Пе́тра заметила, как он повеселел. Пусть даже немножко, но повеселел. Для девочки это было облегчением. Ведь, если бы не она, не было бы этих уроков и разговоров на кухне. И он бы тогда был рядом со своей девушкой, и они бы не поссорились… Не поссорились, если бы не она – Петра.

 
Рейтинг@Mail.ru