В этой книге автор встает на защиту детей и оппонирует многим всемирно известным специалистам по воспитанию, которые дают родителям советы о том, как добиться от детей хорошего поведения. Автор показывает нам, что наша главная цель как родителей состоит не в том, чтобы приучить детей к дисциплине и привить им ряд полезных навыков, а в том, чтобы удовлетворить их природную потребность в привязанности, в эмоциональном и физическом контакте. В книге подробно рассматриваются вопросы, часто беспокоящие молодых родителей: почему малыши просятся на руки, почему они не любят спать одни, когда ребенок станет самостоятельным, когда можно перестать пользоваться подгузниками, нужно ли хвалить и наказывать детей, стоит ли отдавать их в детский сад, что такое социализация и многие другие.
На сегодняшний день я считаю, что эта книга должна быть настольной книгой у каждого современного родителя. Уже давно психологи уделяют огромное внимание вопросам воспитания детей. Они стараются найти самый правильный ключик к тому, как же правильно воспитывать детей, понять, чем отличается психика ребенка от взрослого, какие методы воздействия можно и нельзя применять в трудных ситуациях, с которыми неизбежно сталкиваются все родителя во взаимоотношениях с детьми.
В данной книге автор ограничился дошкольным возрастом, как некой основой, на которой строится весь фундамент взаимоотношений родителей и детей, так и закладываются глубинные предпосылки будущей зрелой личности.
Книгу читать невероятно интересно, так как заявленная тема представлена как с точки зрения тщательно обоснованной теории, так и с практической. В книге приводится много примеров конкретных ситуаций, даются рекомендации и комментарии о том, к каким последствиям может привести та или иная позиция родителя по отношению к ребенку.
Книга написана с большой любовью к детям и с верой в то, что осознанность, ответственность, любовь и терпение взрослого – залог здорового воспитания.Слушала аудиовариант в исполнении Татьяны Бекетовой. Чтение качественное, тембр приятный, слушать удобно и понятно.
С теорией привязанности Гордона Ньюфелда я познакомилась совсем недавно. Сначала смотрела много видео – Петрановскую, Писарик, и вот как-то все это легко легло на уже имеющиеся знания о воспитании и педагогике. Это те идеи, которые перекликаются с моей философией и интуицией, вот и решила почитать. Поэтому если вы сомневаетесь, читать или нет, я советую глянуть что-нибудь из статей или видео по теме, чтобы определиться, насколько это вам близко.Книга мне очень понравилась.
Во-первых, очень мало воды. Все четко, ясно и по делу, в отличие от многих науч-поп книг, где ценные мысли днем с огнем не сыщешь. В этой информации много, и точно придется еще пару раз перечитать, чтобы все по полочкам разложить и, главное, начать применять.
Во-вторых, я заметила эффект на себе. Я стала более осознанной в общении с ребенком, и не только. С интересом вспоминала свое детство и анализировала отношения с собственными родителями. Так что она определенно дает пинок в саморазвитии как родителя, так и партнера в отношениях, или ребенка для своих уже взрослых родителей.Единственное, у меня сложилось впечатление, что многие из описанных идей заимствованы автором из других книг Института Ньюфелда, и если вы уже что-то читали, то эта книга будет скорее обобщением основных идей и принципов, чем предоставлением новых и оригинальных идей.
Книга прекрасная по сути, но очень дурацкая в плане того, как написана (или переведена). Очень многие термины какие-то образные: «Танец привязанности». «Завладение ребёнком» И ещё завышенные ожидания от родителей. Написано о необходимости скрывать истинные эмоции, что мне кажется как-то лицемерно, но мол именно если ребёнок их не видит, то у него больше уверенности в родителе, как в заботящейся альфе Мне сильно не хватило жизненных примеров, очень много теории. Но в целом, есть о чём подумать. Надо ещё почитать книги на тему привязанности.