В сборнике статьей рассматриваются способы оценивания умений и навыков студентов в рамках освоения ими курса "Разработка коммерческих названий и слоганов". Основываясь на опыте преподавания данной дисциплины, авторы обосновывают целесообразность
использования "количественного" способа оценивания практической работы обучающихся, формируя их умения под запросы рынка.