Леонид Смехов
Популярная риторика
Задания
1. Что такое этос, логос и пафос? Для чего они нужны?
2. Какие виды аргументации Вы знаете?
3. Какие существуют виды риторического пафоса?
Глава 3
Топика и аргументация
Представьте себя в ситуации, когда у Вас есть собственная точка зрения, но окружающие не спешат ее принимать. Предположим, возник спор с вашим другом или даже с учителем или c кем-то из родителей. Что же делать в такой ситуации? Как доказать свою правоту, отстоять точку зрения?
Основные риторические техники убеждения строятся именно на грамотно подобранной, точной и последовательной аргументации. Последовательно выстроенная аргументация обладает такой силой, что с ее помощью можно доказать практически любую мысль, однако по-настоящему выдающийся оратор никогда не будет использовать это оружие для достижения низменных, аморальных целей. Что же представляет собой аргументация?
Аргументация бывает совещательная, судительная и эпидейктическая. Совещательная речь направлена на обсуждение будущего, прогнозы и т. д., судительная – на прошлое, его анализ, оценку Предметом эпидейктической речи являются материи, не зависящие от времени: нормы и ценности.
Аргумент – это умозаключение, в основе которого лежит силлогизм – логическое умозаключение. Силлогизм состоит из известных частей – посылок, из которых следует некоторое новое знание, называемое заключение. Пример простого силлогизма: «Все животные дышат воздухом. Корова – животное. Следовательно, корова также дышит воздухом».
Аргументы могут быть аксиоматическими или топическими. В основе аксиоматического аргумента лежит некое понятие, которое не может быть подвержено сомнению, – аксиома (например, огнем можно обжечься). Пример аксиоматического аргумента:
«У человека нет жабр, следовательно человек не может дышать в воде».
Основой топического аргумента является общее место или топ (от греч. холод – место). Топы бывают общие и частные. Профессор филологического факультета МГУ, специалист в области языкознания и риторики А.А. Волков пишет о топах следующее: «Общие топы представляют собой суждения, значимые во всей культуре и приемлемые для любой аргументации. Например, “целое важнее части”; “нормальный человек отвечает за свои поступки”; “закон обязателен для всех”; “гражданин обязан быть лояльным к законной власти”; “государственная власть ответственна за благосостояние общества” и т. д. Особенность общих топов состоит в том, что любой человек, отрицающий их значимость, уже самим фактом такого отрицания исключает себя из общества и из культуры.
Частные топы представляют собой суждения, принимаемые лишь отдельными общественными группами. Так, положение “знание выше успеха” является обязательным в академической среде, а положение “доказательство вины лежит на обвинителе” обязательно в судебной практике. Всякий, кто публично обращается к аудитории ученых, юристов или политиков, обязан учитывать частные топы и опираться на них – в противном случае его аргументация будет отвергнута».
Помимо того, что топы дают возможность выстроить аргумент, который будет наилучшим образом подходить к данной конкретной аудитории и речевой ситуации, они также позволяют искать идеи, анализировать события, помогая рассмотреть их под разным углом. Возьмем пример такой ситуации: некий Иван Иванович рубит топором дрова у себя во дворе поздним вечером. Данную ситуацию можно разложить по следующим параметрам:
1. Субъект – Иван Иванович
2. Объект – дрова
3. Место – двор Ивана Ивановича
4. Время – поздний вечер
5. Инструмент – топор
6. Образ действия – рубка дров
7. Свойства – Иван Иванович – профессиональный дровосек, поэтому умеет рубить правильно
8. Качество – Иван Иванович усталый, поэтому рубит с перерывами
9. Обстоятельства:
а) способствующие – топор хорошо заточен, дрова сухие и рубятся легко
б) препятствующие – летают комары, которые так и норовят сесть на нос усталому Ивану Ивановичу
в) сопутствующие – в соседнем дворе лают собаки, а левый сапог Ивана Ивановича слегка прохудился
10. Цель – натопить печь
11. Результат – первая партия готовых дров уже лежит возле печи
12. Прошлое – Иван Иванович пришел домой и увидел, что нечем топить печь
13. Будущее – Иван Иванович будет спать дома в тепле
14. Причина – Ивану Ивановичу нужно рубить дрова, чтобы топить печь, потому что она дровяная, а на газовый обогреватель денег нет.
Таким образом, топы нам дают возможность наиболее полным образом проанализировать любую ситуацию.
Как основа для аргумента, топ – это некое положение, которое рассматривается конкретной аудиторией как истинное и верное. Сами по себе они не требуют доказательств, так как очевидны. Топы объединяют людей в Вашей аудитории: духовные ценности, музыкальные предпочтения, профессиональная принадлежность – все это может быть топом аудитории. Например, Вы выступаете перед людьми, представляющими собой смешанную аудиторию, но Вам известно, что все они – глубоко верующие люди. Если Вы знаете точно, что Ваши собеседники являются приверженцами какой-либо определенной веры, Вы можете апеллировать к священной литературе как к наиболее авторитетному источнику, либо к высказываниям наиболее известных и почитаемых представителей данной религии. Если аудитория состоит из верующих людей, но Вам доподлинно не известны их религиозные предпочтения, то следует обратиться к ценностям, объединяющим религии мира. Таковыми могут являться идеи добродетели, любви к ближнему, взаимопомощи. Таким образом, топический аргумент к аудитории такого рода может выглядеть следующим образом:
«Людям, живущим с Богом в сердце, как никому известно значение слов «доброе деяние». Поэтому я обращаюсь именно к вам…».
Описанная выше схема не означает, что необходимо придавать каждой своей речи черты гомилетики. Мы рассмотрели ее как пример аргумента к авторитету, который, по мнению многих исследователей, является одним из самых сильных. Для верующего человека это, как мы определили, священная литература: она неопровержима. Авторитетность же литературы другого рода может быть опровергнута посылкой «Книга написана человеком, но человек склонен ошибаться. Следовательно, книга тоже может быть ошибочна».
Помимо аргумента к авторитету, существует множество других видов аргументации.
Аргумент к моде: «Слушайте эту группу, потому что только самые «продвинутые» люди слушают ее».
Аргумент к долженствованию: «Вы, как врач, не можете отказать мне в медицинской помощи». (Вы – врач, врач должен лечить, значит и Вы должны лечить, если Вы – врач.)
Аргумент к месту: «Вы находитесь в библиотеке, а здесь шуметь не принято. Поэтому соблюдайте тишину». (Место действия и его правила определяют характер действия.)
Аргумент ко времени: «Только в наше время могут твориться такие чудеса».
Аргумент к субъекту: «Если Вы поужинаете в нашем ресторане, Вам будет уютно, тепло и хорошо как никогда».
Аргумент к объекту: «Приняв наше предложение, Вы сделаете счастливыми многих людей на Земле».
Аргумент к образу действий: «Посмотрите, как доволен этот человек, сидя за рулем нашего автомобиля. Вы тоже сможете испытать такое же удовольствие, приобретя машину в нашем центре».
Аргумент к полу: «Ты же мужчина! Мужчины не плачут!»
Аргумент к действию: «Покупая шубу, ты поощряешь убийство животных, следовательно и сам становишься убийцей».
Аргумент к социальному статусу: «Лекцию по тому, как стать успешным предпринимателем, должен читать только очень богатый человек: другому просто не поверят».
Попробуйте сами ответить, какие еще могут существовать виды аргументов. Разбейтесь на пары: возьмите несколько утверждений и придумайте по три различных аргумента к ним. В это время Ваш партнер должен написать не менее трех контраргументов, опровергающих данные утверждения. Примеры таких утверждений:
1. На Марсе есть жизнь.
2. Динозавров никогда не было.
3. Весь мир – иллюзия.
4. Городской телефон удобнее, чем сотовый.
5. Диетическое питание вредно для здоровья.
6. Образование должно быть домашним.
7. Каждой семье необходима нянька.
8. Компьютерные игры надо запретить.
9. Чем строже руководитель, тем лучше подчиненные.
10. Дельфины и киты умнее людей.
11. Человеку нужно чаще менять обстановку.
12. Любая сказка может стать правдой.
13. Жизнь после смерти существует.
14. Возможности человека безграничны.
Говорим по-русски
Для того чтобы ваша речь была убедительной и красивой, она должна быть грамотной. Неправильно поставленное ударение в слове может полностью перечеркнуть все хорошее впечатление от произносимой речи.
Мы с Вами являемся носителями языка и говорим по-русски с детства. Но так ли хорошо мы его знаем, наш родной язык?
Оратор должен обладать безупречной по своей чистоте речью. О том, что в речи не должно быть слов-паразитов и лишних звуков, мы уже и не говорим. Важно, чтобы слова употреблялись не только осмысленно, но и правильно. Было бы здорово найти эталон звучащей речи и равняться на него. Но, к сожалению, сейчас практически невозможно найти этот эталон. Считается, что до Октябрьской революции носителями эталонного русского языка были артисты Малого театра и профессора Московского университета, после революции – дикторы Гостелерадио, а с 1991 года и до настоящего момента эталона звучания русского языка как такового нет. Разумеется, это не совсем так, ведь живы пока дикторы, работавшие в советские времена на радио и телевидении, и их произношение осталось таким же эталонным, но действительно, сейчас ни на радио, ни на телевидении уже нельзя услышать идеальное произношение. А на досадные ошибки, вроде неправильных ударений, никто уже не обращает особого внимания.
Чтобы узнать, как правильно произносится то или иное слово, можно найти его в словаре ударений русского языка или в орфографическом словаре. Оратор должен стремиться к идеальному произношению – ведь он должен завоевать авторитет у аудитории, а значит, быть во многом лучше своих слушателей. А человек, говорящий «звонит» вместо «звонит», «свекла» вместо «свекла», всегда будет вызывать критические оценки.
Правильная и красивая речь формируется благодаря чтению. Читать необходимо прежде всего классическую литературу. Не нужно стесняться также обращения к словарям русского языка – наш язык состоит примерно из 500 тысяч слов, все их знать одинаково хорошо невозможно. Давайте запомним несколько полезных правил:
• в односложных глаголах прошедшего времени женского рода ударение падает на окончание (жила́, была́, пила́ и т. п.);
• к мужскому роду относятся такие слова, как шампунь, тюль, рояль, санаторий, кофе; к женскому – мозоль, фасоль, прорубь, фамилия, ту́фля, тапочка, плацкарта; к среднему – яблоко, повидло, факсимиле, такси и т. п.;
• есть слово простыня (а не про́стынь), слово сирота во множественном числе звучит как сиро́ты, а торт – как то́рты (если же их нет, то нет то́ртов), слова носки и чулки во множественном звучат как носков и чулок, соответственно;
• предлоги благодаря, согласно, вопреки требуют после себя дательного падежа (например, согласно договору, благодаря вам) и т. д. (По И. Лешутиной.)
Выполните следующее упражнение – расставьте ударения в словах:
баловать□феномен□факсимиле
алкоголь□перезвонят□мельком
новорожденный□избалованный□намерение
валовой□индустрия□обеспечение
менеджмент□перенесенный□партер
газопровод□инсульт□сирота
дефис□каталог□обетованный
договор□ходатайствовать□свободнее
завсегдатай□красивее□позвонишь
задолго□оптовый□средства
диспансер□маркетинг□озлобленный
квартал□блокировать□стенография
запломбировать□маркетинговый□флюорография
звонит□вероисповедание□эксперт
углубить
Ответы Вы найдете в разделе «Приложение» в конце книги.
