Павел Пискарёв
Метамодерн. Счастье в квадрате

7. Мир четверичный

Все в мире происходит не по двоичному коду («0/1», «хорошо/плохо», «+/–»), а по четверичному («по кресту»), условно говоря, по четырем сезонам, сторонам света, где юг «+ +», север «–», запад «+ –» и восток «– +» (вспоминаем «Квадрат Декарта»), где «+ +» и «–» – крайние полюса, полярности проявления того или иного качества по типу «инь – ян».

«Крест» каждого дня образуется восходом, полднем, закатом и полночью. Причем полночь и полдень – два крайних полюса, а на восходе и закате встречаются свет и тьма.

Здесь можно еще рассмотреть летнее и зимнее солнцестояние, весеннее и осеннее равноденствие. Летнее солнцестояние отмечает самый длинный день и самую короткую ночь, а зимнее – самую длинную ночь и самый короткий день. В дни же весеннего и осеннего равноденствия день и ночь равны.

Также мы знаем, что любая физическая материя способна проживать четыре агрегатных состояния вещества: твердое, жидкое, газообразное и плазма.

Подобные послания природы будто призывают увидеть четверичный мир и быть в его центре, в равновесии. «Небесный» человек метамодерна, человек счастливый, пребывает в центре четверичного мира.

Мудрость четверичная: можно многое понять, научившись быть в центре противодействующих сил. Через эту срединную точку можно войти в пространство универсальной мудрости.

Итак, первое, что нам известно издревле, – существует четыре времени года. И если мы говорим, что есть такая единица творения, как один год, то есть один оборот Земли вокруг Солнца, то творчески природа проживает четыре периода. И мы уже знаем, что и метафорически, и на уровне метеорологии, и на уровне природы эти сезоны обладают разными характеристиками.

Все, что мы будем дальше рассматривать, – это накопление характеристик каждого из четырех этапов, периодов развития всего. В детстве многие из нас увлекались коллекционированием: марок, значков, спичечных коробков, монет и прочего. А в «Квадрате метамодерна» мы собираем смысловые общие характеристики каждого из четырех квадрантов модели для интеграции всего в единую систему творения. Оказывается, многое можно «разложить по полочкам» и через это прийти к ясному видению сути происходящего.

У нас существует физическая форма реализации нашей теории, чтобы формировать многомерную картину мира.

8. Сила экрана метамодерна

«Квадрат метамодерна», на первый взгляд простая модель, содержит в себе всё, включая пространственную и временную характеристики жизни. Эта модель – для развития.

Даже один экран метамодерна имеет большую ценность как инструмент. С его помощью можно сдвинуть проект с мертвой точки и найти решение. Например, некоторые специалисты помогающих практик в своей работе с клиентами используют всего три экрана метамодерна (из более чем ста возможных). И даже это дает результат в их работе с людьми. Каждый экран метамодерна ценен сам по себе.

Например, клиент пришел на консалтинг/коучинг, который соответствует третьему квадранту модели, а специалист увидел, что человек по уровню сознания, мотивации в данном вопросе находится пока во втором квадранте («терапия»). Это значит, что сейчас человеку нужен не коучинг, а личностное развитие, терапия, обретение внутренней целостности. Если этот клиент, находящийся во втором квадранте, захочет, допустим, открыть свой успешный бизнес (что соответствует третьему квадранту «индустриализация»), то в лучшем случае у него это не получится, а в худшем – человек потеряет здоровье, возможно, семью, и залезет в кредиты. Понимаете, какую пользу может оказать модель такому человеку, сколько сберечь нервов и увести от ненужных проблем. Грубо говоря, этот человек пока «не дорос» до ведения серьезного бизнеса. Сначала ему надо разобраться в себе, восстановиться, усилить свой характер, личностные качества, эмоциональный интеллект, улучшить коммуникативные навыки (третий квадрант). Не обладая всем этим, человек может сильно навредить себе, сам не ведая того.

Использование модели позволяет все эти вещи видеть системно и действовать на опережение, задумываясь о последствиях, учитывая все риски и возможности, ресурсы и потенциалы индивидуально каждого человека.

Или, например, человек решил создать семью, а сам по уровню своего развития, по своему психологическому возрасту – еще «ребенок» (первый квадрант), у которого нет чувства элементарной ответственности не то что за других, но даже за самого себя.

Естественно, пока он внутренне не повзрослеет, ни о какой гармоничной семье не может быть и речи. Это не хорошо и не плохо, просто человек пока «застрял» на уровне «весны» в своем развитии. А в идеале ему нужно в перспективе постепенно перейти в квадрант «зима», квадрант мудрости, наставничества, чтобы он мог не только жениться и родить детей, но и воспитать их достойными людьми.

Как видим, при определенном опыте работы с моделью достаточно освоить всего несколько экранов, чтобы детально разобраться в какой-то проблемной своей или чужой ситуации. А если использовать несколько десятков экранов, то представляете, какой уровень целостного видения картины своей жизни и проекта будет у человека!

В своей работе с моделью мы усиливаем такое «ясновидение», потому что собираем целый набор фильтров, разных ракурсов, парадигм, через которые смотрим на свой желаемый жизненно важный проект.

Цель этой книги – шаг за шагом, с каждой главой, в свою копилочку мудрости прибавлять по одному экрану. Чтобы эта модель эффективно у вас работала, желательно действовать постепенно и основательно изучать каждый экран не только интеллектуально, но и, самое главное, проживать его всем телом, всеми фибрами души. Он должен стать для вас привычным и родным инструментом, с помощью которого вы можете все проанализировать, синтезировать и интегрировать. Важно научиться мыслить квадрантами парадигмального анализа, прислушиваясь к телу. При выявлении связей между квадрантами происходит накопительный эффект смыслов, что отражается и на телесной реакции.

Это значит, что, когда вы изучите какой-то экран, не стоит сразу переходить к следующей главе, новому экрану. Спешка здесь не нужна. Вы можете взять один экран и попробовать пожить с ним один день. Кому много один день, то хотя бы один час. Возьмите один экран и через его четыре квадранта целостно и системно посмотрите на жизнь вашу и ваших близких, знакомых, на свой проект, в конце концов. Это привнесет эффективность и системность, структурированность в ваши дела и мысли, все расставит по полочкам.

Во время такого освоения модели вдруг может открыться то, что всегда было рядом, но вы этого не замечали, потому что не смотрели на это из метапозиции метамодерна, из позиции мудрого и счастливого наблюдателя. А счастье, как известно, – всегда под носом. Только человек этого часто не замечает. Благодаря этой модели (а квадрат, кстати, – это символ стабильности, постоянства, устойчивости) порядок придет в жизнь, что уже проверено на практике.

Вот так пожив один час с моделью, вы сами увидите все ее возможности. Просто проверьте на себе. И после того, как вы почувствуете силу даже одного экрана в работе с вашим проектом, начинайте осваивать другой экран, постепенно, шаг за шагом собирая коллекцию фильтров счастливой и результативной жизни.

Когда же придет прояснение вашей ситуации, вашего проекта, уйдут ограничения, то необходимо будет проработать свою дорожную карту достижения цели, пошаговое руководство по реализации своего проекта. (Более подробно об этом читайте в главе 3.)

Глубже визуально-кинестетически прожить ваш проект поможет использование авторского инструмента «БоГобан» (глава 6). Применяя его, вы сможете мощно продвинуть вашу работу над проектом и усилить ваш результат.

Воображение

Глава 2
«Квадрат мета модерна»: «Волшебный» инструмент творчества

Цель главы: освоить базовые теоретические принципы модели «Квадрат метамодерна» и научиться применять амплификацию (или усиление смысла) ключевых слов на практике, в отношении своего проекта.

Метамодерн – это обращение к будущему и полная история всего: что было в прошлом, что происходит сейчас и что будет завтра. Модель «Квадрат метамодерна» – универсальный ключ к пониманию того, как происходит акт творения чего бы то ни было в мире. Это верно и в отношении вашего проекта.

Что бы мы ни хотели создать нового, ранее не существовавшего, – все происходит одинаковым образом. И это очень интересно!

Как известно, малое отражается в большом, большое подобно малому и все происходит по определенному универсальному принципу. В контексте творческого развития нашего проекта везде все одинаково.

О чем пойдет речь в этой главе:

1. «Круг творения»: понять и осознать все этапы.

Самая универсальная из известных схем – это круг, разбитый на четыре квадранта (части, сектора). Это символизирует то, что акт творения чего бы то ни было происходит циклично в четыре этапа, образуя «круг творения».

2. Парадигмальный анализ: раскрыть свое мышление.

В теории метамодерна есть четыре парадигмы (квадранта), независимых друг от друга. При переходе проекта из одного квадранта в другой происходят его качественные изменения. Он каждый раз как бы начинает жить заново, накапливая как ресурс весь предыдущий опыт пройденных этапов своего развития.

3. Четырехшаговая геометрическая логика модели.

Модель «Квадрат метамодерна» – это системное восприятие жизни и работа с пространственностью. В нем мы распределяем смыслы в пространстве экранов метамодерна. Через такую работу определяется топология – место смысла нашего проекта.

4. Амплификация: как увидеть все многообразие мира.

Мы используем амплификацию для того, чтобы усиливать, расширять смыслы и находить общее в ключевых характеристиках каждого из квадрантов разных экранов метамодерна. Амплификация позволяет получить более широкий взгляд на наш проект, зная, на каком этапе развития он находится.

4.1. Ознакомление с амплификацией на практике.

5. Ключевые слова метамодерна: концентрат смыслов.

Ключевые слова обладают максимальной концентрацией смыслов и содержат в себе наибольший семантический объем. Ключевое слово содержит в себе всю полноту послания при минимальном буквенном выражении. В рамках этой модели каждый расшифровывает ключевые слова сам для себя. Например, такая практика распаковки индивидуальных смыслов слов активно применяется в коучинге.

5.1. Задание для самостоятельной работы: «Четыре любимых ключевых слова».

1. «Круг творения»: Понять и осознать все этапы

Наша модель претендует на описание целого. Символически целое можно обозначить кругом. Когда мы его рисуем, то как будто обращаемся к целому. Самая универсальная из известных схем – это круг, разбитый на четыре квадранта (части, сектора).

Для реализации своего проекта мы будем перемещаться по кругу из одного сектора «Квадрата метамодерна» в другой. Каждый из четырех таких секторов называется «квадрант». Модель содержит более ста таких квадратичных матриц, схем, рамок мышления, которые называются экранами. Соответственно, один экран метамодерна состоит из четырех квадрантов. В этой книге мы используем минимальное количество экранов, необходимых для реализации проекта.

В контексте создаваемого проекта «круг творения» дает возможность, с одной стороны, увидеть все вместе (интегрировать), а с другой – разделить целое на четыре этапа так, чтобы выделить характеристики этих этапов развития.

Тогда мы сможем определить, где находится наш проект внутри одного из этапов модели. Это поможет в том числе понять, где он застопорился и куда двигаться дальше.

Каждый из четырех этапов (квадрантов) можно также назвать парадигмой.

Простыми словами, парадигма – это своего рода очки, через которые человек смотрит на мир; совокупность представлений, которые определяют то, как он думает и действует. Например, кто-то смотрит на жизнь через розовые очки, а кто-то – через черные. То есть у одного парадигма – оптимистичное восприятие мира, а у другого – пессимистичный взгляд на жизнь. Одни видят стакан наполовину пустым, а другие наполовину полным»…

В жизни каждого из нас существуют все четыре парадигмы. Мы можем их находить в процессе достижения своих целей, желаемых результатов, реализации проектов, что очень важно. Это даст ясность и поможет нам верно ориентироваться в своих картах индивидуального жизненного маршрута.

2. Парадигмальный анализ: Раскрыть свое мышление

Слово «парадигма» греческого происхождения и буквально означает «пример, образец». Это система взглядов на явления окружающего мира и представлений о возможных взаимодействиях с ними.

Теория парадигмального анализа, которую мы называем метамодерном, стоит на том, что в мире все живое и даже неживое всегда находится в процессе изменений. И этот акт творения происходит циклично в четыре этапа, образуя «круг творения». Четвертый этап (метамодерн) завершает любой цикл развития.

В нашей теории парадигмального анализа есть четыре парадигмы, независимые друг от друга. Все вместе, как целое, они называются «экран метамодерна». Переходя из одного квадранта в другой по движению часовой стрелки, мы оказываемся в разных парадигмах, каждый раз как бы начиная жить заново. Перемещаясь по «кругу творения», мы преодолеваем границы квадранта, отделяющие разные области бытия. Они называются трансцендентными границами, за пределами которых все иное. При переходе из квадранта в квадрант происходит качественное изменение стратегии мышления, смена телесных и эмоциональных реакций.

Тут-то и поможет книга-тренажер: без теории парадигмального анализа освоить новые фильтры восприятия и новый тип мышления трудно. Часто бывает, что кто-то научился стереотипно мыслить в подростковом возрасте и с этим давно потерявшим свою эффективность шаблоном мышления живет до глубокой старости.

Наша задача – с помощью модели улучшить качество жизни во всех ее сферах. Благодаря парадигмальному анализу мы можем о сложных вещах рассуждать просто. Ясное видение принципов и закономерностей развития любого явления существенно облегчает реализацию наших проектов.

Допустим, мы можем посмотреть, на какой ступени развития находится наш бизнес, и понять: что с этим делать и что будет дальше? Можно узнать, что нас ожидает на этом этапе, что – на следующем и как туда перейти, если посмотреть на вещи более широко.

3. Четырехшаговая геометрическая логика модели

Четыре квадранта, на которые разделена модель, мы также называем психосемантическими секторами, поскольку у них есть психологические значения. Наша задача – увидеть эти сектора, для того чтобы включить креативное и проективное мышление.

Идея психосемантики в том, что пространство обладает некоторым сознанием, психологическим полем. Иначе говоря, мы можем придать специальные значения пространству и в соответствии с ними получить модель мышления.

Модель «Квадрат метамодерна» основана в том числе на теориях великих мыслителей прошлого – Пифагора, Платона, Декарта и других. Идея геометрической логики позволяет разбить мышление на геометрические плоскости. Сейчас в науке это называется психосемантической сеткой, когда разные геометрические параметры пространства мышления определяют качества феноменов, помещенных в эти пространства.

О геометрическом мышлении в начале ХХ века также говорил Пуанкаре. Оно развивалось параллельно алгебраическому аналитическому мышлению испокон веков до наших дней. Это просто такая форма мышления. В этом смысле наша модель – это опыт научного исследования и обобщения принципов мышления разных эпох разными философскими школами.

Модель «Квадрат метамодерна» – системное восприятие жизни и работа с пространственностью. Квадранты – тоже про пространственность. Здесь мы распределяем смыслы в пространстве.

Через работу с моделью мы определяем топологию – место смысла нашего проекта, дающее нам идею понимания. В нейропсихологии существует идея о том, что мы называем «история о контексте».

Для того чтобы у человека появился смысл, то есть чтобы родилось понимание любой ситуации, ему нужно знать ответы на два вопроса»: «Что?» (содержание) и «Где?» (контекст).

Смысл = «Что?» + «Где?»

Чтобы внутри появилось ощущение реальности, надо ответить на вопросы: «Где?», «В какое время?». Время – тоже пространство и определяет ощущение бытия: связь содержания с контекстом. То есть с точным расположением на местности. У каждого своя линейка и геометрия времени. Поэтому важно осознавать контекст и содержание проекта.

Через «Квадрат метамодерна» мы учимся распределять разные стадии развития внутреннего мира человека и усиливать смыслы, то есть амплифицировать, в пространстве этой модели.

Однако не будем углубляться в теорию метамодерна. Для нас главное – понять, как применить на практике модель «Квадрат метамодерна» и получить достойный результат. Мы будем рассматривать метамодерн в духе геометрической и пространственной (топософской) логики, которая характеризуется четырьмя этапами. Самое близкое для нас описание реальности в четырех этапах – смена сезонов года. Условно это можно назвать проектом природы «Год».

Год делится на четыре сезона: весну, лето, осень, зиму. Для нас это уже некая «квадратичная» характеристика. Мы знаем, что и метафорически, и на уровне метеорологии, и на уровне природы времена года обладают разными характеристиками. Все, что мы будем дальше рассматривать, – это накопление характеристик каждого из четырех типов и периодов развития всего.

Как мы уже говорили раньше, в модели «Квадрат метамодерна» мы собираем общие смысловые характеристики каждого из четырех квадрантов с целью реализации создаваемого проекта.

Согласно модели «Квадрат метамодерна»:

1. Всё в мире, включая проектную деятельность человека, так или иначе укладывается в схему из четырех этапов.

2. Всё, что соответствует каждому из этапов, обладает одинаковыми характеристиками.

Это позволяет нам амплифицировать смыслы, то есть проводить параллели между соответствующими этапами, тем самым усиливая значение каждого отдельного квадранта.