Ирина Левицкая
А что, если
Дети загалдели и начали оглядываться вокруг в поисках предметов. Воспитательница предложила, чтобы каждый по кругу озвучил свой вариант.
Сережа, которому выпало начинать, со взволнованной улыбкой предвкушения произнёс:
– А что, если на моём стульчике когда-то сидел роборт-киборг?
– Робот! Ро-бот!
Лена поправила, Сережа повторил:
– Ро-борт!
Дети загалдели. Воспитательница успокоила их и продолжила:
– А что, если на стульчике Серёжи сидел именно роборт? Мы можем предполагать, что угодно, такая игра.
Сережа засиял. Далее по очереди говорила Лена:
– А что, если наш садик – это корабль? И мы плывём на сказочный остров?
Дети загалдели. Не только про стульчик можно придумывать, а про садик тоже. Появилось еще больше идей для фантазий. Воспитательница снова успокоила всех. Следующий по очереди говорил Ваня:
– А что, если… А что… А что, если…
– Ну?
– Говори!
– А можно я скажу, если Ваня не может?
– Нет, я!
– Можно я?
Воспитательница успокоила детей и продолжила:
– А что, если мы не сможем играть дальше, пока Ваня не скажет свой вариант?
