Их считают трудными, проблемными, необучаемыми; глядя на них, тяжело вздыхают родители; на их беспокойство и невнимательность жалуются педагоги и воспитатели; с ними часто не умеют общаться сверстники. Леворукие, медлительные, гиперактивные, дети с отклонениями в состоянии здоровья и расстройствами аутистического спектра – одним словом, особенные дети. Однако эти особенности – не ограничения, они не препятствуют ни нормальному развитию, ни высокому интеллекту и творческой активности, ни достижениям в учебе. Любой ребенок с особенностями развития имеет шанс вырасти умным, активным, уверенным и счастливым. О том, какие условия помогают особенному ребенку развиваться эмоционально, творчески, интеллектуально, что формирует навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми, что необходимо сделать для сохранения и укрепления здоровья ребенка, Марьяна Михайловна Безруких, признанный эксперт в вопросах воспитания и развития особенных детей, рассказывает в этой книге.
Хорошо, что появляются такие книги. Без лишних эмоций, четко стуктурированная информация, конкретные советы, наглядные материалы. Родители особенных детей тратят годы, огромное количество средств, сил и эмоций на преодоление проблем, и зачастую могут консультировать не хуже неврологов и педагогов. Эта книга как раз поможет упорядочить все знания перед важным этапом в жизни любого ребенка – школой. В идеале книгу прочитать, когда вашему ребенку будет около 4 лет, чтобы впереди оставался временной запас перед школой для маневров и конкретной программой действий. Очень надеюсь, что станет появляться больше аналогичных книг, где будут раскрываться нюансы обучения, образовательных программ, социальной адаптации, психологической помощи детям и их родителям. Ведь далеко не во всех городах развита сильная реабилитационная практика и порой семьи с особенными детьми предоставлены сами себе.