bannerbannerbanner

Черное Солнце. За что убивают Учителей

Черное Солнце. За что убивают Учителей
ОтложитьЧитал
000
Скачать
Поделиться:

Двум солнцам не место на небосклоне.

Красное солнце зашло.

Но поднялось новое солнце.

При помощи запретных магических техник ученику удается возродить Учителя, погибшего при загадочных обстоятельствах почти четыре сотни лет назад. Мир изменился. Могущественный в прошлом заклинатель получает шанс прожить новую жизнь.

Какие тайны скрывает его смерть и к чему приведет воскрешение?

Серия "ФантАзия бессмертных"

Черное Солнце. За что убивают Учителей
Черное Солнце. За что убивают Учителей
  1. Черное Солнце. За что убивают Учителей
  2. Черное Солнце. За что убивают Учителей

Полная версия

Отрывок
Лучшие рецензии на LiveLib
100из 100Miriamel

Произведение , предназначенное для ценителей азиатского фэнтези. Это история о силе, вере, предательстве, прощении и любви. Материально- историческая часть у автора всегда на высоте. Мир, архитектура, природа, легендариум продуманы до мелочей. В воспоминаниях и вроде бы случайных поступках скрываются ответы на вопросы. Ну и атмосфера востока – храмы, одеяния жрецов , вспышки авторитаризма , преклонение старшим и мудрым на грани сумасшествия, попытки слабых вывернуться змеей из рук поймавших их более сильных и опытных. Сюжет идет в двух эпохах- Красное солнце ( прошлое) и Черное солнце ( Настоящее). Существует несколько культов, иерархия у жителей мира ( от Первородных совершенных ,к которым относится красный Феникс до презренных полукровок). Начало выглядит довольно пугающе – один из преданных учеников зверски убивает своего учителя. И это не просто какая-то беспричинная жестокость, а ритуал, но для чего так поступать со своим кумиром? Ответ сильно удивит. Спустя несколько сотен лет великий Элирий просыпается, но не узнает чертоги вокруг, людей, мир и..себя. Он не помнит, что случилось, не знает, кто его предал, учится жить заново во времена Черного солнца. Цвет его владычества, могущества, силы, цвет страсти и крови давно под запретом. Ученики выросли, они вроде так же раболепствуют, но в них что-то поменялось, дети оперились и готовы лететь сами. Я обожаю как автор подает декорации своего мира- множество мелочей, из которых складывается полноценная картина. Выделяется внутренний конфликт Яниэра- он боготворит, обожает, стыдиться своего поступка, ненавидит или скорее завидует другому ученику. Но предательство было осознанным выбором. Стыдно? Очень, безумно стыдно. Однако таков путь.Элиар/ Красный волк/ волчонок- второй ученик, который благодарен Красному фениксу за помощь и обучение. Ради " хозяина " он готов на многое,даже пользоваться запретными техниками. Мужчины грызутся между собой ,вне зависимости от цвета Солнца. Учитель тиранит, порой специально сталкивая своих служителей,а порой хочет их сдружить. А вокруг чёрный мор,от которого нет спасения. Остается расслабиться и наблюдать за событиями. Верить в несокрушимость запретного города Ром- Белиата, следить за перемещением кочевников и надеяться,что герои смогут исправить свои ошибки. Хочется отдельно подчеркнуть,что любви/ романтики/ эротики в произведении нет. P.S. новая обложка и внутреннее оформление страниц радует глаз. Большое спасибо художникам

100из 100vishnyakova316

Безусловно, эта книга – моя любовь, и попадает в топ года! Книга издана издательством АСТ в серии «ФантАзия», но сразу скажу, что «Азия» здесь – весьма условна. Это полностью авторский мир, да, скорее восточный, в том, что касается поклонения перед Учителем, это мир полностью продуманный, со своими законами, историей, иерархией. В этом мире есть небожители, Совершенные – носители благословения небожителей, есть магия цвета и крови. В центре повествования – отношения Учителя и двух его учеников, полных противоположностей друг другу : «Яниэр – белые облака на зимнем морозном небе, и Элиар – солнце жаркого, раскаленного докрасна летнего полудня». Начинается история с жестокого убийства Элирия, Учителя, младшим учеником, Элиаром. И вроде мы понимаем, за что убил, и почему через почти четыре сотни лет вернул в мир, призвав душу Учителя в чужое тело, но правильно ли мы понимаем? Повествование ведется в прошлом (эпоха Красного солнца) и в настоящем (эпоха Чёрного солнца). Постепенно мы узнаем историю взросления и ученичества Элиара, историю мира после ухода Элирия, о дальнейших взаимоотношениях учеников, и обогащенные этими знаниями, мы вновь оказываемся в исходной точке, и остаётся только застыть от изумления и с нетерпением ждать продолжения… Мне понравились герои и их отношения, эта безумная смесь любви и ненависти, вины и раскаяния, предательства и преданности. Вы тоже будете их ненавидеть, а через пару глав – сочувствовать им всем сердцем. Мне понравился стиль автора, он прекрасен, словно видишь все наяву, и полностью погружаешься в историю. В общем, оценила на 10 из 5, жду продолжения.

100из 100LarisaZ

Книгу я прочитала у автора на сайте самиздата и осталась под большим впечатлением. Не могу сказать, что я фанатка бумаги, но вот ее заказала и жду выхода из печати с нетерпением.

Ознакомительный фрагмент дает достаточно полное представление о том, что следует ждать от истории, и главное – дает возможность оценить богатый, образный, яркий слог автора. Повествование, может быть, и не насыщенно экшеном, хотя и он тоже присутствует в достаточном количестве, но при этом дает ощущение максимально возможного и при этом постепенного погружения в мир, понимания характеров персонажей, их мотивов и интересов.

Мир можно назвать азиатским довольно условно, так как мир все-таки авторский. Это не Китай и не Япония, но это, безусловно, Восток, его истинный, сложный и противоречивый характер, а не просто набор стереотипов и яркая картинка. Образы и метафоры (обязательно обратите внимание на то, какую роль играют в книге растения – не столько для сюжета, сколько для понимания этого мира, привычных здешним людям образов!), а еще продуманная хронология и разделение на сезоны. В книге нет ничего случайного – все работает на историю, и пора пробуждения природы не просто так совпадает со временем возвращения к жизни Учителя.

Персонажи тоже получились под стать миру – яркие, сложные, с очень разными, но при этом сильными характерами. Это можно сказать о каждом из них, но ярче всего противостояние характеров, конечно, раскрывается в отношениях Учителя и ученика. Каждый из них цельный, сильный и неуступчивый, и прийти к компромиссу и пониманию им раз за разом не удается. Между ними, безусловно есть химия. Но это химия не столько романтическая, как принято в современном понимании, – это, скорее, химия огня и пороха. Разрушительная не только для них самих, но и для мира вокруг. Их противоречия понятны, мотивы каждого достаточно прозрачны и объяснимы. При этом ни один из них не заперт в рамки определенного шаблонного образа, ни один не «герой» и не «злодей» (в разные моменты вы будете ненавидеть каждого из них одинаково))), и в каждом есть место и состраданию, и человечности.

Если говорить о форме, то сюжет закольцован и в конце мы вернемся почти к самому началу, точнее, к тому, что предшествовало началу. Но уже обогащенные знаниями о мире, о прошлом всех героев и пониманием приведшей к этой ситуации катастрофе. В этом смысле книгу можно назвать законченным, цельным произведением. Но, конечно, главная загадка так и остается не раскрытой, а значит, нас ждет не менее яркий и интригующий второй том.

Оставить отзыв

Рейтинг@Mail.ru