Марина Юрьевна Романова
Несказочные истории, или Дело в шляпе
Звёздный час Василия Петрова
(Основано на реальных событиях)
Ученик 5-го «В» класса Василий Петров был мальчиком необыкновенным. Так, во всяком случае, считала его мама. Только одноклассники его об этом не знали и практически не замечали. Сверхспособностями к учёбе Васятка, как его ласково называла мама, не отличался, выдающихся спортивных достижений не показывал, к общественной работе в классе был равнодушен. Даже телефон у мальчика был обыкновенный, совсем не крутой, доставшийся от папы.
Сидел Василий на последней парте, на физкультуре в строю стоял последним. В негласном рейтинге одноклассников Василий уверенно занимал последнее место. К доске учителя старались вызывать Васю не часто, потому что каждый его выход становился бесплатным цирковым представлением для всего класса. Так, может быть, и доучился бы Василий до выпускного класса в качестве аутсайдера, то есть непризнанного обществом, но всё изменил случай. И случай этот произошёл на уроке технологии.
Некоторые родители и, соответственно, их дети считают уроки технологии не такими важными, как уроки русского языка и математики, по которым школьники сдают единые государственные экзамены. Видимо, эти люди не знают, что именно развитие современных технологий в различных сферах определяет будущее страны и её место в мировом сообществе.
Учительница технологии Мария Ивановна предложила ребятам заняться оригами. Это такой древний вид искусства складывания фигурок из бумаги. Появилось в Древнем Китае. Мария Ивановна принесла ребятам интересные журналы с картинками и схемами, показала основные приёмы работы с бумагой. Сначала ребята под руководством учителя изготовили простые изделия из бумаги. После этого можно было выбрать что-то интересное и сделать самостоятельно. Тут ребята не растерялись. Петя Круглов нашёл схему изготовления ракеты, Дима Смирнов захотел соорудить современную модель самолёта, а Серёжа взялся за воина-самурая. Девочки тоже нашли интересные модели кукол, птиц и разных зверей. Только выбрать-то ребята модели выбрали, а собрать самим не получалось. Мария Ивановна пыталась помочь ребятам, да разве всем поможешь?! Учеников в 5 «В» классе почти тридцать человек! В этот сложный момент неожиданно для всех поднял руку Василий, да, тот самый, предложил свою помощь учителю и своим одноклассникам.
Вася давно увлекался оригами, у него и книг по оригами много, в свободное время он с удовольствием мастерил разные поделки, поэтому в сложных схемах мальчик разбирался уверенно.
Бедная Мария Ивановна с радостью приняла помощь Василия, разрешила ему ходить по классу во время урока и помогать одноклассникам. Ловко закрутилась бумага под Васиными руками, а друзья только рты открыли от удивления. Вот и ракета готова, и самолёт, и воин-самурай.
В конце урока довольная Мария Ивановна отдала команду к запуску ракеты и самолётов в небо, то есть к потолку класса. Запуск летательных аппаратов прошёл успешно и очень эффектно. Ребята закричали «УРА!»
Мария Ивановна была так довольна, что поставила Василию целых три пятёрки за два урока! Две пятёрки Вася получил за свою отличную работу, а одну «5+» – за помощь одноклассникам. Такого у Василия ещё не было!
После такого триумфа Василий почувствовал себя другим человеком, умным и успешным. Одноклассники начали его уважать, советоваться. Василий поверил в себя и мечтает поступить в колледж современных технологий на факультет космических технологий, а потом и в университет. Ракеты будет конструировать, теперь уже настоящие! А что, по технологии у Васи твёрдая пятерка, а русский язык и математику он подтянет – друзья помогут.