Малика Саидхакимовна Икрамова
Обида. Математическая сказка
Действие пятое
Перед нами тяжелые, дубовые ворота. Прислонившись к ним сладко спит стражник. Он одет в цвет ворот, поэтому его не сразу замечаешь. Сбоку от ворот – колодец с журавлем, два ведра – побольше и поменьше. Там же непонятная штуковина – на перевернутой П-образной конструкции закреплена амфора таким образом, что ее можно наклонять вперед-назад. К воротам тихо подкатывается теннисный мячик. За ним, отдуваясь и утирая пот, выбегают Даня и Катя.
Даня. Вот он, наш мячик. Догнали, наконец.
Катя (оглядываясь). Слушай, Даня, а где это мы?
Даня. Знаешь, Катя, это, наверное, она и есть – страна Забытых воспоминаний. Видишь, мячик на месте лежит?
В это время сладко всхрапывает стражник у ворот.
Катя. Ой, кто здесь?
Даня. Это, наверное, сторож. Вон у него алебарда в руках.
Катя. Может, разбудить его?
Даня. Погоди, я ворота попробую. Вдруг они не заперты?
Даня тихонько подходит к воротам и тянет за ручку. Сначала тихонько, потом изо всех сил.
Катя. Ну?!
Даня. Нет, закрыты. Странно, замка на них нет. Как же их открыть?
Страж (вздрагивает и просыпается). Кто здесь?! (Направляет на детей алебарду.) А ну! Вы кто такие?
Катя. Стойте, скажите, пожалуйста, это страна Забытых воспоминаний.
Страж. Ну, допустим. А вам тут чего надобно?
Даня. Анины воспоминания забрать. Это моя сестра. Можно нам войти?
Страж. Ишь, ты, какой быстрый. Думаешь вот так все просто – пришел и забрал? Э, нет! Хочешь, чтоб ворота отворились – задачу реши.
Катя. Какую задачу?
Страж. На математическую логику.
Даня. Ну, влипли. У меня с этой математической логикой – беда.
Катя. И у меня.
Страж. Ну, что загрустили? Догадка слабовата, да? Так, стало быть, как – сразу подобру-поздорову восвояси отправитесь или читать вам задачу?
Даня (решительно). Читайте!
Страж. Ишь ты, какой решительный. Молодец, люблю таких. Ну-ка, где оно у меня?
Страж начинает искать условие – лезет в один карман, в другой, хлопает себя по карманам кафтана, шарит за пазухой, даже сапоги снимает и вытряхивает.
Катя. Неужели, потеряли?
Страж (хлопает себя по лбу). Вспомнил! (Снимает свою высокую шапку и достает свернутый свиток.) Вот оно. Ну, слушайте.
Чтоб ворота отворить, надо в амфору налить
Из колодезя воды. Перельете – жди беды.
Не откроются тогда вам ворота никогда.
Да, полезно будет знать, что объем здесь – сорок пять.
Единица измеренья – это литры, без сомненья.
Хочешь, что открылся вход? Ведра в руки и – вперед.
Лить – условие в игре, воду всю, что есть в ведре.
Ну, задача ясна? Тогда приступайте.
Даня. Легко сказать. (Подходит к ведрам и рассматривает их. На одном ведре нарисована – цифра 7, на другом – 4.) Это что за цифры такие тут7
Катя. Это, наверно, объем. Верно, дяденька?
Страж. Верно.
Катя. А в амфоре – сорок пять. Сорок пять на семь не делится.
Даня. И на четыре тоже.
Катя. А если сложить? Семь и четыре – одиннадцать… все равно, не делится.
Даня. А другие ведра есть?
Страж. Этими обойдетесь.
Даня (повертев в руках ведро и заглянув в колодец). Как им хоть воду набрать.
Страж. Вон, видишь – журавль.
Даня (задрав голову в небо). Где?
Страж. Эх, ты! Не туда смотришь. Вон – журавль-то. (Указывает на колодец.)
Даня. Какой это журавль, это – колодец.
Страж. А на колодце – что?
Даня. Ну, палка какая-то.
Страж. Палка! Это он и есть – журавль. Вот с этого конца – он носом называется – веревка с крюком. За него ведро цепляешь (Катя вешает на крюк ведро с цифрой 7), а теперь руками перебирай веревку, опускай ведро. Так, наполнилось? Теперь сюда иди, где хвост. На нем камень. Это противовес называется. Тяни хвост книзу. Давай-давай. Вот тебе и ведро показалось. (Кате.) Сможешь ведро с крюка снять? Смотри, воду не разлей. Эй, паренек. Иди-ка теперь сюда. (Наклоняй амфору.) Так, отлично. А ты давай в нее воду лей.
Катя выливает в амфору ведро. Даня отпускает ее, амфора выпрямляется и на ней загорается цифра семь.
Катя. Ой, что это?
Страж. Амфора волшебная. Сама измеряет и показывает заполненный объем.
Катя. Давайте выльем воду обратно в колодец. А то мы пока не решили, как задачу решить.
Страж (хватая Даню, который хочет вылить воду из амфоры). Куда?! Не положено. Обратного хода нет.
Даня. Как не положено? А зачем же вы ей воду туда лить велели? А вдруг, теперь задача не решится?
Страж. Виноват. Увлекся.
Катя. Увлекся он. А у людей, может, от этого судьба зависит.
Страж. Ах, вот вы как? Я вам помочь хотел, а вы эвона как? Ругаться? Ну так и знайте тогда, больше слова от меня не услышите.
Катя. Ну, и не надо. Подумаешь!
Даня. Ладно, Катя, теперь уже ничего не поделаешь. Давай лучше думать, как задачу решить.
Катя (садится на землю, считает вслух). Семью шесть – сорок два. Мало. Семью семь – сорок девять. Много. Четыре на одиннадцать – сорок четыре. Тоже мало. Четыре на двенадцать – сорок восемь.
Даня (просияв). Катя, я придумал! Держи ведро. (Даня прицепляет к веревке ведро с цифрой семь, передает ее Кате, а сам бросается к хвосту вытягивать ведро.)
Катя. Лить?
Даня (бежит помогать ей наполнять амфору). Лей. Так, четырнадцать. Еще давай. (Процедура повторяется.) Двадцать один. Еще раз. Двадцать восемь. Еще! Тридцать пять. Давай-давай! Сорок два! Ну, еще разочек!
Ведро снова наполняется. Даня хочет сам вылить его в амфору.
Катя. Даня, стой! Ты что делаешь?
Даня. Как что? Воду выливаю.
Катя. Ты что? Туда же три литра только нужно, а у нас семь. Перельешь сейчас и все, привет!
Даня. Не бойся, я все продумал. Тут главное – аккуратность. В амфоре ведь сколько литров? Сорок пять? Сорок пять. Значит, надо просто ее доверху налить, а как она заполнится – готово дело.
Катя. Что, так просто?
Даня. Это ты сейчас говоришь – просто. А сначала мы вон с тобой сколько думали – делили, прибавляли. А тут всего-то аккуратность и нужна.
Катя. Ну, ладно. Лей тогда. Только аккуратно!
Даня. Не боись. (Берется за ведро и уже собирается переливать в амфору.)
Страж. Э-э-э! Стой! Стой!!! Так нельзя. Это не по правилам!
Катя. Почему?
Страж. Потому! «Лить – условие в игре, воду всю, что есть в ведре.» Забыли?
Даня (схватившись за голову). Ах, я – осел! Что же я наделал? Дубина стоеросовая! Правильно мне учитель по математике сказал, не умею я логику включать.
Катя. Неужели, все пропало?
Страж. Думайте. Думайте, не спешите.
Катя. Даня, хорош страдать. Лучше голову включи. Сам знаешь, нам эту дверь позарез отрыть надо. Давай, соберись. У нас в амфоре сейчас сорок два литра, и в ведре семь.
Даня. Пустое еще есть ведро. Может, в него воды налить?
Катя. И что будет? Там четыре, да тут семь? А нам три литра нужно.
Даня. Сам знаю. Слушай, ну не может же быть, чтоб второе ведро совсем не нужно было?
Катя. Нужно, наверно. Только я пока не знаю, зачем.
Даня (про себя). Одно ведро – семь литров, другое – четыре. Одно – семь, другое – четыре…
Разница в три литра. Стоп! Катька, я, кажется, догадался!
Катя. Опять?
Даня. Да нет, на этот раз, похоже, все сходится. Слушай, если мы из большого ведра перельем воду в маленькое, сколько в нем останется?
Катя. Из большого в маленькое? Ну, семь минус четыре – три. Три! Ух, ты! Все верно, сходится. Ну, ты, Данька – голова! Мегамозг просто.
Даня (прыгает от радости). Ай, да я! Ай, да я! Видел бы меня сейчас наш учитель по математике. Вот бы он удивился. (Бросается к ведру.) Ну что, переливаю?
Катя. Давай. Нет, лучше я сама. А то ты прольешь на радостях. (Переливает воду в маленькое ведро.) Готово. Ну, Данька, лей ты теперь в амфору. Заслужил.
Даня берет большое ведро и переливает воду из него в амфору. Как только последняя капля из ведра переливается туда, ворота распахиваются. За ними – комната с тремя дверями. В каждой двери сверху есть маленькая дверка.
Страж. Ну, молодцы. Молодцы. Справились с задачей. А вот посмотрим теперь, как вы со следующей загадкой справитесь. (Лезет в карман, в шапку, за пазуху. Наконец, достает свиток из голенища сапога.) Ага, вот он где. (Прочищает горло и торжественно зачитывает.)
Перед вами – три дверИ. Или двЕри? В общем, три.
Тут, за левой, озверев с голоду, таится лев.
А за правой – пламя пышет, адским жаром так и дышит.
Здесь, за средней – холод лютый. Вот как хошь себя укутай,
А замерзнешь сразу, в миг. Говорю вам напрямик,
Что добраться, хоть и сложно, через двери к цели можно.
Но сперва семь раз отмерь, за какую браться дверь.
Катя (сопровождая восклик радостной пантомимой). Йес! Йес!! Йес-йес-йес!!!
Страж (ошарашен, Дане тихо). Чой-то с ней? Никак умом двинулась?
Даня. Катька, ты что? Угадала?
Катя. С ума сошел? Я б в жизни не угадала, ты же знаешь – я с логикой вообще не дружу. Просто мы в классе почти такую же решали. Вот как сейчас помню: «Перед вами три двери. За одной бушует пламя, за второй притаились сорок разбойников, а за третьей – лев, не кормленный три месяца. В какую дверь можно войти без опаски?»
Даня. И в какую?
Катя. В третью.
Даня. С чего это? А лев? Он же голодный, сразу бросится.
Катя. Потому что его три месяца не кормили, вот он от голода и сдох. Понял?
Даня. А… Здорово! Я бы сам не додумался.
Катя. Думаешь, я сама додумалась? Это Петька, наш олимпиадник догадался. Ну и ладно, зато нам голову ломать не придется. (Берется за ручку двери.) Открываем?
Даня. Стой!
Катя. Что?
Даня. У тебя в загадке за второй дверью – разбойники, а здесь – холод.
Катя. Ну и что? Смысл-то тот же. Я думаю, это они специально так задачку изменили, чтобы мозги всем запудрить. Ну, открываем? (Делает шаг к левой двери, берется за ручку и тут раздается оглушительное рычание. Катя в ужасе отпрыгивает в сторону. Заикаясь.) Ш-ш-што это б-было?
