Максим Чернецов
Рэп-фристайл: Пособие для начинающих. С нуля до первых побед
1.3. Как обогатить рэп-фристайл сложными рифмами?
ЧИТАЙТЕ СТИХИ
Если для формирования флоу важна наслушанность, то для скилла и подбора сложных рифм – начитанность.
Начните читать стихи. Именно стихи, а не тексты песен других рэперов. Сделайте их чтение частью обязательных повседневных дел, привычкой. Читайте стихи перед сном или сразу после пробуждения. Читайте в метро.
ЧИТАЙТЕ СТИХИ ВСЛУХ
Если есть возможность, читайте стихи вслух. Громко, четко, с выражением, проговаривая каждый слог. Так вы задействуете сразу все виды памяти – визуальную, речевую и слуховую, сформируете новые нейронные связи в мозгу, обогатите активный словарный запас большим количеством слов, прокачаете дикцию, заставите интонацию играть новыми красками.
Читать вслух – даже не обязательно стихи – это совет, который дают на курсах телерадиоведущих и в школах ораторского мастерства. Возможно, вы не читали вслух с детства. Самое время снова начать это делать.
УЧИТЕ СТИХИ НАИЗУСТЬ
В дополнение ко всем другим описанным выше преимуществам работы со стихами запоминание стихотворных произведений имеет еще один существенных бонус – оно улучшает память.
На заучивание стихов тратится драгоценный ресурс – время. Поэтому я привередлив к претендентам и просеиваю их через сито трех золотых правил.
1. РИФМЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ СЛОЖНЫМИ
Стихотворения с простыми рифмами и с рифмами на глаголы сразу пролетают мимо. В основном в эту категорию попадают стихотворения поэтов XIX века. В топку их.
2. СТИХОТВОРЕНИЕ ДОЛЖНО РАСШИРЯТЬ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
Например, открываем стихотворение Иосифа Бродского «Пилигримы». Читаем первую строчку. И сразу лезем в «Гугл» узнавать, что такое «ристалище» и «капище». Однако у этого правила есть уточнение. Я не хочу расширять словарный запас за счет слов, вышедших из употребления, устаревших. Например, мне вряд ли пригодится слово «виждь» в значении «видеть» из «Пророка» А.С. Пушкина или слово «дежка» из стихотворения С.А. Есенина «В хате». А знаете, что означает слово «дежка»? Это глиняная или деревянная кадушка. Теперь, наверное, надо снова гуглить и узнавать, что такое кадушка. Короче, весь этот вышедший из употребления хлам тоже в топку. Бедные дети в школе – они по-прежнему учат стихи со словами, которых никогда в жизни больше не встретят.
3. УЧУ ТО, ЧТО НРАВИТСЯ
Ну и самое важное правило – я учу стихи, которые мне нравятся. То есть стихотворение должно не только пройти жернова предыдущих правил – рифмоваться не на глаголы и простые рифмы, иметь интересные слова, значения которых я не знал, – но и просто нравиться мне. Когда стихотворение нравится, оно учится не через силу, а наоборот, с желанием, легко.
УЧИТЕ ОДНО ЧЕТВЕРОСТИШИЕ В ДЕНЬ
Смиритесь с тем, что путь улучшения навыка рэп-фристайла – это долгая дорога. Поэтому сразу не торопитесь. Нет смысла учить по стихотворению в день специально. Делайте так, только если вам это действительно очень нравится. Но приучите себя выполнять минимум, который надо обязательно выучить за день. Не гоняйтесь за рекордами. Учите одно четверостишие в день. Время летит быстро. Оглянуться не успеете, как превратитесь в человека, способного декламировать стихи на улице или создавать шоу с чтением стихотворений под джаз в литературно-ориентированном баре.
КАК НЕ ЗАБЫТЬ СТИХИ?
Проснулись? Начинайте день с того, что одно за другим расскажете себе все выученные стихотворения. Если их уже слишком много, повторяйте в один день пять-десять одних, в другой – столько же других.
2. О чем фристайлить?
Эта глава будет самой большой, и я считаю ЕЕ наиважнейшей для новичка
Одна из главных болей новичка – о чем рифмовать? Ладно, худо-бедно можно придумать две рифмованные строчки. Но как и о чем зарифмовать четыре строки? А восемь? А 16? А как и о чем рифмовать десять минут, час?
В этой главе вы найдете упражнения, лайфхаки, советы, которые здорово помогут вам с ответами на эти вопросы. Весь мой инструментарий, все, что я узнал или о чем самостоятельно догадался за минувший год.
Все гениальное просто!
Чтобы в ответственный момент на баттле или сцене было о чем рифмовать, надо тренироваться. Вы удивитесь, но многие упражнения, которые нужно делать ежедневно, связаны не с рифмовкой, а с работой вашего мозга: привычкой подмечать, быстро находить ассоциации, создавать истории, стрелять панчами.
Обо всем этом и будет эта большая, важная глава. Давайте будем идти от простого к сложному.
УПРАЖНЕНИЕ 1
ВМЕСТО КОФЕ
Первое наше упражнение я узнал от Ильи Шалашова – основного рэп-фристайл МС проекта «ДЖЕМ», актера, основателя PROSECCO SHOW. Скажу честно, я не понимал, зачем его выполнять, часто игнорировал, пока не стал с ним сталкиваться то у одних, то у других тренеров по импровизации. Затем прочитал об этом упражнении в книге «Искусство импровизации. Пособие для будущих артистов и тех, кто боится выступать перед аудиторией» Антона Захарьина – и начал подозревать, что упражнение, наверное, хорошее. А позже даже нашел свое объяснение, зачем его делать. Сначала расскажу, что за упражнение, а потом поделюсь моим видением пользы от него.
Итак, упражнение состоит из трех этапов. Выполняйте его там, где сейчас находитесь. Например, я делаю его дома.
ЭТАП 1
Встаньте. Начните показывать пальцем на предметы вокруг и называть их вслух.
Например: показываю пальцем на цветок – говорю: «Цветок». Показываю пальцем на собаку – говорю: «Собака». И так далее.
Делайте так минуту.
Просто? Вроде да. Но, знаете, что я обнаружил, начав выполнять это упражнение?
Оказывается, я не всему знаю название. Уверен, что и вы не знаете названия всех предметов вокруг. Например, из каких элементов состоит кровать? Изголовье, изножье, царга, ламели и т. д. Если вы не продаете или не изготавливаете кровати, скорее всего, не знаете и многих терминов из ее конструктива.
Да и само слово «конструктив» обычно употребляется в другом значении. Получается, одна из функций упражнения – возможность расширить словарный запас. Вы видите что-то, показываете на это пальцем, даете какое-то название или описание, а потом открываете «Гугл» и смотрите, как это называется на самом деле. В следующий раз вы называете предмет правильно, и ваш словарный запас немного расширяется.
Вторая польза от первой части упражнения – умение быстро придумывать синонимы. Не знаете, как называется? Употребите синоним. Можно сказать «лак для волос», а можно «металлическая емкость». Забыли слово «адаптер»? Говорите «вилка с USB-разъемом» или «зарядка». И так далее. Умение быстро подобрать синоним – очень ценный навык для рэп-фристайла!
ЭТАП 2
Показывайте пальцем на предмет. Не называйте его. Показывайте на следующий предмет. Вслух называйте предыдущий. И так минуту.
Например: я вижу таймер. Показываю на него пальцем, но слово «таймер» не произношу. Потом показываю на точилку и вслух говорю «таймер».
Потом – на бейсболку, говорю «точилка», смотрю на планшет, а вслух произношу «бейсболка» и так далее.
Делайте так минуту.
Зачем нужна вторая часть упражнения? Это прокачка нашей оперативной памяти. Умение держать в голове информацию, не отвлекаясь на что-то новое, – ценный навык для рэп-фристайла, он пригодится вам и на уличных фристайлах, и на баттлах, и на сцене.