– Это мой кот! – ответила Катя. – И он хочет выпить молока!
– Послушай меня, дочка, – села на табуретку мама, – Я тоже хотела, чтобы у меня в детстве был кот или пес. Но у меня никогда не было животных. Ты даже не представляешь, как я завидовала соседскому мальчику, который выгуливал своего сенбернара. Но стоило мне только подойти к какой-нибудь собачке или котенку, тут же покрывалась сыпью и чихала. Зато стала нормальным человеком со стабильной работой! А этот мальчик, знаешь, кто теперь? Музыкант! Играет в переходе, ни жены, ни детей! Я тебя с ним познакомлю! Так вот, в этой жизни нужно крутиться и пахать, чтобы чего-то достичь! И начинать пахать нужно уже сейчас, чтобы четверок не получать! Так что иди и учи уроки! Да, и выкинь эту мазню!
– Это мой кот! – расплакалась девочка и убежала в свою комнату.
С листа бумаги на Катю смотрел красивый кот с пушистым хвостом.
– Беги, паши, учи, – бормотала она. – А я вот, может быть, не хочу этого «паши». И кота своего не выброшу! Пусть стану «музыкантом», а кота не выброшу!
– И правильно, – сказал ей кот, – музыкантом-то ведь лучше, чем без кота.
– Ты умеешь говорить? – удивилась девочка.
– Конечно, умею, – ответил кот, – я ведь нарисованный.
– Неправда! – возмутилась девочка. – Рисованные коты говорить не умеют!
– Зато умеют пить молоко, – замурлыкал кот.
– Мама не дала взять молока, – понурила голову Катя.
– Я ведь рисованный кот, а рисованные коты пьют рисованное молоко.
– Это я мигом!
Девочка взяла фломастеры и нарисовала миску с молоком.
– Какое вкусное молоко! – посмотрел на миску кот.
– А откуда ты знаешь, что оно вкусное? – спросила Катя. – Ты ведь его не пробовал.
– Я его с большим удовольствием вылакал до последней капли!
– А вот и неправда! – воскликнула девочка. – Я его только что нарисовала!
Но затем ее взгляд опустился на рисунок, и она увидела, что миска была пуста.
– Вот чудеса, – удивилась девочка. – А как тебя зовут?
– А как ты меня назовешь? – спросил кот.
– Мурзиком!
– Значит, я Мурзик! – улыбнулся кот. – Только мне пора.