Ольга Крас
Ташенька
Ташенька прокатилась на маленькой байдарке по водопаду, прыгнула с вышки на парашюте, выбила все мишени в тире, а выигранные игрушки и сувениры раздала маленьким зрителям.
Из всех призов она оставила себе только маленький губной аккордеон, который можно было вешать на шею на длинной красной ленточке. Таше понравились пронзительные звуки, которые он издавал, если в него дули со всей силы.
За пол дня Ташенька покаталась на всех аттракционах «Чудо-парка», перескакивая с карусели на качели, с горки на трамплин.
Даже самые бесстрашные мальчишки – любители захватывающих аттракционов, ахнули, когда Таша, оседлав Змея-Горыныча, полетела высоко над деревьями, звеня колокольчиками и бубенчиками, подвешенными к «Сказоградской тройке» – весёлому трёхголовому змею.
– Ура-а! Молодец Ташенька! Здорово! – кричали юные посетители «Чудо-Парка».
А Таша выписывала на драконе мёртвые петли и улыбалась.
Она так задорно улыбалась, что Лёша даже засомневался, которая из сестёр стоит рядом, а которая кувыркается в небе. Уж больно хмурое лицо было у его соседки.
На всякий случай он решил уточнить и, подтолкнув девочку локтем, спросил: «Слушай, ты Ташенька или Наташа?»
– Простокваша! – сердито отрезала Наталья.
– Ага! Похоже, ты сейчас или лопнешь от зависти или задымишься от злости!
– Ничего подобного, – сквозь зубы прошипела девочка, пытаясь изо всех сил взять себя в руки.
– Просто я очень хочу мороженого. Много – много мороженого!
– Вот-вот! Поешь холодненького. Заодно и остынешь! В тех сказках, что я читал, злые сестрицы никогда не пользовались успехом! – съязвил мальчишка и на всякий случай спрятался за широкую спину няни Домны.
12. Как из грустного слона сделать весёлого шахматиста
Рядом с бассейном, в котором плавали расцвеченные флагами самодельные яхты и катера, стояла беседка для игры в шахматы. Пол беседки представлял собой большую шахматную доску. Столбы были похожи на шахматные ладьи. Покатую крышу украшали резные кони. А невысокая балюстрада была сделана из белых и чёрных пешек.
В углу на маленьком табурете, понурившись, сидел слонёнок и грустно переставлял хоботом фигуры на шахматном поле. Он играл сам с собой и сам себе ставил шах и мат.
– Почему никто не играет в шахматы? – удивилась Ташенька, останавливаясь возле беседки.
– Раньше тут очередь стояла, – сообщил Алексей.
– Это – робот, который должен всех желающих обучать игре в шахматы. Но он сломался.
– С тех пор, как Слон выиграл у знаменитого гроссмейстера из города Киндермат, у него испортился характер. Когда-то он, умел подсказывать и объяснять какой ход лучше. Я даже ходил к нему учиться. А теперь «великий гроссмейстер» зазнался, и играет только на самом высшем уровне. Вот и сидит в одиночестве. Кто же захочет играть с зазнайкой?!
– А что, если его опять научить проигрывать? – спросила Таша.
– А ты попробуй! – пожал плечами мальчик. – Я сколько с тех пор не играл, проигрывал подчистую. Слон щелкает партии, как орехи.
Ташенька вошла в беседку и энергично пожала протянутый хобот. Слонёнок недоверчиво посмотрел на молодую, но самоуверенную шахматистку и мгновенно расставил фигуры.
Таша сделала классический первый ход белой королевской пешкой. Её партнёр, играющий чёрными, сделал ответный ход. Потом в игру вступили фигуры: белый слон и чёрный конь.
Ташин ферзь проскочил по диагонали на половину противника.
Слон выдвинул второго чёрного коня, угрожая неприятелю-выскочке белому ферзю. И тут Ташенька съела, то есть взяла ферзём чёрную пешку и объявила чёрному королю шах и мат.
Слон-гроссмейстер пискнул, крякнул и поднял хобот. Он признал поражение.
Все наблюдавшие за коротким поединком громко зааплодировали. Алексей подошёл к Ташеньке: «Ну, знаешь ли, так играть и я умею!»
– И кто же тебе мешал?! – подковырнула Наташа юного шахматиста.
– Молодой человек, на каком уровне вы желаете сыграть? – пропищал перевоспитанный гроссмейстер.
– Вот, здорово! Значит опять можно тренироваться?! – обрадовался Елисеев.
– Попробуем уровень для начинающих. Только, чур, я буду играть чёрными.
Слоник быстро расставил фигуры и пошёл на одну клетку белой пешкой от королевского слона.
Лёша решил повторить Ташин успех и не стал оригинальничать. Он сделал ответный ход чёрной королевской пешкой.
Слон скакнул ещё одной белой пешкой, зевнул и замер в ожидании.
Лёша не подкачал. Схватив чёрного ферзя, он двинул его наискосок и бухнул так, словно поставил печать на шахматную доску.
– Мат в два хода! – радостно объявил будущий чемпион.
Слонёнок поднял хобот и затрясся от смеха, – Пи-и-хи-хи! Пи-и-хи-хи!
Такой «дурацкий» мат Слон-шахматист получал впервые и это ужасно его развеселило. За ним захохотали Лёша, Ташенька, Наташа и все зрители необычного матча.
13. Танцы до упада
Недалеко от шахматной беседки, на сцене, похожей на морскую раковину жемчужницу, оркестр заиграл бравурный марш.
Ташенька схватила Алёшу и Наташу за руки, и во главе целой ватаги ребят вприпрыжку побежала на танцевальную площадку.
Над высокой сценой и площадкой, разрисованной по зелёному полю большими белыми ромашками, весело мигали цветные огоньки. Тёплый ветерок, словно морские волны раскачивал лёгкие гирлянды, сплетённые из разноцветных воздушных шаров.
Можно было подумать, что все самые выдающиеся сказочные музыканты собрались в «Чудо-парке», решив повеселить почтенную публику.
Осёл, козёл и баран сверкали начищенными медными духовыми инструментами. Три поросёнка дудели в кларнет, фагот и флейту. Петух звенел треугольником, мартышка стучала в бубен. Бурый медведь лихо растягивал меха баяна. Известные музыканты – кот и собака играли на бас и соло гитарах. Барабанщик заяц отбивал палочками дробь, серый волк бухал медными тарелками.
Дирижировал оркестром скрипач-виртуоз крокодил. На нём был длинный чёрный фрак и галстук-бабочка, в петлице красовалась белая гвоздика. Смычок он использовал не только для игры на скрипке, но и как дирижёрскую палочку. Правда иногда ему приходилось легонько постукивать по пюпитру зазевавшегося или фальшивящего музыканта.
Но в целом оркестр играл громко и увлечённо.
Ребята выскочили на середину площадки. Таша подняла вверх губной аккордеон, висевший на ленточке у неё на шее, и помахала им удивлённым музыкантам.
Оркестр замолчал, а Ташенька поднесла к губам свой инструмент и заиграла весёлую старинную плясовую.
Шуточный танец сразу же заразил всех своим задорным ритмом. Руки сами упёрлись в бока, а ноги стали подпрыгивать и притоптывать, не жалея подмёток и каблуков.
Оркестр подхватил мелодию, и скоро все дети на площадке весело прыгали и топали, кружились и хлопали улыбаясь друг другу.
Наташа выхватила из кармашка платочек и, пританцовывая вокруг Алексея, звонко запела:
«Почему сердечко радостно стучит?
Это музыка знакомая звучит!
Нам на месте ни за что не устоять,
Пригласи меня скорее танцевать!»
Алексей лихо взлохматил рыжий чуб и пошёл в присядку:
«Этот танец наш хороший добрый друг!
Выходите с нами все в весёлый круг!
Мы поставим руки в боки, а потом
Лихо топнем да притопнем каблуком!»
Ташенька прошлась колесом и завертелась, словно заводная юла:
«Ну-ка за руки друзей своих возьмём,
Хороводы-карусели заведём!
Получился каравай большой у нас!
Вот и вышел озорной, весёлый пляс!»
Ребята, прибегающие из разных уголков «Чудо-парка» на громкую музыку, тут же принимались танцевать, подхваченные общим весельем.
Даже совсем маленькие детишки смешно приседали под музыку на неокрепших ножках. Мамы с трудом удерживали малюток, готовых выпрыгнуть из своих колясочек и удрать на танцы. На площадке в центре многослойного хоровода лихо отплясывала неутомимая затейница Ташенька.
Когда оркестр перестал играть, усталые танцоры заняли вокруг всей скамейки для отдыха.
В этот день в «Чудо-парке» была выпита вся минеральная вода и съедено всё мороженое.
14. Экскурсия по «Музею сказочного быта»
В музей на экскурсию, конечно же, опоздали. Не так-то легко уйти из парка, где так много аттракционов и развлечений. Когда весело и интересно, время почему-то начинает бежать быстрее и пролетает совсем незаметно!
Наташина мама – экскурсовод уже познакомила группу нарядных детишек с самыми интересными залами «Музея сказочного быта».
Алёша со своей лохматой собакой и Наташа с роботом-воспитательницей спустились в мастерскую. Ребята часто бывали в музее и много раз видели выставленные в витринах чудесные экспонаты.
В то время как в лаборатории Наташиного папы – дяди Серёжи, можно было увидеть «чудеса изнутри». Узнать, как работают волшебные вещи. Потрогать всё, что можно трогать и повертеть всё, что вертится. А ведь это и есть самое увлекательное занятие!
Таша отправилась с маленькими посетителями музея, шествующими попарно за экскурсоводом – тётей Таней, чтобы тоже послушать её интересные рассказы.
Дети уже немного устали от выставки и с любопытством стали разглядывать девочку. На голове у Ташеньки красовался настоящий лавровый венок. Это – милейший сторож «Чудо-Парка» наградил её за смелость и находчивость.
Голубоглазая девчушка, одетая в костюм Красной Шапочки, доверчиво взяла Ташеньку за руку.
– А мой папа работает на Луне. Он строит лунный город.
– И мой папа! И мой дедушка! – весело загомонили малыши.
– А моя мама ведёт телепеледачу «Лунные новошти», – гордо заявил веснушчатый мальчик. Он был в костюме серого волка и не выговаривал несколько букв алфавита.
– А у меня на Луне осталась бабушка Катя и я очень по ней скучаю, – грустно сказала Таша.
Малыши сочувственно надули губки, но в это время экскурсия пришла в большой зал с высоким стеклянным куполом вместо потолка, где можно было побегать и поиграть с разными чудесными игрушками.
Ташенька помогла построить детей вокруг установленного в центре зала шоколадного дерева, и сама стала водить с ними хоровод. А Наташина мама стала рассказывать о волшебной стране, где всё сделано из шоколада»
«Нам в страну из шоколада
Далеко ходить не надо.
Там и горы, и поля -
Шоколадная земля.
Даже в речке водопад -
Тоже жидкий шоколад.
Как цветы растут конфетки,
Листья – сладкие на ветках.
В гнёздах – в фантиках нарядных
Со скорлупкой шоколадной
Яйца, словно погремушки,
Ведь внутри у них – игрушки.
Охранять страну должна
Шоколадная стена
Из кирпичиков-конфет.
А замка в воротах нет!
Заходи любой сластена,
Будут рады в каждом доме
Шоколадные зверюшки:
Зайцы, белочки и хрюшки.»
Экскурсовод аккуратно срывала с дерева, сверкающие золотыми фантиками шоколадные игрушки. Дети радостно подставляли ладошки и кричали: «Мне вон ту – большую! И мне! И мне!» Таша раздавала шоколадные яйца, лежащие блестящими горками в гнёздах на сладком чудо – дереве.
Малыши подносили их к уху и слушали, как внутри бьется маленький сюрприз. Весёлые подарки, словно птенчики, настойчиво просились наружу, чтобы скорее порадовать любопытных сластён. А тётя Таня продолжала:
«Любит это населенье
Шоколадное печенье
И запить его притом
Шоколадным молоком.
Дед мороз весь год не тает,
Праздник каждый день справляет.
С ним – Снегурка шоколадная,
Симпатичная, нарядная,
Из цветной фольги одежда,
А внутри – начинка нежная –
Шоколадная помадка.
И подумать даже сладко,
Сразу все захочешь съесть,
Только правило здесь есть.
Ты его узнаешь скоро -
Очень плохо быть обжорой!»
Маленькие экскурсанты были в полном восторге. Они разбежались по всему залу и принялись изучать новые игрушки.
15. Чрезвычайное происшествие
Неожиданно распахнулись высокие двери зала, и на пороге показался взволнованный Сергей Петрович. За ним маячили растерянные Алёша и Наташа.
– Дорогая, пойдем скорее. На Луне небывалое происшествие, можно сказать ЧП. Кто-то забрался к нашей бабушке Кате и утащил память из компьютера, на котором она работала дома. Не волнуйся, Катерина Ивановна жива и здорова.
– Представляете, тётя Таня, это – первое преступление на Луне, – тараторил Лёша, догоняя Наташиных родителей. – Зато Вашу маму теперь показывают по телику!
Девочки ненадолго задержались, чтобы проводить малышей к их воспитательницам, ожидающим конца экскурсии, и только после этого бегом бросились в мастерскую.
В лаборатории Сергея Петровича все сгрудились перед вмонтированным в стену большим плоским экраном. Передавали «Лунные новости».
Серьёзный мужчина в зелёной форме объяснял, что случилось странное происшествие и, поэтому, нельзя делать поспешных выводов. Но он непременно во всём разберётся и доложит.
Потом показали Катерину Ивановну. Она сидела в любимом кресле посреди своего кабинета. Вокруг был ужасный беспорядок. Наташа ещё ни разу не видела бабулю Катю такой расстроенной.
Симпатичная корреспондентка, озабоченно морща веснушчатый носик, переступала на высоких каблучках через разбросанные вещи. Она изо всех сил пыталась вытянуть из «потерпевшей» хоть несколько слов.
– В Вашем компьютере были какие-нибудь секретные сведения? Не могла ли одна из Ваших научных работ заинтересовать неизвестных преступников?
– Какие такие секреты в наше время? – возмутилась учёная дама. – Вы, милочка, насмотрелись старых детективов.
– А не может ли это быть делом рук Деймиков? – дрожащим от волнения голосом продолжала ведущая. – Только их могла не заметить охранная сигнализация!
– Наша охрана устарела ещё при царе Горохе! – махнула рукой Катерина Ивановна. – Деймики странные и непонятные существа. Этим и вызвано наше к ним отношение. Мы ничего о них не знаем, кроме того, что они недавно создали колонию на Деймосе – спутнике Марса и не идут с нами ни на какой на контакт.
– Но запись показывает, что в Ваш кабинет проникло «Нечто» или «Некто»! И вот результат! – Девушка корреспондент красиво повела рукой, указывая на следы разгрома.
– Мне трудно представить, как создания, проходящие сквозь стены, могли рыться в бумагах, а тем более унести блок памяти суперкомпьютера. Он не так уж мал и далеко не пушинка. Предположительно плотность Деймиков такова, что… Но по этому вопросу Вам лучше обратиться к Петру Петровичу Леденцову – профессору Сказоградской обсерватории. Я не специалист области космознаний.
В мастерской заиграл сигнал телесвязи и на экране появился сам профессор Леденцов.
– Серёжа! Ты видел?! Я должен немедленно отправиться на Луну. Пока не ясно, при чём тут Деймики. Они прибыли неизвестно откуда и неизвестно зачем. Поселились у нас под носом и нас же не замечают. Но до сих пор у Землян не было причин опасаться «космических странников».
– Папа, это касается новой работы Катерины Ивановны?
– И её, и наших последних открытий. Это, дорогой сын, касается всех жителей Земли. Поэтому нужно тщательно всё проверить и выяснить, каких ещё сюрпризов можно ожидать от пришельцев. У меня есть два часа до старта экспресса на Луну, – озабоченно продолжил учёный.
– Мне хотелось бы закончить кое-какие расчёты. Привези, пожалуйста, Ташеньку в обсерваторию. Она мне поможет.
16. Урок кулинарии
Вечером в доме Леденцовых царило необычно унылое настроение.
Дедушка Петя улетел на Луну. Папа увлечённо ремонтировал старый стирально–сушильно-гладильный агрегат для домашнего хозяйства.
Мама, чтобы хоть чем-то заняться, решила преподать Ташеньке урок кулинарии – искусства приготовления пищи. В далёком путешествии любые знания пригодятся. И Наташе давно пора начать осваивать эту науку. Мама считала, что каждой девочке необходимо научиться готовить. Будущие хозяйки должны знать, как накормить семью, чтобы было не только вкусно, но и полезно.
