Сергей Борисов
Призвание
– Смелее, смелее! Вот, это твое новое рабочее место. Осваивайся и привыкай. У тебя все получится!
– Что это!? Я ничего не понимаю.
– Ты никогда не слышала про школы – интернаты? – улыбаясь, отвечал Юрий Николаевич.
– Конечно, слышала, но я до сих пор не понимаю, почему же мы здесь…?
– Эти дети нуждаются в особой помощи и поддержке. Будешь обучать их грамоте. Кто же, если не ты? Мария, ты лучшая кандидатура для работы в этой школе, – пытался убедить Юрий Николаевич.
– Юрий Николаевич, я не соглашалась работать с такими учениками!
– Право выбора остается за тобой: его у тебя никто не отнимал, Мария. Но мой тебе совет: проведи с ними хотя бы неделю. Ты не пожалеешь!
Мария была в недоумении. Что же делать? Тем не менее она согласилась: во-первых, привыкла доверять своим любимым наставникам, во-вторых, не привыкла сдаваться. Не в ее характере было при трудностях разворачиваться и уходить.
Вскоре дверь в приемной распахнулась и появилась немолодая строгая женщина. Увидев их, она смягчилась, заулыбалась:
– Здравствуйте! Проходите, проходите!
Юрий Николаевич представил свою протеже, извинившись, поспешил уйти: сегодня в университете была запланирована научная коллегия.
– Меня зовут Татьяна Викторовна, я директор этой школы, – обратилась руководитель учреждения к Маше.
– Добрый день.., – еще раз неуверенно ответила Маша.
– Очень-очень рада! Второй год без учителя русского языка и литературы… Знаете, совместители приходят и уходят, а детям нужен друг, помощник. Мы очень рады, что Вы прибыли к нам на работу. Юрию Николаевичу я второй год все уши прожужжала: «Найдите нам толкового молодого учителя», – откровенно призналась Татьяна Викторовна. – Затем широко улыбнулась, поддерживая начинающую коллегу. – Справитесь с поставленной задачей, не волнуйтесь, мы рядом, – добавила она.