Бонусный выпуск №5: Современные дети не умеют читать? Как технологии, ковид и миграция спровоцировали кризис грамотности – Мария Смирнова

Осенью прошлого года по англоязычным СМИ прокатилась волна материалов с тревожными заголовками в духе: “Грамотность среди школьников упала до самых низких показателей за десятилетия”, “Учителя не понимают, как работать с поколением альфа” и даже “Современные дети обречены”. 

Такие панические настроения были вызваны объективными статистическими данными. Например, в США около 40% школьников едва умеют читать на базовом уровне, а в Канаде чуть больше, чем за десятилетие, уровень грамотности среди детей снизился почти на 30%.

Но что это означает на практике? И какие события и явления к этому привели? В бонусном эпизоде “Литературной истории” разбираемся, как детей учат читать в США и Австралии, почему в Китае и Японии ни о каком кризисе грамотности пока не говорят и что ждет в этом смысле Россию?

Обзор качества школьного образования в России: 

https://skillbox.ru/media/education/opublikovan-otchyet-o-kachestve-shkolnogo-obrazovaniya-v-rossii-po-itogam-2022-goda/

Поддержите подкаст на Патреоне: ⁠https://www.patreon.com/lithistory⁠

Соцсети подкаста: ⁠https://t.me/lithistory⁠

https://www.instagram.com/lit.history/