Песочный человек – Оксана Заугольная

Это необычная и захватывающая история из жизни мальчишек шестиклассников.

Мишка и Петька – самые закадычные друзья, а ещё они большие озорники. Чего они только не вытворяют в школе и дома. Оказывается, у них есть «противник» – задира, курильщик и гроза всех учителей – одноклассник Стас. Вот ему то они на спор решили ночью на стройке оставить таинственный знак. А для себя ночной поход на стройку они считали своим подвигом.

С этого момента с ними и с присоединившимся к ним друзьями, Лизой и Костей, стали происходить невероятные происшествия. В их жизни появляется и оживает «песочный человек», который известен ребятам по легенде. Они знают, что он может вначале забрать твои глаза, а потом и тебя самого. А вот чтобы спастись от него, нужно как можно быстрее передать проклятие кому-то другому.

Мише предстоит сделать выбор, кому из одноклассников передать это проклятие: Косте, Петьке или Лизе? Он мучительно медлит с принятием этого решения, задумываясь о правильности своего поступка. Парнишка понимают, что нельзя перекладывать свою проблему на других. И Миша принимает решение – бороться до конца.

Писательнице Оксане Заугольной удалось погрузить меня в самую гущу повествования. Я читала книгу с большим интересом, переживаниями и тревогой. У меня постоянно возникало желание помочь ребятам, подсказать им и предостеречь их. Книга мне очень понравилась! Это история о том, как формируется и проверяется подростковая дружба в разных ситуациях.

Ух, какая история! Тут и страшилки из детства, которые сразу тебя погружают туда, в школьные годы чудесные, когда шепотом и с круглыми глазами от щекочущего позвоночник ужаса рассказывали про красную руку и черную простыню, и те самые подростковые трудности общения, самоосознания, которые нам взрослым кажутся смешными, а для детей порой непроходимые дебри из отношений, взглядов, каких-то мелких нюансов. Что сказать другу и как сказать, и как реагировать, если он зовет тебя жирным. Обижаться или простить – друг же? Миша вечно терзается этим вопросом, а потом ловко находит другу Пете оправдание. Ведь если обидеться, придется идти на конфликт, а Миша о-о-очень не любит конфликты. И как мне показалось, в этой истории главное не песочная хтонь, что придет за тобой, а вот это – научиться смотреть не только страху в глаза, но и правде.Хороший момент – это некая безысходность. Если в обычной страшилке проклятие можно снять неким ритуалом, тот тут тоже можно, но не снять, а передать другому. Только так. Люблю, когда герой попадает в такую безвыходную ситуацию – ведь именно это заставляет расти над собой. Конечно, тут местами жутко, местами смешно, прекрасные диалоги, замечательные повороты сюжета. Читала с точки зрения школьника (я умею – честно) и поймала себя на мысли, что да, пару дней спала бы накрывшись одеялом с головой, прислушиваясь к шуршанию песочка на полу.

Мишка уже начал подозревать, что с другом Петькой им не по пути, да и дружба, если приглядеться, выглядела странновато. Но не успел осуществить задуманное – случился ночной поход на стройку, запустивший дальнейшие события. Из интересного в страшилке – выбранный противник: вроде не очень часто в произведениях встречается песочный человек. Интересно, будь герои постарше, в библиотеке предложили бы им помимо Гофмана и Геймана прочитать статью Фрейда с разбором гофмановского произведения) Захотелось пересмотреть серию сериала «Томми-оборотня» с ним. Ещё из хорошего: предложенный положительный образ отличников и тихонь, у которых могут быть проблемы с физической культурой. Ещё немного жаль, что роль учительницы не слишком большая в истории была)