Илья Никулин
Когда человеку жилось хорошо?
“Да. Сейчас даже и не вериться, что я так умел”
Стоя и наблюдая со стороны, все трое удивлялись тому, какие фантастические вещи раньше делал Иван. Играя с мячом на дворовом футбольном поле, он словно Роналдиньо в лучшие времена, непринуждённо и изящно обходил соперника одного за другим, не забывая при этом забивать невероятные голы.
“Мда. Сейчас мы и сотню метров не пробежим без отдышки. А тогда мы могли по несколько часов носиться по полу из стороны в сторону” – иронизировал взрослый.
“Вызовем его?”
“Вызывай. Будет интересно с ним пообщаться”
Два раза нажав на фотографию самого себя в юности, через секунду возле них появился его двойник и смог увидать наших героев.
Резко переместившись с центра поля на середину тротуара, подросток-Иван ничего не понял и очень сильно удивился. Оглянувшись вокруг, он не верил в то, что мог наблюдать за самим собой из стороны. И решив действовать на опережение, старший ему говорит:
“Иван, Ваня, послушай. Я понимаю, это прозвучит странно, но мы – это ты из будущего”
Испуганно на них посмотрев, тот волнительно ответил:
“Что?! Нет, это невозможно. Я вам не верю!”
“Послушай, ты узнаёшь это?” – спросил старший, указывая на альбом.
“Это…, наш старый семейный альбом.” – с удивлением ответил он. “Но только откуда он у вас?”
“Смотри” – сказал старший, открыв альбом. “Это твоя фотография, которую ты скоро сделаешь на том же самом футбольном поле.”
Пролистав немного назад, он продолжат: “Видишь, это ты с семьёй за новогодним столом. А вот здесь ты помогаешь папе чинить машину в гараже”
Вглядываясь в фотографии, подросток-Иван не мог поверить собственным глазам. И ведь действительно, это был тот же самый альбом, со всё теми же старыми фотографиями. Только вот откуда он у них взялся, понять он так и не мог.
“Вот, видишь? Это ты в студенческие годы веселишься с одногруппниками в лесу на шашлыках. А вот здесь, ты уже со своей будущей девушкой фотографируетесь на фоне Эйфелевой башни в Париже. Ты только посмотри!”
Взяв себя в руки, он не без подозрения стал всматриваться в фотографии. И ведь действительно, если приглядеться, можно было увидеть сходства во всех будущих версиях самого себя. От чего тот осторожно спросил:
“И…, что вам нужно?”
“Мы ищем тот период нашей жизни, где мы били по-настоящему счастливы. Поэтому мы путешествуем по воспоминаниям, чтобы мы смогли найти этот период” – ответил студент.
“Я могу взять посмотреть?” – аккуратно спросил он у старшего Ивана.
“Да, конечно” – и отдал ему альбом.
Вглядываясь в фотографии, он также уточнил:
“И как это работает? Что бы вы могли вот так путешествовать?”
“Просто нажми на понравившуюся фотографию, и ты окажешься там”
Нажав на одну из них, сию секунду все четверо находились в одном старом компьютерном клубе, где юный Ива вместе со своими друзьями любил зависать ночи напролёт.
“Да, я это помню!” – уже радостно и более уверенно произнёс он.
“Да, мы тоже”
Вокруг стояла тёмная, приглушённая атмосфера. Выставленные в ряд пузатые мониторы кое-как освещали комнату. Напротив мониторов аналогично в ряд сидело множество как детей, так и взрослых. Но всех их объединяло в одно. Все они играли в игры и отдавали этому всего себя.
С эмоциями, криками, ненормативной лексикой, половина из играли в старый Counter-Strike 1.6, не понимая того, как их противник по локальной сети умудрился попасть в голову через всю карту. Вторые играли в старые стратегии по типу Warcraft или StarCraft. А остальные сидели себе тихо, да играли в GTA Vice City, или же другие одиночные игры. Наш герой по молодости больше относился к первым.
“Сколько денег и пропущенных школьных уроков мы тут потратили, мне даже страшно посчитать” – иронично высказался взрослый.
“Как сейчас помню.” – добавил старший. “Подходишь на рецепцию, платишь за час 12 рублей, и играешь себе не думая ни о чём. А потом тебе через весь зал кричат: “Продлевать будешь?””
“Приятно вспомнить”
“О я нашёл ещё одну!” – воскликнул подросток и тут же нажал на неё.
Через мгновение, они очутились в районе гаражей. Оглянувшись вокруг себя, все они увидели интересную квартиру. А именно то, как своими руками Иван вместе с друзьями решил устроить небольшой пикник, пожарив за гаражами картошку на самодельном костре. Но не это самое главное. Именно тогда, пока никто не видит, подросток-Иван впервые попробовал своё первое и настоящее пиво. От одного глотка которого, его лицо сразу скривилось, еле как проглотив содержимое во рту.
“Боже мой. А я ведь всё это помню.” – сказал он. “Этот отвратительный вкус, этот мерзкий запах. Тогда я пообещал себе, что никогда больше не буду пить этот мерзкий напиток”
Подойдя к нему со спины и положив руку на плечо, студент с иронией ему говорит:
“Не волнуйся! В будущем, это обещание ты прекрасно нарушишь.”
Глядя на всё это, старший уверенно говорит:
“Я думаю, мы нашли что искали”
“Согласен”
“Ты прав” – поддержали его остальные.
“Беззаботная юность, включающая в себя футбол, игры, и даже…, такие вот памятные и интересные события. Я думаю, что мы и вправду нашли, самый счастливый период, нашей жизни.”
Но на пару секунд задумавшись, юный Иван им возражает:
“Я боюсь, что вы ошибаетесь”
“Это почему же?”
“А вы разве забыли?”
Пролистав альбом назад, молодой Иван отправляет всех в другое воспоминание.
“Где это мы?”
“Первое сентября, 2002-ого года. Когда мы пошли в 7-ой класс и нам было по 13 лет”
“И что ты этим хочешь сказать?”
“А то, что именно с этого года у меня в школе была страшная неуспеваемость!”
“Ах, да!”
“Точно”
“Вспомнил” – поддержали они.
“До шестого класса я учился очень хорошо. Только на одни пятёрки. Но потом…, я не знаю. Словно что-то во мне надломилось. Я мог учиться, но словно этого никак не хотел.
Из-за скатившихся оценок и постоянных пропусков, не раз систематически поднимался вопрос о моём отчислении. И в следствие, систематические споры и нравоучения от родителей о важности оценок и школьного образования. А и им всё возражал, дерзил, да напоказ громко закрывал дверь в своей комнате.”
“Да. И как я мог про такое забыть?” – задумался про себя старший Иван.
“Нам тогда не хотелось учиться, не хотелось работать, не хотелось развиваться. Всё чего мы желали, так это ещё раз потратить весь день за игрой футбол, и потратить всю ту же ночь за играми в компьютерном клубе.
Да и развлечения эти были скажем так, сомнительными. Меня звали, я шёл. Меня не звали, я не шёл. Всё это было через чур искусственно, не настоящим, не искренним. У меня словно наступил некий период стагнации, или даже саморазрушения, из которого я никак не мог выбраться. Словно, я тогда потерял самого себя.
В такие моменты я задумывался: как бы хорошо было вернуться туда, в самое раннее детство. Когда всё было максимально понятно, просто, и никаких забот”
Выдержав задумчивую минуту молчания, размышляя над всеми сказанными им словами, старший Иван уверенно высказал такую вещь:
“Я думаю, теперь нам всё ясно.”
“Правда?” – уточнили у него остальные.
“Правда”
Взяв альбом из рук подростка, взрослый листает чуть ли не в самое начало книги. Перед отправлением, он уверенно произнёс всего одну единственную фразу:
“Уж там-то мы точно всё найдём”, затем нажал на одну из фотографий.
Через секунду, все они вновь очутились у себя во дворе. Когда Ваня был маленьким, его мамам очень любила делать его детские фотографии на старый полароид, который мгновенно делает печать фотографий. Мама складировала их целыми стопками, хотя плёнка для них стоила очень недёшево.
“Где это мы?” – задался вопросом студент.
“Мы там, откуда всё началось”
Оглянувшись вокруг себя, они заметили совсем ещё маленького, семилетнего Ваню, который вышел погулять во двор вместе со своей мамой.
“Вызовем его?”
“Думаешь стоит?”
“Ну…, для полноты картины пусть и он присоединиться”
“А он не испугается?”
“Почему же? Как это человек может испугаться самого себя?”
“Сейчас мы для него четверо незнакомых людей. Вряд ли он сможет узнать нас. Да и тем более, забыли, что нам говорила мама: с чужими не разговаривай, в машины к чужим не садись! Уж когда, но тогда мы её слова слушали.” – со скепсисом говорил старший.
“Я считаю, его нужно вызвать” – возразил взрослый. “В конце концов, кто как ни он сможет нам рассказать о счастливых детских временах? Кто согласен, поднимите руку”
Трое из четырёх задумчиво, но подняли руки. Только один самый старший отказался это сделать.
“Я так понимаю, я в меньшинстве”
“Похоже на то”
“Ладно, мы его вызовем. Только будьте с ним максимально деликатны! Хорошо?”
“Мы поняли” – ответили они.
“Ладно” – сделав глубокий выдох, он два раза нажал на фотографию самого младшего себя. Через мгновение, маленький Ваня появился рядом с остальными и наконец смог их увидеть.
Оглянувшись, он не понял, что с ним произошло. Но не успел он обо всём поразмыслить, как его тут же опережают:
“Ваня привет, как дела?” – начинает старший.
“Боже мой, звучишь как какой-то детский маньяк” – ответил ему взрослый.
“Помолчи ты! Я стараюсь быть деликатным”
“Больше выглядишь так, будто тебе нечего сказать”
“Но может тогда сам хочешь попытаться поговорить с ним.”
“Нет, ну раз уж ты начал, то ты и продолжай. Меня просто смутила твоя начальная фраза”
“Какая? “Привет. Как дела?” Что в ней не так?!”
Всё это выглядело так, словно и без того импровизационный план вдруг резко пошёл не по плану, пока на всё это недоумевающе смотрел семилетний Ваня. В итоге, взяв инициативу в свои руки, студент вырывает альбом из рук старшего, и подойдя к Ване говорит ему:
