Кристина Калинина
Огненная Мия
Глава 5
Утро. На улице льет дождь. Он идёт с поздней ночи. Чувствую, как от большого окна исходит холод, проникая в тело до дрожи. Я не думал, что здесь может быть так холодно. Сажусь на кровать и вспоминаю где у меня лежат тёплые вещи. Надеваю джинсы, футболку, ветровку. Мне по-прежнему холодно. Спускаюсь на первый этаж, там мама готовит завтрак.
– Ты рано проснулся,– удивилась она.
– Ага,– свернувшись клубком, я сел за стол.
– Замёрз?
– Немного,– а сам слышу, как стучат зубы.
– Сейчас согреешься.
– Надеюсь. А почему так холодно?
– А ты окно закрывал?
– Да.
– Наверно ты просто не привык к такой температуре.
– Здесь намного холоднее,– потирая руки, сказал я.
– Разница всего в пару градусов.
– Кажется, на все десять.
– Тогда могу тебе предложить пить горячий чай, тепло одеваться и привыкать к новым погодным условиям.
– Выбор не велик.
– Ты быстро привыкнешь,– улыбнулась мама.
– Надеюсь,– сказал я, сжимаясь от холода.
– Вот, выпей.
Мама поставила передо мной кружку с непонятным напитком. Я не знал, что это было, но выглядело оно интересно. Напиток был светло-коричневого цвета и имел легкую пенку сверху.
– Что это? – запах приятный, на вкус сладкий.
– Это горячий шоколад.
– Вкусно,– улыбнулся я, делая большой глоток. Чувствую, как моё тело наполняется теплом, выгоняя холод. Мурашки начинаю бегать и сопротивляться новым для них ощущением. Всё мое тело будто начало покрываться мелкими чешуйками. Ощущается лёгкое и приятное покалывание во всем теле.
– Только не обожгись.
– Почему я раньше его не пил? – удивился я.
– У нас было не принято его покупать. Да и на вкус плохой. Здесь он совсем другой. Нежный, сладкий молочный вкус. Шоколадный аромат. С нотками…
– Ванили. Прости, я тебя перебил.
– Главное ты почувствовал тонкие нотки.
– У меня хороший учитель,– сказал я, улыбаясь.
– Кстати об учителе. Тебе пора собираться.
– Я пешком пойду.
– А я тебе и не предлагаю. Собирайся через десять минут выезжаем.
– Зачем так рано?
– Тебе ещё нужно подать документы и немного освоиться.
– Сегодня я буду как первоклассник, которого мама привела в школу. Что обо мне подумают? – начал я, возмущаться.
– Прекрати. Здесь никто на такое не обращает внимание.
– Ты просто этого не замечала. Меня все будут обсуждать и осуждать. Я так не хочу.
– Ладно, ладно. Маленький мой бунтарь. Поедем я тебе покажу, где твоя школа, и остановимся за пару кварталов. Хорошо?
– Ладно,– сказал я, выдыхая.
Мама встала со стула, подошла ко мне и поцеловала в лоб и сказала:
– Выезжаем через десять минут. Просьба не опаздывать,– подмигивая мне.
Я неохотно поднялся к себе в комнату, с мыслями, что нужно собирать рюкзак. Рассматриваю новую комнату, не знаю, когда смогу привыкнуть к этому месту.
– Нам пора,– послышался голос мамы.
Так быстро пролетело время? Я даже не успел ничего собрать. Неужели я так и простоял в дверях и ничего не сделал. Хватаю вещи и бегу вниз.
– Давай, садись, а то я тебя высажу прямо возле школы,– смеялась мама. Она знала, что такая идея мне не по душе.
– Бегу, сейчас дверь закрою.
– Ты её прихлопни и все.
– Как?
– Так. Давай быстрее. Мы опаздываем.
Я сажусь в машину и пристегиваюсь. Мама резким нажатием на педаль газа выезжает на проезжую часть.
– Мама, ты чего? – сказал я держась за дверью ручку.
– Что такое?
– По аккуратней. И вообще нечего так ездить.
– Я и так аккуратно. Все хорошо, не переживай.
Такое экстремальное вождение мама мне продемонстрировала в первый раз, надеюсь и в последний. Я старался рассмотреть город получше и запомнить куда мне потом идти и как найти дом. К сожалению, все пошло не по моему плану.
– Мы так сильно опаздываем? – спросил я, вжимаясь в кресло.
– Да.
– И куда? Только не говори, что в школу. Не поверю.
– Именно туда.
– Насколько я знаю все занятия начинаются в девять.
– Только не здесь. У тебя первый урок начинается через пять минут. А тебе, если ты ещё помнишь нужно отнести документы.
– Как через пять минут?
– Уже через четыре.
– Почему ты мне раньше не сказала?
– Я думала ты знаешь.
– Откуда?
– Мне казалось, что я говорила.
– Нет. Ты даже не сказала куда мы едем, не говоря уже о том, что я не знаю элементарного: во сколько начинаются уроки.
– Прости милый. Ты ведь простишь меня? – сказала мама, отвернувшись от дороги и смотря мне в глаза. От этого мне стала совсем не по себе.
– Хорошо,– сказал я, держась за дверью ручку ещё сильнее.
– Точно?
Она все ещё не смотрит на дорогу. Мне страшно.
– Да, мамочка.
– Хорошо,– сказала она улыбаясь.
– Только больше так не делай.
– Как? Так?
Мама повторила свой трюк.
– Смотри на дорогу,– я перешёл уже на крик. Мама на это только посмеялась.
Подъехав к школе мне уже было все равно что подумают другие. Мной руководил только страх и понимание того что я совсем не знаю свою маму. О ней подумаю позже, сейчас нужно идти в новую школу.
Школа выглядит довольно старенько. Трёхэтажное здание. Сделано все из дерева, как и все постройки в этом городе. Не удивительно что она тоже белого цвета. Кажется, что здесь люди не знают, что есть другие цвета, и разные строительные материалы. Интересно внутри школа такая же, как и снаружи?
– Ты опаздываешь,– крикнула мама, из машины.
Я посмотрел на неё, улыбнулся и пошёл в школу. Решил не строить воздушных замков. Тем более это плохая идея. Зайдя в школу я встречаю на себе непонятные взгляды. Мой стиль белой вороны совершенно не подходит. На меня смотрят и шепчутся друг с другом ученики. Учащиеся выглядят как один и тот же человек. Нет в них ничего особенного. Если в прошлой школе все пытались как-то выделиться: цвет волос, необычная вещь, яркая обувь. То здесь все совершенно наоборот. Может они проявляются по-другому, через внутренний мир, в них есть что-то загадочное? Они, наверное, никогда не сидят на месте, наверное, у них крутые кружки? Это все предстоит мне узнать. Сейчас нужно найти директора. Я подхожу к небольшой группе учащихся, у них во взгляде было меньше всего осуждений и вопросов.
– Привет, подскажите, где здесь кабинет директора?
– Новенький? – спросил парень.
– Да.
– Нет, не подскажем,– грубо ответил другой.
– Ладно,– сказал я, понимая, что они не хотят мне помочь.
– Что вы так накинулись? Конечно подскажем,– сказала девушка.
– Правда? Спасибо.
– Поднимаешься на второй этаж, а там иди на голос, не ошибёшься,– сказала девушка подмигивая мне.
– На голос?
– Да, именно на него.
– Спасибо ещё раз,– сказал я, нежно улыбнувшись девушке.
Я развернулся и пошёл в сторону лестницы. За своей спиной слышу перешептывания и возмущение парней по поводу того, что девушка помогла мне. Наверное, здесь принято новеньким не помогать.
Поднявшись на второй этаж, я прислушался. Ничего необычного не заметил, а тем более не слышу. Делаю два шага и где-то рядом со мной проносится громкий мужской голос. От неожиданности я вздрогнул.
– Тебе прямо,– сказала девушка позади меня.
– Спасибо,– ответил я, немного присев.
– Не переживай, поскольку ты новенький он на тебя кричать не будет, если конечно ты ещё не успел что-то плохое сделать.
– Я только пришёл.
– Вот и хорошо,– улыбнулась девушка.
Подойдя к двери из которой доносились крики решил все-таки постучать. Мой стук было ели слышно.
– Войдите,– послышался громкий женский голос.
Неужели у них директор женщина? Трясущими руками открываю дверь, крики становятся все сильнее. Захожу внутрь и оказываюсь в приемной. Я был немного шокирован так как в прошлой школе было так. Если написано директор, то ты сразу попадаешь в его кабинет, а не в приёмную директора, затем кабинет.
– Здравствуйте. Я, Андрей Золотов. Меня перевели в эту школу. Вот документы,– сказал я, притягиваю папку трясущими руками.
– Новенький значит,– сказала женщина, сквозь толстые очки.
– Да.
– Здесь все документы? – вопросительно посмотрев на меня.
Я кивнул.
– Вот тебе список учебников. Учиться ты будешь в одиннадцатом классе. Спускайся на первый этаж, там библиотека. Потом на третий этаж в кабинет, на урок.
– Спасибо.
Выйдя из приемной я вижу девушку.
– Ты быстро. Пойдем?
– Куда?
Она улыбнулась.
– В какой классе ты будешь учиться?
– В одиннадцатом.
– Значит одноклассники. Меня зовут Алина,– протягивая руку.
– Андрей,– пожал руку в ответ.
– Пойдем я покажу тебе наш класс.
– Но сначала нужно получить учебники.
– Потом, на сегодня воспользуешься моими. После уроков возьмем твои. Договорились?
– Хорошо,– сомневаясь ответил я.
Девушка Алина-милая, добрая. Располагает к себе, покоряет своей нежностью. Уверенная в себе блондинка с голубыми глазами.
– Почему тебя перевели почти в конце учебного года? – спросила она.
– По семейным обстоятельствам,– сухо ответил я.
– Не хочешь, не говори,– пожимая плечами ответила Алина.
Мы медленно подходим к нашему классу. Из кабинета относится кромки й смех.
– У нас Новенький,– громким голосом объявила девушка заходя в кабинет. – Это Андрей.
Я медленно захожу в кабинет, встречаю на себе осуждающие и вопросительные взгляды. Смотрю куда идет Алина. Она направилась к тем грубым парням, которые стояли рядом с ней на первом этаже. Я остановился в дверях, неуверенно делаю шаг вглубь класса. Думаю, мне стоит пойти за ней. Алина села за парту рядом с ней пустое место, решаю сесть рядом. Вижу за ней следят двое парней, все равно сажусь возле нее.
– Значит ты Андрей,– грубо сказал один.
– Вася, успокойся,– сказала Алина. – Я знаю, что тебе не нравятся новенькие, но он будет учиться с нами.
– Посмотрим,– ехидно ответил Вася.
– Меня зовут Матвей,– протянул руку второй.
– Очень приятно,– ответил я.
– Прям таки приятно,– язвил Вася.
– Прекрати.
– О! У тебя уже появилась защитница.
– Хватит,– со злостью в голосе сказала Алина.
– А то что? – ехидно спросил Вася.
– Ты точно хочешь это знать?!– Алина повернулась к Васе.
Парни увидели грозный взгляд девушки и замолчали.
– Во-первых, это не красиво по отношению к девушке. Во-вторых, не стоит нападать на тех, кого ты совсем не знаешь. В-третьих, нам учится вместе всего пару месяцев. Поэтому давайте не будем мешать друг другу,– добавил я.
Вася хотел что-то ответить, но решил закончить разговор. Это было верное решение. В глазах Васи читалась злость, которая вскоре сменилась улыбкой. Матвей и Алина засмеялись.
– Молодец,– Матвей, коснулся меня по плечу вставая со своего места.
Глава 6
Первый день в школе прошёл не очень хорошо. Одинаковые вопросы: «Почему?», «Зачем?». Я понимаю, что пришёл новенький человек в их коллектив в конце года. Но эти бесконечные расспросы мешают сосредоточиться на главном. Впереди нас ждут выпускные экзамены. Мне не очень то и хочется заводить новых друзей. Кажется, что здесь люди думают все одинаково. Как показал урок математики, ученики выучили один способ решения задачи и везде пытаются его применить, даже если он не подходит. Не могут упростить решение, чтобы быстрее прийти к нужному ответу. Моё виденье решения задач пугает всех, включая учителей. В прошлой школе наоборот заставляли искать разные пути решения начиная от быстрого, заканчивая самым длинным. Здесь все совсем наоборот. Нужно постараться и не растерять полученные знания в прошлой школе. Надеюсь я не стану также думать, как они.
Уроки длились медленно. На каждом уроке меня вызывали к доске проверяя «Мои знания.» Как говорили учителя. В их глазах читалось удивление. Ведь я мог ответить на любой их вопрос и большие круглые глаза новых одноклассников, которым было сложно представить, что кто-то может быть умнее их отличников. Из-за чего в первый же день у меня были с ними перепалки. Хорошо, что мне не в первый раз приходиться вступать в такие дискуссии, главное не доводить до печальных последствий. Спасибо отцу, который научил регулировать такие вопросы и спокойно выходить из разных конфликтов.
Выйдя из кабинета после урока литературы, я почувствовал огромное желание поскорее вернуться домой. Это был один из тех дней, когда все вокруг казалось таким тяжелым и утомительным, что единственное место, где я мог найти покой и умиротворение, было мое собственное жилище. Урок литературы всегда был для меня особенным. Я люблю читать и анализировать тексты, погружаться в миры, созданные авторами, и размышлять о том, что они хотели сказать своим читателям. Но сегодня все было иначе.
– Ты куда?
– Я? Домой,– сказал я, не понимая мне ли задали этот вопрос. Сильная усталость накопилась всего за первую половину дня. Такого я раньше не испытывал.
– Нет. Сейчас мы все идем в актовый зал на репетицию последнего звонка,– сказал женский голос.
– Я домой,– снова повторил я.
Алина появилась передо мной.
– Пошли. Нужно подготовиться. А то ещё опозоришься,– засмеялась она.
Я и опозориться вещи не очень то и совместимые. Но реальные.
– Давай в другой раз.
– Нет сейчас! Все пошли.
Алина взяла меня за руку и потащила в актовый зал.
– Смотри.
В её голосе было столько восхищения.
– Каждый день мы репетируем наш последний звонок. От концерта до прощального слова.
– Зачем?
– Как зачем? Чтобы все было идеально. Каждый стоит на своём месте. Знает, что и когда нужно делать.
– Прям каждый день вы репетируете? А как-же отдых от репетиций?
– Прям каждый день. Зачем отдыхать? Для этого есть выходные.
– А что вы делаете в выходные?
– Ты меня приглашаешь? – засмущалась девушка.
– Хочу понять, как вы здесь живёте,– я улыбнулся в ответ. Мне не хочется никого никуда приглашать. Здесь происходит какой-то кошмар.
– В выходные мы все ходим в парк. Он единственный в городе. Там показывают фильмы, устраивают праздники.
– Я так понимаю вечером после учёбы вы тоже туда идёте.
– Да.
– Хорошо. Скажи, что мне нужно здесь делать?
Я смотрел на выстроенных из людей, непонятные прямоугольные конструкции. Учащиеся двигались как роботы. Из одной точки в другую. В них не было жизни. Если один забывал свое движение, он ходил или выполнял его, наверное, раз тридцать, а потом все учащиеся начинали сначала. Я смотрел на это всё большими глазами. Мне было тяжело представить, сколько смогу простоять? И как здесь долго выполнять одно и тоже, неизвестно сколько раз.
Алина отвела меня в сторону.
– Вот смотри тебе нужно стоять и махать рукой. А когда пойдёшь на сцену. Нужно будет поклониться.
– И все?
– Да.
– А как долго махать рукой?
– Пока не наступит твоя очередь.
– А начинать когда?
– Сейчас узнаешь. Приготовься,– Алина подняла руку, потом резко опустила. Я начал махать.
– Ты неправильно машешь.
– Да? – удивился я.
– Смотри как это делаю все.
Я посмотрел на впереди стоящих одноклассников. Подумал. Проанализировал. Еще раз подумал. Посмотрел. Подумал зачем я здесь нахожусь?
– Я машу также, как и они. Смотри,– повторил движение.
– Нет. Ты делаешь это совершенно не правильно.
– Как так? Смотри,– я снова повторил движение.
Я начал наклонять руку вправо-влево. Как и все ученики.
– Ну нет. Влево ты сильно наклоняешь, нужно чуть – чуть. А вправо нужно наоборот сильнее.
– Какая разница? – удивился я.
– Большая.
Я постарался учесть её замечания.
– Все не правильно! – начала кричать она.
– Да как так? Покажи, как надо,– тихо произнес я. Реакция Алины поставила меня в тупик. Скромная девушка куда-то исчезла.
Я протянул ей свою руку. Алина крепко схватила меня за руку. Чувствуется сила и тяжесть в тонкой хрупкой девушке. Алина показала как нужно. Я попытался повторить.
– Опять все не так.
– Да почему? – во мне уже начинала бушевать злость.
– Разверни ладонь.
– Куда?
– На меня.
– Так она и так смотрит на тебя.
– Разверни.
Я повернул её чуть-чуть на неё.
– Ещё.
Я повернул ещё. Алина стоит и пальцем показывает, что нужно больше.
– На, покажи, как надо.
Алина повернула мою ладонь на один миллиметр. Я бы и не заметил, что у меня всё настолько не правильно.
– Поклониться тебе нужно будет так.
Девушка показала, как это делают её одноклассники на сцене.
– Надеюсь ты это сможешь сделать?
– Конечно. Что здесь трудного?
Потом я посмотрел на свою руку и понял, что это ужасно трудно. У них все просчитано до мелочей. Теперь понятно почему они это делаю каждый день и так долго. Я опустил руку потому что просто устал делать одно и то же движение на протяжении долгого времени.
– Подними и махай.
– Я устал.
– Терпи.
Я поднял руку и начал снова махать.
– Ты опять не правильно делаешь,– кричала Алина.
– Да как так!
– Я же показывала тебе только что.
– Вот смотри.
Я повторил снова, только уже медленнее поворачивая и наклоняю руку и смотрю на реакцию Алины. На лице девушке появляется улыбка, значит делаю все правильно.
– Вот теперь правильно. Молодец.
– Стараюсь.
– Хорошо. Теперь поклон.
– Давай на сегодня хватит?
– Поднимешься на сцену и сделаешь поклон как можешь. Завтра будем тебя тренировать.
– Отличная идея,– улыбнулся я.
«Хватит с меня и этого!»
Когда подошла моя очередь пониматься на сцену, я почувствовал на себе пристальный взгляд Алины. Понимаю, что сейчас совершу кучу ошибок. У нас разный взгляд на правильность выполнения махания рукой. Ну и пусть, переживу. Я постарался сделать все быстро, чтобы было меньше вопросов.
– Какой же ты неуклюжий,– сказала Алина, когда я спускался со сцены.
– Я старался.
– Не заметила. Если бы ты не был новеньким, ночевал в школе пока не отработаешь все до блеска! – ругалась Алина.
– Все будет хорошо.
– Ты нас опозоришь.
– Я лучше пойду в библиотеку.
– Иди! И выучи движения.
– Хорошо,– сказал я.
Я взял рюкзак и направился в сторону библиотеки. Взяв нужные учебники по списку, направляюсь в сторону выхода.
– Прости, я не хотела тебя обидеть.
Я обернулся, за мной стоит Алина.
– Все нормально.
– Я хочу, чтобы все было идеально. Четко и красиво.
– Не уверен, что будет красиво…
– Что? – возмутилась Алина.
– Просто для меня это выглядит ужасно.
– Почему?
– Просто у меня другой взгляд. В прошлой школе нас не заставляли участвовать если не хочешь. Но здесь все по-другому.
– Вот именно. Мы делаем все вместе и не обсуждается. Куда один туда и все.
– Звучит пугающе.
– Тебе кажется. И вообще я пришла извиниться, а не ругаться дальше. Выучи к завтрашнему дню движение.
– Хорошо,– улыбнулся я.
«Нет, я близко за это не возьмусь. Пустая трата времени.» – мысленно добавил я.
Алина развернулась и пошла обратно.
– Подожди.
– Что такое?
– Подскажи. Где находится Озерная улица, пятнадцать?
– А тебя родители не заберут?
– Нет. Я сам. Здесь же не далеко?
– Иди минут десять.
– Хорошо. А в какую сторону?
Алина настороженно показала:
– Тебе направо, вверх по улице,– лицо девушки носит неясное выражение.
– Спасибо. Что-то не так?
– Просто у нас не принято ходить по одному. Мы всегда находимся в сопровождении кого-то из взрослых.
– Первый раз такое слышу.
– Теперь ты будешь знать.
– Мне все равно нужно идти домой.
– Хорошо иди.
– Пока.
– Угу.
Я направляюсь в сторону улицы. С каждым разом город становится все странее и странее. Почему все дети находятся в сопровождении взрослых. Вспоминаю, что Алина сказала, что мне нужно повернуть направо. На улице поворачиваю в нужную сторону и направляюсь к дому. К одному единственному из целой кучи одинаковых белых коробок. Все очень странно. Почему здесь все одинаковое? А это ужасное мероприятие, посвященное последнему звонку? Руку держи только так и не так иначе. Вскоре я и ходить буду как они и разговаривать. Меня это пугает. На улице стало ужасно жарко. Интересно сколько сейчас градусов и время. Снимаю кофту иду в футболке и брюках. Внимания привлекаю очень много, если можно, так сказать.
Я прошел уже два квартала. Помню, что мы с мамой как раз столько и проехали. Остается один вопрос: где мой дом? Смотрю на нумерацию домов:
«Двенадцать. Тринадцать. Четырнадцать. Шестнадцать.»
– Что?! – сказал я в слух. – Где мой дом?!
Я ничего не понимаю. Стою, трясу головой пытаясь понять, что происходит. Смотрю снова на нумерацию:
«Двенадцать. Тринадцать. Четырнадцать. Шестнадцать.»
Быть этого не может. Перехожу дорогу, смотрю дома:
«Тридцать пять. Сорок шесть. Сорок семь.»
Не может быть, чтобы здесь не было моего дома. Начинаю искать мамину машину. Вижу похожий автомобиль в соседнем квартале. Перехожу улицу и направляюсь в сторону машины, при этом смотрю нумерацию.
«Двадцать. Двадцать один. Пятнадцать.»
– Пятнадцатый дом? Серьезно? – удивился я, в слух.
Мамина машина стоит возле дороги. Надеюсь я правильно пришел. Начинаю подниматься по лестнице. Открывается входная дверь. На пороге стоит мама.
– Привет, сынок,– радостно сказала мама.
– Привет, мама,– сказал я, выдыхая.
– Все хорошо? – спросила мама.
– Теперь да.
– Теперь? Что случилось?
– Я немного заблудился.
– Нужно было тебя забрать. Я не подумала,– у мамы появились слезы.
– Все хорошо,– сказал я, вытирая слезы с ее лица. – Я пойду отдохну.
