Рената Кадырова
Ромашка в ладонях
ПОЧЕМУ ЛЮДИ НЕ ЛЕТАЮТ
Наверное, в детстве все дети задают взрослым вопрос: «По-чему люди не летают?» Я не имею в виду самолеты, парашюты, всякие моторчики, а так: чтоб раскинуть руки, словно крылья, оттолкнуться от земли и полететь! Конечно, это невозможно! Хотя во сне, наверное, каждый летал. Нам говорят, что это летают наши души, а тело, как тяжелая бочка с накопившимся злом и плохими мыслями, не может подняться в воздух.
Ах, как было бы здорово, если б мы летали!
Если бы наш главный всемогущий «Создатель», который живёт на небесах, за добрые дела раздавал бы людям в награду крылья. Ду-маю, что тогда бы на земле процветало добро.
Конечно, человек полетел бы не сразу. Начал делать добро – значит, тебе полагаются белые крылья. Чтобы все знали, что далеко летать ты еще не научился – что ты новичок.
Маленькие детки – все ангелочки, им только крыльев не хватает! Смотришь: летают в детском саду ангелочки с белыми пушистыми крылышками! Просто умиляешься! Красота, да и только!
Если продолжаешь делать добро, тогда тебе выдают красные крылья, чтобы издалека были видны. Пусть все знают, что ты, только что освоил правила полёта и к тебе должны относиться с уважением.
Когда тело и душа полностью очистятся от зла, то произойдёт то, о чём мы всегда мечтали: взмахнём руками-крыльями, легко от-толкнёмся от земли, и мы уже парим в небесах! Теперь крылья будут другого цвета – серебристые, светящиеся, со стальным отливом. Кры-лья длинные, прямые – один большой взмах, и ты мчишься как ракета, соревнуясь с ветром!
Наверное – это захватывающее чувство! Думаю, что никому не захочется его терять! Но, если корысть и зло опять захватят сознание человека, то «Создатель» отнимет летательные способности.
Скорее всего, злые люди не только наяву, но и во сне никогда не летали. Говорят, что летают во сне только дети, это неправда – взрос-лые тоже летают. Спросите у них! Ещё говорят, когда летаешь во сне, то растёшь, но растёт всё-таки не тело, а душа. Она может быть большой и широкой, а может, и вообще отсутствовать, поэтому гово-рят: бездушный человек!
Я часто летаю во сне и всё время думаю, почему люди не знают, как это просто летать: взмахни руками, представь, что за спиной крылья, оттолкнись от земли и лети. Но, к сожалению, так бывает только во сне!
Конец сказки
ПЕТУШОК
Однажды на нашу улицу приехала новая семья, которая по-селилась прямо напротив нашего дома. Целый день мужчины и женщины выгружали мебель, им помогал маленький мальчик. Мы были рады увидеть новенького мальчика и с нетерпением ждали, когда он выйдет к нам поиграть и познакомиться. В нашей компании всего один пацан, да и то – мелкий. Даже я старше его, мне почти шесть лет!
Сидим на лавочке как всегда. Смотрим, подходит к калитке мальчик лет шести или семи: солнечный, рыженький, златокудрый ангелочек – настоящий маленький принц. Постоял, на нас посмотрел и решил выйти к нам. Смелый значит.
– Привет! Давайте знакомиться, – вежливо сказал он, плохо вы-говаривая букву «р».
– Я – Катька, это Танька, а это брат с сестрой – Вовка с Наташ-кой, и малая – Карамелька, а тебя как зовут? – по праву своего высоко-го роста, тыкая на всех пальцем, представила нас Катька.
– Мама меня называет Петушком, а так я Петя. А давайте будем звать друг друга так, как мамы нас зовут. Мне кажется это красиво. Как вы думаете? – осмелел «маленький принц» и сразу ввязался в разговор.
Две девочки сначала прыснули от смеха: «Петушок! Хм, петух!», – потом замолчали – их никто не поддержал.
– Да, я тоже так думаю, – выскочила Катька. – Меня мама Котё-ночком называет! А малую и так все Карамелькой обзывают, – сказала она вместо меня.
– А меня, мама, Туся зовёт, а Вовчика – Зайкой, – поддержала Наташка подругу.
– А тебя, Танька, как? – спросил Петушок. Она насупилась и процедила сквозь зубы:
– А меня, мамка, просто Танькой зовёт.
– Вот и хорошо! – воскликнул Петушок. – Значит: Котёночек, Карамелька, Туся, Зайка и просто Танька! Рад познакомиться.
Вскоре у калитки показалась мама Петушка и позвала его:
– Петушок! Пе-ту-шо-ок! Ты ещё не покушал, голодный, наверное.
Петушок хотел сразу побежать, но передумал. Взял Зайку за руку и сказал девочкам:
– Пойдёмте, я вас с мамой познакомлю.
Мы подошли к калитке, поздоровались, а Петя представил нас своей маме.
– Мам, познакомься – это мои новые друзья, они не смеются, когда ты называешь меня Петушком.
Мы посмотрели друг на друга и решили представиться. – Я – Туся!
– Я Карамелька! – Я – Котёночек!
– Я просто Танька! – А это Заяц!
– Я не заяц, я – Зайка! – возмутился Вовчик. Мама подняла брови, задумалась и спросила:
– Откуда такие странные имена или прозвища? Кроме Таньки, конечно.
– А так нас мамы называют… – почти хором ответили дети.
– Вы, ведь, тоже Петю Петушком называете? – пояснила Катька. Женщина ничего не ответила и увела Петушка в дом.
– Ну вот, мне кажется, что ей не понравились наши имена, кроме Таньки, конечно, – обиделась Наташка.
– А чем имя Петушка лучше моего имени? – опять поддержала подругу Катька
Мы ещё немного пошумели, повозмущались, а через полчаса вышел Петушок вместе с мамой. Она села с нами на лавочку, и завела разговор про наши имена.
– Вы знаете, почему родители вас называют не по имени? – Мы замотали головами, а она продолжила: – Потому что им хочется дома называть вас ласково, как никто больше не называет. Это имя семей-ное, мамочкино. А ведь ваши папы тоже, как-то ласково величают ваших мам, и нигде их так больше не называют – ни на работе, ни на улице, а только дома.
– Да! Вот мою маму, папа называет Мулечка! – перебила невос-питанная Катька.
– А мою, просто – мать. Мать, дай поесть! Мать, где была? – подхватила Танька.
– А мою маму папа зовёт: то – ласточка, то – звёздочка! – воз-гордилась я.
– А нашу маму – солнышко, – добавил ласково Вовчик.
– Вот видите? – продолжила мама Петушка. – Это только в се-мье так называют, и это же приятно! Как вы думаете?
Мы окончательно согласились с мамой Петушка, поэтому выска-зали новому другу своё мнение:
– Пожалуй, мы, Петушок, будем, как и раньше своими именами называться, как ты думаешь?
– Тогда и меня не зовите Петушком! Это для мамы я Петушок, а для вас я просто Петька!
Все засмеялись. Вот и познакомились. Теперь в нашей компании прибыло! Только я насупилась и сердито пробубнила:
– Я всё равно Карамелька! Так папа говорит.
– Да Карамелька ты, Карамелька! Не грузись, – успокаивали по-дружки.
– Пойдёмте в тенёчек, Карамелька обещала новую сказку рас-сказать! – вдруг вспомнила Катька
– Чтобы длинная была, до самой ночи, – приказал Вовчик.
Хотите длинную? Пожалуйста!
Ну, так приготовьтесь, только не усните!
ОБЛАКА ЦВЕТА РАДУГИ
Люди сказывают: «Был такой город – что туча чёрная. И стонали там камни и деревья, а на город падала тьма небесная. Зло поселилось там: пробудило в людях жестокость, безбожие и равнодушие. Страх парализовал их души и заточил во тьму. Сердца их окаменели и замуровали любовь в своих каменных мешках. И не было на свете более несчастных людей, которые несли бремя содеян-ного ими зла, и теперь их горькие плоды пожинали дети».
Город превращался в облезлое захолустье. Когда-то пышные са-ды высохли и торчат теперь серыми, корявыми скелетиками, пугают птиц и прохожих. Не звучат на улицах радостные детские голоса, не слышатся из окон весёлые песни. Давно не оглашался пронзительным звонком большой двухэтажный дом со старой вывеской «ШКОЛА». Парк аттракционов раскурочен нерадивыми подростками и загажен мусором. Закрыты и заколочены большими гвоздями двери магазина игрушек. А ведь в этом городе было много детей. Никто о них не за-ботился: вырастая, они становились похожими на своих родителей. Если родители были преступниками, пьяницами, ворами, то и дети наследовали те же пороки. Если прятались от страха, то становились трусливыми и гадливыми. На самом деле дети хотели быть счастли-выми, чтобы их любили, покупали игрушки, водили в парк на качели, справляли праздники, но эти радости давно позабыты и остались в далёком прошлом.
Как-то собрались дети, души которых ещё не пропитались по-роками родителей и задумались, почему так много зла в городе? Что можно сделать, чтобы изменить свою жизнь к лучшему? Думали-думали и решили пойти к одной старой женщине, которая жила от-шельницей в лесу. Говорили, что она злая колдунья, и все боялись её, обходили стороной. Взрослые пугали, что она превратит детей в жаб и съест, или лесные лешие раздерут их в клочья. Однако они набра-лись храбрости и пошли к колдунье.
Она оказалась милой, приятной женщиной и не удивилась их приходу. Охотно рассказала, что давно уже ждёт богатыря, который спасёт город, а на её удивление пришли дети. Перевелись, значит, бо-гатыри в городе!
– О, мои маленькие смелые богатыри! Если вы хотите спасти свой город, я скажу вам, что делать! – Дети дружно кивнули своими бесстрашными головками в знак согласия, а колдунья продолжила свой разговор. – Смотрите: вон, вдалеке виднеется высокая гора! Она уходит за облака. Вы должны попасть туда. Дорога опасная, трудная, но если ваше желание велико, то вы достигните цели. На горе много обманных троп, но вы идите только по той, где растёт топтун-трава. Она стелется мягким ковром, пряча под собой тропинку. Когда попа-дёте на заоблачную вершину, посмотрите вокруг, там живут цветные облака, взявшие краски от радуги, которая давно исчезла в наших кра-
ях. Говорят, что её поглотил чёрный дракон, но не ведаю, что стало с облаками. Ваша задача увидеть эти облака, запомнить их цвета и раз-меры. Когда вернётесь, то расскажите мне о том, что видели.
Покорять вершину пошли самые выносливые и сильные дети, остальные остались ждать у подножия горы. Смельчаки поднимались семь дней: шли опасными тропами, карабкались по неприступным скалам, из последних сил преодолевали пропасти, но упорно продви-гались к вершине.
Недружелюбно принимал их горный край, словно место уже за-хвачено чёрными силами. Небо испытывало их на прочность: угро-жающе темнело и пугало, издавая зловещие крики грома, поливало детей холодным ливнем и беспощадно било градом. Ветер хотел сдуть их с правильного пути, сыпал песок в глаза, пронизывал холо-дом, обрушивал камни на тропу, преграждая путь. Ничто не могло остановить детей, и они упорно шли к цели, потому что, велико было желание вернуть счастливое детство.
Когда, наконец, маленькие богатыри попали на вершину, то уви-дели удивительные облака. Они были цветными. Прямо над их городом распласталась как клякса огромная чёрная туча, похожая на пасть страшного дракона. Она шевелилась как живая, её чернильные щупаль-ца так и норовили захватить два маленьких облачка красного и синего цвета, которые сиротливо и одиноко глядели на прибывших гостей.
Вскоре дети вернулись к колдунье и рассказали ей о цветных об-лаках.
Подумала та, и сказала:
– Чёрное облако – это зло. Оно захватывает город и растёт. Красное облако – облако счастья, оно настолько мало, что скоро ис-чезнет. Синее облако – духовность, тоже исчезает, все остальные об-лака уже исчезли. Дело – плохо! Чёрное облако скоро проглотит оставшиеся облака, и город захватит тьма в образе чёрного дракона и будет питаться пороками людей – это его пища.
Заволновались дети: «Как же сразиться с драконом? Ведь у них нет богатырской силы и оружия!» Тогда старший мальчик предложил позвать ветер, чтобы он унёс это облако, но колдунья возразила:
– Допустим, унесёт ветер чёрное облако, а оно приклеится над другим городом и будет там такое же горе, как у вас. Пороки и зло не
исчезнут, и над вашим городом снова начнёт расти чёрная туча, и так вы будете распространять зло по миру. Это зло нужно уничтожить на земле, а не на небе.
– Ну, что же нам делать?! – в отчаянии воскликнули дети. Колдунья взглянула на них с нежностью, с улыбкой и продол-
жила свой рассказ:
– Я подумала тут, поразмышляла и пришла к выводу, что именно вы, дети, спасёте город. В первую очередь вам нужно увели-чить духовное облако. Для этого вашим головам нужно набраться знаний. Пойдите по всем школам города, поговорите с детьми, пока-жите им исчезающие облака, объясните ситуацию и убедите их учиться. Это позволит наполнить жизнь силой и творческим духом. Чем больше вы будете узнавать нового, тем больше будет расти ду-ховность в вашем обществе. Чтобы ни одна крупица драгоценного знания не ускользнула, не пропала. Знание – великая сила, даст вам счастье!
Чем больше будет счастливых детей, тем больше будет облако счастья. Чёрная туча будет потихоньку рассеиваться. Потом появятся другие облака – жёлтые, розовые, зелёные, синие, фиолетовые… Это возрождение любви, доброты, фантазии, творчества, культуры и так далее. Затем посетите гору ещё раз, посмотрите, как меняются обла-ка, так вы оцените свои старания. Другого пути к спасению я не вижу!
О, мои маленькие богатыри, хватит ли вам сил?
– Хватит, хватит! – заголосили дети. – Мы очень хотим увидеть разноцветные облака и вернуть радугу в наши края!
С тех пор прошло много времени. Дети ходили по школам, где оболтусов было больше, чем желающих получать какие-то знания и терпеливо объясняли, для чего нужно учиться. Взрослым пришлось помогать детям, так как велико было у них желание снова ходить в школу. Снова зазвенел школьный звонок, призывая школьников сесть за парты. Снова, как когда-то, давным-давно зазвучали звонкие детские голоса. Смехом и весёлым задором наполнились улицы. Жизнь в го-роде понемногу менялась, насыщаясь позитивным настроением. По-явились музыканты, художники, учёные, учителя и просто культурные люди. Родители стали гордиться своими детьми, им было стыдно за свою низкую духовность. Они убивали свои пороки в себе силой во-ли, а силу воли черпали в любви своих чад.
Пришло время повторить поход на вершину горы. Небольшой отряд из смельчаков взобрался на гору в заоблачный мир. Они увиде-ли, что красное и синее облако увеличились, а чёрное облако слегка уменьшилось. Дети ликовали: «Ура! Ура! Мы – победили!» Это было начало их победы над злом!
Только с этого времени частенько над вершиной происходили странные явления. Будто сходились в жестокой схватке тьма и свет. Небо, то погружалось в грозовую бурю, взрываясь ударами грома, то, вдруг тьма рассеивалась и наступала тишина. Острые солнечные лу-чики прокалывали наливные тучи, и они сдувались, как воздушные шарики. Лопаясь, они выпускали шквал тёплого дождя, а затем небо становилось чистым, светлым, будто улыбалось или смеялось.
Наступил тот день, когда дети опять пришли на высокую гору. Не увидели они чёрной тучи. Исчез грозный дракон, рассеялся, испа-рился. Но это были уже не дети. Они выросли и стали взрослыми. Но зато эти «богатыри» построили для своих детей счастливый город. На это ушли годы. А теперь сверкает небо над счастливым городом раз-ноцветными облаками. Семицветная красавица-радуга охотно отдает свои чистые и нежные цвета новым облакам, которые как цветы, с каждым днём расцветают все больше и больше. Хочется жить и радо-ваться, наслаждаться этой красотой. Детство должно быть красивым и ярким!
Вскоре, только старики вспоминали о страшных временах.
О том, как дети спасли город, люди стали рассказывать легенды: «Трудились там дети – день и ночь! Корпели над книгами и чертежа-ми. Учили разные науки и развивали творчество. Вера и надежда не покидали их. И были они счастливы от полученных знаний, ибо только терпение и упорство открывают дверь в счастливое будущее!»
Конец сказки
А теперь – все приключения с моей сестрёнкой. Вам деточки-конфеточки понравится, потому что она ещё та конфетка – как «киндер с сюрпризом»!
ОБАЯТЕЛЬНАЯ ПОХИТИТЕЛЬНИЦА
Меня уже не называли «малая», и Карамелькой звал меня только папа, потому что я уже выросла из детсадовского возраста и имела статус «старшей сестры».
У кого есть младшая сестра у того нет счастливого детства, по крайней мере, я тогда так думала. Нужно всегда таскать её за собой, отвечать за неё, чтобы не упала, не пропала и не отстала. А ещё полу-чать подзатыльники и выговора от родителей. Никакой своей личной жизни! Никакого отдыха! Загубленное детство!
Сегодня подружки позвали меня играть в «выбивала». Родители ушли по делам, а я присматривала за своей трёхлетней сестрёнкой. Мне очень хотелось поиграть, к тому же я лучше всех ловила мяч, моя команда всегда надеялась на меня.
Я всё-таки рискнула. Закрыла квартиру на ключ. Сестру оставила на балконе, чтобы на глазах была, благо, второй этаж, а мы играли прямо под ним. Если что – могла и прикрикнуть на неё.
Стояла она, стояла, видно – надоело! Увидела девушку, которая была недалеко от балкона и разговаривала с парнем.
– Девушка, девушка… – позвала сестрёнка.
Девушка обернулась, улыбнулась и помахала ей рукой. Сестрёнка тоже помахала в ответ, но не успокоилась, теперь она
нашла объект для внимания.
– Девушка, а как вас зовут? – Зоя! – последовал ответ.
– Какое красивое имя! А хочешь, я скажу, как меня зовут?
– Да, очень хочу! – отвлеклась от парня девушка и, сняв сол-нечные очки, ещё раз помахала сестрёнке.
– Снежанна!
– У тебя тоже красивое имя!
– Знаю! – с гордостью сказала сестра. – А ты очень красивая! Когда вырасту, тоже буду как ты красивая! А хочешь, я скажу, как зовут моего папу и мою маму?
– Потом расскажешь, когда гулять выйдешь! Но сестра не унималась:
– А хочешь, я тебе расскажу, где работают папа и мама? – Я думаю, что и это ты мне расскажешь потом.
– А хочешь, я тебя с ними познакомлю? Ты придёшь ко мне в гости?
Так они переговаривались – одна с балкона, другая – под балко-ном. Тут я подумала, что она сейчас всё расскажет про нашу семью, что надо и не надо, и так все прохожие уши распустили и слушают. Пойду-ка, выпущу её.
Когда мы вышли из подъезда, моя сестра бегом кинулась к де-вушке и обняла её. Зоя подняла её на руки и закружила. Потом спро-сила, хочет ли она мороженое? Разве моя сестра откажется от моро-женого! Девушка, не снимая её с рук, направилась в магазин.
Мы с подругами продолжали играть, только когда незнакомая Зоя с моей сестрой скрылись за углом, меня вдруг осенило:
– Девочки, вы знаете эту Зою? – Нет! Первый раз видим.
– Девочки, а вдруг она её похитит? Девочки, что делать? – не на шутку испугалась я.
– Нужно следить за ними, – дружно согласились подруги.
Мы бросили игру и бегом украдкой, как кошки, прячась за дере-вьями, стали догонять Зою. Сначала мы очень забеспокоились, когда в первом магазине их не оказалось, и я подумала, что она точно похи-тительница! Что я скажу родителям? Ведь говорила мама: с чужими – не разговаривать, конфеты не брать, тем более – мороженое!
Мы распределились. Две подруги пошли в одну сторону, остальные – в другую. Может ещё удастся их догнать?
Мы подбежали к киоску и чуть не столкнулись с похитительни-цей. Спрятались за угол и наблюдаем. Зоя вела сестру за руку, та – ела мороженое. Заметив нас, сестрёнка показала мне язык и, сморщив свой курносый нос, продолжила есть.
Мы поняли, что девушка ведёт её обратно, и если она увидит нас, подумает, что мы за ней подглядывали – получится неудобно. Нужно опередить их и незаметно вернуться. Запыхавшись, прибежа-ли под балкон, схватили мяч, как будто играем, как ни в чём не быва-ло. Зою это вообще не волновало. Она привела сестрёнку к подъезду и попрощалась с ней:
– Пока, Снежка! Мы теперь – подруги!
– Да, приходи ещё! Я буду тебя ждать! – сестра помахала ей ру-кой, затем довольная и радостная стала мешаться у нас под ногами, забирая мяч.
Когда же она вырастет, чтобы я спокойно могла гулять с подру-гами?!
ХОЧУ БЫТЬ ЩЕНОЧКОМ
Когда моей сестре было 4 года, она «выкинула» маме один смешной номер. Мы долго вспоминали этот случай и, наверное, никогда не забудем. У неё была подружка толстушка Маш-ка. Они целыми днями нянчили уличных щенят. Щенки были очень хорошенькие – просто лапусеньки. Девочки носили их на руках и баюкали. Кормили, водили гулять, делали им домики и никому из де-тей не разрешали трогать.
Видимо они позавидовали щенячьей жизни, пришли к моей ма-ме и сказали, что хотят стать щеночками. Мама подыграла им и сказа-ла, что, прежде всего, нужно приучиться спать на коврике у порога. Потом научиться лакать воду языком и чесать ногой за ухом, а уж по-том помазаться специальной жидкостью, чтобы выросла шерсть – то-гда они станут щеночками.
Такие трудности не испугали девочек. Они поверили маме и твёр-до решили стать щеночками. Притащили мягкий коврик из ванной комнаты, постелили у порога и по очереди лежали на нём, потом учи-лись лакать воду языком из тарелки и пытались чесать ногой за ухом.
Это было очень смешно, но они-то думали, что превращаются в щенков и не обращали внимания на наш смех.
Так промучились они целый день, а вечером пришли к маме за жидкостью. Мама удивилась, что не отбила у них охоту на превраще-ние в щенков. Подумала-подумала и дала им бутылочку с чайной за-варкой. Она строго-настрого предупредила, что если они намажутся, то начнёт расти шерсть, и они превратятся в щеночков. Но девочки и не думали отступать, они кружились по комнате и мазались чайной заваркой. Уверенные, что сейчас начнётся превращение побежали к Машке домой (а она жила напротив) и легли на коврик – стали ждать, когда начнёт расти шерсть. Смотрят на руки и на ноги, им кажется, что начинает появляться шерсть. И тут им стало, почему страшно. Послышались всхлипывания. Затем плач. Им больше не хотелось становиться щеночками. Они снова хотели быть дочками.
Вскоре пришла Машкина мама. Маша плакала и говорила, что мама её больше никогда не увидит, потому что она уже превращается в щеночка, а они уже передумали и не хотят ими быть. Естественно, мама стала их успокаивать, призналась, что знает один рецепт, кото-рый им поможет. Девочки радостные повисли на Машиной маме и на всё согласны, лишь бы снова стать дочками.
Её мама сказала, что нужно пойти в душ, хорошенько вымыться и лечь спать, а утром они будут в порядке, как и раньше.
Девчонки с визгом побежали по домам мыться в душе. А я поду-мала: «Как жаль, что моя сестра не стала щеночком, я бы его баловала, водила гулять и дрессировала!»
КОТ УЧЁНЫЙ
Наконец-то я могу свободно вздохнуть!
Теперь моя младшая сестра будет ходить в детский сад и у меня будет больше времени играть на улице с подругами. Зная свою неугомонную сестрёнку – избалованную и капризную, я не удивлюсь, что и там она будет «выкидывать улётные номера». То есть, донимать всех по любому поводу.
В тёмное осеннее утро сестрёнку трудно поднять с постели. Ви-дите ли, солнышко ещё не встало. Почему она должна вставать?
– Пусть солнышко меня разбудит! – хнычет она.
– Тебя луна разбудила! – убеждала я. – Смотри, какая она про-зрачная, вот-вот растает. Или ты не любишь луну? Луна тебе сказки рассказывает. Вот сейчас разбудит тебя и уйдёт.
– А если я не встану, то не уйдёт? – спрашивает сонно сестрёнка. – То не уйдёт! И солнышко из-за тебя не выйдет. Оно ждёт, когда
луна растает. А луна ждёт, когда ты встанешь! – сочиняла я на ходу. Пожалуй, мои врушки на неё подействовали. Она тяжело взды-
хает, встаёт и бурчит:
– Ну, только ради солнышка я встану…
Когда я привожу сестрёнку в детсад, то перед тем как зайти в группу, она бежит на детскую площадку. Возле большого дерева сто-ит избушка на курьих ножках, а вокруг – разные сказочные фигурки – персонажи из сказок. Её интересует большой рыжий пластмассовый кот с цепью на шее, привязанной к дереву. Она садится на корточки, гладит его и причитает:
– Мой хороший! Моя красивая киса! Потерпи немного, я сей-час тебя освобожу!
И так каждый день! Она снимает с него цепь, а на следующий день всё повторяется, так как цепь обратно на нём.
Всё дело в том, что я учила стихотворение А.С. Пушкина:
«У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом …
Сестрёнка выучила этот куплет, задумалась, погрузилась в раз-мышления: по лицу было видно, что эта стрекоза что-то задумала. И вот он результат – кот должен быть свободен!
Через несколько дней заведующая вызвала маму и сообщила, что воспитательница обеспокоена поведением девочки, а именно тем, что она снимает цепь с кота. Мама строго посмотрела на дочь, а воспита-тельница утвердительно кивнула головой. Сестрёнка слушала, слуша-ла о чём говорят взрослые, да и выдала:
– Нельзя котиков на цепь сажать! Это жестоко! Это неправиль-но! – затем затараторила быстрее, будто её не успеют выслушать. – Вот увидят люди, подумают, что можно на кошек цепь надевать, придут до-мой и на своих кошек цепь наденут. А ведь так нельзя! Это мы плохой пример показали! – она нахмурилась, поджала губы и отвернулась.
Заведующая погладила девочку по голове и ласково сказала:
– Ну, жалостливая ты моя! Ты всё правильно говоришь, но это сказочный уголок и кот из сказки.
– Знаю я вашу сказку!– сестрёнка насупилась и продолжила, глядя на взрослых исподлобья. – Это вы, наверное, позабыли её.
– Снежа! – одернула её мама. – Как ты разговариваешь с взрос-лыми!
– А хотите, я вам расскажу эту сказку? – и, не дожидаясь одоб-рения, стала читать стихи Пушкина.
– «У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом…»
– Слышите? По це-пи, а не на це-пи! Он учёный, нельзя его на цепь, – и добавила, между прочим, – да и цепь у вас не золотая…
Все расхохотались, а заведующая поддержала девочку:
– И правда! По цепи! Ты права, но может быть этот кот из дру-гой сказки?! А, Елена Владимировна? – обратилась она к воспита-тельнице и строго на неё посмотрела. Та, в свою очередь, засуетилась и стала поддакивать. Ее щёки вспыхнули, покраснели, но всё-таки сквозь зубы она процедила:
– Снежок, конечно, этот кот из другой сказки, сегодня после обеда я расскажу тебе про него!
– А твою сказку тоже написал Пушкин? – сестрёнка решила донять воспитательницу. – Наверное, нет! Пушкин добрый сказочник!
Твою сказку сочинил злой человек. Нельзя котов на цепь! – она снова насупилась и поджала губы.
Чтобы унять обиженную дочь, мама достала из сумочки конфе-ты, всучила ей в руки и хотела отправить в группу, сказав при этом:
– Доченька, тебя никто не ругает, просто хотели объяснить, что сказки разные бывают. Иди и не переживай. Елена Владимировна потом тебе расскажет про кота из другой сказки.
Заведующая снова стрельнула глазами в сторону воспитательни-цы, потом наклонилась, взяла Снежку за руку и сказала:
– Снежана, ты успокоишься, если я тебе пообещаю, что с кота снимут цепь, и он будет свободным.
У сестрёнки глаза заискрились счастьем, она нетерпеливо запры-гала на месте и воскликнула:
– Правда!? Я же обещала котику, что освобожу его! Спасибо, Марь Вановна! Можно я сбегаю и скажу ему, что он теперь свобод-ный? Я быстренько!
Заведующая одобрительно кивнула, а у Снежки заблестели глаза – ясные, чистые, полные доброты и умиления. Она крутанулась на одной ноге и мигом исчезла из кабинета.
То ли ещё будет! Моя сестрёнка – та ещё штучка! На чувстве жа-лости и справедливости она будет донимать всех!
ЧЁРНЫЕ ТЮЛЬПАНЫ
Чудный день! Васильковое небо с ромашковыми облаками и апельсиновое солнце в зените, которое дружелюбно щуриться, подмигивает, а само так и норовит кого-нибудь поджарить до крас-ноты, до пузырьков. Даже жёлтые одуванчики спрятались в траве от па-лящих лучей, и все летающие насекомые куда-то подевались. Сидеть бы в такую жару дома, а нет – не сидится, так и тянет на приключение.
Мы – четыре неразлучные подружки – лениво полусидели, по-лулежали в тени ясеня на горке: ловили ящериц, держали в ладонях, просто любовались ими, затем отпускали. Но и это нам надоело. В такую жару играть не хотелось. Тут мне в голову пришла одна идея:
– Знаете, девочки, недавно я фильм видела, такой классный. Там главный герой всем своим врагам оставлял чёрные тюльпаны и его все боялись, даже прозвали Чёрным тюльпаном. Здорово – да?! Давайте наделаем из бумаги тюльпаны, кстати, я умею! Потом покра-сим их в чёрный цвет и будем подкидывать всем своим врагам.
Подругам понравилась новая игра, тем более, некоторые из них тоже видели этот фильм. Мы немедля побежали за бумагой и краска-ми. Сделали десять тюльпанов, покрасили, просушили – получились великолепные цветы, как настоящие.
– Так, кому будем бросать? – спрашиваю я девчонок.
– Дядьке Андрею – скупердяю, так папа его называет, – сказала толстушка Анютка. – Он нам горку зимой всегда золой посыпает, чтобы мы не катались. А когда возле его дома играем, то орёт на нас матом и выгоняет, а там площадка хорошая…
– Бабке Вальке! – затараторила Танька большая. – Она нехо-рошими словами обзывается. Детей не любит, всегда злая ходит и сплетничает. Про нас ябедничает.
– Ещё, деду горбатому, – сказала Танька маленькая. – Он нас всегда пугает и палкой грозит, не ровен час – побьёт, да и на чёрта похож! Я боюсь мимо его дома ходить!
Далее, мы решили, что толстому Марату, который пивом торгует, тоже нужно предупреждение сделать, а то вечно всех пьяниц возле мага-зина собирает, а мы боимся заходить за мороженым. И тётке Фае – сплетнице и скандалистке, и бабке Вере, за то, что кошек и собак не любит и травит их. И Ваньке с Игорем тоже! Они уже большие, в учи-лище учатся, а нас обзывают и обижают. На том и порешили.
Вечер выдался достаточно тёмным, что сопутствовало нашим планам. Под покровом темноты наша команда мстителей приступила к тайной операции под названием «Чёрный тюльпан». Мы, одетые во всё чёрное, чтобы быть неприметными, шли по улице, озираясь по сторонам. Подходили тихо к намеченным домам, бросали чёрные тюльпаны своим врагам: кому за калитку, кому в почтовый ящик, кому просто в щель забора. После завершения тайной операции, доволь-ные, будто сделали хорошее дело, расходились по домам.
Утро. Встали пораньше, чтобы пробежаться по людным местам и послушать, что люди говорят. Никто ничего не говорит! Будто и не видели чёрных тюльпанов. Мы не унываем. Стало быть, нужно ещё раз сделать всем предупреждение. Опять делаем из бумаги тюльпаны: красим, сушим и вечером подбрасываем.
На следующий день за обедом бабушка рассказывала нам, что слышала в магазине разговор, да очень интересный такой и чудной. Будто кто-то бумагу чёрную во дворы кидает, да не один раз – видно не к добру. А может это дети балуются? Что интересно, не ко всем ки-
дают, а выборочно. Бабушка задержала на мне взгляд. Видно о чём-то догадывается. Её не проведёшь.
А я подумала: «Значит, подействовало! Теперь, главное, не оста-навливаться!»
Стемнело. Наша команда опять «пошла на дело» для перевоспи-тания вредных соседей. Всё повторили: сделали, покрасили, просу-шили, подбросили.